青少年科技基地绩效考评表模板

青少年科技基地绩效考评表模板一、考评背景与目的青少年科技基地作为培育青少年科学素养、激发创新思维的重要阵地，其运营质量直接影响科技教育的普惠性与实效性。通过建立科学的绩效考评机制，可系统评估基地在资源配置、活动开展、人才培养等方面的成效，为优化管理策略、提升服务能级提供依据，推动基地持续为青少年提供高质量的科技教育服务。二、考评维度与指标体系（一）基础建设与资源保障（权重：25%）聚焦基地硬件条件与安全管理，确保服务开展的基础支撑能力。考评指标评分标准分值评分说明----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------场地设施配置场地面积充足，功能分区（教学区、实践区、展示区等）清晰且布局合理，满足多类型活动需求0-10优（8-10分）：分区科学，空间利用率高；良（5-7分）：分区基本合理，局部需优化；中（3-4分）：分区存在短板，影响活动开展；差（0-2分）：分区混乱，无法支撑活动设备与耗材保障科技实践设备（如机器人套件、3D打印机等）数量充足、性能良好，耗材储备满足日常及活动需求0-10优：设备更新及时，耗材按需补给；良：设备可正常使用，耗材基本充足；中：设备存在故障未及时修复，耗材短缺；差：设备陈旧/不足，严重影响活动安全管理体系建立完善的安全制度（含活动安全、设施安全、应急管理等），近一年无安全事故0-5优：制度健全，执行到位，有应急演练记录；良：制度完善，偶有小隐患但及时整改；中：制度存在漏洞，曾出现安全隐患；差：无系统制度，或发生安全事故（二）科技教育活动开展（权重：30%）评估活动的多样性、覆盖面及育人效果，体现基地的核心服务能力。考评指标评分标准分值评分说明----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动类型丰富度每年开展科普讲座、实验实践、竞赛辅导、科创项目等≥5类活动，且覆盖不同科技领域0-10优：类型≥8类，领域覆盖广；良：类型5-7类，领域覆盖较全；中：类型3-4类，领域单一；差：类型＜3类青少年参与规模年均服务青少年人次达标（结合基地规模设定），且覆盖不同年龄段、学段0-10优：人次远超基准值，学段/年龄段覆盖全面；良：人次达标，覆盖较全；中：人次略低于基准，覆盖不足；差：人次远低于基准活动效果反馈活动后学员问卷满意度≥90%，且有≥30%的学员在后续科技学习/竞赛中表现突出0-10优：满意度≥95%，优秀学员占比≥40%；良：满意度90-94%，优秀学员占比30-39%；中：满意度80-89%，优秀学员占比20-29%；差：满意度＜80%，或优秀学员占比＜20%（三）人才培养与团队建设（权重：20%）关注师资专业能力与学员成长成果，反映基地的育人核心竞争力。考评指标评分标准分值评分说明----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------师资队伍素质专职科技教师占比≥60%，且80%以上具备相关专业背景或教学资质；定期开展师资培训（每年≥4次）0-10优：专职占比≥70%，资质达标率100%，培训≥6次；良：专职占比60-69%，资质达标率80-99%，培训4-5次；中：专职占比50-59%，资质达标率60-79%，培训2-3次；差：专职占比＜50%，或资质达标率＜60%，或培训＜2次学员科创成果学员在市级及以上科技竞赛、创新大赛中获奖，或有专利/科创作品产出0-10优：获省级及以上奖项≥5项，或专利/作品≥10项；良：获市级奖项≥5项，或专利/作品≥5项；中：获区级奖项≥5项，或专利/作品≥3项；差：无市级及以上成果，且区级成果＜3项（四）社会效益与品牌影响力（权重：15%）衡量基地的社会认可度与辐射带动作用，体现公共服务价值。考评指标评分标准分值评分说明----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------社会评价与宣传获得家长、学校的正面评价（如媒体报道、合作学校推荐信等），且年均宣传报道（含自媒体）≥10次0-8优：获省级及以上媒体报道，合作学校≥20所；良：获市级媒体报道，合作学校10-19所；中：获区级媒体报道，合作学校5-9所；差：无媒体报道，合作学校＜5所公益服务与共建每年开展公益科普活动（如进社区、乡村支教）≥4次，与学校/科研机构共建≥2个合作项目0-7优：公益活动≥6次，共建项目≥4个；良：公益活动4-5次，共建项目2-3个；中：公益活动2-3次，共建项目1个；差：公益活动＜2次，或无共建项目（五）创新发展与可持续性（权重：10%）评估基地的创新能力与长期发展潜力，推动模式优化与资源整合。考评指标评分标准分值评分说明----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------项目研发与迭代每年研发新科普课程/活动项目≥2个，且对现有项目持续优化（如更新教案、设备）0-5优：新项目≥4个，优化项目≥5个；良：新项目2-3个，优化项目3-4个；中：新项目1个，优化项目1-2个；差：无新项目，且未优化项目资源整合能力引入社会资源（如企业赞助、高校合作）支持基地发展，或探索“基地+学校+家庭”协同育人模式0-5优：引入资源≥3类，模式成熟且有成效；良：引入资源1-2类，模式初步建立；中：尝试引入资源，或模式处于规划阶段；差：无资源引入，且无协同模式探索三、考评流程与实施说明1.自评阶段：基地运营团队每年度末对照考评指标开展自评，整理佐证材料（如活动记录、获奖证书、满意度问卷等），形成《自评报告》。2.初审阶段：主管部门（如科协、教育局）组织专人对自评材料进行初审，结合实地走访（抽查场地、设备、活动开展情况），形成初审意见。3.复审阶段：邀请科技教育专家、学校代表、家长代表组成评审组，对初审通过的基地进行复审，通过现场答辩、资料复核等方式确定最终得分。4.结果反馈与整改：考评结果反馈至基地，针对扣分项目提出整改建议，基地需在3个月内提交整改方案，主管部门跟踪整改成效。四、考评结果应用经费支持：考评得分≥85分（优）的基地，次年运营经费倾斜支持（如增加10-20%预算）；得分60-84分（合格）的基地，维持原有经费水平；得分＜60分（不合格）的基地，缩减经费并限期整改。评优推优：考评优异的基地优先推荐参与“优秀青少年科技基地”评选，其经验模式在区域内推广。整改提升：不合格基地需制定整改计划，由主管部门结对帮扶，整改后重新考评，仍不合格的暂停运营资格。五、注意事项1.考评指标中的量化值（如“达标人次”“≥X次”）需结合区域实际（如基地规模、服务人口等）由主管部门提前明确，确保考评公