宝葫芦的秘密_第1页
宝葫芦的秘密_第2页
宝葫芦的秘密_第3页
宝葫芦的秘密_第4页
宝葫芦的秘密_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宝葫芦的秘密（节选）第1课时童话故事生字新词·边读边在文中圈出课文的生字，读不准的字和难理解

的词语重点标注出来。·小组合作交流，用合适的方法来认识生字词。阅读任务妖怪规矩

乖巧撵上脚丫

拽住冲着又瘦又长

介绍

烫着幸福

舔手向日葵真棒

罢了少年shào少

“少”的另一个读音是什么？你能用另一个读音尝试组词吗？shǎo少量少许至少à冲着chòng冲“冲”的另一个读音是什么？你能用另一个读音尝试组词吗？chōng冲动冲刺冲刷关系xì系

“系”的另一个读音是什么？你能用另一个读音尝试组词吗？jì系鞋带系围裙你觉得哪些字容易写错？书写时应该注意什么？合作探究探究分析课文结构，整体感知课文内容

默读课文，想想这个故事的主人公是谁，主要讲了他的哪几件事，尝试结合人物做的事情给课文划分层次。·第一部分（第1~4自然段）：写了主人公王葆的自我介绍。·第二部分（第5~16自然段）：写了王葆回忆小时候奶奶经常讲宝葫芦

的故事。·第三部分（第17~21自然段）：写王葆幻想着自己能得到一个无所不

能的宝葫芦。课文结构

主要讲了王葆小时候经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，他非常希望自己也有这么一个宝葫芦。主要内容王葆为什么那么渴望得到宝葫芦？宝葫芦特别神奇，无所不能。

王葆在生活和学习中遇到了很多困难，渴望得到宝葫芦来解决这些困难。这节课，我们知道了课文主要讲了王葆经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，他非常希望自己也有这么一个宝葫芦的故事。1．在田字格中工

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论