《四大地理区域的划分》教学设计

PAGE第一节四大地理区域的划分教学方法：讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。教学目标：1.在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。2.在地图上指出四大地理区域的位置、范围及划分依据。3.培养学生读图分析能力和自主学习能力。4.初步掌握地理区域的划分方法，培养学生多角度分析问题的综合地理思维。5.通过学习使学生认识到不同地域的差异性，感受祖国不同区域的山河之美。教学重难点：重点：1.“秦岭—淮河”线南北两侧的差异。2.四大地理区域的位置、范围及划分依据。难点：初步掌握地理区域的划分方法，培养学生多角度分析问题的综合思维。教学过程：导入：（展示PPT课件）展示“沿109°E陕西省南部地形剖面图”和“秦岭位置与地形分布图”，介绍秦岭：横亘于中国中部，东西绵延400～500千米，南北宽100～150千米，海拔多为2000～3800米，主峰太白山海拔3767米。秦岭北侧是肥沃的关中平原，南侧是狭窄的汉水谷地。老师提问：（1）据观测，发生强寒潮时，秦岭北侧的西安与秦岭南侧的安康，最低气温能相差十几摄氏度。结合“沿109°E陕西省南部地形剖面图”“秦岭位置与地形分布图”，分析造成秦岭南北两侧气温差异的原因。主要是秦岭山脉对南下的冷空气起到明显的阻挡作用，秦岭北侧受冷空气的影响较大，秦岭南侧受冷空气的影响较小。（2）根据已学知识，推测秦岭南北两侧的自然景观还有哪些差异。秦岭以北主要是温带落叶阔叶林，常见的树种有杨树、柳树、桦树等。秦岭以南主要是亚热带常绿阔叶林，常见的树种有樟树、楠木、槠树等。秦岭以北的山脉多呈东西走向，如太行山脉、燕山等。秦岭以南的山脉多呈东北—西南走向，如武夷山脉、南岭等。秦岭以北的河流流量相对较小，季节变化大，冬季可能出现断流现象。秦岭以南的河流流量相对较大，季节变化相对较小，水资源丰富。秦岭以北主要是黄土、褐土等，土壤质地较为疏松，肥力中等。秦岭以南主要是红壤、黄壤等，土壤质地较为黏重，肥力较高。过渡：同学们，在学习地理的过程中，认识地理区域和地理界线是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线两侧则反映了区域之间的地理差异性。今天我们来学习我国四大地理区域的划分。 一、秦岭—淮河线 活动1：展示“秦岭、淮河位置示意图”，请学生找到并描画出秦岭、淮河。 活动2：请学生结合地图描述对秦岭、淮河的大体认识。 秦岭呈东西走向，北侧是关中平原，南侧为汉水谷地；淮河自西向东流，大部分汇入长江，还有一部分流入黄海。 活动3：利用多种图片，展示南北两侧的植被和景观差异、生活生产场景，引导学生交流讨论，秦岭—淮河线南北两侧的自然风光和人类生产生活场景有哪些差异？北：种小麦，以面食为主，水果有苹果、梨等，宽敞四合院；南：种水稻，以米饭为主食，水果有柑橘、香蕉等，房子依水而建；小结：在秦岭—淮河线的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯等有着明显的差异。活动4. 读图探究：（1）找出秦岭和淮河，看一看，秦岭的走向和淮河的流向有什么特点？秦岭是东西走向，淮河自西向东流。（2）找出秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区域单位。秦岭地跨甘肃、陕西、河南；淮河流经河南、安徽、江苏。 小结：秦岭—淮河线是中国东部重要的地理界线。活动5：结合下表，根据已有知识，说一说秦岭—淮河线的意义有哪些？秦岭—淮河线南北两侧的地理差异项目秦岭—淮河线以北秦岭—淮河线以南1月平均气温<0℃>0℃河流有无封冻状况有无年降水量＜800毫米＞800毫米植被类型暖温带落叶阔叶林为主亚热带常绿阔叶林为主耕地类型旱地为主水田为主主要粮食作物小麦、玉米水稻作物熟制一年两熟、两年三熟或一年一熟一年两熟到三熟主要经济林木苹果、柿、枣柑橘、茶叶、油桐主要运输方式铁路、公路铁路、公路、水路1月0℃等温线；800毫米年等降水量线；湿润和半湿润地区分界线；暖温带与亚热带分界线；亚热带常绿阔叶林与暖温带落叶阔叶林分界线；旱地与水田的分界线……过渡：秦岭—淮河线作为我国一条重要的地理分界线，其南北两侧在地理环境方面有着非常多的差异。由于我国幅员辽阔，各地的地理环境存在明显的差异，根据这些差异，我们通常将中国划分为四大地理区域，接下来让我们一起来学习“四大地理区域”。二、四大地理区域同学们，我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。在中国地图上，人们把中国划分为四大地理区域。活动1：展示“中国四大地理区域示意图”和“中国400毫米年等降水量线图”，请同学回答四大地理区域是指哪四个地区？四大地理区域是：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。活动2：在这三条分界线中，大兴安岭—阴山—贺兰山一线大致与我国400毫米年等降水量线的北段重合，让我们一起来找一找它吧！ 西北地区和北方地区的分界线大致与400毫米年等降水量线吻合。 北方地区和南方地区的分界线与秦岭—淮河线基本吻合。青藏地区的边界与我国地势第一、二级阶梯的分界线基本吻合。活动3：结合地图，小组讨论，分析归纳，说一说南方地区与北方地区存在显著的地理差异的原因。主要因素：气温、降水活动4：说一说西北地区与北方地区界线的主导因素是什么？确定青藏地区与其他区域界线的主导因素又是什么？ 西北与北方地区界线的主导因素是：降水；青藏与其他界线的主导因素是：地形。小结：在中国地图上，我们按照秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线，并根据实际情况作一定的调整，把中国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。总结： 同学们，学习地理的过程中，地理区域和地理界线是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线两侧则反映了区域之间的地理差异性。按照秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘