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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年四川铁道职业学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】:C2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】:B3.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.谈心谈话C.批评教育D.通知家长【答案】:C4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“有……的自由”B.“有权”C.“可以”D.“必须”【答案】:D5.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.3000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】:A6.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.隐性功能B.正常功能C.负向功能D.显性功能【答案】:C7.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.片面引注B.学术穿凿C.自我引注D.虚假署名【答案】:C8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理是开放的B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】:D9.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.不良引注B.抄袭C.虚假署名D.剽窃【答案】:D10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】:C11.下列不属于师爱特征的是()。A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】:D12.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠科研C.单靠教学D.单靠社会实践【答案】:A13.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.爱岗敬业C.教书育人D.依法执教【答案】:C14.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】:C15.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.参观法C.实验法D.实习法【答案】:D16.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.关注结果的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注知识的教学理念【答案】:C17.“空心病”对应的人格缺陷是()。A.空虚B.孤僻C.自卑D.悲观【答案】:A18.研究发现,男女大学生择偶的标准中,排在最前面的是()。A.经济条件B.社会地位C.性格爱好D.身材容貌【答案】:C19.最早确立并实践服务职能的是()A.哈勒大学B.柏林大学C.威斯康星大学D.哥廷根大学【答案】:C20.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.学年编制B.课程设置C.培养目标D.时间分配【答案】:C21.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.流畅性B.灵活性C.敏感性D.独特性【答案】:A22.记忆过程包括()A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和遗忘C.识记、保持、回忆或再认D.再认、重现和回忆【答案】:C23.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.文化素养课程D.隐性课程【答案】:D24.关于人的行为的说法正确的是()。A.人的行为完全是由其自然需要引起的B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划D.人不能将自己和环境区别开来【答案】:B25.王老师有近10年的高校教龄,教学经验丰富,对专业知识与教学方法十分熟悉,该教师属于()。A.新手型教师B.熟手型教师C.专家型教师D.创新型教师【答案】:B26.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.自我强化C.奖惩D.间接强化【答案】:B27.教师职业道德评价的特征不包括()。A.过程的复杂性B.影响的深刻性C.时间的持久性D.空间的广泛性【答案】:A28.党的十八大首次把()作为教育的根本任务A.教育均衡B.教书育人C.立德树人D.教育平等【答案】:C29.精神分析学派的创始人是()。A.埃里克森B.弗洛伊德C.马斯洛D.冯特【答案】:B30.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.情感探索阶段B.感情交流阶段C.定向阶段D.稳定交往阶段【答案】:B31.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.直接知识B.间接知识C.默会知识D.人文知识【答案】:B32.以下属于认知策略的是()。A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.意识到不理解课的某一部分时,退回去读困难的段落C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.对每一天的活动,都列出一张活动顺序表【答案】:C33.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A.流畅性B.指向性C.独创性D.变通性【答案】:D34.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。A.去个性化B.集体舆论C.群体思维D.社会助长【答案】:A35.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?()。A.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等D.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题【答案】:ACD37.材料一:孙某为某高校博士研究生,毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤,认为是院领导有意整她,故到院办大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师代课。之后,在教师的集体活动中,多次不顾场合,只要看见院领导就发脾气,宣泄心中不快。材料二:女研究生陈某(25岁)于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士,该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日,该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封,内有1万元现金,同日他收到陈某一封电邮,声称是该课程的学生,亦是将现金放入邮箱的人。5日后,戴某再收到陈某寄给他的电邮,催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后,戴在廉署指示下,相约陈某于12月13日见面,表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会,确认自己是撰写电邮的人,并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时,即被廉署人员拘捕,因贿赂罪被判入狱6个月。请问:材料一中,孙某道德失范的根源在于()。A.没有处理好与领导的关系B.不关爱学生C.没有处理好与同事的关系D.看重名利【答案】:BD38.高等教育的文化功能表现在()。A.传递文化B.选择文化C.保存文化D.创新文化【答案】:ABCD39.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】:ACD40.符合永恒主义课程理论的有()。A.注重培养人的理性B.课程的核心在于改造社会C.提出了“阅读百部名著”的计划D.是对学校课程功利主义的批判E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】:ACDE41.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()。A.有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择C.有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径D.有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响【答案】:ABD42.印象管理过程中的两个重要因素是()A.与人交往B.社会身份C.社会环境D.自我观念【答案】:BD43.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:ACD44.教学反思有如下特征()。A.过程性B.反省性C.时效性D.针对性E.实践性【答案】:ABCDE45.高等学校之间的竞争主要包括()。A.师资人才的竞争B.就业市场的竞争C.收费标准的竞争D.生源竞争【答案】:ABCD46.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A.理解接纳学生B.严格要求学生C.公正对待学生。D.尊重信任学生【答案】:ABCD47.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.指导思想和道德原则不同B.职业道德规范与职业活动目的关系不同C.所处的社会地位不同D.建立的经济基础和社会目的不同【答案】:ABD48.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.职业技能高低取决于个人体质强弱B.职业技能高,工作效率则低C.职业技能的提高靠经验积累D.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响【答案】:CD49."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】:BCD50.知觉的基本特征包括()A.理解性B.分散性C.选择性D.恒常性【答案】:ACD51.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】:ACD52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.治安违法B.裁决权C.处罚权D.强制权E.监督权F.
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