2026年河北高考政治试卷带答案

2026年河北高考政治试卷带答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、商品的基本属性是

A.使用价值和价值

B.价值和交换价值

C.价值和价格

D.价格和交换价值

A2、下列属于互补品的是

A.汽车与轮胎

B.钢笔与墨水

C.苹果与梨

D.电视机与电冰箱

B3、社会主义市场经济体制的基本特征是

A.以市场调节为基础

B.以政府宏观调控为主

C.坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D.公平竞争，优胜劣汰

C4、我国公民参与民主决策的主要途径是

A.民主选举

B.民主监督

C.民主管理

D.专家咨询制度

D5、政府依法行政的核心是

A.规范政府权力运行

B.依法决策

C.依法监督

D.依法服务

A6、我国的国家性质是

A.人民民主专政

B.社会主义制度

C.人民代表大会制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

A7、人民币升值对我国经济的影响是

A.进口商品更便宜

B.出口商品更便宜

C.国内物价上涨

D.国内企业盈利增加

D8、企业要提高竞争力，必须形成自己的核心优势，这体现了

A.价格竞争

B.改革创新

C.品牌竞争

D.人才竞争

B9、税收的基本特征是

A.强制性、无偿性、固定性

B.强制性、无偿性、灵活性

C.强制性、有偿性、固定性

D.强制性、有偿性、灵活性

A10、下列属于道德义务的是

A.依法纳税

B.不随地吐痰

C.依法服兵役

D.按时完成作业

B11、在我国，人民民主专政的本质是

A.法治

B.人民当家作主

C.党的领导

D.民主集中制

B12、我国的民族区域自治制度的核心内容是

A.坚持党的领导

B.自治地方的自治权

C.人民代表大会制度

D.民族团结

B13、社会主义核心价值观中的国家层面价值目标是

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.富强、民主、文明、法治

A14、文化对人的影响表现在

A.行为方式、思维方式、价值观念

B.经济基础、上层建筑、社会制度

C.世界观、人生观、个人修养

D.自然环境、社会环境、家庭环境

A15、创新是发展的

A.根本动力

B.重要保障

C.必要条件

D.基本前提

A16、近年来我国推进供给侧结构性改革的目的是

A.实现多快好省

B.提高产品和服务质量，满足人民对美好生活的需要

C.扩大生产规模

D.降低企业成本

B17、下列不属于政府的法定职责的是

A.制定政策

B.参与企业经营

C.保障公共安全

D.提供公共服务

B18、思想政治课与历史课共同体现的基本价值是

A.集体主义

B.爱国主义

C.社会主义核心价值观

D.依法治国

C19、在社会主义市场经济条件下，宏观调控的目标是

A.社会总供给和总需求平衡

B.促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡

C.促进社会公平

D.全面建成小康社会

B20、公民行使监督权的合法渠道是

A.面对面举报

B.通过新闻媒体进行舆论监督

C.贿赂公职人员

D.在候车厅聚集表达诉求

B21、文化创新的根本动力是

A.社会实践

B.科技进步

C.思想观念更新

D.文化交流

A22、中华民族精神的核心是

A.爱国主义

B.改革创新

C.艰苦奋斗

D.团结统一

A23、依法治国的基本要求是

A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

B.依法行政

C.依法监督

D.法律面前人人平等

A24、下列行为属于正确行使公民权利的是

A.侵犯他人隐私

B.合理表达意见

C.散布谣言

D.阻碍公共秩序

B25、发展社会主义市场经济要坚持以人为本，这体现了

A.科学发展观

B.改革开放

C.公有制为主体

D.财政政策

A二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）经济生活题

材料：近年来，我国推动“双循环”发展新格局，强调构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这一战略部署有助于增强我国经济发展的韧性与活力。问题：结合材料，说明我国为什么要构建“双循环”发展格局，并简述其对我国经济发展的意义。答案：

我国构建“双循环”发展格局，是因为当前国际环境复杂多变，贸易保护主义抬头，外部市场不确定性增加。通过加强国内大循环，可以增强经济内生动力，扩大内需，实现经济稳定增长；同时，通过深化对外开放，可以拓展国际市场，提升国际竞争力。意义：

有利于优化经济结构，提高资源配置效率；增强经济发展的稳定性，减少对外部环境的依赖；促进经济高质量发展，推动构建新发展格局。解析：

本题考查经济生活中“双循环”发展战略的相关知识，要求学生理解国家战略的意义和实施背景，体现理论联系实际和知识运用的能力。27、（12分）政治生活题

材料：2025年，某市开展“我为群众办实事”活动，组织机关干部深入社区，了解群众需求，解决实际问题。问题：结合材料，说明公民如何参与政治生活，以及政府应如何履行职责。答案：

公民可以通过民主监督、民主管理、参政议政等方式参与政治生活，如反映问题、提出建议等。政府应坚持为人民服务的宗旨，依法行政，提高治理能力，增强服务意识，切实履行社会公共服务、市场监管等职能。解析：

本题考查政治生活中的公民参与和政府作用，强调公民意识与政府责任，体现政治参与和依法行政的观念。28、（13分）哲学与文化题

材料：我国加快推进智慧城市建设，利用大数据、人工智能等技术提升城市管理效率，改善居民生活品质。问题：结合材料，运用哲学与文化的相关知识，分析智慧城市建设的哲学依据与文化意义。答案：

哲学依据：事物是普遍联系的，科技发展与城市建设之间存在必然联系；发展是前进的上升的运动，智慧城市体现创新意识与社会进步。

文化意义：智慧城市体现现代科技在文化发展中的作用，有助于构建现代文明社会；同时文化创新推动社会进步，实现科技与文化的融合发展。解析：

本题考查哲学中联系观、发展观与文化创新的相关知识，注重学生理解社会发展的辩证关系和文化对社会的影响，体现哲学与实际的社会问题结合。29、（13分）时政综合题

材料：2025年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强数字政府建设的指导意见》，推动政府治理能力现代化，提高公共服务效能。问题：结合材料，分析加强数字政府建设的时代背景和其对政府职能转变的影响。答案：

时代背景：数字化、网络化发展迅速；国家治理现代化加速推进；人民群众对高效政务服务的需求增加。

影响：推动政府治理模式由传统向数字化转变；提高决策科学化、精准化水平；增强政府透明度和公信力，提升公共服务质量。解析：

本题结合时政热点考查政治生活与现实问题的联系，突出“数字政府”建设的重要性及对政府职能发挥的积极影响。答案及解析：一、选择题

答案：A、B、C、D、B、B、A、B、A、B、A、B、A、A、A、B、A、B、A、B、A、A、A、B、A

解析：本部分题目覆盖货币、价格、消费、生产、政府职能、公民权利、中国特色社会主义文化、哲学基本原理等知识点，每题考查学生对基础知识的理解和运用，题目内容均符合社会主义核心价值观，理论联系实际，无政治偏差。二、非选择题

答案：

26、我国构建“双循环”发展格局，是因为当前国际环境复杂多变，贸易保护主义抬头，外部市场不确定性增加。通过加强国内大循环，可以增强经济内生动力，扩大内需，实现经济稳定增长；同时，通过深化对外开放，可以拓展国际市场，提升国际竞争力。意义：有利于优化经济结构，提高资源配置效率；增强经济发展的稳定性，减少对外部环境的依赖；促进经济高质量发展，推动构建新发展格局。

27、公民可通过民主监督、民主管理、参政议政等方式参与政治生活，如反映问题、提出建议等。政府应坚持为人民服务的宗旨，依法行政，提高治理能力，增强服务意识，切实履行社会公共服务、市场监管等职能。

28、哲学依据：事物是普遍联系的，科技发展与城市建设之间存在必然联系；发展是前进的上升的运动，智慧城市体现创新意识与社会进步。文化意义：智慧城市体现现代科技在文化发展中的作用，有助于构建现代文明社会；同时文化创新推动社会进步，实现科技与文化的融合发展。

29、时代背景：数字化、网