期末综合质量调研卷（试卷）-2025-2026学年统编版道德与法治三年级上册

新部编版小学道德与法治三年级上册期末综合质量调研卷（时间：60分钟满分：100分）姓名：____________班级：____________得分：____________一、填空题（每空1分，共5分）1.学习遇到困难时，我们要学会主动向老师、同学________，这是做学习主人的好方法。2.公共设施是为大家服务的，我们要________公园的长椅、路边的垃圾桶等公共物品。3.制定学习计划能帮助我们合理安排时间，让学习更有________。4.学校是一个温暖、友爱的________。5.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心________的发展、变化。二、选择题（每题2分，共30分）1.下列做法中，能体现“做学习的主人”的是（）A.作业拖拉，总是等到最后一刻才做B.主动预习新课，带着问题听课C.遇到难题就放弃，从不尝试解决2.看到小区里的健身器材被损坏了，我们应该（）A.假装没看见，继续玩耍B.及时告诉物业工作人员，让他们维修C.觉得和自己无关，转身离开3.公共设施为我们的生活带来了很多方便，下列不属于公共设施的是（）A.公园里的长椅B.家里的冰箱C.小区的健身器材4.红红说：“校园里的花，我来浇；教室的地我来扫；扫帚坏了，我修好。”你认为她是（）A.多管闲事B.想出风头C.学校的小主人5.在集体生活中，老师和同学陪伴着我们成长，我们要学会与他人友好相处，为集体贡献自己的力量。班级里，有的同学擅长画画，有的同学擅长唱歌。在班级活动中，他们应该（）A.互相批评，贬低对方B.发挥各自优势，共同为班级增光C.只做自己喜欢的事，不管班级活动6.小林在记英语单词时，总是分不清“b”和“d”的发音。她观察到“b”像数字“6”，“d”像倒着的数字“9”，于是联想“6”是“b”，“9”倒着的是“d”。这种方法体现了（）A.死记硬背的机械学习B.利用形象思维的创新记忆法C.依赖老师讲解的学习7.对于我们的学校，我们应该（）A.充满热爱之情B.充满厌恶之情C.没有感情8.关于科学探究，下列说法正确的是（）A.科学实验太危险，小学生不应该参与B.只要敢于想象，不用验证也能得出科学结论C.做实验时要认真记录现象，分析结果9.当别人和自己的想法不同时，我们应该（）A.想办法说服他B.放弃自己的想法C.再商量商量10.当同学忘记带文具时，我们应该（）A.不管不顾B.主动把自己的文具借给同学C.嘲笑同学11.下列属于良好学习习惯的是（）A.边看电视边写作业，一心二用B.每天整理书包，保持学习用品整洁C.上课不记笔记，全靠脑子记12.当老师批评我们的时候，我们应该（）A.马上反驳B.虚心接受，改正错误C.不理不睬13.科学家牛顿通过观察苹果落地，发现了万有引力定律。这说明（）A.只要观察就能有所发现B.观察与科学发现没有关系C.科学就在我们身边，需要我们有善于发现的眼睛14.乘坐电梯时突然停电，电梯停止运行。此时，正确的做法是（）A.用力拍打电梯门，试图自己打开B.大声哭喊，惊慌失措C.按下电梯内的紧急报警按钮，等待救援15.当闻到家中有强烈刺鼻的煤气味时，正确的做法是（）A.迅速开窗通风，然后离开房间到安全地方，并拨打119报警B.立刻打电话给爸爸妈妈，问他们怎么办C.赶紧打开抽油烟机，把气味排出去三、判断题（每题1分，共10分）1.学习成绩不好没关系，只要玩得开心就行。（）2.公共厕所的卫生纸是免费的，可以随便浪费、带走。（）3.科技发展对我们的生活有好处，没有任何弊端。（）4.在图书馆保持安静是文明的体现。（）5.老师批评我们是不喜欢我们，我们不用听老师的话。（）6.没有车辆经过时，我们可以闯红灯过马路。（）7.每个人的学习方法都不一样，适合自己的才是最好的。（）8.班级的荣誉需要全体同学共同努力，每个人都应为班级贡献自己的力量。（）9.公共设施有专人管理，不用我们爱护。（）10.和同学一起讨论问题，能帮助我们更好地理解学习内容。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.生活中处处有规则，你能列举一些规则，并说明它的作用吗？（至少说2例）2.你肯定有一位和自己“不同”的朋友吧！请写一写你俩的“不同”之处和交往的好处。3.你在生活中还发现了哪些科技产品？它们给你的生活带来了哪些便利？（至少列举3种，并说明给生活带来的便利）五、材料分析题（共40分）材料1：齐以升小时候，家乡有一座桥叫文德桥。有一年端午节，很多人挤在桥上看龙舟比赛，桥被压塌了，很多人受伤。齐以升因为肚子疼没去，躲过一劫。这件事让他非常难过，他暗暗发誓：“我长大一定要造出最结实的桥！”从此，齐以升只要看到桥，就会仔细观察它的结构；读书时，遇到关于桥的知识，他会认真抄写下来，还收集了很多桥的图画，时间长了，足足积攒了厚厚的几本……1.为造出最结实的桥，齐以升是怎样做的？（6分）2.阅读全文，说说你发现了齐以升具有怎样的品质？（10分）材料2：光明小学三（1）班的“金点子”小组在课余时间对校园进行了一次细致的观察。他们发现：在图书阅览室，有些同学看完书后没有放回原处，导致书籍杂乱；在操场角落，有几个废弃的矿泉水瓶和零食包装袋；午餐时，食堂的回收桶里被倒掉了不少饭菜；低年级的同学在课间活动时，有时会因为游戏规则不明确而发生小争执。1.“金点子”小组的同学们发现了哪些影响我们校园美好之处？请概括出其中两点。（6分）2.针对“午餐浪费”现象，请你提出两条具体、可行的改进建议。（8分）材料3情境一：A：嘿嘿，矮个子拿不着吧，我来帮你吧！B：多管闲事，我自己的事情自己能解决。情境二：A：瘸子，瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧！B：不用你管，我自己能行！1.为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？（5分）2.你认为这两位热心助人的同学应该怎么说或者怎么做？（5分）参考答案一、填空题1.请教2.爱护3.条理/效率4.集体5.学校二、选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.C9.C10.B11.B12.B13.C14.C15.A、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.示例：（1）禁止闯红灯：保障交通安全。（2）禁止在图书馆大声喧哗：维护公共秩序。2.示例：性格不同。我是急性子，他是慢性子，我们可以互相学习，共同进步。3.示例：（1）智能手机：方便联系家人，查资料；（2）共享单车：环保出行，方便短途交通；（3）智能手表：可以定位、通话，便于家长联系。五、材料分析题材料11.他仔细观察桥的结构，记录桥的知识，收集桥的图画。2.齐以