【北师大版】七年级下册数学《1 用表格表示的变量间关系 (12)》课件_第1页
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文档简介

3.1用表格表示的变量间关系第三章变量之间的关系北师大版七年级数学下教学课件林妙雪1.了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量;了解自变量与因变量的意义;(重点)2.能从表格中获得变量之间关系的信息,能用表格表示变量之间的关系,尝试对变化趋势进行初步的预测.(难点)学习目标我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化.你能从生活中举出一些发生变化的例子吗?情境导入一、感知变量与函数1.婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时体重分别约是1周岁时的2倍、3倍.自主探究年龄刚出生6个月1周岁2周岁6周岁10周岁体重(千克)(1)上述的哪些量在发生变化?(2)某婴儿在出生时的体重是3.5千克,请把他在发育过程中的体重情况填入下表:(3)根据表中的数据,说一说儿童从出生到10周岁之间体重是怎样随着年龄的增长而变化的.3.57.010.514.021.031.5体重一、感知变量与函数自主探究王波学习小组做了一个实验:小车下滑的时间.自主探究二、深入认识变量与函数小组利用同一块木板,测量小车从不同的高度下滑的时间,然后将得到的数据填入下表:支撑物高度(厘米)102030405060708090100小车下滑时间(秒)

自主探究二、深入认识变量与函数200406080100单位:cm王波学习小组做了一个实验:小车下滑的时间.自主探究二、深入认识变量与函数下面是王波学习小组得到的数据:102030405060708090100(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少?4.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00根据上表回答下列问题:支撑物高度/厘米小车下滑时间/秒王波学习小组做了一个实验:小车下滑的时间.自主探究二、深入认识变量与函数1.59秒(3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?(4)估计当h=110厘米时,t的值是多少,你是怎样估计的?(2)如果用h表示支撑物高度,t表示小车下滑时间,随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么?变小不同(5)随着支撑物高度h的变化,还有哪些量发生变化?哪些量始终不发生变化?估计是1.30秒,因为时间越来越少.时间发生了变化,木板的长度没变化.自主探究1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00支撑物高度/厘米小车下滑时间/秒(h)(t)1.230.550.320.240.180.120.090.090.06在“小车下滑的时间”中,支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量(variable).其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化.支撑物的高度h是自变量(independentvariale),小车下滑的时间t是因变量(dependentvariale).在这一变化过程中,小车下滑的距离(木板的长度)一直没有变化.像这种在变化过程中数值始终不变的量叫作常量(constant).归纳总结我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):时间/年x194919591969197919891999人口/亿y5.426.728.079.7511.0712.591.351.681.321.52议一议1.30(2)x和y哪个是自变量?哪个是因变量?(1)如果用x表示时间,y表示我国人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?(3)每向后推移10年,我国人口是怎样变化的?(4)你能根据此表格预测2009年时我国人口将会是多少?增大x是自变量,y是因变量.越来越多超过13亿超过13亿例父亲告诉小明:“距离地面越远,温度越低”,并且出示了下面的表格,请你和小明一起回答:典例精析根据规律,高度每升高1千米,温度降低6℃,所以距离地面6千米时的温度是-10-6=-16(℃).(1)如果用h表示距离地面的高度,用t表示温度,那么随着h的变化,t如何变化?

(2)你知道距离地面5千米的高空温度是多少吗?(3)你能预测出距离地面6千米的高空温度是多少吗?随着h的升高,t在降低.-10℃.1.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而变化.在这一问题中,自变量是()A.沙漠B.体温C.时间D.骆驼当堂练习C2.对于圆的周长公式C=2πR,下列说法正确的是()A.π,R是变量,2是常量B.R是变量,π是常量C.C是变量,π,R是常量D.C,R是变量,2,π是常量D3.某河受暴雨袭击,某天此河水的水位记录为下表:(1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?自变量和因变量各是什么?(2)12小时,水位是多少?(3)哪一时段水位上升最快?65432.52水位/米201612840时间/小时824时间与水位的关系,自变量是时间,因变量是水位.4米.20到24小时.当堂练习4.下表所列为某商店薄利多销的情况.某商品原价为560元,随着不同幅度的降价,日销量(单位:件)发生相应的变化(如表):这个表反映了____个变量之间的关系,______是自变量,________是因变量.从表中可以看出每降价5元,日销量增加____件,从而可以估计降价之前的日销量为____件.两降价日销量30750当堂练习排数12

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