亲子关系咨询师面试实操题集含答案

2026年亲子关系咨询师面试实操题集含答案一、情景模拟题（共3题，每题10分）题目1：一位母亲带着8岁的儿子来咨询。孩子最近总是抱怨“妈妈不关心我”，母亲则表示“我每天忙工作，晚上回家还要辅导作业，哪有时间陪他”。请你模拟咨询过程，在10分钟内帮助双方理解彼此的困境，并引导他们找到改善沟通的方法。题目2：一位父亲来咨询，他担心12岁的女儿沉迷手机，影响学习。女儿则认为自己有权利使用手机，并且学习压力已经很大。请你模拟咨询过程，帮助父亲和女儿建立相互尊重的沟通模式，并制定合理的手机使用规则。题目3：一位单亲妈妈带着6岁的儿子来咨询。儿子最近变得沉默寡言，在学校经常被同学孤立。妈妈表示自己因为工作原因，很少有时间陪伴儿子。请你模拟咨询过程，帮助妈妈理解儿子的情感需求，并引导她找到平衡工作和家庭的方法。二、案例分析题（共3题，每题15分）题目1：小华（化名），10岁，来自一个普通的工薪家庭。父母经常因为工作压力争吵，导致小华变得焦虑不安，学习成绩下降。母亲希望咨询师帮助小华建立自信，同时改善家庭氛围。请你分析小华的问题，并提出具体的咨询方案。题目2：李明（化名），14岁，来自一个知识分子家庭。父亲对他的期望很高，要求他每次考试都必须名列前茅。李明最近开始厌学，甚至出现失眠症状。请你分析李明的问题，并提出针对性的咨询策略。题目3：王女士（化名），35岁，带着3岁的女儿来咨询。女儿最近变得非常黏人，一离开妈妈就哭闹。王女士表示自己工作压力大，希望女儿能更独立。请你分析王女士女儿的行为，并提出改善亲子关系的建议。三、行为观察与干预题（共2题，每题10分）题目1：在咨询过程中，一位父亲突然情绪失控，指责孩子“废物一个”。请你模拟如何应对这种情况，帮助父亲控制情绪，并引导他思考自己的行为对孩子的影响。题目2：一位母亲表示，孩子总是拖延做作业，每次都要她催促。请你模拟如何帮助母亲理解孩子拖延行为背后的原因，并引导她找到更有效的应对方法。四、理论与技术应用题（共3题，每题15分）题目1：请结合“依恋理论”，分析一个孩子长期与父母分离可能产生的影响，并提出相应的干预措施。题目2：请结合“家庭系统理论”，解释父母争吵对孩子的影响，并提出改善家庭关系的具体方法。题目3：请结合“积极心理学”，描述如何帮助一个自卑的孩子建立自信，并举例说明具体的咨询技术。五、角色扮演题（共2题，每题10分）题目1：模拟咨询中，一位家长表示“我总是忍不住打孩子，因为一看到他犯错我就生气”。请你扮演咨询师，帮助家长理解打骂孩子的后果，并引导他们找到更有效的管教方式。题目2：模拟咨询中，一位孩子抱怨“爸爸总是不支持我的兴趣爱好”。请你扮演咨询师，帮助家长理解孩子的需求，并引导他们找到平衡支持与期望的方法。六、政策与地域适应性题（共2题，每题15分）题目1：某地教育部门推行“双减政策”，要求减少学生作业量和校外培训。请你分析这一政策对亲子关系可能产生的影响，并提出咨询师如何帮助家庭适应这一变化。题目2：某地农村地区存在“隔代教养”现象，许多留守儿童由祖父母抚养。请你分析这种教养方式可能带来的问题，并提出咨询师如何帮助祖孙三代改善关系。答案与解析一、情景模拟题答案与解析题目1答案：1.倾听与共情：首先，咨询师要耐心倾听母亲和孩子的陈述，表达理解他们的感受（如孩子觉得被忽视，母亲感到疲惫）。2.需求分析：帮助孩子明确他希望母亲如何“关心”他（如陪伴时间、情感支持），同时帮助母亲认识到孩子需要的是高质量的陪伴（而非时间长度）。3.解决方案：建议母亲每天抽出30分钟全身心陪伴孩子（如一起阅读、玩游戏），并鼓励孩子表达自己的需求。4.反馈与调整：结束时，询问双方是否感受到改善，并约定下次跟进时间。解析：此题考察咨询师能否快速把握家庭矛盾的核心，并通过共情和需求分析找到解决方案。关键在于引导双方关注“如何被关心”而非“关心多少时间”。题目2答案：1.建立信任：先分别与父亲和女儿单独谈话，了解他们的真实想法（如女儿是否真的需要手机，父亲是否过度焦虑）。2.共同制定规则：邀请双方参与讨论手机使用时间、场景（如学习时不能使用），并强调双方的权利和义务。3.关注根本问题：如果女儿沉迷手机是因为学习压力，咨询师应建议父亲减少对成绩的过度关注，增加对女儿情感的支持。4.持续跟进：定期回访，观察规则执行情况，并根据反馈调整方案。解析：此题考察咨询师能否平衡双方需求，并通过合作式问题解决找到双方都能接受的方案。关键在于区分“问题行为”和“行为背后的需求”。题目3答案：1.情感确认：先肯定儿子因缺乏陪伴而感到孤独的情绪，同时理解母亲的困境（工作压力大）。2.替代方案：建议母亲利用碎片时间陪伴儿子（如睡前讲故事、周末一起做家务），并鼓励她寻求社会支持（如社区活动）。3.强化积极行为：引导母亲关注儿子的微小进步（如主动帮助他人），并给予肯定。4.长期目标：帮助母亲建立“陪伴质量>陪伴时间”的观念，逐步提升亲子关系。解析：此题考察咨询师能否在有限资源下找到可行的解决方案，并帮助家长调整认知。关键在于强调“有效陪伴”而非“长时间陪伴”。二、案例分析题答案与解析题目1答案：1.问题分析：小华的焦虑源于家庭环境不稳定（父母争吵），导致他缺乏安全感。母亲的需求是改善家庭氛围，但方法单一（关注孩子自信）。2.咨询方案：-家庭治疗：每周一次家庭会议，帮助父母学习冲突管理技巧（如非暴力沟通）。-个体咨询：对小华进行情绪疏导，教他应对焦虑的方法（如正念练习）。-父母培训：建议母亲减少对成绩的关注，增加对儿子情感的支持。解析：此题考察咨询师能否从家庭系统角度分析问题，并制定多维度解决方案。关键在于区分“表面问题”和“根本原因”。题目2答案：1.问题分析：李明厌学源于父亲过高期望导致的压力，失眠是焦虑的外在表现。2.咨询策略：-认知行为疗法：帮助李明认识到“完美主义”的负面影响，并学习设定合理目标。-家庭沟通：建议父亲减少说教，增加与孩子的平等对话。-兴趣培养：鼓励李明发展课外爱好，转移注意力。解析：此题考察咨询师对心理疗法的应用能力。关键在于识别“不合理信念”并引导当事人调整认知。题目3答案：1.问题分析：女儿黏人是因为缺乏安全感（频繁更换抚养者），王女士的需求是孩子独立，但她的行为可能加剧问题。2.改善建议：-建立稳定依恋：建议王女士增加陪伴的“可预测性”（如固定睡前仪式）。-逐步分离：从短时间分离开始（如妈妈离开后立刻回来），逐渐延长时间。-父母学习：建议王女士参加“亲职教育”课程，学习如何平衡独立与关爱。解析：此题考察咨询师对依恋理论的实践应用。关键在于强调“逐步适应”而非“强制独立”。三、行为观察与干预题答案与解析题目1答案：1.保持冷静：咨询师应立即停止谈话，用平静的语气表示“我理解你现在很生气，但我们需要先冷静一下”。2.情绪疏导：建议父亲到休息室短暂冷静，并询问他愤怒的原因（如是否累积已久）。3.事后沟通：等父亲情绪平复后，引导他思考打骂孩子的后果（如孩子会模仿暴力行为），并建议用“自然后果法”替代惩罚。解析：此题考察咨询师在危机干预中的应对能力。关键在于先处理情绪，再处理问题。题目2答案：1.探寻原因：询问孩子拖延的原因（如作业太难、缺乏兴趣）。2.合作解决：与孩子一起制定“逐步完成”的计划（如先做10分钟），并给予小奖励。3.家长调整：建议母亲减少催促，增加对作业难度的理解（如与老师沟通）。解析：此题考察咨询师能否通过合作式方法解决行为问题。关键在于找到行为背后的动机。四、理论与技术应用题答案与解析题目1答案：1.依恋理论分析：长期分离可能导致孩子形成“回避型依恋”（如自我压抑）或“焦虑型依恋”（如过度依赖）。2.干预措施：-父母培训：教父母如何通过“敏感回应”建立安全依恋（如及时满足孩子的情感需求）。-个体咨询：对分离的孩子进行情感支持，帮助他表达未被满足的需求。解析：此题考察咨询师对依恋理论的理解和实际应用。关键在于区分依恋类型的成因和干预方向。题目2答案：1.家庭系统理论解释：父母争吵会让孩子感到“家庭不完整”，从而影响他的行为（如叛逆或退缩）。2.改善方法：-家庭雕塑：通过角色扮演，让家庭成员看到争吵对孩子的影响。-沟通训练：教父母使用“我信息”表达感受（如“我感到焦虑，因为...”）。解析：此题考察咨询师对家庭系统理论的实践应用。关键在于帮助家庭成员“看见”彼此的行为模式。题目3答案：1.积极心理学应用：通过“优势识别”和“成就事件记录”，帮助孩子发现自身优点（如“你上次帮助同学解决问题时很细心”）。2.咨询技术举例：-“最佳时刻”练习：让孩子每天记录让自己开心的小事。-“成长型思维”引导：用“失败是学习机会”替代“我不行”的自我评价。解析：此题考察咨询师对积极心理学的工具性应用。关键在于将理论转化为具体行动。五、角色扮演题答案与解析题目1答案：1.共情与提问：如“打骂孩子时，您最希望孩子怎么做？”引导家长思考行为目的。2.替代方案：建议用“暂停”代替惩罚（如“如果你生气了，可以先离开房间5分钟”）。3.行为练习：教家长用“自然后果法”（如打碎了碗就自己修理）替代惩罚。解析：此题考察咨询师能否引导家长反思行为模式，并提供可操作的替代方案。题目2答案：1.倾听与确认：如“你希望爸爸支持你的爱好，对吗？”验证孩子的需求。2.家长引导：建议父亲与孩子讨论“如何平衡爱好和学习”（如设定时间表）。3.协商机制：建立“每周家庭会议”，让孩子参与决策。解析：此题考察咨询师能否促进双向沟通，并建立协商机制。六、政策与地域适应性题答案与解析题目1答案：1.政策影响分析：双减政策可能导致家长焦虑增加（如担心孩子落后），孩子作业减少后可能更依赖电子产品。2.咨询师建议：-家长支持：教家长如何帮助孩子调整学习习惯（如培养自主学习能力）。-社区资源：推荐家长参加“家庭教育讲座”，学习如何有效辅导。解析：此题考察咨询