八年级上册道德与法治威海道德与法治期末试卷专题练习(解析版)

八年级上册道德与法治威海道德与法治期末试卷专题练习（解析版）一、选择题1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有_________（）①小文每个节假日都在家里看书②小刚每天在独立完成作业后主动预习③小明定期去小区敬老院为老人们读书④小芳利用节假日到博物馆当志愿讲解员A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．重庆奉节县草堂镇失能供养中心现有84名失去劳动能力的残疾人，90后姑娘栗春容像“家长”一样陪伴照顾着他们，已坚守4年。我们要向90后姑娘栗春容学习（）①关心集体，诚信待人②用真诚、给予去感动、温暖他人③倾力奉献社会，养成亲社会行为④与他人建立联系，让生命得到充盈A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。感受社会生活（）①可以通过参观工厂和博物馆感受社会的发展和历史的变迁②能够增强我们的责任感和忧患意识，关心国家和社会的发展③是我们成长进步的唯一途径④能够提升我们对事物的认识能力A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③4．世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样，下列行为属于正确使用网络的是（）①在网络上发布求助信息②通过网络订购车票③在网络上可以无所不言④在网站上参与投票活动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这说明互联网（）A．打破时空限制，促进人际交往B．丰富日常生活，方便网络购物C．推动社会进步，注入发展活力D．加速资源汇聚，拓展文化交流6．以“抖音”为代表的短视频风靡，有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少人，包括未成年人沉迷于“抖音”，对此正确的态度是（）①善于利用“抖音”丰富我们的业余生活②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力③“抖音”APP火爆，我们要紧跟时代潮流④“抖音”APP危害大，青少年要杜绝使用A．①② B．③④ C．①③ D．①④7．在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车”。从中，我们可以感受到（）①社会的正常运行需要秩序

②维护社会秩序离不开规则

③社会规则明确社会秩序的内容

④社会规则靠国家强制力保证实施A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④8．雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，大爷老大娘；迎着红灯亮，不改变方向；凑够一撮，随波逐流向前闯。这种无视红灯的过马路行为是（）①一般违法行为②行政违法行为③民事违法行为④刑事违法行为A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．法律是最刚性的社会规则。一般违法和犯罪之间有着严格的界限，这体现在二者（）①违反的法律不同②对社会的危害程度不同③应受到的惩罚不同④都具有刑事违法性。A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④10．现在校园暴力事件越来越多，未成年人受到非法攻击的现象屡见不鲜。当受到非法暴力侵害时，我们应该（）①不畏强暴，不怕威胁，机智面对，勇敢抗争②及时向家长、老师汇报③及时向公安机关举报④找一些朋友向对自己施暴的人报复A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④11．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。下列做法符合这一要求的有（）①以礼相待，态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人②在社交中，做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方③谈吐文雅，不说粗话脏话④与人交谈多用商量的口吻说话，不盛气凌人，不自以为是A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④12．下边漫画给我们的启示是（）①诚信对人至关重要②失信于人就会产生信任危机③讲诚信必然要付出沉重代价④诚信和隐私，二者不可兼顾A．①② B．③④ C．①③ D．②④13．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，“道不可坐论，德不能空谈”。生活中，青少年要祟德向善、见贤思齐，努力做社会主义道德的传播者和践行者。做到（）①平等待人，不以外貌、家境歧视他人②换位思考，理解他人难处③谈吐文雅，举止稳重④仪表整洁，追求时尚A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④14．下列对我们要积极改进规则理解正确的是()①'一些原来的规则失去了存在的合理性，需要废除②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定③规则是应该变换的，要全部推倒重来④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④15．飞机上，有乘客把脚放在小桌板上，被乘务员劝阻后却指责机舱管理不够人性;女子骑电动车闯红灯与正常行驶的出租车发生剐蹭，未受伤的情况下竟索要高额赔偿；小区门口，未栓牵引绳的宠物狗吓到孩子，妈妈赶狗保护孩子，反遭狗主人拳打脚踢……针对这种情况，你想提醒人们（）A．随着经济发展，人们享有越来越多权利B．自觉地遵守公共规则，培养亲社会行为C．作为国家的主人，我想怎么做就怎么做D．要正确处理集体利益和个人利益的关系16．如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。我们应该拥有关爱之心,其原因在于（）①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量②关爱他人是法律规定的③关爱他人,收获幸福④关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．在深圳，我们经常会看到这样一些现象：地铁上会专门设有女士优先的车厢；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行；以及义工人员带来的热心帮助……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（）①关爱只发生在特定群体②关爱指的是关心和爱护③关爱是可以无处不在的④关爱是可以无时不在的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．近年来，济南志愿者队伍不断壮大，如济南义工、济南爱心联盟等。他们经常开展助学，助残，助老等活动，赢得了社会各界的一致好评。对此理解正确的有（）①这是服务、奉献社会的好形式②有助于提高全社会的文明程度③有助于传递美好情感，帮助别人、快乐自己④参加志愿服务是成年人的事，与中学生无关A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．下列对责任理解正确的是（）①责任是一个人分内应该做的事②在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相同的责任③我们每个人都应该具有责任感④责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④20．著名航天员景海鹏曾说：“我是在农村长大的，到目前为止，我小学的梦想、中学的梦想、在飞行部队的梦想、航天员的梦想都实现了。我非常幸福，但在幸福之余，千万不能忘记是祖国的培养才让我越飞越高。”这体现了()①对祖国深厚的情感②只要努力就能够成功③国家是坚强的后盾④大家好国家才会好。A．②④ B．①③ C．①② D．③④21．黄风市红安县的小伙郑松，是湖北省首位无偿献血超过100次的捐髓志愿者，为了损献骨髓救人，他毅然“违约”放弃了一份收入颇丰的工作，因耽误了公司的报到时间而被解聘。他说，工作可以再找，但孩子的生命只有一次。下列对郑松的言行评价正确（）①他承担责任，不计较代价与回报②他自觉履行了道德义务和法定义务③他弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现A．①④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④22．美国在韩国部署“萨德”，韩国乐天集团积极为军方部署“萨德”提供土地，在敌对势力部署“萨德”严重威胁我国国家安全面前，我国多家旅行社取消赴韩旅游计划，许多超市下架韩国产品，民众自发拒绝到乐天在华超市购物……我国民众的这些行为()①表现了对国家的高度责任感②履行了维护国家安全的义务③损害了中韩两国的友好关系④影响了我国的经济发展和社会秩序A．①② B．③④ C．①③ D．②④23．国家安全日有这样一部宣传短片：你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检。这一宣传片旨在强调A．要积极配合国家安全工作B．威胁国家安全的现象普遍存在C．国家安全工作有时像饮料，有时像汽油D．要对一切事物持质疑的态度24．中学生小刚发现叔叔在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，题目是“赴港澳台出国游之见闻”，小刚便立刻打电话给叔叔，向他指出其中的错误，并让他重新修改朋友圈。这表明A．小刚在行使维护国家安全的权利B．小刚在行使揭发检举权C．小刚在行使执法权D．小刚在履行维护国家安全的义务25．坚持国家利益至上，就应该（）①树立维护国家利益意识②树立和增强危机意识和防范意识③增强维护国家利益的责任感和使命感④完全放弃个人利益A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④26．一位中国留学生获得了一笔丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取这笔奖学金时，她毅然放弃这笔奖学金。这告诉我们（）①维护国家利益就必须牺牲个人的利益②坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位③每个人都应用实际行动维护国家的利益④每个人都对自己的祖国充满热爱之情A．①③ B．②④ C．②③ D．①④27．樊锦诗，敦煌研究院名誉院长，将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟。1963年，北大毕业后的樊锦诗，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。对此，我们应该认识到（）①坚持爱国情、报国志、强国行相统一②要为国家和社会发展作贡献③努力学习，立志守护敦煌石窟④以国家利益为重，把国家利益放在第一位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④28．“面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句有①从善如登，从恶如崩②尺有所短，寸有所长③功崇惟志，业广惟勤④九层之台，起于累土A．①② B．①④ C．②③ D．③④29．电视专题片《大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。他们并非有多高的学历和收入，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。这给我们的启示是①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度②人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才③只要具有一定的知识和技能，能为社会作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才④成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求A．①② B．①③④ C．②③ D．①②③④30．改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如钱包鼓起来，私车多起来，通信快起来，学历高起来，寿命长起来……这些变化让我们感受到（）①社会生活在不断地发展变化②人们的生活习惯和生活方式发生了变化③人们通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活④我们的社会生活绚丽多彩A．①②③④ B．①②④C．①②③ D．②③④二、非选择题31．出租车拒载、高空抛物“霸座”、遛狗不拴狗链……2019年11月25日，《河南省文明行为促进条例(草索)》提请省十三届人大常委会第十三次会议首次审议、草案从公共秩序、文明出行、公共环境卫生、保护生态环境、文明旅游等多个方面，重新定义文明礼貌基本规范。草案对公民文明出行有明确规定，其中包括:公交车、出租车、客运车辆上下客时有序停罪，不甩客、欺客、拒载；乘坐公共交通工具时，主动为有需要的人让座，不得抢座、霸座、强迫他人让座；禁止在公共交通工具上辱骂、拉扯、殴打或者以其他方式危害交通安全；不破坏共享交通工具及其相关设施设备，使用后按照规定有序停放。围绕着这个条例的有关规定，八年级(1)班同学准备举行一次研讨活动，请你参与进来与大家一起完成下列问题:(1)出租车拒载等类似行为有哪些危害?(两个方面即可)(2)有人认为该条例是对自由的限制。这种看法对吗?为什么?(3)为了做一个文明有礼的人，中学生该怎么办?(两个方面即可)32．遵德守法（观点评析）2020年5月15日上午，我省交通安全委员会在西安举行"一盔一带"安全守护行动启动仪式，标志着我省"一盔一带"安全守护行动正式拉开序幕。行动开展中，仍然有人我行我素（如图）。（1）运用所学知识，请你帮助漫画中的骑行者纠正认识误区。（浅谈认识）埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上"丁某某到此一游"的杰作，此事"晒"到网上后，引发热议。但回忆一下，我们是不是都曾做过一些不文明的事情：随地吐痰、乱扔垃圾、公共场合大声喧哗、在禁烟标志下吞云吐雾、不遵守交通规则……（2）针对上述材料中的不文明行为，你有怎样的认识?（诚信建设）2020年12月，国务院办公厅印发《关于进一步完善失信约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要着力构建诚信建设长效机制，进一步规范和健全失信行为认定、记录、归集、共享、公开、惩戒和信用修复等机制。（3）结合所学，请你分析构建诚信建设长效机制的必要性。（释疑解惑）以下为小秦搜集的案例：★案例再现八年级学生小健经常因为一些日常琐事恐吓、欺辱同学小鲁，小鲁一直忍气吞声，但最终忍无可忍。放学路上，小鲁纠集众人将小健打至重伤。最终小鲁因聚众斗殴，侵害他人生命健康权被依法判处刑事处罚。★法官说法目前中学生犯罪大多为"激情犯罪"，他们往往不考虑后果，三五成群，采用暴力手段解决问题，法律意识极其淡漠。针对上述案例，小秦产生以下疑问：疑问一：小鲁维护自己的合法权益，为什么会受到刑事处罚?疑问二：在日常生活中，我们如何才能避免走上违法犯罪的道路?（4）结合所学知识，请你从疑问一和疑问二中任选其一，帮小秦同学解答疑惑。33．时光飞逝，转眼已是新中国七十华诞，在这隆重的节日里，一场激起我们民族认同感的盛大阅兵仪式，令中华儿女热血沸腾。某校八年级（1）班学生开展以“观看国庆盛典肩负时代使命”为主题的探究活动，请你参与其中。（身边的最强音）国庆节前夕，全国各地纷纷唱响《我和我的祖国》，9月30日，在阅兵训练场上，国庆阅兵官兵也唱起了这首歌曲，优美动人的旋律，朴实真挚的歌词，承载了国人挚爱伟大祖国的心路历程及家国情怀。“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托……”（1）运用“走进社会生活”的有关知识说说从以上歌词中你感悟到了什么道理？（默默的志愿者）10月1日国庆阅兵当天，在观礼台背后的几位志愿者为现场观众提供问询等服务，并不时帮助观众拍照留念。为了服务他人观礼，身在天安门现场的他们却成了看不到阅兵的一个“特殊群体”。（2）这些“特殊群体”的默默付出是一种怎样的行为？我们可以通过哪两种方法来培养这种行为？（肩负的中国梦）庆典上，XXX主席指出：“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”（3）为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏，我们青少年应怎样做？34．一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”。亲爱的儿子：生日快乐！我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受约束。①接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态；②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言；③不能沉迷手机。用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量下载一些经典的作品，拓展自己的视野；……如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回！爱你的妈妈5月20日（1）上述约定的①②③项内容，分别体现了书本上的什么观点。（2）生活中有你更有“礼”，需要我们与朋友“有礼”交往。中学生该怎样做一个“有礼”的人？（3）母子“5.20约定”也需要我们诚信、守信。我们该怎样做一个诚信的人？35．下面是初中生阳阳一天生活的几个片断.片段一(早起)清晨,妈妈叫醒了阳阳,她将被子一踢,边穿衣服边喊:“妈妈,我要迟到了,快给我收拾书包”,“再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶。”.片段二(上学)在公交车上,她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏起钱包,她明智地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包”.小偷脸红将钱包交给阿姨,车上的人们偷来赞许的眼光,阳阳心里甜滋滋的。片段三(上课)自习课上,她趁老师不在,看起了小说快下课了,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄。”片段四(放学)放学回家的路上,她看见许多人为四川地震灾区捐款,她把自己的零花钱放进捐款箱。（1）阳阳的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?（2）阳阳在负责任的过程中有什么得失?（3）我们中学生在日常生活中应如何培养自己的责任感36．（奉献社会助成长服务社会我践行）某校八年级（2）班同学道德与法治探究小组决定开展“服务社会，勇担责任”的主题探究活动，请你一起参与探究。（参与活动）（1）作为公民应该热心公益。服务社会，请说出两项你参加过的或即将参加的公益活动。（体验意义）目前，在全国志愿服务信息系统实名注册的志愿者人数超过2825万，志愿服务组织在册登记超过24万个。“十三五”时期，注册志愿者人数占居民人口比例将提高到13%。（2）请你谈谈参加公益活动，服务社会的意义。（践行责任）“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样。中国就怎么样”。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升起改变时代，推动社会进步的“正能量”。（3）作为中学生，你将如何做到服务社会，奉献社会？【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】本题考查养成亲社会行为。③④：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为，分析选项③小明定期去小区敬老院为老人们读书，④小芳利用节假日到博物馆当志愿讲解员，都属于亲社会行为，故③④说法符合题意；①②：小文宅在家里看书，小刚在家学习没有走向社会，都不属于亲社会行为，故①②说法错误；故本题选D。2．C解析：C【详解】本题考查对充盈生命、亲社会行为的认识和把握。②③④：依据题文描述，重庆奉节县草堂镇失能供养中心现有84名失去劳动能力的残疾人，90后姑娘栗春容像“家长”一样陪伴照顾着他们，已坚守4年。我们要向90后姑娘栗春容学习用真诚、给予去感动、温暖他人；倾力奉献社会，养成亲社会行为；与他人建立联系，让生命得到充盈，故②③④说法正确；①：关心集体，诚信待人，在题文中未体现，故①说法不合题意；故本题选C。3．C解析：C【详解】该题考查融入社会生活。①②④：依据教材知识可知：感受社会生活可以通过参观工厂和博物馆感受社会的发展和历史的变迁；能够增强我们的责任感和忧患意识，关心国家和社会的发展；能够提升我们对事物的认识能力；①②④符合题意；③：错误，错在绝对词“唯一”；故本题选C。4．B【详解】本题考查正确使用网络。①②④：网络既有积极作用，也有消极作用，我们要学会合理利用网络，在网络上发布求助信息、通过网络订购车票、在网站上参与投票活动，都是合理利用网络的表现，说法①②④解析：B【详解】本题考查正确使用网络。①②④：网络既有积极作用，也有消极作用，我们要学会合理利用网络，在网络上发布求助信息、通过网络订购车票、在网站上参与投票活动，都是合理利用网络的表现，说法①②④正确；③：每个人都要对自己的网络言论负责，不能“无所不言”，说法③错误；故本题选B。5．A【详解】本题考查网络促进人际交往的知识。A：题干描述是通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，这表明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A符合题意；BCD解析：A【详解】本题考查网络促进人际交往的知识。A：题干描述是通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，这表明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A符合题意；BCD：都是网络的积极作用，但材料没体现，故BCD说法与题意不符，排除；故本题选A。6．A【详解】本题考查合理利用网络。①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；④：解析：A【详解】本题考查合理利用网络。①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；④：杜绝使用，说法绝对，故排除④；故本题选A。7．C【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。①②③：材料通过社会生活中提醒人们遵守规则的提示牌，意在告诉我们社会的正常运行需要秩序，维护社会秩序离不开规则，社会规则明确社会秩序的内容，故①②③说法正确；④：法律靠国家强制力保证实施，故④说法错误；故本题选C。8．A【详解】本题考查对违法行为的认识。①②：闯红灯违反交通法规，属于行政违法行为，而行政违法行为又属于一般违法行为，故①②说法正确，符合题意；③④：民事违法行为，刑事违法行为不是对闯红灯的正确理解，故③④说法不符合题意，排除；故本题选A。9．C【详解】本题考查对一般违法和犯罪的区别的理解。①②③：依据教材知识，违法行为可以根据其违法的严重程度，分为一般违法和犯罪。依据教材知识，一般违法和犯罪的违反法律的类别不同，对社会的危害程度不同，应受到的惩罚不同，故①②③说法正确；④：犯罪应该受到刑罚的处罚，一般违法行为不受到刑罚的处罚，故④说法错误；故本题选C。10．B【详解】本题考查自我保护。①②③：根据所学，身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。据此，当受到非法暴力侵害时，我们应该机智面对，勇敢抗争；及时向家长、老师汇报或向公安机关举报，所以①②③说法正确；④：没有做到依法维权，④说法错误；故本题选B。11．D【详解】本题考查对做文明有礼的人的理解。①③④：依据教材知识，做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。①③④是用语文明的表现，符合题意；②：做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄，②是举止端庄的表现，与题不符；故本题选D。12．A【详解】本题考查对诚信的正确认识。①②③：观察漫画内容可以看出，诚信对人至关重要，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，失信于人就会产生信任危机，不讲诚信必然要付出沉重代价。①②说法正确，③说法错误；④：我们要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，④说法错误；故本题选A。13．A【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。①②③：在社会上我们要自觉成为一个有道德的人。做到尊重他人，平等待人，不以外貌、家境歧视他人；换位思考，理解他人难处；谈吐文雅，举止稳重，故①②③正确；④：追求时尚不符合题意，故排除④；故本题选A。14．D【详解】本题考查规则的相关知识。①：规则不是一成不变的，一些原来的规则失去了存在的合理性，需要废除，①正确；②：随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定，②正确；③：要全部推倒重来说法错误，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，③错误；④：一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，④正确；故本题选D。15．B【详解】本题考查对遵守规则的理解。B：题文通过现实生活中的举例，向我们说明了遵守规则的必要性，告诫我们要自觉地遵守公共规则，培养亲社会行为，故B说法正确；A：材料没有体现出人们的权利，故与题不符；C：我们要自觉遵守道德和法律，故C说法错误；D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选B。16．C【详解】本题考查关爱的重要性。①③④：依据教材知识，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福；关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，故①③④正确；②：关爱他人不是法律规定的，故排除②；故本题选C。17．D【详解】本题考查关爱他人。①：“只发生在特定群体”观点绝对化，是错误的，故排除①；②③④：依据题文描述，社会生活中存在的关爱他人的现象，表明关爱指的是关心和爱护，关爱是可以无处不在的，关爱是可以无时不在的，故②③④说法正确；故本题选D。18．A【详解】本题考查对服务社会的认识和理解。①②③：菏泽志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现；有助于增加社会和谐因素，提高社会文明程度；有助于传递美好情感，帮助别人、快乐自己。故①②③说法正确；④：中学生也应该服务社会、奉献社会，自觉践行社会主义核心价值观，实现自己的价值，故④说法错误；故本题选A。19．D【详解】本题考查责任的相关知识。①④：根据所学，责任是一个人分内应该做的事，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等，①④说法正确；②：在社会生活中，不同角色承担不同的责任，②说法错误；③：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能享受更加美好的生活，我们每个人都应该具有责任感，③说法正确；故本题选D。20．B【详解】本题考查对承担对祖国的责任的理解。①③：题文中，著名航天员景海鹏的话告诉我们，要对祖国有深厚的情感，国家是坚强的后盾，故①③说法正确；②：这一说法过于绝对，故②说法错误；④：国家好大家才会好，故④说法错误；故本题选B。21．A【详解】本题考查积极承担责任。①④：题干中郑松的言行是具有高度的社会责任感，他承担责任，不计较代价与回报；传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现，故①④正确；②：错误，他自觉履行了道德义务，不是法定义务，故排除②；③：民族精神的核心是爱国主义，故排除③；故本题选A。22．A【详解】本题考查维护国家安全、社会责任感。①②：面对危害国家安全的行为，民众的抵制，表明了民众在以实际行动履行维护国家安全的义务；在国家面临危难时，挺身而出，就是在承担对国家的责任，①②正确；③④：民众的行为只要是在道德和法律允许的范围内就无可厚非，对美韩行为的抗议，是因为美韩先做出了不合适的行为；和平与发展是当今时代的主题，和平的环境更有利于发展，③④表述错误；故本题选A。23．A【详解】本题考查国家安全，题干“你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检”体现了接受安检的必要性，我们要积极配合国家安全工作，观点A正确；威胁国家安全的现象存在，但不具有普遍性，观点B正确；题干强调国家安全工作的重要性，观点C错误；我们要有防范意识，但不是要对一切事物持质疑的态度，观点D错误；所以选A。24．D【详解】此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，维护国家安全就要维护国家的主权和领土完整、保守国家秘密等。港澳台是中国领土不可分割的一部分，题文中将赴港澳台当成出国旅游，破坏了国家领土完整，威胁到国家领土安全，所以小刚的行为是履行维护国家安全的义务，A维护国家安全是公民的义务，不是权利，观点错误；D观点正确；B检举揭发在题文中没有体现，不符合题意；C观点错误，公民没有执法权，所以正确答案选D。25．B【详解】本题考查坚持国家利益至上。①②③：据教材知识，坚持国家利益至上，应该树立维护国家利益意识，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感，故①②③说法符合题意；④：国家利益与个人利益本质一致的，以国家利益为重，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故④说法错误；故本题选B。26．C【详解】本题考查对维护国家利益的认识和理解。②③：依据题文描述，放弃中国国籍，这是置国家利益于不顾的表现，只有放弃中国国籍才能领取这笔奖学金，这就是为了个人利益放弃了国家利益。依据教材知识，这一做法是错误的，告诫我们要坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，每个人都应用实际行动维护国家的利益，故②③说法正确；①：国家利益与个人利益在根本上是一致的，故①说法错误；④：这一说法过于绝对，个别少数人不具有爱国的情怀，故④说法错误；故本题选C。27．B【详解】本题考查对国家利益的认识。①②④：依据题文描述，樊锦诗将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟，是坚持国家利益至上的表现，启示我们要坚持爱国情、报国志、强国行相统一②；为国家和社会发展作贡献；以国家利益为重，把国家利益放在第一位等，故①②④说法正确；③：不是人人都要去保护敦煌石窟，没有正确理解题意，故③说法错误；故本题选B。28．D【详解】本题考查“实干精神”的内容，实干要强调发扬艰苦奋斗的精神，理想的实现必须要经过艰苦奋斗。根据名言警句的含义可以得出③④强调实干精神；①强调学好很难，学坏容易；②强调大家各有优缺点，应相互取长补短，共同进步；都与题干无关。故选：D。29．D【解析】材料中的这八位工匠，在自己平凡的工作岗位上为国家建设做贡献，值得尊敬。说明人才是多层次的，各行各业都有人才，启示我们将来无论从事什么职业，都要勤奋努力，为社会建设多做贡献。①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。故该题选D。30．A【详解】本题考查改革开放的成就，题干“改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如钱包鼓起来，私车多起来，通信快起来，学历高起来，寿命长起来”说明改革开放以来，社会生活在不断地发展变化，人们的生活习惯和生活方式发生了变化，我们的社会生活绚丽多彩。观点①②④正确；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人们通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活。观点③正确；所以选A。二、非选择题31．(1)损害个人形象；影响他人的合法权益；破坏了社会规则；扰乱社会秩序；影响社会和谐稳定；影响社会精神文明建设；等等。(2)这种看法不对，自由不是随心所欲，自由要受到规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障；人们建立规则是保证每个人不越过自由的边界；自由与规则密不可分；等等。(3)态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中不断学习观察思考和践行；等等。【详解】（1）本题要求回答出租车拒载等类似行为有哪些危害，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从对个人和他人的影响；对社会规则和秩序的破坏；影响社会和谐和精神文明建设等角度来说明其危害。（2）本题考查规则与自由的关系，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。首先说明这种看法不对。然后结合教材知识，从自由不是随心所欲；社会规则是人们享有自由的保障；自由与规则密不可分等方面来给出理由。（3）本题考查怎样做一个文明有礼的人，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从做文明有礼的人要态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；做文明有礼的人要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面来回答。32．(1)①规则与自由不可分，规则划定自由的边界，受规则的约束，规则是人们享有自由的保障。骑车不戴头盔违反了交通法规，超越了自由的边界，会受到相应处罚，我们应该加强自律,，觉佩戴头盔。②作为社会的一员，遵守规则、维护公共秩序是我们的责任。骑车不戴头盔是缺乏责任感的表现，扰乱了公共秩序。(2)扰乱公共秩序，有损社会文明风尚，影响国家形象；不利于构建和谐社会和良好风气的形成；影响社会安宁，败坏社会风气；是缺乏规则意识，道德素质低下的表现，影响自身形象；等等。(3)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺；构建诚信建设长效机制有利于引导公民加强诚信建设，提升全社会信用水平；等等。(4)①选择疑问一：遇到侵害，要依法求助,，依靠法律维护自己的合法权益。小鲁的做法侵犯了小健人身安全，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚。②选择疑问二：珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离违法犯罪；增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，患于未然；等等。【详解】（1）本题旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。题文与现实生活中的骑车佩戴头盔为素材，主要考查学生分析问题以及解决问题的能力。仔细观察漫画内容，骑行者认为骑车不戴头盔是自己的自由，这一想法是错误的，这是不能正确认识遵守规则的必要性的认识和理解。具体的理由，从规则与自由的关系、骑车不戴头盔违反了交通法规，超越了自由的边界，会受到相应处罚，加强自律，自觉佩戴头盔；作为社会的一员，遵守规则、维护公共秩序是我们的责任；骑车不戴头盔是缺乏责任感的表现，扰乱了公共秩序等方面进行分析说明。（2）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。题文中，在文物景观上刻字的不文明现象的存在，这是不遵守规则的表现，对其具体认识，从危害性的角度进行分析，具体来看，从扰乱公共秩序，有损社会文明风尚，影响国家形象；不利于构建和谐社会和良好风气的形成，影响社会安宁，败坏社会风气；是缺乏规则意识，道德素质低下的表现，影响自身形象等方面进行分析回答。（3）本题考查对诚信的重要性的认识和理解。题目要求分析构建诚信建设长效机制的必要性。结合课本知识，我们主要应该从诚信的重要性以及这样做的意义等角度进行分析说明。具体来看，从诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺；构建诚信建设长效机制有利于引导公民加强诚信建设，提升全社会信用水平等方面进行分析回答。（4）选做题，如果选择疑问一，“小鲁维护自己的合法权益，为什么会受到刑事处罚?”，答案从学会依法求助、依法维权，小鲁的做法侵犯了小健人身安全，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚等方面进行回答。如果选择疑问二，主要分析如何预防犯罪，具体从珍惜美好生活，认清犯罪的危害；增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面进行分析说明。33．（1）①社会离不开个人。个人是社会的有机组成部分。②个人离不开社会。人的身份是在社会关系中确定的；人的成长是不断社会化的过程；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（2）亲社会行为。①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。（3）①树立远大理想，努力学习，提高科学文化素质；②加强自身道德修养，提高道德素质；③增强法治意识，做守法公民；④增强国家意识，树立民族自信；⑤增强社会责任感，积极参加社会公益活动；⑥发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌等。【详解】（1）分析歌词，可以看出意在强调个人和社会之间的关系。联系教材知识，具体可从社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分；个人离不开社会，人的身份是在社会关系中确定的；人的成长是不断社会化的过程；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等角度作答。（2）志愿者的行为是亲社会行为的表现。培养亲社会的行为的方法可从主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人等角度作答。（3）本问从青少年角度考查如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏，是对学生情感态度价值观目标的考查。结合学生实际，可围绕树立远大理想，努力学习，提高科学文化素质；加强自身道德修养，提高道德素质；增强法治意识，做守法公民；增强国家意识，树立民族自信；增强社会责任感，积极参加社会公益活动；发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌等角度作答。34．（1）①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；②尊重他人的隐私；③学会明辨网络信息里的是非善恶、自觉抵制不良信息等诱惑，管住自己，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；④文明有礼是人立身处世的前提。它促进社会和谐，公共场所要态度谦和，用语文明。（2）①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（3）践行诚信，需要我们：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧正确解决诚信两难问题；③珍惜个人的诚信记录。【详解】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读材料中的①②③④项内容，可以看出，①中，妈妈要求孩子养成有礼貌的习惯。因为礼貌体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；②中妈妈要求孩子尊重他人的隐私；③中妈妈要求孩子学会明辨网络信息里的是非善恶、自觉抵制不良信息等诱惑，管住自己，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；④中要求孩子要讲礼仪，因为文明有礼是人立身处世的前提，有利于促进社会和谐。因此公共场所要态度谦和，用语文明。只要学生回答的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，中学生做一个有“礼”的人，就需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文