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人教版小学四4年级下册数学期末质量监测卷及答案1.把一个长方体分成两个不同的长方体后,()。A.体积不变 B.表面积不变C.体积和表面积都没变 D.体积和表面积都变了2.把顺时针旋转90°后的图形是()。A. B. C.3.下面的数,因数个数最多的是()。A.36 B.40 C.504.4和5的最小公倍数是()。A.10 B.20 C.30 D.405.一段路已修了多一些,下面哪个分数可能表示“没有修的占这段路的几分之几”?()。A. B. C. D.6.佳佳和依依用两根长度都为1m的彩带装饰自己的作品,佳佳的彩带用去了,依依的彩带用去了,两条彩带剩下的长度相比()。A.佳佳的比依依的长 B.依依的比佳佳的长C.一样长 D.无法比较7.一片钥匙只能开一把锁,现有10片钥匙和10把锁,最多要试验()次能保证全部的钥匙和锁匹配.A.45
B.55
C.50 D.98.在这条新铺的路上等距离安装路灯(两端都装),并要求在处及和的中点处都要安装一盏,至少需要安装()盏灯。A.34 B.33 C.17 D.169.(______)(______)(______)(______)10.分数,当(________)时,它就是最大的真分数,当(________)时,它就是最小的假分数。11.31□,既是2的倍数又是5的倍数,□里可以填数字(________);70□,既是2的倍数又是3的倍数,□里可以填数字(________)。12.如果A÷B=4(A、B都是自然数,A不等于0),那么A、B的最小公倍数是(________),A、B的最大公因数是(________)。13.一张长方形纸长30厘米、宽20厘米。如果把这张长方形纸剪成若干张同样大小的正方形纸且没有剩余,剪出的正方形纸的边长最大是(________)厘米。14.有一个用正方体木块搭成的立体图形,从前面看是,从右面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(________)个正方体木块,最多用(________)个正方体木块。15.如图,把一个长方体木料沿虚线正好锯成3个完全一样的小正方体后,表面积增加了48平方分米,这根木料的表面积是_____平方分米.16.有11袋茶叶,其中一袋次品(质量稍轻),其它质量相等,用天平称至少称(________)次能保证找出次品。17.直接写得数。18.计算下面各题,能简算的要简算。19.解方程。20.一根15米长的绳子,用去5米。余下的是这根绳子的几分之几?21.一块瓷砖长60cm,宽45cm,至少要用多少块这样的瓷砖,才可以铺成一个正方形?22.一台拖拉机耕地,上午耕了公顷,比下午少耕公顷。这一天一共耕了多少公顷?23.某体育馆要修建一个长20米,宽8米,深2米的泳池。(1)这个泳池占地多少平方米?(2)挖出的沙土需要车辆运走,一辆汽车每次运送25立方米的沙土,至少需要几次才能运送完?(3)给泳池的四周和底面做防水漆,那么涂漆的面积是多少?24.一个正方体玻璃容器的棱长是2分米,向容器中倒入5升水,再把一块石头完全浸没在水中,这时量得容器内水深15厘米。石头的体积是多少立方分米?25.(1)以虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形B。(2)把图形B先向下平移4格,再向左平移2格,得到图形C。26.刘亮和刘云是同桌,两人本学期数学单元测验得分如下表:(单位:分)单元一二三四五六刘亮得分656071758287刘云得分989085878281(1)请你根据统计表中的数据,画出折线统计图。(2)从折线统计图中可以看出来,刘亮的学习成绩呈()趋势,刘云的学习成绩()趋势。(3)假如你是刘亮和刘云的同学,你想分别对他俩说点儿什么呢?1.A解析:A【分析】把一个长方体分成两个不同的长方体,材料没有减少,所以体积不变,表面积增加了两个面,表面积增加了,据此分析。【详解】把一个长方体分成两个不同的长方体后,表面积增加,体积不变。故答案为:A【点睛】长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体体积=长×宽×高。2.A解析:A【分析】旋转就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动,据此解答。【详解】把顺时针旋转90°后的图形是。故答案为:A【点睛】旋转时物体的形状大小都不改变,只是本身的位置和方向发生了改变。3.A解析:A【分析】分别求出以上各数的因数,比较即可。【详解】36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36。共9个因数。40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40。共8个因数。50的因数有:1、2、5、10、25、50。共6个因数。故选:A【点睛】本题考查求一个数的因数,掌握求一个数因数的方法是关键。4.B解析:B【分析】4和5是互质数,互质数的最小公倍数是它们的乘积,据此解答。【详解】4和5的最小公倍数是:4×5=20故答案选:B【点睛】本题考查最小公倍数的求法。5.D解析:D【分析】一段路已修了多一些,将这段路看作单位“1”,则没有修的占这段路的分率小于1-=,比较四个选项,哪个的分数小于则为正确选项。【详解】A.=,不符合题意;B.=,不符合题意;C.>,不符合题意;D.<,符合题意。故答案为:D【点睛】本题考查分数比较大小,根据题意选项中的分数必须小于才符合题意。6.C解析:C【分析】算出1米的是多少,再比较佳佳和依依用去的数量,谁用去的多,谁就剩下的少,反之,谁用去的少,谁就剩下的多。【详解】1×=(米)两人用去的一样长,剩下的也一样长。故答案选:C【点睛】掌握求一个数的几分之几用乘法,这是解决此题的关键。7.A解析:A【详解】因为一把钥匙只能打开一把锁,所以,用第一把钥匙最多只用试验9次,如果9次都打不开锁,那么这把钥匙就是第十把锁的钥匙.依此类推,第二把钥匙最多试验8次…第9把钥匙最多试验1次,最后一把钥匙不需要再进行试验了.所以最多试验次数为9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(次)答:最多要试验45次能保证全部的钥匙和锁匹配.故选A8.B解析:B【分析】由题意可得在AC、BC的中点以及A、B、C的地方都分别安装一盏路灯,那么可得出两盏路灯之间的距离是(28÷2)和(36÷2)的公约数,题目要求安装路灯最少,那么需要求最大公约数,求出最大公约数即可求出至少需要安装的电灯数量。【详解】28÷2=14,36÷2=18,14=2×7,18=2×3×3,所以14和18的最大公约数是2,(28+36)÷2+1=64÷2+1=32+1=33(盏)答:至少需要安装33盏灯。【点睛】解答本题的关键是明白两盏灯之间的距离是14和18的最大公约数,另外在求每一段路上的路灯时不要忘记加1。9.488235000【分析】低级单位转高级单位用原数除以进率,高级单位转低级单位用原数乘进率,据此解答即可。【详解】4L=(4×1000)mL=4000mL48000dm3=(48000÷1000)m3=48m382cm3=82mL35dm3=(35×1000)cm3=35000cm3【点睛】本题考查单位换算,解答本题的关键是掌握单位间的进率。10.9【分析】在分数中,分子小于分米的分数叫真分数;分子大于或等于分母的分数为假分数,据此解答。【详解】,当m=10时,=是最大的真分数;最小假分数是1,当m=9时,=是最小假分数。【点睛】本题考查真分数与假分数的意义,根据题意进行解答。11.2、8【分析】根据2、3、5的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数,个位上是0或5的数都是5的倍数,既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上必须是0;3的倍数的特征是:各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数,据此解答。【详解】31□,既是2的倍数又是5的倍数,□里填0;70□是2的倍数时,□里可以填2、4、6、8、0;是3的倍数□里可以填2、5、8;所以既是2的倍数又是3的倍数,□里可以填数字2、8。【点睛】点评:此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征.12.A解析:AB【分析】如果两个数是倍数关系,那么这两个数的最小公倍数是较大数,最大公因数是较小数,据此解答。【详解】如果A÷B=4(A、B都是自然数,A不等于0),可知A和B是倍数关系,所以A、B的最小公倍数是A,A、B的最大公因数是B。【点睛】此题考查了最大公因数和最小公倍数的求法,注意一些特殊情况,还有如果两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两个数的积。13.10【分析】根据题意可知,长方形边长分成正方形没有剩余,说明正方形的边长是长方形长和宽的公因数,剪出的正方形纸的边长最大,就是长方形长和宽的最大公因数,求出30和20的最大公因数,即可解答。【详解】30=2×3×520=2×2×530和20的最大公因数是2×5=10正方形纸的边长最大是10厘米。【点睛】本题考查最大公因数的求法,利用最大公因数解答问题。14.7【分析】根据从前面看是,从右面看是,将这个立体图形先还原,再填空即可。【详解】要搭成这样的立体图形,至少要用4个正方体木块,最多用7个正方体木块。【点睛】本题考查了观察图形,能够根据三视图还原立体图形是解题的关键。15.168【详解】48÷4×6×3﹣48=12×6×3﹣48=216﹣48=168(平方分米)答:这根木料的表面积是168平方分米.故答案为168.解析:168【详解】48÷4×6×3﹣48=12×6×3﹣48=216﹣48=168(平方分米)答:这根木料的表面积是168平方分米.故答案为168.16.3【分析】第一次,把11袋茶叶分成3份:4袋、4袋、3袋,取4袋的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,较轻的次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有次品的一份(3袋或4解析:3【分析】第一次,把11袋茶叶分成3份:4袋、4袋、3袋,取4袋的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,较轻的次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有次品的一份(3袋或4袋),取2袋分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品是未取的那袋或在未取的一份(2袋)中,若天平不平衡,则较轻的为次品或取较轻的一份继续;第三次,取含有次品的两袋茶叶分别放在天平两侧,天平不平衡,较轻的为次品。所以用天平至少称3次能保证找出次品。【详解】有11袋茶叶,其中一袋次品(质量稍轻),其它质量相等,用天平称至少称3次能保证找出次品。【点睛】熟练掌握找次品的解答方法是解答本题的关键,待测物品在分组时,尽量平均分,当不能平均分时,最多和最少只能差1。17.;;;0;;;1;【详解】略解析:;;;0;;;1;【详解】略18.;2;【分析】从左到右依次计算即可;根据加法交换、结合律进行简算;根据减法的性质进行简算。【详解】原式原式=(+)+(+)=1+1=2原式解析:;2;【分析】从左到右依次计算即可;根据加法交换、结合律进行简算;根据减法的性质进行简算。【详解】原式原式=(+)+(+)=1+1=2原式19.;;【分析】第一题方程左右两边同时减去即可;第二题方程左右两边同时加上即可;第三题方程左右两边同时减去即可。【详解】解:;解:;解:解析:;;【分析】第一题方程左右两边同时减去即可;第二题方程左右两边同时加上即可;第三题方程左右两边同时减去即可。【详解】解:;解:;解:20.【分析】先用减法求出余下部分的长度,再根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。【详解】(15-5)÷15=10÷15=答:余下的是这根绳子的。【点睛】此题考查的是分数除法的意义解析:【分析】先用减法求出余下部分的长度,再根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。【详解】(15-5)÷15=10÷15=答:余下的是这根绳子的。【点睛】此题考查的是分数除法的意义,掌握求一个数是另一个数的几分之几用除法计算是解题关键。21.12块【分析】由题意可知:这个正方形的边长是60和45的最小公倍数,求出边长后再分别求出边长有几个瓷砖的长,有几个瓷砖的宽,再求出个数的乘积即可解答。【详解】60=2×2×3×545=3×解析:12块【分析】由题意可知:这个正方形的边长是60和45的最小公倍数,求出边长后再分别求出边长有几个瓷砖的长,有几个瓷砖的宽,再求出个数的乘积即可解答。【详解】60=2×2×3×545=3×3×5所以60和45的最小公倍数是2×2×3×3×5=180,即正方形的边长是180厘米。(180÷60)×(180÷45)=3×4=12(块)答:至少要用12块这样的瓷砖,才可以铺成一个正方形。【点睛】本题主要考查最小公倍数的实际应用,求出正方形的边长是解题的关键。22.2公顷【分析】上午比下午少耕公顷,则下午耕公顷,再加上上午耕的,求出全天耕的面积即可。【详解】=2(公顷)答:这一天一共耕了2公顷。【点睛】本题考查分数加法,解答本题的关键是掌握解析:2公顷【分析】上午比下午少耕公顷,则下午耕公顷,再加上上午耕的,求出全天耕的面积即可。【详解】=2(公顷)答:这一天一共耕了2公顷。【点睛】本题考查分数加法,解答本题的关键是掌握分数加减法的计算方法。23.(1)160平方米;(2)13次;(3)272平方米【分析】(1)要求泳池的占地面积就是求底面积;(2)求建这个游泳池需挖掉多少泥土,用长方体的体积公式:体积=长×宽×高直接计算即可解答,解析:(1)160平方米;(2)13次;(3)272平方米【分析】(1)要求泳池的占地面积就是求底面积;(2)求建这个游泳池需挖掉多少泥土,用长方体的体积公式:体积=长×宽×高直接计算即可解答,再用总体积除以每次运的数量,即可求出需运多少次,如果出现有余数,剩下的还需再送一次需用进一法保留整数;(3)求做防水漆的面积是多少平方米,也就是求四个侧面和一个底面的面积,据此代入数据计算即可解答。【详解】(1)20×8=160(平方米)答:这个泳池占地160平方米。(2)20×8×2=160×2=320(立方米)320÷25≈13(次)答:至少需要13次才能运送完。(3)20×8+8×2×2+20×2×2=160+32+80=272(平方米)答:涂漆的面积是272平方米。【点睛】本题主要考查长方体、表面积和体积的实际应用,解答此题应弄清要求的是什么,进而根据面积公式和体积计算方法,进行解答即可。24.1立方分米【分析】将15厘米化成1.5分米,再根据长方体的体积公式,求出石头浸没水中后水和石头的体积和。最后,将其减去水的体积,求出石头的体积即可。【详解】15厘米=1.5分米,5升=5立方解析:1立方分米【分析】将15厘米化成1.5分米,再根据长方体的体积公式,求出石头浸没水中后水和石头的体积和。最后,将其减去水的体积,求出石头的体积即可。【详解】15厘米=1.5分米,5升=5立方分米2×2×1.5-5=6-5=1(立方分米)答:石头的体积是1立方分米。【点睛】本题考查了长方体的体积,长方体体积=长×宽×高。25.见详
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