湖北省襄阳市部分中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题（含答案）

2025~2026学年八年级第一学期第三次教学质量检测生物学（人教版）注意事项：1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。一、选择题。（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。如图表示鼻腔内的嗅黏膜，①为嗅觉神经元结构中的（）A.胞体 B.神经纤维 C.树突 D.轴突2.某同学利用凸透镜和圆底烧瓶制作了一个眼球模型，如图所示。下列说法不正确的是（）A该模型中凸透镜和圆底烧瓶均具有折射作用B.凸透镜模拟晶状体C.在凸透镜前再加一个凹透镜可使物像形成的位置后移D.该模型可模拟远视眼成像情况3.缩手反射的反射弧结构如图所示。下列说法不正确的是（）A.完整的反射弧包括5个部分B.⑤属于感受器，①属于效应器C.神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①D.被铁丝扎到后，先感觉痛然后再缩手4.体育课上，同学们踢起了足球，尽情奔跑追逐，不一会儿个个额头都挂满了汗珠。下列相关说法不正确的是（）A.踢足球时主要依靠脑干保持身体平衡B.踢足球依赖多个系统的协调配合C.踢足球时关节起到支点作用D.体育运动对人体的健康十分有益5.当看到自己喜欢的选手夺得冠军时，小刚无比激动，心跳加快，热泪盈眶。下列关于此生理活动的说法不正确的是（）A.血液循环速度加快 B.肾上腺素分泌增多C.内分泌器官参与调节 D.属于非条件反射6.一些人对猫过敏，研究发现猫体内存在的过敏原约有10种，其中猫唾液中的F蛋白就是最主要的一种。下列相关叙述不合理的是（）A.猫的舔毛行为会增加人接触F蛋白的概率B.过敏反应是免疫功能异常导致的C.从未接触过猫的儿童若首次接触F蛋白，必会引起过敏反应D.若有家庭成员对猫过敏，应尽量不要在家中养猫7.人体免疫拥有三道防线，层层设防以守护机体健康。下列说法不正确的是（）A.人体免疫能够监视、识别、清除体内的肿瘤细胞B.第一道防线是生来就有的C.经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第二道防线D.胸腺、淋巴结、脾都属于免疫器官8.小刚早上起床后头疼、咽喉疼、呕吐、全身酸痛。下列做法最可取的是（）A.按照说明书剂量服用感冒药 B.自行购买抗病毒类药物服用C.喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学 D.去医院就诊，遵医嘱治疗9.当遇到有人因触电而心跳、呼吸骤停时，错误的做法是（）A.直接用手拉开触电者，然后关闭电源B.及时对被救者进行心肺复苏C.尽快使用AED（自动体外除颤器）D.尽快拨打120急救电话10.“健康生活，珍爱生命”。下列做法不利于健康的是（）A.远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品B.有了成绩，不骄傲；遇到困难，不气馁C.运动前不热身，运动后不拉伸D.不抽烟，不喝酒，远离毒品11.鲫鱼的头尾部较尖，身体呈流线型，可减小游泳阻力。这体现出生物能够（）A.适应环境 B.影响环境C.生长发育 D.遗传变异12.当一只蚜虫受到攻击时，就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害。这体现出生物之间的关系是（）A.捕食 B.竞争 C.合作 D.寄生13.为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。下列说法不正确的是（）处理步骤烧杯甲烧杯乙①加入生活污水300mL300mL②加入液体15mL含有草履虫的培养液15mL无草履虫的培养液③静置一段时间将两烧杯敞口放置窗台同一位置④观察烧杯中悬浮物的变化明显减少无明显变化A.烧杯乙是对照组B该实验说明草履虫可以净化水质C.加入等量无草履虫的培养液是为了控制单一变量D.该实验体现出环境能影响生物14.对一只生活在草原上的羊来说，影响它生活的因素是（）A.以羊为食的狼B.草原上的动物和植物C.阳光、温度、水、空气等非生物因素D.除这只羊外的其他羊、其他生物和非生物环境15.粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物），同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于（）A.生产者、消费者 B.消费者、分解者C.生产者、分解者 D.生产者、消费者、分解者16.生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列包含一条完整食物链的是（）A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.狼吃羊，羊吃草C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.猎豹吃羚羊，狮子也吃羚羊17.某生态系统中的食物网如图所示。若因某种原因，蛇大量减少，则短期内青蛙的数量变化情况是（）A.减少 B.增加C.无变化 D.先减少后增加18.火灾常给森林带来较大危害,但是在寒带地区,人们有时会对森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是()A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发C.加速生态系统的物质循环D.提高森林的蓄水能力19.如图是某农田生态系统中的一条食物链，下列说法不正确的是（）A.能量沿着食物链流动B.太阳是该生态系统中能量的来源C.猫头鹰通过捕食田鼠获取物质和能量D.能量流动是可循环的20.生态系统的营养结构指的是（）A.食物链和食物网 B.能量流动和物质循环C.生物和非生物环境 D.有机物和能量21.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.生物圈 C.森林生态系统 D.陆地生态系统22.生物圈是所有生物共同的家园，下列说法正确的是（）A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部范围B.生物圈是指地球上所有生物生存的环境C.人类活动可以到达生物圈的各个圈层D.生物圈的各种资源都取之不尽，用之不竭23.全氟和多氟烷基物质（PFAS）是一类人工合成的化学物质，在工业生产、日常生活中有着广泛的应用。一些工厂排放的含PFAS废气随着大气流动抵达北极，最终科学家在北极熊与因纽特人体内也检测到了PFAS。下列说法正确的是（）A.为防止PFAS继续污染北极，应关闭地球上的所有工厂B.此现象说明生物圈是一个统一的整体C.PFAS只对北极地区的生物有危害，对其他地区的生物没有危害D.只要将产生PFAS的工厂建立在偏远地区，就不会对人类社会造成影响24.具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地球之肾”的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.湿地生态系统C.草原生态系统 D.森林生态系统25.下面是同学们制作的生态瓶，可较长时间维持稳定的是（）A. B.C. D.二、非选择题。（本大题共5小题，共35分）26.我们的生活中处处都有生物学，让我们跟随小华的日常生活来发现生活中的生物学。（1）早上闹钟响起，小华便起床了。闹钟发出声音使小华耳中的________产生振动，并进一步振动听小骨，将振动传导到内耳，刺激位于________内的听觉感受器，最终使小华产生听觉。（2）起床后，小华闻到妈妈做的蛋炒饭的香味，口水都流出来了，这种反射属于________反射，该反射的神经中枢位于________。（3）小华坐下吃蛋炒饭，拿筷子时大拇指要向手心运动，以完成抓握动作。图甲是手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，小华拿筷子时，拇收肌________，牵拉骨绕________运动，参与完成拿筷子的动作。（4）图乙是小华饭后一段时间内血糖含量的变化曲线。导致CD段血糖浓度快速下降的激素是________，小华体内分泌该激素的结构是________。27.麻疹是由麻疹病毒引起的常见急性呼吸道传染病，症状为全身红疹、发烧、咳嗽等。若治疗不及时，可引发脑炎等并发症，严重时可危及生命。请回答问题。（1）导致人患麻疹的病原体是________。（2）麻疹传染性强，俗称“见面传”，即使未与感染者发生直接身体接触，仅同处一室，也有极高的感染风险。据此推测，该病最可能通过________传播。（3）感染麻疹的学龄儿童通常被隔离两周，痊愈后再返校，这种预防措施属于________。未接种麻疹疫苗的儿童易患麻疹，从传染病流行环节看，这些儿童属于________。（4）未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童，可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清（去除纤维蛋白的血浆），以预防感染，这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有抵抗麻疹病毒的________。（5）如图为吞噬细胞对病原体的杀伤作用，由图可知，吞噬细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌都________（选填“具有”或“不具有”）杀伤作用，这种免疫属于________免疫。28.全球气候变暖与碳循环不平衡有关，我国力争在2060年前实现碳中和。如图是某森林生态系统碳循环示意图，据图回答问题。（1）像“碳循环”这样，构成生物体的物质在生物与无机环境之间循环往复，即是生态系统的________。（2）图中表示生产者的是________，表示分解者的是________。由图可以看出，甲、乙、丙之间存在相互依存，相互________的关系。（3）生态系统中，碳在生物与无机环境之间主要以________（选填“二氧化碳”或“有机物”）的形式参与循环。（4）碳中和是指通过植树造林、节能减排等方式，使一定时间内二氧化碳的排放量与吸收量相当，从而实现二氧化碳相对“零排放”。植树造林和节能减排主要通过增强图中的________过程、减弱________过程，实现碳的“零排放”。（均填序号）29.“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与蟹类养殖有机融合起来的方式，如图为某试验田生态系统中的食物网示意图，请回答问题。稻田养殖模式单作水稻稻蟹共养水稻产量（吨/公顷）6.407.97（1）该生态系统属于农田生态系统，是典型的________（选填“自然”或“人工”）生态系统。（2）稗草、害虫、蜘蛛、螃蟹都是影响水稻生活的________（选填“生物”或“非生物”）因素。除图中所示成分外，该生态系统的生物成分还有________。（3）图中包含中华绒螯蟹的食物链共有________条，水稻与稗草之间的关系是________。（4）某科研小组比较了单作水稻和稻蟹共养两种模式对水稻产量的影响，结果如表所示。由表可知，稻蟹共养模式的水稻产量最高，可能的原因有________（填字母）。A.中华绒螯蟹捕食害虫，减轻了害虫对水稻的危害B.中华绒螯蟹的排泄物为土壤提供养分，促进水稻生长C.中华绒螯蟹摄食稗草，有利于水稻生长（5）单作水稻的稻田中防治杂草和虫害的做法是喷施农药，与之相比，“稻蟹共生”种养模式的优点是________。30.土壤盐碱化是农业面临的重大难题，种植耐盐碱植物可有效开发和利用盐碱地。甜高粱具有较强的耐盐碱能力，为研究土壤盐含量对甜高粱成熟期茎秆生长的影响，科研人员将某农田分成5组，用5种不同含量的盐进行处理（如表），以①组为对照，每组40株。该试验田采用人工播种，统一管理。成熟期取样，测定不同盐含量条件下的茎秆干重（主要是有机物的质量）和茎秆糖含量，结果见图甲、图乙。组别①②③④⑤盐含量/（g⋅kg-1）1.022.152.503.004.59（1）该实验的变量是________。实验中“减少偶然性”的措施是________。（2）由实验结果可知，第________组的土壤盐含量最适宜种植甜高粱。（3）结合图甲和图乙可知，在一定范围内，随着土壤盐含量的增加，甜高粱茎秆干重和糖含量均有所________；当土壤盐含量超过一定值后，茎秆干重和糖含量明显________。（均选填“增加”或“减少”）（4）该实验体现出生物与环境的关系是________。

2025~2026学年八年级第一学期第三次教学质量检测生物学（人教版）注意事项：1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。一、选择题。（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】C【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】A【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】B【24题答案】【答案】B【25题答案】【答案】A二、非选择题。（本大题共5小题，共35分）【26题答案】【答案】（1）①.鼓膜②.耳蜗（2）①.条件##复杂②.大脑皮层（3）①.收缩②.关节（4）①.胰岛素②.胰岛【27题答案】【答案】（1）麻疹病毒（2）空气、飞沫（3）①.控制传染源②.易感人群（4）抗