黑龙江省齐齐哈尔市龙江县济沁河乡中学联考2025-2026学年三年级上册期中考试语文试卷（含答案）

2025—2026学年度上学期期中教学质量测查三年级语文试卷考生注意：1．考试时间90分钟。2．全卷共七道大题，总分100分。主题情境：“读万卷书，行万里路。”“读万卷书，行万里路。”学校开展了“爱校园·爱自然·爱读书”系列活动，让我一起参与吧！校园生活一、【校园景色】读语段，完成练习。读语段，完成练习。早晨，阳光初照，天气mínglǎng（）。教室里，同学们在认真完成gōngkè（），沙沙的写字声仿佛是校园奏响的美妙乐章，听着让人ānxīn（）。校园中（zhōngzhòng）弥漫着xiāngtián（）的qìwèi（）：春日小园，梅树倚阳，花骨（gūgǔ）朵如繁星点点；假（jiǎjià）山pángbiān（），几处（chǔchù）桃花开得正艳，zhāoyǐn（）来几只蜜蜂绕花飞舞。漫步其中，花香扑鼻，沁人心脾。1.给加点字选择恰当的读音，打“√”。2.根据拼音写词语。3.朗读时，亮亮不认识“沁人心脾”的“沁”字，用部首查字法查字典，先查_____部，再查_____画。结合对“沁人心脾”的理解，猜测“沁”字在该词语中的意思是_____。（填序号）①渗入，浸润。②放入水中。③头向下垂。二、【校园广播】选择正确的答案。（填序号）4.下面和“嚷”在字义上属于同一类的是（）A.咬咽啃 B.啪哗叫 C.吵吼喊 D.吱嗡呜5.学习《不懂就要问》时，同学们高声念书的画面让我想到的词语是（）A.摇头晃脑 B.手忙脚乱C.手舞足蹈 D.面红耳赤6.下列故事中的句子，标点符号使用不正确的一项是（）A.“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”B.小猫说：“你画的这幅油画真美啊！”C.“好了，我到了倒下的时候了！”老屋自言自语着。D.“哎呀！”狐狸说道：“你这是给我设了一个圈套啊！”7.下列说法中有误的一项是（）A.课内外阅读中遇到有新鲜感的词句要主动积累。B.童话故事充满奇特的想象，故事情节都是真实发生的。C.遇到不理解的词语，可以根据自己的生活经验来理解。自然景色三、秋日里，我们可以去大自然欣赏美景。按要求完成练习。8.林间小路上层层叠叠落满厚厚落叶，就像__________。（补写比喻句）9.秋风吹过，树叶哗哗作响，好像在__________________。（补写拟人句）10.秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像__________________，__________________，扇走了夏天的__________________。（根据课文内容填空）11.杜牧的“__________________，__________________”为我们呈现了一幅漫步于深秋山林小径，白云缭绕、人家隐约的优美画面。刘禹锡的“__________________两相和，__________________”描绘了月光下洞庭湖的美丽景色。叶绍翁的“__________________，夜深篱落__________________”表现了秋夜里的儿童意趣。四、10月25日，正好是星期六，天气晴朗，请阅读这天的日记片段，完成练习。10月25日，正好是星期六，天气晴朗，请阅读这天的日记片段，完成练习。今天阳光明眉，金黄的银杏叶在秋风中频频点头。公园里到处是五颜六色的红叶，看着眼前的美景，我赞叹不已。12.请你按照日记的格式把第一行补充完整。13.用修改符号在原句上修改病句。五、整本书阅读。整本书阅读。14.分析目录，我知道目录（一）来自《____________》这本书，目录（二）来自《__________》这本书。（填序号）A．安徒生童话B．稻草人C．格林童话15.阅读这两本书的目录，如果让你向大家推荐一个故事，你会推荐哪一个？为什么？____________________________________________________________________________________________六、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。①秋天，田野里的庄稼、果园里的果子都成熟了。这可忙坏了鼠妈妈，她一趟趟地搬运食物，为过冬做准备。②小老鼠问：“妈妈，秋天是什么味道呀？”鼠妈妈擦了一下汗，说：“你呀，尝一尝谷穗儿就知道了。”小老鼠拽过谷穗儿，咬了一口说：“哦，我知道啦，秋天是香的。”鼠妈妈又指着果园说：“你呀，再去尝一尝苹果。”小老鼠爬到树上，摘下一个小苹果咬了一大口。他大声地嚷着说：“妈妈，秋天怎么又变甜了呢？”（读到小老鼠通过品尝各种食物来寻找秋天的味道时，我会预测接下来小老鼠还会____________________）③小老鼠又跑过去咬了一大口红红的辣椒，然后吱吱地大叫起来：“这儿的秋天好难吃，辣死了！”他用小爪子不停地擦着嘴巴。“快过来咬一口苹果！”鼠妈妈心疼地说。小老鼠吃了几口甜甜的苹果，嘴里的辣味消失了。“妈妈，我知道了，秋天是香的，也是甜的，有时候还是辣的。”④鼠妈妈笑眯眯地说：“其实还有一种滋味你没尝到呢。”小老鼠问：“妈妈，那是什么呢？”鼠妈妈没有直接回答小老鼠，而是反问说：“那你想不想再尝尝啊？”小老鼠看着鼠妈妈犹豫了一下，最后还是好奇心占了上风。他说：“嗯，只要不是辣的就行。”⑤鼠妈妈指着路边的一棵柿子树说：“你呀，再尝一尝这棵树上的果子吧。”小老鼠爬到树上，摘下了一个硬邦邦的大柿子，他左看看右看看，先咬破了一点点皮，再伸出舌头舔了舔，立刻嚷道：“妈妈，秋天是又酸又涩的。”“嗯，这可是一种神奇的果子，你呀，放几天再来尝尝。”（读到这句话，我就知道，_________________________________________________________）⑥小老鼠听了鼠妈妈的话，抱着大柿子回到洞里去了。过了几天，小老鼠惊奇地发现，大柿子变红了，变软了。他轻轻地咬了一口，味道是甜甜的、香香的。小老鼠飞快地跑到妈妈的身边，大声地说：“妈妈，我知道了，秋天是有魔法的！”16.边读边预测，将预测的内容填在文中横线上。17.整理小老鼠探究秋天味道的经历，填一填。18.下列对文中画“”句的理解，最准确的是（）A.描写小老鼠的动作，表现他对柿子味道的期待。B.从“一点点皮”“舔了舔”等词可知，柿子味道很酸涩。C.通过动作描写，体现了小老鼠品尝柿子时的小心与试探。19.小老鼠最后为什么说“秋天是有魔法的”？____________________________________________________________________________________________20.讨论人物形象：根据故事内容完成对话。小明：我喜欢小老鼠，因为他有探索精神，非常勇敢，尝试了很多食物去探寻秋天的味道。我：____________________________________________________________________七、请你以下面的故事为开头，续写故事。21.请你以下面的故事为开头，续写故事。可爱的小松鼠乐乐住在一片美丽的森林里，秋天到了，乐乐在森林深处发现了一棵神奇的树，树上结满了散发着奇异光芒的果实……要求：标题自拟，合理地发挥想象，300字左右。

2025—2026学年度上学期期中教学质量测查三年级语文试卷考生注意：1．考试时间90分钟。2．全卷共七道大题，总分100分。主题情境：“读万卷书，行万里路。”“读万卷书，行万里路。”学校开展了“爱校园·爱自然·爱读书”系列活动，让我一起参与吧！校园生活一、【校园景色】读语段，完成练习。【1~3题答案】【答案】1.zhōng√gū√jiǎ√chù√2.明朗功课安心香甜气味旁边招引3.①.氵②.4##四③.①二、【校园广播】选择正确的答案。（填序号）【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B自然景色三、秋日里，我们可以去大自然欣赏美景。按要求完成练习。【8题答案】【答案】铺了一块柔软的金色地毯【9题答案】【答案】热情地打招呼【10题答案】【答案】①.一把把小扇子②.扇哪扇哪③.炎热【11题答案】【答案】①.远上寒山石径斜②.白云生处有人家③.湖光秋月④.潭面无风镜未磨⑤.知有儿童挑促织⑥.一灯明四、10月25日，正好是星期六，天气晴朗，请阅读这天的日记片段，完成练习。【12~13题答案】【答案】12.10月25日星期六晴13.五、整本书阅读。【14~15题答案】【答案】14.①.A②.C15.我推荐《白雪公主》。这个故事里白雪公主的善良、七个小矮人的真诚很动人，同时也告诉我们要警惕邪恶的诱惑，弘扬了正义与善良的力量，情节精彩又有教育意义。六、阅读短文，完成练习。【16~20题答案】【答案】16.去尝一尝路边的野枣、山楂这类秋天的果子。这柿子放几天后，味道肯定会变得不一样，不会再又酸又涩了。17①苹果②辣椒③柿子④香的⑤辣的18.C19.因为原本硬邦邦、又酸又涩的柿子，放了几天后变得又红又软，味道甜甜的、香香的，这种神奇的变化让小老鼠觉得秋天像有魔法一样，能让食物的味道发生奇妙的转变。20.我也喜欢小老鼠，他特别有好奇心，对“秋天味道”充满疑问就主动去尝试，就算被辣椒辣到也没放弃，还能认真听妈妈的话，把柿子放起来等它变味，既可爱又有耐心。七、请你以下面的故事为开头，续写故事。【21题答案】【答案】例文：神奇光芒果可爱的小松鼠乐乐住在一片美丽的森林里，秋天到了，乐乐在森林深处发现了一棵神奇的树，树上结满了散发着奇异光芒的果实。果实有红有蓝，像缀在枝头的小星星，乐乐忍不住摘了一颗红色的，