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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年河北省衡水市景县十校联考七年级(上)期中历史试卷一、单选题:本大题共12小题,共24分。1.据先秦史料记载,上古人类“食草木之实,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛(连毛一起生吃)”“果蔬蚌蛤,腥臊恶臭……民多疾病”。为从根本上改善上述生存困境,远古先民()A.用中医药治病 B.用火烧烤食物 C.形成氏族公社 D.使用铁制农具2.如图是考古学家步日耶绘制的北京人生活想象图景。从图中可以看出当时人类的状况是()A.饲养家畜,修建城市
B.磨制石器,生产力低
C.种植水稻,定居生活
D.群体生活,共同劳动3.考古发现是了解原始社会的重要依据。据下面出土文物信息可知,它们可用于研究()●山西太原光社出土
●用于垦荒、翻地,是一种直插式整地工具。●浙江余姚出土
●猪头比野猪明显变短,体现了家猪驯化的过程。A.贫富差距的扩大 B.原始农业的兴起 C.手工业技艺提高 D.奴隶社会的开始4.如表为中国黄河流域早期器物纹饰的发展历程,这一变化反映出()时间特点仰韶文化纹饰生动形象、灵动活泼,直接来源于真实事物马家窑文化纹饰大量采用几何图案,设计感强,简约大方商朝纹饰精致繁复,威严神秘、古朴庄重,造型庞杂,神秘庄重,高度几何化A.农业种植技术逐步提高 B.文化发展的传承与演变
C.人文思想的萌发与应用 D.社会阶级的分化与冲突5.西方神话中一切良善美好的事物都是上帝赐予的恩惠,而中国古代神话则强调人自身的努力,如盘古开天、女娲补天、大禹治水等。这反映出中华民族()A.人神平等的理念 B.宗教信仰的单一 C.商品经济的发达 D.自强不息的精神6.《史记•夏本纪》记载:禹死后传位给益,“三年之丧毕,益让帝禹之子启,而辟居箕山之阳。禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未治,故诸侯皆去益而朝启。”这段记载说明()A.禹直接传位给启开创世袭制 B.继承人需要得到诸部落认可
C.启以暴力手段废除了禅让制 D.益建立了第一个奴隶制王朝7.《荀子•儒效》谓:“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,异姓者仅十八人。《左传》书中也屡有“捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周”“本建母弟,以藩屏周”的记载。上述材料说明分封诸侯的主要依据是()A.血缘关系 B.军功大小 C.品行贤德 D.年龄大小8.他是中国古代伟大的思想家、教育家。虽然生活在礼崩乐坏的社会动乱时代,但他一生都为发展学术、克己复礼而奔忙呼喊,企图以元典文化挽回西周盛世,重建理想的社会秩序。下面语句符合“他”学说的是()A.天地不仁,以万物为刍狗 B.攻其无备,出其不意
C.非礼勿听,非礼勿言 D.道(遵循)私者乱,道法者治9.春秋时期,人们会以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,名子耕。贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时A.祭祀礼仪调整 B.社会治安堪忧 C.注重保护动物 D.生产方式变革10.小历老师在进行授课时,展示了如图三个模块。由此可知,他们学习的课题是()
A.远古时代的部落联盟 B.奴隶社会的法制建设
C.夏商周时期的科技与文化 D.思想解放推动科技发展11.下表中的历史记载可用于研究()书名内容摘要《史记》“事皆决于法,刻削(苛刻、严酷)毋(没有)仁恩和义。”《盐铁论》“秦法繁于秋茶(叶子茂密),而网密于凝脂(紧密无隙)”《汉书》“连相坐之法,造参夷之诛(诛杀三族)。”A.中外商业贸易往来 B.秦朝快速灭亡原因
C.中华传统文化的起源 D.秦末农民运动的影响12.结合所学知识,下面思维导图中空白处应填入()
A.陈胜、吴广起义 B.阪泉之战 C.长平之战 D.车同轨、书同文二、材料解析题:本大题共3小题,共36分。13.阅读材料,完成下列要求。
材料一良渚古城的水利系统是迄今为止中国发现最早的水利系统,也是世界上已发现同时期规模最大的拦洪大坝工程。它从北面和西面环绕城市,规划和影响范围超过100平方公里,几乎每一个山口都有水坝遗迹,共计30多处。它通过高、低两级水坝,将夏季大量降水蓄留在山谷和低地内,解除洪水威胁。高坝形成的库区水面可上溯3公里,低坝内的洼地呈倒三角形,可形成面积达8.5平方公里的蓄水库区。——摘编自《光明日报》
(1)根据材料一,概括良渚古城水利系统的历史意义。
材料二秦国的蜀郡郡守李冰父子带领民众克服重重困难,在今四川灌县西边的岷江中,凿开了与虎头山相连的离堆,将岷江分为内江和外江两部分,内江之水顺地势而下。随着飞沙堰、宝瓶口等完工……这不仅彻底免除了岷江泛滥的水灾,同时还便利了航运和灌溉,造就了不知饥馑的天府之国。作为两千多年前的著名的水利设施,它至今仍在继续发挥作用。——摘编自于凯《百家争鸣的大变革时代:战国》
(2)材料二中的“它”指的是什么?并结合所学知识,归纳“它”为后人惊叹敬仰的原因(3)综合上述材料和所学知识,你获得了怎样的历史感悟?14.阅读材料,完成下列要求。
材料一春秋战国之际……一方面,奴隶主贵族的政治统治在崩溃瓦解,失去了权威;另一方面,新兴封建地主才开始登上政治舞台;开始建立自己的政治统治,但还不够巩固和强大。所以,此时的政治统治普遍松弛和无力,从而大大减轻和削弱了政治权力对社会的束缚和压制……
——摘编自谭风雷《对春秋战国之际“百家争鸣”的几点分析》(1)根据材料一和所学知识,指出春秋战国之际的历史发展趋势。
材料二在秦孝公的支持下,商鞅先后两次进行变法改革,时间长达20年。……秦国在早期的历史发展中,形成了崇武尚战、重功利而轻伦理、宗法观念相对淡薄、注重实际、讲求实效的文化传统。商鞅变法充分顺应了这种传统,把其中的积极因素上升为国家统一的政策,利用政权的力量抑制其消极、落后的内容,发扬其能够服务于新制度的内容,使新制度与新文化结合起来共同推动了秦国历史的发展。
——摘编自王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》(2)根据材料二,分析商鞅推进变法的策略。
材料三战国时期,某地正在举行由各国学者参加的研讨会。与会者各抒己见,对治理国家发表见解。A:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇,善复为妖。人之迷,其日固久。B:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
C:故明主之治国也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法。
D:欲天下之治,而恶其乱,当兼相爱、交相利。(3)结合所学知识,指出材料三中ABCD哪一学派的主张最符合当时的社会现实与时代潮流,并说明原因15.阅读材料,完成下列要求。
材料一秦朝君主专制中央集权结构示意图(1)根据材料一和所学知识,分析归纳秦朝这一政治体系的突出特征。
材料二丹青历史社团组织排练了《大秦帝国》的历史话剧,下面为其中一片段:启奏:我大秦初立,百业待兴,臣观蜀郡之状,深感忧虑,由此谏言:•同一郡属内,有些地方路宽阔,有的太窄,我坐着马车,差点过不去;应A。
•找人问路,听不懂我的话,写出字,他又不认识;看来颁行通用文字很有必要。•在街边买东西,那里的人只认从前楚国的货币,秦国的钱花不出;我让他称一斤牛肉,他只给了我八两,还说他们都是这么卖的;这急需B。
•出来没半月,听闻北方来加急文书,匈奴又侵犯我边疆地区,恳请陛下立即派人北击匈奴,修筑长城,加强防御!方能彰显我大秦威严!(2)根据材料二和所学知识,将“A”“B”两处内容补充完整。
材料三在秦朝之前,中国实际上是分裂的,所谓“诸夏”或“中国”,只是一个笼统的概念。直到秦朝,“中国”二字才有具体的表现,它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。它废除了列国间重重的关隘和限制,而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心,促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。秦朝在疆域方面有了进一步的扩展,既可以集中全国的力量以抵御北方匈奴的入侵,又对东南及南方边疆地区发挥了巨大的开拓作用,奠定了此后两千年中国版图的基础。
——摘编自邹纪万《秦汉史》(3)根据材料三和所学知识,概括秦朝对中国历史发展的巨大贡献
参考答案1.B2.D3.B4.B5.D6.B7.A8.C9.D10.C11.B12.A13.【小题1】(1)意义:良渚古城水利系统建造时间早、规模大、功能完善,不仅有效防范洪水,还能蓄水灌溉,体现了当时社会对自然资源的合理运用和高超的水利技术【小题2】(2)它:都江堰;原因:两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程,凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶【小题3】(3)感悟:古人善于因地制宜、合理利用自然资源;大型水利工程既离不开科学的规划和技术,也需要社会各方的共同努力;重视水利建设对于维护社会稳定和促进经济发展具有深远意义14.【小题1】(1)趋势:政治上,从奴隶社会向封建社会转变;经济上,封建经济逐步发展;思想文化上,百家争鸣,文化繁荣;政治格局上,诸侯争霸兼并,逐步走向统一【小题2】(2)策略:借助政权支持,因势利导;顺应并整合秦文化传统,将制度和文化相结合【小题3】(3)学派:C法家;原因:法家思
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