2025-2026 学年九年级 科学 专项训练 试卷及答案

2025-2026学年九年级科学专项训练试卷及答案2025-2026学年九年级科学专项训练试卷（考试时间：90分钟满分：160分）班级：________姓名：________学号：________分数：________专项主题：物质的化学变化、力学综合、电磁现象、光学综合、生物的新陈代谢与生命活动调节、科学探究实验一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列化学反应中，属于分解反应的是（）

A.2H₂+O₂点燃2H₂OB.CaCO₃高温CaO+CO₂↑C.Fe+CuSO₄=FeSO₄+CuD.NaOH+HCl=NaCl+H₂O下列关于酸、碱、盐的说法，正确的是（）

A.酸溶液一定显酸性，碱溶液一定显碱性，盐溶液一定显中性B.酸都含有氢元素，碱都含有氢氧根离子，盐都含有金属离子C.中和反应一定是复分解反应D.浓盐酸具有吸水性，浓硫酸具有挥发性如图所示，物体在水平拉力F的作用下，沿水平地面匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A.物体受到的重力和支持力是一对相互作用力B.物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力C.物体受到的摩擦力大小大于拉力FD.物体的运动状态在不断改变关于压强和浮力，下列说法正确的是（）

A.压强越大，压力一定越大B.浸在液体中的物体，所受浮力大小与液体密度无关C.马德堡半球实验证明了大气压的存在D.潜水艇是通过改变自身重力来改变浮沉状态的下列关于电磁现象的说法，错误的是（）

A.通电导体周围存在磁场B.磁场对通电导体有力的作用C.电磁感应现象是法拉第发现的D.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关下列关于光现象的说法，正确的是（）

A.光在真空中的传播速度是3×10⁸m/sB.漫反射不遵循光的反射定律C.凸透镜成实像时，像一定是倒立放大的D.矫正近视眼需要佩戴凸透镜下列关于生物新陈代谢的说法，错误的是（）

A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体B.光合作用的实质是合成有机物，储存能量C.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D.光合作用和呼吸作用是相互独立的两个过程，没有联系下列关于人体生命活动调节的说法，正确的是（）

A.人体的调节方式只有神经调节B.胰岛素的主要功能是调节血糖浓度，分泌不足会导致糖尿病C.甲状腺激素分泌过多会导致呆小症D.神经系统的结构和功能的基本单位是神经纤维下列关于电功和电功率的说法，正确的是（）

A.电功越大，电功率一定越大B.电功率越大，电流做功一定越快C.额定电压相同的两个用电器，额定功率越大，电阻越大D.家庭电路中，总功率越大，总电流越小下列实验操作中，正确的是（）

A.用托盘天平称量药品时，左盘放砝码，右盘放药品B.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌C.用pH试纸测定溶液酸碱度时，将pH试纸直接浸入待测液中D.过滤时，漏斗下端要紧靠烧杯内壁下列关于金属的说法，正确的是（）

A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.铝是地壳中含量最多的元素C.铜的导电性比银好D.金属都能与酸反应生成氢气下列关于内能的说法，正确的是（）

A.0℃的冰没有内能B.内能的大小只与物体的温度有关C.做功和热传递都可以改变物体的内能D.物体的内能增大，温度一定升高下列关于生态系统的说法，正确的是（）

A.生态系统的自动调节能力是无限的B.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统C.生态系统中的能量流动是循环的D.有毒物质会沿着食物链逐级积累下列关于化学方程式的书写，正确的是（）

A.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑B.Cu+2AgNO₃=Cu(NO₃)₂+2AgC.2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑D.Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃+H₂O如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（）

A.电流表的示数变大B.电压表的示数变小C.电路的总电阻变小D.灯泡的实际功率变小二、填空题（每空2分，共30分）用化学符号表示：2个氢原子________，3个二氧化碳分子________，硫酸根离子________。人体中含量最多的元素是________，地壳中含量最多的金属元素是________，两者组成的化合物的化学式是________。某物体的质量为5kg，它受到的重力大小为________N（g取10N/kg），重力的方向是________。一台功率为1000W的电热水器，正常工作10min消耗的电能是________J，合________kW·h。植物的光合作用表达式为：二氧化碳+水→[叶绿体][光]有机物+氧气，该反应中，反应物是________，生成物是________，反应条件是________。家庭电路中，控制用电器的开关应接在________线和用电器之间，三孔插座的中间孔应接________线。三、实验探究题（本题共2小题，共34分）（16分）某兴趣小组的同学为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，进行了如下实验：

实验器材：弹簧测力计、木块、长木板、砝码、毛巾

实验步骤：

①将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F₁；

②在木块上放一个砝码，重复步骤①，记录弹簧测力计的示数F₂；

③将毛巾铺在长木板上，将木块放在毛巾上，重复步骤①，记录弹簧测力计的示数F₃；

实验数据如下表：

实验次数接触面情况压力大小弹簧测力计示数（N）1木块与长木板较小2.02木块与长木板较大2.83木块与毛巾较小3.5

请回答下列问题：

（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，目的是________________。（4分）

（2）比较实验1和实验2，可得出的结论是________________。（4分）

（3）比较实验1和实验3，可得出的结论是________________。（4分）

（4）如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，应如何补充实验？________________。（4分）（18分）某同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如下实验电路，实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器（0~20Ω）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干。

实验步骤：

①将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，记录电流表的示数；

②将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为2V，记录电流表的示数；

③重复步骤②，分别将定值电阻换成15Ω、20Ω，记录相应的电流表示数；

实验数据如下表：

定值电阻R（Ω）电压表示数U（V）电流表示数I（A）520.41020.21520.132020.1

请回答下列问题：

（1）实验中，电压表应并联在________两端。（3分）

（2）实验中，调节滑动变阻器的目的是________________。（3分）

（3）根据实验数据，可得出的结论是________________。（4分）

（4）当定值电阻换成20Ω时，滑动变阻器接入电路的电阻至少为________Ω才能使电压表示数为2V。（4分）

（5）如果实验中发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，可能的故障是________________。（4分）四、计算题（本题共2小题，共36分）（18分）将10g碳酸钙（CaCO₃）放入足量的稀盐酸（HCl）中，充分反应后，计算：

（1）碳酸钙中钙元素的质量分数；（6分）

（2）生成二氧化碳的质量；（6分）

（3）生成氯化钙（CaCl₂）的质量。（6分）

（已知：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，相对原子质量：Ca-40，C-12，O-16，Cl-35.5）（18分）如图所示，某型号电动观光车的部分参数如下表所示：

参数名称数值额定电压48V额定功率960W最大载重量1000N自身质量500kg

求：

（1）该电动观光车正常工作时的额定电流；（6分）

（2）若该电动观光车在水平路面上匀速行驶时，受到的阻力是总重力的0.05倍，当载满乘客时，观光车受到的牵引力大小；（6分）

（3）若该电动观光车以额定功率在水平路面上匀速行驶10min，牵引力做的功。（6分）（g取10N/kg）材料一：随着工业的快速发展，大量的化石燃料被燃烧，排放出大量的二氧化碳等温室气体。这些温室气体像一层“保护膜”覆盖在地球表面，使太阳辐射到地球上的热量无法顺利散发出去，导致地球表面温度升高，形成温室效应。温室效应会引发冰川融化、海平面上升、极端天气增多等一系列环境问题。材料二：为了应对温室效应，全球各国都在积极采取措施。例如，减少化石燃料的使用，开发太阳能、风能等清洁能源；大力植树造林，增加植被覆盖率，因为植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；加强国际合作，共同制定和执行环保政策。根据材料一，说说温室效应形成的原因和主要危害。（8分）结合材料二和所学知识，分析植物通过光合作用吸收二氧化碳对缓解温室效应的作用。（6分）作为小学生，你可以为应对温室效应做些什么？请写出至少三条具体措施。（6分）2025-2026学年九年级科学专项训练答案一、选择题（每小题4分，共60分）B2.C3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.B10.DA12.C13.D14.B15.D二、填空题（每空2分，共30分）2H、3CO₂、SO₄²⁻O（氧）、Al（铝）、Al₂O₃50、竖直向下6×10⁵、0.167（或1/6）二氧化碳和水、有机物和氧气、光和叶绿体火、地三、实验探究题（共34分）（16分）

（1）使木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力（4分）

（2）当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（4分）

（3）当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（4分）

（4）将木块侧放（或竖放）在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数，与实验1的数据进行比较（4分，言之有理即可）（18分）

（1）定值电阻（3分）

（2）控制定值电阻两端的电压不变（3分）

（3）在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比（4分）

（4）40（4分）

（5）定值电阻断路（4分，言之有理即可）四、计算题（共36分）（18分）

解：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数=（Ca的相对原子质量/CaCO₃的相对分子质量）×100%=（40/(40+12+16×3)）×100%=40%（6分）

（2）设生成二氧化碳的质量为x，生成氯化钙的质量为y。

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

10011144

10gyx

100/44=10g/x解得x=4.4g（6分）

（3）100/111=10g/y解得y=11.1g（6分）

答：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数为40%；（2）生成二氧化碳的质量为4.4g；（3）生成氯化钙的质量为11.1g。（18分）

解：（1）由P=UI得，额定电流I=P/U=960W/48V=20A（6分）