《中职生应用文写作》全套教学课件

项目一

解锁应用文

写作新领域中职生应用文写作01】项目1解锁应用文，写作新领域02】项目2日常应用文，生活好帮手03】项目3校园应用文，成长加速器04】项目4职场应用文，发展新法宝05】项目5商务应用文，合作高架桥06】项目6新媒体应用文，时代投影仪全套可编辑PPT课件认识应用文，提升知识储备01编写应用文，掌握写作技巧02目录学习目标知识目标1.了解应用文的功能、特点、语言特点和类别。2.掌握应用文的写作流程和写作技巧。能力目标1.能够利用写作技巧不断提升写作能力。2.能够熟练使用常用语。素质目标1.培养写作思维，养成良好的语言习惯。2.关注现实，提升理论与实践结合的水平。任务一

认识应用文

提升知识储备文思泉涌学生小戴在一家汽车公司进行了为期3个月的实习，某天上级安排他写一份会议通知，小戴很快就完成了，内容也得到了上级和同事的认可。××公司技术部会议通知尊敬的技术部全体成员：技术部计划于本周五（12月20日）召开一次重要的部门会议。会议的主要内容是关于××项目的中期汇报，旨在全面了解项目进展及存在的问题。此次会议要求部门所有人员务必参加，请各位合理安排工作，确保准时出席，切勿迟到。负责该项目的同事，请提前准备一份详细的纸质汇报材料和PPT，并于会议当天提前10分钟到达会议室，将PPT拷贝在会议室电脑上并测试播放效果。感谢大家的配合与支持！技术部2024年12月16日文思泉涌实习结束后，小戴回到学校，在校报上投稿分享了自己实习的所见所感，引起了很多同学的共鸣。初入公司时，我对汽车制造流程几乎一无所知。然而，正是公司里的前辈们，用他们那双充满智慧与耐心的手，引领我一步步走进这个充满科技魅力又不断创新的世界。在那条繁忙而有序的生产线上，我参与了多项工作，从协助组装汽车零部件，到参与质量检测和故障排查，每一次实践都让我对汽车制造技术有了更深入的理解。记得有一次，我们遇到了一个棘手的电路故障，正当大家一筹莫展时，我脑海中突然闪现出在学校学到的知识，我勇敢地提出了一个方案，并与团队一起，凭借着智慧与毅力最终成功解决了问题。这次经历不仅增强了我的自信心，也让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。这段实习经历为我的职业生涯描绘出了浓墨重彩的一笔。它不仅为我打下了坚实的基础，更让我对汽车行业充满了无限的热情与憧憬。我仿佛看到了一个充满机遇与挑战的未来。我将继续怀揣着这段宝贵的经历，勇敢地探索汽车技术的无限可能，去追寻属于自己的星辰大海。思考1.小戴写的会议通知里有哪些信息？2.对比两篇文章，谈一谈应用文写作和文学创作的区别是什么。一、应用文的价值应用文应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在工作和日常生活中用来处理事务、交流情况、传递信息、沟通联系的具有惯用格式的文体的总称一、应用文的价值（一）应用文的功能文化传播功能应用文一经成文发布，它便成为一种信息。这些信息通过中央与地方、线上与线下、国内与国外等各种渠道传播，使更多的人了解其内容，从而达到文化传播的作用。特别是自媒体时代，微博、微信公众号、短视频等。宣传教育功能通过报道性应用文，人民群众加深了对党的路线、方针、政策的理解，提高了思想认识水平，增强了贯彻执行的自觉性，从而做到明辨是非，统战认识，排除干扰，自觉做好各项工作。一、应用文的价值（一）应用文的功能感情交流功能通过应用文，人们可以详细地描述自己的情感体验，使他人能够了解和感受到自己的内心世界，从而增进彼此之间的理解和共鸣。凭证记载功能应用文作为书面材料，具有证明某个事实或事件存在的作用。在法律诉讼中，应用文如合同、协议、收据等，可以作为直接证据来证明某一交易、协议或事件的发生。B应用文的历史发展源远流长，其演变过程与社会进步、科技发展紧密相连。早在先秦时期，随着甲骨文等文字形式的出现，应用文开始以书面形式存在，如西周的青铜器铭文上不仅记录有公牍文件，还出现了记载物资交换的契约。秦汉时期，应用文的公文文体和格式逐渐完善并走向成熟。秦朝时期，著名的法令“书同文”要求书写相同的文字，并规范了格式与名称，为应用文的进一步发展奠定了基础。此后直到南北朝时期，应用文得到了很大的发展，并归纳了应用文写作理论，如东汉王充的《论衡——自纪》中强调文章的实用性。唐宋时期，应用文的发展进入高峰期，出现了新的文体，如唐代皇帝下行的应用文称作册、制、敕。同时，宋代应用文体式要求进一步规范，文字的大小、字数的多少、年月件数的标记都有了规定。元明清时期，应用文进入稳定期。拓展阅读：应用文的历史发展到了近代，1912年，南京临时政府颁布《新公文程式》规定政府公文为令、谕、咨、呈、示、公布、状。1916年，《新公文程式》中对公文作了明确规定：“凡处理公事之文件为公文。”同时，随着工业革命和科学技术的进步，应用文还呈现出多样化和专业化的趋势。商业领域出现了发票、提单、保险单等商业文件；科技领域出现了实验报告、论文等科技文件。拓展阅读：应用文的历史发展进入现代社会，随着信息技术的广泛应用，应用文的发展更加迅速，新媒体应用文形式不断涌现，应用文的规范化、标准化程度也越来越高。同时，应用文在促进不同国家和地区之间的交流与合作中发挥着越来越重要的作用。一、应用文的价值（二）学会写应用文的益处提高沟通能力1帮助管理时间2提升逻辑思维3增强法律意识4二、应用文的特点（一）突出的实用性在各种文体中，大至国家管理，小及迎来送往，应用文使用范围最广、使用频率最高，直接为人们的日常生活、工作和学习服务，具有极强的实用价值。应用文的实用性不仅体现在其广泛的应用领域，更体现在其能够迅速、准确地传达信息，帮助读者做出决策或采取行动。二、应用文的特点（二）格式的规范性每一种应用文体在长期的使用过程中，形成较稳定的格式。这些格式有的是国家规定，有的是约定俗成。应用文格式主要表现在应用文的书写、结构层次、习惯用语、称谓等方面。规范既包括应用文内容构成要素和结构的规定，也包括外表格式的规定，以行政公文最为典型。二、应用文的特点（三）较强的时效性应用文的时效性体现在应用文写作的及时性和内容的时间效力上。合同、诉状、公告等应用文通常会标明生效或执行的具体时间，还有的应用文如欢迎词、贺词、慰问信等，往往有特定的使用场景，如果错了时间，撰写不够及时，那么这篇应用文就会贻误时机，失去效用。163二、应用文的特点（四）材料的真实性应用文以解决实际问题为目的，为现实需要服务，因此它的内容必须真实，写作时必须坚持实事求是的原则。应用文不像文学作品可以进行艺术虚构、随意夸张、概括，应用文所反映的人和事都是真实的。一份应用文如果材料虚假，那它的内容和结论就有缺少可信度，甚至会产生严重错误，给自己和他人带来巨大损失。二、应用文的特点（五）读者的特定性读者可能是政府机构、企事业单位、社会团体或个人，他们因具体需求而阅读应用文，如合同文书针对合同双方、报告文件面向上级领导或决策部门、邀请函则直接指向受邀个人或团体。在应用文的撰写过程中，必须充分考虑读者的身份、需求、阅读习惯及利益关切，以确保信息的精准传达和有效接收。二、应用文的特点（六）语言的简洁性简洁是应用文语言的重要特点。应用文语言要求朴实、准确、凝练，不能堆砌辞藻、滥用技巧。在撰写应用文时，应尽量避免使用冗长、复杂的句子和词汇，而是采用简洁明快的语言来表达意思。这有助于读者快速理解文本内容，提高工作效率。三、应用文的语言（一）应用文的语言特点语言应直接、明了，无需过多的修饰和渲染，以确保信息的准确性和清晰性。质朴根据不同的应用场景和对象，使用恰当的语言风格和语气，语言要符合规范。得体使用准确的词汇、恰当的句式和清晰的逻辑结构，以确保文本内容的准确性和可靠性。避免使用模糊、含糊不清的表述，以免引起误解或歧义。确切应尽量避免冗长、复杂的句子和词汇，而是采用简洁明快的语言来表达意思。凝练三、应用文的语言（二）应用文的常用语01开端用语03领叙用语02称谓用语表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。例如“据、根据、依据、查、奉、兹（现在）、按照、遵照、依照、为了、为使、关于、由于、鉴于、随、随着”等第一人称。“本”“我”，加上所代表的单位简称，如本部、我办等；第二人称，“贵”“你”，加上所代表的单位简称；第三人称。“该”，可用于指代人、单位或事物常用的有“依照”“遵照”“按”“收悉”“获悉”“为”“为了”“兹”“兹因”“鉴于”等三、应用文的语言（二）应用文的常用语04经办用语07祈请用语05承转用语主要包括“经”“业经”“前经”“均经”“即经”“复经”“迭经等常用的有“为此”、“据此”、“故此”、“鉴此”、“综上所述”、“总而言之”、“总之”等上行文使用“请”“恳请”“特请”等；平行文使用“请”“拟请”“务请”等；下行文使用“希”“望”“要求”等三、应用文的语言（二）应用文的常用语07征询用语09结尾用语08表态用语常见的有“可否”“妥否”“是否可行”“如有（无）不妥”“意见如何”等。如“应”“应当”“同意”“准予备案”“特此备案”“请即试行”“按照执行”“可行”“不可行”“迅即办理”等表示全文结束的词语。通报的结尾用语是“特此通报”等；请示的结尾用语是“当否”“请批复”，“请审核批示”；日常应用文大多是在结尾表示对特定对象的问候、谢意等奉笺：接到来信。面洽：当面商量。惠临：敬称对方到自己这里来。鉴于：考虑到，觉察到。本拟：起草制订。拟于：打算在。应予：应该给以。不予：不给以。当否：是否合适。敬祈：恭敬地请求。尚望：还希望。孔殷：十分急切。函复：写信答复。惠鉴：有劳您审阅。雅鉴：请您指教、审阅。钧鉴：请您审阅（对尊长或上级用）。孔殷：十分急切。函复：写信答复。已悉：已经知道了。收悉：收到并知道了。顷接：刚才接到。兹：这里，现在。兹有：现在有。兹对：现在对。兹将：现在把。业已：已经。核准：审核后批准。存查：保存起来以备查考。惠鉴：有劳您审阅。雅鉴：请您指教、审阅。备考：供参考的附录或附注。钧鉴：请您审阅（对尊长或上级用）。惠临：敬称对方到自己这里来。签发：签上名字，正式发出。拨冗：推开繁忙的事务，抽出时间。列席：参加会议，有发言权，无表决权。奉笺：接到来信。面洽：当面商量。鉴于：考虑到，觉察到。本拟：起草制订。拟于：打算在。应予：应该给以。不予：不给以。当否：是否合适。敬祈：恭敬地请求。尚望：还希望。素材宝库：部分常用语四、应用文的分类（一）通用类国家法定机关与组织在公务活动中按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，现行公文有十五种，分别是决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。党政公文指企事业单位、团队组织在处理事务时用来沟通信息、总结得失、研究问题、指导工作、规范行为的一种实用性文章，如调查报告、会议总结、工作纪要等。通用事务类应用文指满足人们日常生活，工作、学习需要，处理公私事务经常使用的有习惯格式的文体。如书信、申请书、简历、协议、启事、条据等。日常应用文书实用性很强，用途很广，类型繁多，写法各异。个人事务类应用文四、应用文的分类（二）专用类主要涉及科学技术领域，用于记录、描述、分析、总结和传达科技活动、科研成果、技术发明等。常见的科技类应用文包括学术论文、实验报告、科研计划、技术说明书、专利申请书等。这些文书要求准确、严谨地表达科学原理、实验过程、数据分析和结论，对于推动科技进步和创新具有重要意义。科技类应用文主要用于经济活动和财务管理的记录、分析和报告。它们涉及财务报表、审计报告、经济预测报告、市场分析报告、可行性研究报告、商业计划书、合同书等。财经类应用文要求准确反映经济活动的情况，分析经济现象的原因和趋势，为决策者提供有力的数据支持和决策依据。财经类应用文四、应用文的分类（二）专用类主要用于法律事务的处理和司法活动的记录。它们包括起诉状、答辩状、上诉状、申诉状、判决书、裁定书、调解书、合同书、法律意见书等。司法类应用文要求严格遵循法律法规，准确表达法律事实和法律关系，维护法律的公正和权威。司法类应用文主要用于新闻传播、广告宣传、公关活动等领域。它们包括新闻报道、广告文案、宣传材料、公关策划书等。传播类应用文要求语言生动、形象，能够吸引读者的注意力，传递信息并影响受众的态度和行为。传播类应用文文思泉涌张老师：您好!我因贵体欠安，故今天请假一天，望老师批准。（1）在这份请假条中有哪些问题？（2）请帮助李明修改请假条。请假人：李明××××年×月×日任务二

编写应用文

掌握写作技巧文思泉涌创业项目启动过程中，创业者可能面临多方面的挑战。首先，资金短缺是常见难题，初始投资大且市场资金获取难，需积极寻找投资渠道。其次，市场竞争激烈，新创意和产品易被模仿，需精准定位小众市场并制定营销策略。技术难度大，需不断研发新技术或寻找技术合作伙伴。同时，管理经验不足也是一大障碍，创业者需提升管理水平。此外，法律法规限制和人力资源短缺也是不可忽视的问题，需了解法律规定，规避风险，并招聘合适员工，确保团队协作。思考1.假如你是一名创业者，在撰写创业计划书前可以怎样收集信息？2.创业过程中的困难与挑战需要写在创业计划书中吗？为什么？一、应用文的写作流程（一）构思写作思路通过对比不同事物、观点或方案，找出它们之间的异同点，从而更准确地把握写作的重点和方向。比较思维01概括思维是提炼和总结信息的能力，它要求作者在纷繁复杂的信息中，迅速抓住核心要点，提炼出关键信息。概括思维02分析思维通常用于对现象、问题或事件进行深入剖析，找出其产生的原因、影响及解决方案。分析思维03一、应用文的写作流程（一）构思写作思路递进思维是按照一定的逻辑顺序，逐步深入、层层推进地展开论述。在应用文中，递进思维常用于构建文章的逻辑框架，使内容条理清晰、层次分明。递进思维04综合思维是将多种信息、观点或方案进行整合，形成全面、系统的认识。在应用文中，综合思维常用于总结全文、提出综合建议或展望未来。综合思维05一、应用文的写作流程（二）实施写作01（1）明确写作目的（2）了解写作需求（3）收集相关素材和信息（4）确定文章的结构和风格（5）设定目标节点写作前的准备02（1）确定文章的主题和核心观点（2）列出文章的段落和要点（3）考虑文章的开头和结尾起草大纲一、应用文的写作流程（二）实施写作04修改用词需要对文章进行仔细的修改和润色，使用清晰、准确、简洁的语言，避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子结构，以免让读者感到困惑或失去兴趣。使用过渡句和段落来连接不同的部分，使读者能够顺畅地理解文章的思路。03撰写文章有了详细的大纲后，就可以开始起草文章了。在撰写过程中，需要将大纲中的各个要点和段落具体化、详细化，用恰当的语言和表达方式将你的思想传达给读者。05审定文章审定是对文章进行最终的检查和确认，确保它符合写作目的和受众需求。可以请专业人士对文章进行审阅，并提供宝贵的意见和建议。这将有助于进一步完善文章，提高其质量和可读性。二、应用文的表达技巧（一）以人为本从读者的角度出发考虑到读者的需求关注读者的情感反应“换位思考”二、应用文的表达技巧（二）善于抓住重点文章要讨论的核心问题或观点明确主题用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容考虑周到，言尽意止，用词通俗简洁明了即读者最关心、最需要了解的信息突出重点二、应用文的表达技巧（三）善于综合信息搜集信息筛选信息整合信息二、应用文的表达技巧（四）灵活运用修辞手法排比把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列。对比把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较。给人一种极鲜明的形象对比和强烈的差异感受。对偶结构相同，字数相等，内容关联的一对短语或句子。节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。引用直接引用间接引用三、应用文写作能力的培养方法（一）理解应用文的基本要求掌握每种应用文的写作要求和格式，以及了解读者的需求和背景，从而确保文章能够准确、有效地传达信息。（二）阅读优秀范文通过阅读，可以学习到如何运用恰当的语言和结构来表达思想，如何把握文章的节奏和重点，以及如何运用修辞手法来增强文章的表现力。三、应用文写作能力的培养方法（三）实践写作掌握每种应用文的写作要求和格式，以及了解读者的需求和背景，从而确保文章能够准确、有效地传达信息。（四）学习相关课程课程中通常会涵盖写作技巧、语言表达、文章结构等方面的内容，通过系统的学习，可以更快地掌握写作要领，提升自己的写作能力。三、应用文写作能力的培养方法（五）多次修改和润色在完成初稿后，要进行多次修改和润色，确保文章的语言准确、流畅，结构清晰、合理。在修改过程中，要关注文章的逻辑性和连贯性，以及语言的准确性和得体性。（六）扩大词汇量在积累词汇时，要针对自己的写作需求进行有针对性的学习。阅读是积累词汇的有效途径。可以阅读与自己写作需求相关的应用文，建立一个词汇库，进行分类整理。三、应用文写作能力的培养方法（七）注意语言规范要遵循语法规则，避免使用生僻词汇和晦涩难懂的句子。同时，也要注意标点符号的使用和书写格式的规范。（八）学习逻辑结构在写作过程中，应根据文章的主题、内容和文种特点选择合适的逻辑结构方式，以确保文章的条理清晰、逻辑严密。三、应用文写作能力的培养方法演绎式逻辑结构归纳式逻辑结构类比式逻辑结构总分式逻辑结构并列式逻辑结构递进式逻辑结构文思泉涌词汇场景可使用的词汇给别人写感谢信的开头称呼在简历中描述工作经验,突出自己的技能和成就在求职信中表达自己对某个职位的强烈意愿描述自己的教育背景表达希望对方尽快回复的意愿在合同中描述双方的责任和义务通知会议举行时间的词汇强调所有人必须完成某项任务撰写一份销售报告时，用于总结销售情况在一份报告中提出改进建议感谢聆听！

项目二

日常应用文

生活好帮手中职生应用文写作书信，传递心声01条据，传递凭证02启事，通知体现 03请柬，体面表达04目录学习目标知识目标1.掌握不同日常应用文的概念和特点2.了解日常应用文的类型，掌握具体写作要求能力目标1.能根据所学知识写出正确的、结构完整的日常应用文2.能准确区分不同日常应用文的应用情境，并写出符合具体情境需求的文章素质目标1.体会不同日常应用文的语言规范，感悟背后的礼仪风俗与社会价值观2.在日常生活中正确使用不同的应用文，增强自己的社交能力和个人素质任务一

书信，传递心声文思泉涌某天，学生小林因身体不适，在学校晕倒了。隔壁班的小杨同学看到后，及时把他背到了医务室。小林非常感动，他想起之前听老师说，如果要对一个人表示感谢，可以采取给对方写感谢信的形式。于是小林第二天就拿着自己写好的感谢信来到了班主任孟老师的办公室，请她把信转交给小杨同学。但孟老师却说这封信不是一封完整、正确的感谢信，让小林修改后再转交。小林回去后又读了一遍自己写的信，还是不知道哪里出了问题。小林的感谢信如下：小杨！太感谢你了！孟老师说，昨天是你帮助了我，你真是个大好人。昨天我左思右想，最终决定给你写这封感谢信。通过这件事，我看出你是一个非常热情、善良的人，我不仅感谢你，以后也会以你为榜样，学习你助人为乐的精神。谢谢！你隔壁班的小林思考1.小林写的这封信存在哪些问题？2.除了感谢信，我们在日常生活中还会用到哪些类型的书信？一、书信的概念和类型“烽火连三月，家书抵万金。”早在几千年前，古人就已经开始使用书信来传递信息、交流感情。一、书信的概念和类型（一）书信的概念书信的作用主要在于传递信息、沟通事务、表达情感、联系工作等，可以说是人们日常学习、生活、工作中使用最广泛的一种应用文体。在中国古代，“书”即“写”，既表示写字的过程，也表示由写出的文字所组成的文章。现代社会，“书信”同“信”，指按照习惯的格式把要说的话写下来给指定的对象看的东西，又称“信函”“信札”。书信早期被称为“书札”，主要是因为在纸张被广泛使用前，古人一般使用简帛来进行书写，其中简指长条竹片、木片，而札就是木片。古代木片也称为版、牍，汉代规定，诏书写在一尺一寸长的木版上，称之为“尺—牍”，后来省称为“尺牍”，演变为书信的通称。因此，尺牍、简、书简、书札都是书信的别称，且都是由书写工具而得来的。早在先秦时期，人们就开始以印章作为凭信，来证明送信者的身份和书札的可靠性。印章也称为玺印或印信，原是用来挂在衣带上表明身份的，后来被用到书简上，成为书简的凭信。现代社会为保障书信内容的私密，人们往往将其装入信封中，一些涉及重要事务的公函，还会加盖公章，以证明其可靠性，这种做法便是从古代发展而来的。汉代已经广泛地使用玺印来封书札，具体的做法是斗检封。斗检封使用的两块木板，一块做成“凹”状的木板托底，称为“斗”；一块嵌在斗的凹处，称为“检”。书札置于斗中，上下夹合后用绳子在中间的凹槽处捆住，再在检中央的方形孔中注入青泥，署上玺印。这个捆扎封署的过程，称为“缄”；用泥封上方孔，称为“封”或“封泥”，正是我们如今所说一“封”书信的由来。书札有时不止一块，用斗检封就不方便了。人们又用囊袋装入书札，同样用绳缄口，署上封泥。这种书套又叫做“函”。因此，书信又被叫作书函、函札。拓展阅读：中国古代书信一、书信的概念和类型（二）书信的类型1.一般书信一般书信一般用于私人情感交流，是人们为了与亲友、同学、同事等联系，了解彼此的生活、学习、工作情况与思想、情感状态而写作的一种书信私密性灵活性距离性一、书信的概念和类型（二）书信的类型2.专用书信专用书信一般用于某种特定情境，是机关、团体或个人之间为联系某种事务或达到特定的目的所写的书信。如介绍信、证明信、表扬信、感谢信、慰问信、祝贺信、推荐信、辞职信等专门性时效性规范性二、书信的结构称呼问候语正文结尾落款二、书信的结构（一）书信的称呼面向个人的专用书信的称呼也需要规范、礼貌，如在“×××”后加上“先生”“女士”“老师”等称谓词。称呼是指写作者对收信者的称呼，又叫做“起首语”，通常要在书信的第一行顶格写，并在之后加“冒号”。书信的受文对象，即收信者可以是个人，也可以是机关、单位、团队等，根据不同的书信类型、写作目的、亲疏关系，可以采取不同的称呼。二、书信的结构（二）书信的问候语书信的问候语需写在称呼的下一行，文前空两格且单独成行，用来表示对收信者的问候。常用的如“你（们）好”“展信佳”“见信如晤”等，（三）书信的正文即写信者所要传递的信息，是整个文章的主体内容，文前空两格。正文的内容可以按照书信的写作目的、所传递信息的重要程度、个人行文习惯等自行安排，表达清楚即可。二、书信的结构（四）书信的结尾正文结束后，需要以固定格式的结尾来表示信已结束，通常采用的是祝颂词，以表祝福、尊敬、勉励之意。（五）书信的落款书信的落款包括具名和日期两部分。具名就是写信者的名称，写于结尾下一行或空一两行的后半行，如“王××谨上”。日期即写信的时间，置于具名下方，年、月、日。三、书信的写法（一）一般书信的写作要求1.一般书信的构成信纸信封三、书信的写法（一）一般书信的写作要求2.一般书信的形式普通书信的写法明信片三、书信的写法（一）一般书信的写作要求3.一般书信的写作要求为准确传递信息、交流情感，写作者应当在书信中把自己想说的话、想表达的意思都写清楚，确保内容清晰明确内容清晰01写作者应当注意正确使用书面语，以使语言得当，文章规范，同时也能有效避免歧义语言得当02选择合适的语言、语气和写作内容；使用礼貌的语言和措辞态度礼貌03三、书信的写法（二）专用书信的写法1.介绍信介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种书信，可以使收信者了解持信人的身份和目的，也让持信人获得对方的信任和支持。由机关团体、企事业单位开出的介绍信，通常是在派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时使用的函件，具有介绍、证明的双重作用。填表式介绍信三、书信的写法便函式介绍信的写作要点具体结构写作要点标题可以是“介绍信”3个字，也可以在前面加上单位名称等，首行居中书写称谓即书信的称呼，在标题下一行顶格书写收信单位名称或个人姓名，但为求正式需加上“同志”“先生”“女士”等称谓语，然后再加冒号正文一般不分段，但必须写清楚派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等，说明所要联系的工作、接洽的事项，表达对收信单位或个人的希望、要求等，如“请接洽”。正文的语言必须正式、规范，不能有错别字或容易产生歧义的语句结尾规范、适宜即可落款写清单位名称和日期，并加盖公章附注即需在落款下方注明介绍信的有效期限，数字用大写“壹、贰、叁…...."三、书信的写法（二）专用书信的写法2.证明信证明信是机关团体、企事业单位或个人为证明某人的身份、经历或某件事情的真实情况而使用的一种专用书信，也可直接称作证明。证明信可分为组织证明信和个人证明信3.表扬信表扬信是机关团体、企事业单位或个人向收信者表达对某人、某团体的肯定与赞扬之情的一种专用书信。三、书信的写法（二）专用书信的写法4.感谢信感谢信是个人或集体单位对关心、帮助、支持个人或本单位的人表示感谢的函件，能起到表扬先进、弘扬正气、树立良好的社会风尚的作用，但重点还是在感谢。5.慰问信慰问信是向对方表示关怀、慰问时所写的一种专用书信，一般是有关机关或个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊情况或在节假日时，向对方表示同情、安慰、问候、关心的函件。三、书信的写法（二）专用书信的写法5.祝贺信祝贺信是为向个人或集体表示庆祝和恭贺而作的书信，写作者可以是个人也可以是集体单位等，通常是在对方取得成绩、做出贡献、遇到喜事等情况下使用。6.推荐信推荐信与介绍信有一定的相似性，在内容上都涵盖对持信人的介绍，具有凭证作用，但推荐信的重点在于向收信者推荐人员，以达到使其聘用、教授该人员等目的。三、书信的写法（二）专用书信的写法7.辞职信辞职信是辞职者向工作单位辞去职务时所写的书信，也叫辞职书或辞呈。辞职信称呼可以写收信者的名称，也可以模糊处理为“尊敬的公司领导”等；正文应开门见山写出自己要辞职的内容，然后再简明扼要地阐明原因和自己的决心，也可视情况写上自己的需求等文采飞扬回顾本任务“文思泉涌”中的内容，根据所学知识，自行想象填补未知信息，对小林所写感谢信进行修改，写在下面的方框中。任务二

条据，传递凭证文思泉涌某天半夜，小丁同宿舍的小林突然腹痛难忍，小丁发现后急忙陪他去了医院。医生检查后安排小林准备手术，并告诉他术后需要卧床休息一段时间。在医生的救护下，小林的症状有了一些缓解，他向小丁表示感谢，并说：“我自己在医院等候手术就行，你快回学校吧。还有，请你帮我跟老师申请几天的病假。”于是回学校的第二天，小丁来到班主任的办公室帮小林请假。班主任王老师了解了小林的情况，表示可以给小林批两周的假，让他痊愈后再来上课，但是学校规定学生请假需要有班主任签字的请假条，王老师让他们写一份请假条。小丁于是在一张纸上写道：学生小林申请休假两周。思考1.小丁所写的这份“请假条”能获得批准吗？如果不能，应该怎样修改呢？2.除了请假条，我们日常生活还有哪些类似的应用文体呢？一、条据的概念和特点条据条据是人们在借到、领到、收到或归还钱、物时写给对方作为凭据的便条或单据，是一种用于记录事项、证明事实或作为交易凭证的简短文书。条据作为一种常见的应用文体，在人们的日常生活、学习和工作中具有重要的作用。一、条据的概念和特点（一）条据的概念（二）条据的特点条据是人们在日常生活中为达到某种目的而写作的一种以便条、单据为主要形式的应用文体。条据是有关个体或单位之间权利义务关系的凭证，具有一定的法律效力和约束力，即在符合法律规定的前提下，条据可以作为证据在诉讼中使用，证明相关事实的存在。内容单一行文简洁应用广泛二、条据的类型及写法（一）请假条请假条是请求休假或不参加某项工作、学习、活动等而使用的条据，通常由标题、称谓、正文、落款和日期等部分组成。二、条据的类型及写法（二）留言条如果自己有事情要通知对方或有事托付对方，因某种原因不能亲自与对方交流，可以写张字条留给对方，内容通常是简短的信息或请求。二、条据的类型及写法（三）借条在向个人或集体借现金或物品时写给对方的条子，是一种表明债权债务关系的书面凭证。借条一般由债务人书写并签章，表明债务人已经欠下债权人借条所注明金额的债务。二、条据的类型及写法二、条据的类型及写法（四）收条收条是收到其他个人或单位送到的钱、物时写给对方的一种凭据性条据，也称作收据，是日常生活中常用的一种应用文。三、条据的写作要求01事项清晰03格式规范02表述严谨条据内容单一、目的明确，一份条据一般只涉及一件事；条据的主题应直接、明确，让人一眼就能看出其性质和目的；内容的阐述应完整、简洁明了使用正式语言避免模糊用语条据中的语法和拼写必须准确无误，以免因语言错误而导致法律纠纷。基本结构完整签名和盖章准确方便保存文采飞扬小林手术结束后修养了一段时间，明天即将返回学校。班主任知道后让小丁转告小林，他想和小林聊一聊，了解一下小林的情况，让小林返校后有时间来一趟他的办公室。但不巧的是，第二天小林还没返校，小丁就被所在社团的同学叫去商量社团活动的具体安排。请你帮小丁写一份留言条，将班主任的话转告给小林，写在下面的横线处。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务三

启事，通知体现 文思泉涌小明某天去图书馆复习功课，直到闭馆时间才回家，但是回去之后却发现自己带去的一本《应用文写作指南》不见了。他仔细思考，想起来应该是遗忘在图书馆了。第二天一大早他回到放书的位置寻找，却没有发现自己遗落的书。见小明这么着急，同学小杨告诉他：“你可以写一篇寻物启事，就贴在图书馆门口，或者发布在校园网站上。如果取走书的人看到了启事，可能就会联系你。”小明觉得这个方法很好，但是当他拿起笔，却发现自己不知道该怎么写寻物启事。思考1.寻物启事属于什么类型的启事？应该如何撰写？2.除了寻物，启事还有哪些功能？一、启事的类型（一）按照发布者身份分类1．单位启事单位启事，顾名思义是机关团体、企事业单位等写作、发布的启事，通常具有官方性质。2．私人启事私人启事是由个人发布的启事，用于传达个人需求或信息。一、启事的类型（二）按照发布方式分类张贴启事报刊启事电视启事广播启事网络启事一、启事的类型（三）按照内容和目的分类公布信息的启事这类启事的写作和发布目的是向公众传达某些特定的信息，从而使公众据此做出相应的反应或行动。请求帮助的启事请求帮助的启事是为了寻求公众的帮助或支持而发布的，如寻人启事、寻物启事、募捐启事等。二、启事的写作要求启事虽然类型不一，但其基本结构和格式并无太大差别，一般情况下都包括标题、正文（内容完整、简洁明了、实事求是）落款3部分。文采飞扬某公司因业务扩展需要，现面向社会招聘销售人员若干名。请自拟信息，在下面的方框中撰写一篇招聘启事。内容要求：（1）列出招聘的职位、人数及主要职责。（2）说明应聘者的基本条件和优先考虑因素。（3）提供薪酬待遇、工作时间及工作地点等信息。（4）给出应聘截止日期和联系方式。任务四

请柬，体面表达文思泉涌小孟的姐姐准备于2025年8月29日举办婚礼，在前期筹备过程中，小孟姐姐拜托小孟帮她写请柬。小孟欣然同意，但在下笔时却犯了难：她只知道请柬是做什么用的，却不知道该怎么写。于是她仿照之前学过的条据的格式，先写了一份“请柬”，拿给姐姐看：思考（1）这份“请柬”有什么问题？（2）姐姐说这份请柬“太不正式”，那什么样的请柬才“正式”呢？为什么请柬需要“正式”？敬爱的×××：您好！本人将于2025年8月29日举办婚礼，邀请您来参加。此致敬礼！×××××××年×月×日小孟的姐姐看了，说“请柬不是这样写的，这份请柬未免太不正式了。一、请柬的类型请柬请柬，也被称为请帖，是一种在日常生活和公务活动中广泛使用的邀约性、礼仪性应用文，其主要功能是邀请宾客参加比较隆重的庆典、会议或纪念性活动，如参加某些宴会、晚会、展览会、奠基仪式等。一、请柬的类型按照请柬样式划分单面式请柬折叠式请柬按照请柬目的划分会议请柬仪式请柬参展请柬宴会请柬日常应酬请柬根据书写方式划分横式请柬竖式请柬二、请柬的结构请柬的格式采用书信体，其基本结构包括标题、称谓、正文、结尾、落款等，因此也可以将其看作一种以邀约为目的的专用书信。请柬在写作上与书信类似。标题称谓正文结尾落款三、请柬的写作要求内容准确措辞文雅形式庄重文采飞扬为庆祝建校50周年，小孟所在的学校策划筹备了一场庆典，希望邀请一些校友参加。请你自拟时间地点，请你自拟内容，帮助小孟完成这次请柬的写作，写在下面的方框内。感谢聆听！

项目三

校园应用文

成长加速器中职生应用文写作申请书，个人诉求01职业生涯规划书，职业蓝图02目录创业计划书，创业规划03实习报告，职场初体验04学习目标知识目标1.了解校园应用文的种类和适用情境。2.掌握各类校园应用文的基本知识，理解其意义。能力目标1.能根据所掌握的各类校园应用文的写作要点进行对应文章的写作。2.能使用所写校园应用文，完成自己的相应学习任务或个人目标。素质目标1.通过各类校园应用文的学习和写作，增强自己对校园生活的适应性。2.树立职业发展目标。任务一

申请书，个人诉求文思泉涌某天，班主任在班会上告诉大家新学期的助学金申请即将开始，有意愿的学生最近可以着手准备。班上的小赵同学由于前两年家庭出现了变故，平时在生活开销上比较节俭，知道这个消息后，小赵觉得申请助学金是一个不错的缓解经济压力的方法，于是找到班主任，询问助学金的申请事宜。班主任对小赵的情况也有所了解，耐心地向他解释了申请助学金的各种要求，在小赵走之前还特意叮嘱他：“记得一定要把申请书写好。”小赵回去后准备好了有关材料，想起班主任的那句话，又有些疑惑：“申请书应该怎么写呢？”思考1.小赵所写的申请书属于哪类型？应当包含什么内容？2.一般来说，申请书都有哪些特点？一、申请书的类型申请书申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书，其使用范围广泛，某种程度上也是一种专用书信，也能作为人们表情达意的工具。一、申请书的类型（一）按照申请事项的性质分类学习类申请书学习类申请书主要用于申请学习相关的机会或资源，如入学申请书、奖学金申请书、交换生申请书等。它们旨在表达学习者对教育的渴望和追求，以便获得更好的学习机会和资源。工作类申请书工作类申请书主要用于申请与工作相关的机会或资源，如求职申请书、调职申请书、辞职申请书、加薪申请书等。它们旨在表达求职者或员工的意愿和需求，以便获得相应的工机会或改善工作条件。一、申请书的类型（一）按照申请事项的性质分类生活类申请书生活类申请书涉及日常生活中的各种申请，如购房申请书、租房申请书、贷款申请书、户口迁移申请书等。它们旨在解决生活中的实际问题，满足个人的生活需求。权益类申请书权益类申请书主要用于维护个人或集体的权益，如维权申请书、行政复议申请书、行政诉讼申请书等。它们旨在通过法律途径维护自己的合法权益，确保公平和正义。B一、申请书的类型（二）按照作者身份分类个人申请书由个人撰写的申请书，通常用于表达个人的愿望、需求或请求。个人申请书可能涉及工作、学习、生活等多个方面，具体取决于申请事项的性质，如入团申请书、入党申请书等。单位申请书由单位或组织撰写的申请书，通常用于代表单位或组织向有关部门或机构提出请求或申请。单位申请书可能涉及项目申报、资金申请、合作意向等多个方面，旨在为单位或组织争取更多的资源和支持。联名申请书是由多个个人或单位共同签署的申请书，通常用于表达共同的愿望、需求或请求。联名申请书可能涉及社会公益、环境保护、政策改革等多个方面，旨在通过集体的力量推动问题的解决或政策的实施。二、申请书的特点（一）内容专一内容只针对某一具体事项或请求。进行阐述内容的专一性确保了申请书能够清晰地表达申请者的意图和需求，同时也便于接收方理解和处理。（二）主题明确申请书的主题必须十分明确，这样才能清晰地表达申请者的意图和需求。一般来说，申请书都会在标题处直接点名主题。二、申请书的特点（三）书信体的格式通常采用书信体的格式进行撰写，在某种程度也可以将其看做一种专用书信，这体现了其作为书面沟通工具的特点。申请书的结构一般包括标题、称呼、正文、结尾和落款等，书信体的申请书使得申请者可以通过恰当的称呼、礼貌的用语和清晰的表述来展现自己的专业素养和沟通能力，读者也可以借此感受到申请者的尊重与诚意。三、申请书的写作要求（一）申请书的标题申请书的标题应简明扼要地概括其主题，首行居中书写，字体稍大，可以加粗或加下划线以突出，如“入党申请书”、“奖学金申请书”等。（二）申请书的称谓称谓是对接收申请书的单位或个人的一种尊称，应在标题下一行顶格书写，后加冒号。称谓之下是否有问候语，需视申请书的具体情况而定，写给单位、团体等的申请书通常不需要问候语。三、申请书的写作要求（三）申请书的正文正文是申请书的主体部分，在称谓或问候语的下一行空两格书写，正文中应详细阐述申请的事项、原因等内容，并展现出良好的态度。1．申请事项2．申请原因3．申请态度三、申请书的写作要求（三）申请书的正文1．申请事项申请书正文的开头应当直截了当，明确指出自己所申请的具体事项，然后可以在之后简要介绍自己的基本情况，如姓名、身份等。例如，如果是申请奖学金，应明确指出是哪种奖学金，并说明自己的姓名、班级等。当然，写明申请事项并不是说将这些信息堆砌在申请书的开头，而是要有所安排，遵循一定的逻辑，并且语言规范、简洁。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。范例三、申请书的写作要求（三）申请书的正文2．申请原因申请人应当按照相关要求详细说明申请的理由和依据，可以列举事实、数据或引用相关政策、规定来作为支持，以证明自己的动机合理性。例如，在助学金申请书中，申请人应该了解本校、本学院等规定的申请助学金的要求，并在此基础上详细说明自己符合要求的具体条件，必要时需要准备相关附件进行佐证。有关申请原因的写作要条理清晰、逻辑严密，并且有事实作为依据，不能弄虚作假。入学以来，我不仅在学习环境、文化程度等方面进入了人生的一个新起点，在思想上我也对自己有更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。范例三、申请书的写作要求（三）申请书的正文3．申请态度在申请书正文快要结束的部分，通常需要对所申请内容进行总结或再次强调，表达自己对此次申请的重视、诚恳的态度、可以给予的承诺等，以及对申请书接收单位或个人的感谢和敬意。通常可以使用“请”“敬请”“望予批准”等礼貌用语，并且在表述上展现自己积极乐观的态度，即就算面对可能被拒绝的情况，也能够理解和接受。三、申请书的写作要求（三）申请书的正文敬爱的党组织：今天我郑重地递上申请书，是我人生历程中庄严神圣的一件事。若党组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行党员义务，严格要求自己，接受党组织和同学们的监督，严于律己、勤奋进取，努力做一名合格而且先进的共产党员，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党员的标准，严格要求自己，积极参加院、系、班的各项活动，充分发挥自己的特长，真正起到先锋模范作用，争取早日加入党组织。范例3．申请态度三、申请书的写作要求（四）结尾申请书的结尾就是在正文下一行写上“此致敬礼”等表达敬意的祝颂词，格式同书信。但某些情况下，也可以在正文之下、祝颂词之上写一两句具有强调作用的语句，但务必简短精悍。例如：“请党组织考验我！”。（五）落款1．署名:应写在申请书的右下角，主要是申请人的姓名或申请单位的名称2．日期:日期应写在署名的下一行，用阿拉伯数字书写，格式为“××××年×月×日”文采飞扬到了正式申请助学金的时候，班主任提醒小赵及时提交申请书，请你自拟细节，帮小赵写一份助学金申请书。任务二

职业生涯规划书

职业蓝图文思泉涌习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。青年是国家未来的建设者，是企业创新与活力的源泉，更是社会经济发展的新生动力。为了更好地适应数字化时代发展需求，青年群体需要注重对自我职业生涯的规划，为社会发展贡献青春力量。在这学期新开设的职业生涯规划课程上，任课教师张老师给学生们布置了一个课后作业，即在下一节课上课前，根据自己的具体情况，制订一份职业生涯规划书。学生们如期完成此项作业，但张老师查看后却说：“大家的作业虽然都及时完成了，但其中很大一部分还称不上一份职业生涯规划书。希望大家通过本课程的学习，真正掌握有关个人职业生涯规划的知识，并对自己所写的‘职业生涯规划书’进行修改，在课程结束时重新提交给我。”思考1.什么是职业生涯规划？职业生涯规划有什么作用？2.如何撰写一份正确的职业生涯规划书？一、职业生涯规划的作用和意义（一）个人层面通过职业生涯规划，个人可以清晰地认识到自己的职业兴趣、优势或不足，从而明确职业目标和发展方向，制订出更适合自己的职业发展计划。明确职业目标01使个人在求职过程中更有针对性地选择适合自己的职业和岗位，个人不断学习和提升自我，与时俱进，从而可以在职场中更快地晋升，更迅速地成长。提升职业竞争力02帮助个人不断拓展自己的发展空间，实现可持续发展。挖掘自身潜能，将自身优势和职业需求以及社会需求相结合，努力实现自我价值的最大化。实现自我价值03一、职业生涯规划的作用和意义（二）社会层面通过职业生涯规划，个人能够更快、更准确地找到适合自己的职业领域，从而更好地在自己的岗位上发光发热。优化人力资源配置01职业生涯规划能够让个人更加有针对性地提升自己的技能和知识，在工作中不断寻求突破，激发其创新精神和创造力。推动社会经济发展02他们不仅促进了社会经济发展，为整个社会创造了经济价值，也通过个人的努力为社会发展做出了多方面的贡献，从而提升社会整体福祉。提升社会整体福祉03拓展阅读：人民数据研究院发布《青年群体职业规划数据分析报告（2023）》2023年10月19日，《青年群体职业规划数据分析报告（2023）》（以下检查《报告》）发布。报告探究青年群体的职业规划现状与趋势，分析职业教育和高校相关课程在青年职业规划中的促进作用，并结合实际情况提出相关倡议。其中，《报告》发现，当前青年群体的职业规划呈现出3个显著特点。1．青年群体日益重视职业规划青年群体的职业规划意识增强，且乐于通过各种途径提高职业规划能力，包括自学职业规划的内容、参加校内相关课程、参加职业规划培训机构或企业的培训讲座等。青年是国家的未来、民族的希望。促进青年更好成长、更快发展，是国家的基础性、战略性工程。青年群体的职业发展是各方共同关注的重要内容。拓展阅读：人民数据研究院发布《青年群体职业规划数据分析报告（2023）》3．青年群体的职业路径持续优化“边工作边规划”已成青年群体的常态，许多在校生或已入职场的青年人选择在探索的过程中进行规划。同时，青年群体更多地倾向于通过努力提升技能来提高自身竞争力，超九成青年希望提升自己的工作技能、解决问题、沟通表达和人际关系的能力。青年群体需提升自身职业能力，也应提前做好职业规划，主动顺应市场需求，拓展职业选择范围，为职业发展打下坚实基础。2．青年群体的择业观念更加清晰青年群体的“求稳”择业观念更强，越来越多青年倾向“有编制”的职业。政府部门、事业单位、央国企在青年群体的就业选择上热度较高。此外，薪酬和工作稳定也是青年群体择业的主要考虑因素。二、职业生涯规划书的结构（一）自我评估包括内向还是外向、理性还是感性等方面，通过心理测试、亲友采访等方式进行深入了解，觉察自己在性格上的特点性格分析梳理自己在文化、艺术、体育、科技等各个方面的兴趣爱好，分析其与职业发展的关联性兴趣分析通过参与各种活动、赛事、实践任务等，对自己所掌握的各项技能有所了解，分析其特点和程度，为职业定位提供参考技能分析根据性格、兴趣、技能等，初步思考自己在选择职业时的倾向，如技术型、管理型、研究型、创意型等职业倾向探索二、职业生涯规划书的结构（二）环境评估行业分析对自己感兴趣的行业进行调查分析，了解其发展现状、市场规模等市场需求分析分析市场对不同职业的需求情况，了解哪些职业具有较大的发展空间和潜力职业机会分析关注招聘信息、行业报告等，查找当前和未来的职业机会竞争态势分析了解职业市场中竞争对手的数量、质量、特点，评估自己在其中的竞争力二、职业生涯规划书的结构（三）职业定位职业发展方向思考并设定自己在该职业领域的长期发展方向，如成为行业专家、领导者等职业领域明确自己希望从事的职业类型，确定其所在行业或领域，如市场营销、软件开发、教育等职业发展目标了解该职业领域中相关职业的一般发展路径，包括初级职位、中级职位和高级职位等，从而对自己在各个阶段的职业发展目标有更详细的规划二、职业生涯规划书的结构（四）行动方案中期方案在未来几年内如何实现个人职业成长，达到中级的发展目标。如通过经验积累、资格考评等晋升到某个职位、拓展业务领域等短期方案短期内如何实现初级的职业发展目标，如通过提高某项技能、获得某个证书等获得进入某些行业或应聘某些岗位的资格长期方案在一个较长的时期（或者说自己的整个职业生涯）中如何实现最终的职业发展目标，如通过长期的岗位晋升、人脉积累、自我提高最终成为行业内的佼佼者、创办自己的公司等二、职业生涯规划书的结构（五）计划实施分析在实施行动方案过程中可能遇到的挑战和风险，然后针对每个挑战和风险，制订具体的应对策略和措施，如“加强市场调研、提高创新能力”等风险预测和应对根据职业定位和行动方案，分析自己在不同的规划阶段应当关注哪些社会、行业或市场动态，从而在后续的实施过程中及时调整自己的职业规划和行动方案，把握机遇机遇把握根据行动方案中各阶段的职业发展目标和对应规划，设置合适的时间点，定期对职业规划和行动方案的实施情况进行评估和调整，督促自己不断提升自我，同时也确保规划的可行性和有效性定期评估与调整文采飞扬请根据所学知识，从自己的现实情况、兴趣爱好、能力素养和社会需求出发，撰写一份结构完整、格式正确、内容丰富且具有实践价值的职业生涯规划书（可另附纸），为自己日后的职业生涯和人生发展指明方向。感谢聆听！

项目四

职场应用文

发展新法宝中职生应用文写作简历，职场启动器01求职信，职场敲门砖02目录03竞聘演讲稿，职场加分项04竞聘演讲稿，职场加分项学习目标知识目标1.了解职场应用文内容、语言特点和类别。2.掌握职场应用文的写作方法。能力目标1能够灵活运用职场应用文的写作方法。2.能够熟练撰写职场应用文。素质目标1.锻炼逻辑思维，提高书面表达能力。2根据职业发展需求，提升文书写作要求度。任务一

简历

职场启动器文思泉涌小张打算在暑假期间找一份实习工作。在学校指导老师的帮助下，他锁定了自己的目标岗位，准备制作一份简历前去应聘。但他此前并未接触过简历的制作，只是从网上下载了几份简历模板，稍微修改了一下便打算投递。投递前他将简历发给指导老师检查，老师却指出他的简历存在比较大的问题：个人经历部分逻辑不清、不能突出重点。投递后不仅无法展示自身的优势，还可能起到反效果，给招聘者留下不好的印象。小张非常重视老师提出的问题，表示要马上回去重新制作。思考1.简历中应该包括哪些内容？2.在制作简历时，我们应该怎么突出自己的优势，并成功吸引招聘者的注意？一、简历的结构简历简历是求职者客观简要地介绍自己的生活经历、学历、工作经历时所使用的一种的书面材料，通常被作为求职信的附件，一起呈送给用人单位。简历也是个人整体形象的缩影。一般来说，求职简历通常包括个人基本情况、求职意向、教育背景、实践经历、自我评价等基本要素。一、简历的结构（一）个人基本情况简历简历中应包括个人的基本信息，使招聘者能够快速了解并能够联系到求职者。个人信息主要包括姓名、性别、年龄、出生年月、民族、政治面貌、联系方式、通信地址等。一、简历的结构（二）求职意向写明写明求职部门及意向岗位，如“市场部营销专员”“数控编程员”等。一份简历中一般只写一个求职意向，以免给招聘者留下求职目标不坚定、自我定位不清晰的负面印象。表明表明自身对工作性质的偏好，如“全职”“实习”等。B突出突出求职者期望的职业发展方向或目标，如“希望在生产管理领域积累经验”等。一、简历的结构（三）教育背景简历中应写明求职者的教育经历，主要内容包括学校名称、所学专业、学位和毕业时间等。如果是和自己学习的专业对口的岗位，还可以把自己在校期间的学习成绩与获奖情况等罗列出来。B一、简历的结构（四）实践经历实践经历实践经历是简历的核心部分，需要详细列出求职者的实践、实习和工作经历，从最近的实践经历开始，按照时间倒序排列。每段实践经历应包括岗位名称、组织名称、工作时间和主要职责或成就。这部分应重点突出与申请岗位相关的工作经验。B一、简历的结构（五）自我评价自我评价自我评价可以增强简历的个人特色，展示求职者的个性特点、职业态度和其他软技能，如沟通协作能力、组织策划能力等。自我评价需尽量客观，以便用人单位更全面地评估求职者的能力素养。B二、制作简历的注意事项针对目标岗位和用人单位的特点和需求量体裁衣。有针对性任何虚假信息都可能导致严重的后果资料保证客观真实学历证书、专业资格证书、获奖证书以及作品集等提供证明材料将最重要的信息，如个人简介、核心技能以及关键成就等，放在简历的前部或最显眼的位置；通过精炼浓缩和突出重点内容精炼浓缩素材宝库：简历中的常见用词1．表现个人成就的行为词加快、获得、实现、得到、赢取、加速、降低、扩大、拓展、改善、改进重构、创建、升级、完成、影响、增加、减少、掌握、完善、重塑、简化扩张、提升、覆盖、加强、修复、重建、搭建。2．表现个人领导力的行为词负责、召集、指挥、组建、构建、任命、主导、主持、组织、制定、带领领导、牵头、监督、监管、核查、决定、引导、挑选、调解、影响。3．表现组织管理能力的行为词组织、协调、配合、调配、统一、分配、归类、分组、划分、沟通、分类汇总、总结、管理、安排、审阅、收集、比较、贯彻、维护、派遣、确保争取、整合、建议、发展、修订、评估、推荐、评定、筹集、管控。素材宝库：简历中的常见用词4．表现开创和创新意识的行为词加快、优化、设立、提出、发起、创立、重构、开创、创造、设计、建立、引进发明、改造、翻新、升级、改变、成立、发行。5．表现沟通和团队能力的行为词联合、招募、鼓励、激发、合作、传达、招待、沟通、接触、联络、联系通知、调解、说服、介绍、和解。6．表现解决问题能力的行为词解决、排除、消除、化解、完成、达成、实现。素材宝库：简历中的常见用词7．表现研究、学习和应用能力的行为词学习、应用、检验、开发、研究、探究、检查、观察、搜集、比较、推导得出、洞悉、查明、回测、测量、调查、校验、核查、计算、推算、分析评估、演算、对比、改造、诊断、调整、证明、测试。8．表现教授、指导他人的行为词建议、帮助、教育、教导、培训、咨询、辅导、教授、训练、指导、指引、讲授。9．表现计划能力的行为词筹备、预测、计划、规划、安排、制定、筹划、预防、准备、构想。拓展阅读——制作视频简历的注意事项在制作视频简历时，需要注意以下事项（1）视频内容应简洁明了、突出重点，时长控制在两分钟内，过长的视频简历反而会让招聘者感到厌倦。（2）注意个人形象和背景环境。在视频简历中，求职者的形象和所处的环境都会成为招聘者评估的依据。因此，要穿着得体、整洁，选择明亮、整洁的背景环境，避免杂乱无章。（3）视频应确保清晰流畅，音质良好，避免出现杂音或模糊的情况，以免给招聘者留下不专业、敷衍的不良印象。此外，在制作时还需要注意注意保护个人隐私，最好是将视频简历作为纸质简历的补充，着重展示自身的技能和能力。文采飞扬结合所学内容，尝试在下面的方框中为自己设计一份简历任务二

求职信，职场敲门砖文思泉涌尊敬的领导：您好!首先，感谢您在百忙中浏览我的这封求职信，我是××学校××届的毕业生。临近毕业，我将以饱满的热情和自信接受您的抽阅，贵公司广阔发展前景和灵活的选人用人机制增强了我竞聘贵公司岗位的信心，也愿与贵公司一起共创明天的辉煌!我叫××来自××，为人诚实守信、乐观，不与人斤斤计较，“学知识、学做事、学做人”是我学习与生活历程的写照。自入校起我就朝“成绩优良、勤学苦练、学会一技之能”的目标努力。我所学专业是会计学，科目有财经法规与职业道德、基础会计、税收基础、初级会计电算化等。经过一年多的努力我顺利地考取了会计证与珠算证。学校生活让我学会了自立、自强，遇到挫折时不气馁、不自卑，勇敢地面对困境。俗话说“天将降大任于斯人必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”所有成功人士都遇到过挫折与失败，但这并没有让他们退缩，因为他们相信失败是成功之母。如今，我才刚刚踏入社会的第一步，失败是在所难免的，但这并不会影响我对今后工作的态度。我仍会以最好的心态对待今后的工作和生活。文思泉涌“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这是我的人生格言。我愿以扎实诚恳的心态，接受领导的考验，虽然我还有很多不成熟之处，但我会虚心向经验丰富的前辈们学习。若幸得厚爱，我定不负期待。最后祝贵公司招聘成功!揽得英才！此致敬礼!思考1.这封求职信中包含了哪些信息？展现了什么样的品质和态度？2.你认为这封求职信有哪些可以改进的地方？一、求职信的作用和类型（一）求职信的作用求职信被称作职场的“敲门砖”，写求职信的根本目的就在于引起招聘者的注意，以获得面试的机会。一封好的求职信可以让求职者充分展示自己的专业能力、工作经验和个性特点，能够吸引招聘者的注意力，让招聘者对求职者有更全面的了解，使求职者与招聘者建立良好的沟通，拉近双方的距离，为面试创造有利条件，从而增加求职成功的可能性。一、求职信的作用和类型（二）求职信的类型01按表达形式划分文字式以说明、叙述、议论为主。表格式通过表格形式展示求职者的相关信息。混合式部分用文字说明，部分用表格说明，文字表格兼用。一、求职信的作用和类型（二）求职信的类型申请信主要是要让用人单位看到求职者的简历后产生为其安排面试的意愿。在信中，求职者需要说明自己符合招聘者的要求，并阐述哪些方面使自己认为自己可以胜任这份工作。求职函更注重从职业和所在机构的角度来陈述求职者能够胜任工作以及适应工作环境的原因。接受信当求职者接受了某份工作后，可以通过接受信来再次确认公司选择自己是正确的选择，并表达对未来工作的计划和决心。02按内容和目的划分二、求职信的结构（一）求职信的标题求职信的标题通常要求简洁、美观、醒目，用较大的字体在求职信上方居中位置标注“求职信”或“自荐信”即可。二、求职信的结构（二）求职信的称呼求职信的称呼是指求职者对招聘方阅读信件者的称呼，顶格写在标题下第一行，字体字号一般与正文相同。与一般书信不同，求职信的收发双方往往还没有正式见面。如果求职者已经了解阅读信件者或招聘方相关负责人的姓名与职务，可以将这些信息作为求职信中的称呼，如“尊敬的王经理”；如果求职者并不了解这方面信息，也可以进行模糊化处理，如“尊敬的领导”。在称呼后要加上冒号，然后另起一行，写上“您好”等问候性语句，再进行正文的书写。二、求职信的结构（三）求职信的正文开头要写明求职者的身份并表明求职意愿。用词要礼貌谦恭、做到尊重对方的同时表现出自信的态度。主体要体现求职者对该岗位的理解，如分析岗位内容、岗位价值及需要具备的相关能力等。简述自己在相关经历中的表现、成果和收获，以此向阅读信件者展示自己的能力。结尾强调自己对加入该用人单位的意愿，以争取面试机会。求职者要在信件的右下方分两行写下落款，主要是自己的姓名和写信日期，姓名在上，不必加各类谦称，用完整姓名即可。素材宝库：求职信中的常见用词1．表达诚恳与热情用词：感谢、诚挚、热忱、仰慕、期待、渴望等。2．强调专业技能与学习成绩用词：熟练掌握、扎实基础、优异成绩、精通、熟练运用等。例如：首先感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来阅读我的求职信。我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，希望能成为贵公司的一员，为贵公司贡献自己的力量。例如：在校期间，我努力学习各门基础课及专业课，并取得了良好的成绩。我熟练掌握了××技能，并获得了××证书，为将来的工作打下了坚实的基础。3．突出实践经验与工作能力用词：实践经验、工作经验、积极参与、组织、协调、沟通、领导能力等。例如：在校期间，我积极参与社会实践活动，曾在××公司实习，积累了丰富的实践经验。我具备良好的沟通能力和组织协调能力，能够迅速适应新环境，并有效完成工作任务。”素材宝库：求职信中的常见用词4．展示个人品质与态度用词：刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳、责任心强、积极进取等。5．表达对未来工作的展望与承诺用词：不断学习、积极进取、竭诚服务、鞠躬尽瘁、脚踏实地、自强不息等。例如：我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎的生活态度。在工作中，我始终保持高度的责任心和积极进取的精神，努力做好每一项工作，为团队的发展贡献自己的力量。例如：在如果能够加入贵公司，我将以不断学习、积极进取的精神，竭诚为贵公司服务，做到鞠躬尽瘁。我将脚踏实地地做好每一项工作，用自己的实际行动来证明自己的价值。三、求职信的写作要求（一）态度诚恳第一在求职信正文的开头要用简单明了的语言表达对这份工作的渴望和热情，让招聘方感受到求职者对这个岗位和用人单位的兴趣。第二在求职信正文的主体中描述自己的经历或技能时，即使有遭遇挑战或困难的经历，也要呈现积极乐观的态度，强调自己从中学到的经验和得到的成长，让招聘方看到求职者的潜力和韧性。第三在求职信正文的结尾使用恰当的结束语，对招聘方花费的时间和经历表示感激，展现出求职者的职业素养和人际交往能力。三、求职信的写作要求（二）实事求是在求职信中要详细列出求职者的教育背景、实习经历、技能证书等，确保所有信息真实可靠。即便有能力或经验上的不足也要展现出积极学习与补正的态度，向招聘方展现担当和进取心。在描述经历等内容时，可以尝试用具体的数据和事例来支持自己的成就。比如，可以说在实习期间，我帮助团队完成了某项目，提高了某任务的效率”，这样更能体现求职者的实际能力。二、应用文的表达技巧（三）富有个性1.展示个人特质与兴趣爱好求职者可以适当提及个人特质和兴趣爱好，这会向招聘方展示求职者的一些特质，让招聘方更全面地了解求职者，并看到求职者的独特之。2.针对岗位定制内容针对不同的岗位，调整求职信的内容，使其与岗位要求和公司文化高度契合。提及求职者对公司的了解、为何认为自己是最佳人选等，让招聘方感受到求职者的诚意与个性。3．调整表述的方在保持专业和礼貌的前提下，可以尝试用新颖的表达方式或结构来撰写求职信。比如求职者可以采用故事讲述的方式来介绍自己的经历，让招聘方在阅读中感受到求职者的个性和魅力。二、应用文的表达技巧（四）言简意赅求职信不宜过长，一般以一页内容为宜。确保每句话都有明确的目的和重点。让招聘方能够轻松阅读并理解求职者的信息。此外，要明确求职者的核心竞争力，如专业技能、实习经验、团队协作能力等。文采飞扬结合所学内容，选择一个你心仪的岗位写一封求职信。任务三

竞聘演讲稿职场加分项文思泉涌赵同学是酒店管理专业毕业生，凭借扎实的专业知识、丰富的实习经验和出色的沟通能力，成功竞聘了某知名酒店的前台接待员岗位。在竞聘演讲中，她详细介绍了自己的教育背景和专业技能，分享了实习期间解决客人问题的实例，展现了良好的职业素养和服务意识。同时，赵同学对前台接待员岗位有深刻的理解，提出了提升服务效率和增强客人满意度的具体计划。面对工作中可能遇到的挑战，她表达了积极应对的态度，并提出了有效的应对策略。最终，赵同学以真诚的态度、专业的技能和明确的工作规划赢得了评委的青睐，成功入职。她的经历证明了中职生只要具备扎实的专业技能和良好的职业素养，完全有能力在职场中脱颖而出，获得心仪的岗位。思考1.竞聘演讲能体现求职者的哪些品质和能力？2.如何让自己的竞聘演讲更有吸引力？一、竞聘演讲稿的特点生动性是提升竞聘演讲吸引力的关键。自评性体现在演讲者对自己过去经历、能力、性格等方面的客观评价与分析上。目的性指的是竞聘演讲稿必须围绕一个明确的目标——获得竞聘岗位——来构建。必须充分展现个人的独特优势、核心竞争力以及为何自己是最适合该岗位的人选。竞争性目的性生动性自评性二、竞聘演讲稿的写作原则（一）一个核心一个核心指的是岗位匹配度与个人价值展现。这是竞聘演讲稿的精髓所在。演讲者需要围绕竞聘的岗位，详细阐述自己如何与该岗位的要求高度匹配，包括专业技能、工作经验、管理能力、团队协作精神等方面。同时，演讲者还要突出展现自己的个人价值，如创新思维、问题解决能力、领导力、适应变化的能力等，这些是个人在岗位上能够创造独特贡献的关键要素。二、竞聘演讲稿的写作原则（二）两个重点1．过往成就与经验演讲者需要精选几个与竞聘岗位紧密相关的成功案例或经验进行分享，通过具体的数据、成果或获得的认可来支撑自己的观点。2．未来规划与展望演讲者需要清晰阐述自己入职后要如何开展工作，包括具体的行动计划、短期和长期目标、预期成果等。同时，也要表达对组织文化和价值观的认同，以及愿意为团队和组织发展做出贡献的决心。三、竞聘演讲稿的结