语文期中考试试题及答案

语文期中考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.桑葚（shèn）轻捷（jié）C.攒成（zǎn）敛（liǎn）D.人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.云宵和蔼B.恭敬奥密C.淋漓绅士D.渊搏盔甲3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”互换位置）5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。6.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.良师益友7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前C.我寄/愁心与/明月D.枯藤/老树/昏鸦8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵9.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（夸张）10.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A.勤奋B.懒惰C.勇敢D.善良二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.记录了孔子及其弟子的言行B.是儒家经典著作之一C.由孔子编写而成D.对后世文化产生了深远影响2.下列词语中，描写人物品质的有（）A.大公无私B.兢兢业业C.眉清目秀D.宽宏大量3.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开4.下列文学作品中，属于童话的有（）A.《皇帝的新装》B.《卖火柴的小女孩》C.《白雪公主》D.《丑小鸭》5.下列句子中，体现学习态度的有（）A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者B.三人行，必有我师焉C.温故而知新，可以为师矣D.学而不思则罔，思而不学则殆6.下列词语中，与“看”意思相近的有（）A.瞧B.瞅C.望D.盯7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.月亮像一条弯弯的小船。B.他像一只小鸟一样快乐。C.太阳像大火球一样炙烤着大地。D.他长得像他爸爸。8.下列对文学作品人物的描述，正确的有（）A.孙悟空机智勇敢，神通广大B.猪八戒好吃懒做，憨厚可爱C.唐僧慈悲善良，意志坚定D.沙和尚任劳任怨，忠心耿耿9.下列关于修辞手法作用的表述，正确的有（）A.比喻能使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈感情。C.排比能增强文章的气势，使文章条理更清晰。D.夸张能突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛。10.下列关于汉字笔顺的说法，正确的有（）A.“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺。B.“方”字的笔顺是：点、横、横折钩、撇。C.“为”字的笔顺是：点、撇、横折钩、点。D.“成”字的笔顺是：横、撇、横折钩、斜钩、撇、点。三、判断题（每题2分，共20分）1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）2.《论语》是孔子写的一部书。（）3.“花红柳绿”描写的是秋天的景色。（）4.“他高兴得一蹦三尺高”运用了夸张的修辞手法。（）5.“少壮不努力”的下一句是“老大徒伤悲”。（）6.“众鸟高飞尽”的“尽”是“尽头”的意思。（）7.童话里的人物都是真实存在的。（）8.“知之为知之，不知为不知”告诉我们学习要实事求是。（）9.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的名言。（）10.“远看山有色，近听水有声”描写的是一幅画。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。答：百草园景色美丽，有丰富多彩的植物、有趣的动物，充满生机与乐趣，是“我”童年的乐园。2.简述《论语》在学习方法方面给我们的启示。答：如“温故知新”，强调复习旧知能有新收获；“学而不思则罔，思而不学则殆”，说明学思要结合，这样才能有效学习。3.说说安徒生童话的特点。答：想象丰富奇特，情感真挚动人，常通过简单故事蕴含深刻道理，塑造的人物形象鲜明，充满童真童趣。4.请举例说明拟人修辞手法的表达效果。答：如“风儿轻轻地抚摸着我的脸庞”，将风儿拟人化，生动形象地写出风的轻柔，赋予自然现象人的情感动作，使描写更生动。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为童话是给小孩子看的，没什么深度，你怎么看？答：童话虽面向孩子，但有深度。它用简单故事传达人生道理、价值观等，像《丑小鸭》教会我们坚强，大人也能从中获得启示，不应被轻视。2.在学习古诗词时，背诵重要还是理解重要？答：背诵与理解都重要。背诵积累经典，加深语感；理解能体会意境情感、文化内涵。二者相辅相成，先背诵再理解，能更好传承古诗词文化。3.如何提高语文写作水平？答：多读优秀作品积累素材、学习技巧；多观察生活，积累真实感受；勤加练习，从不同体裁练起，写完找问题改进，长期坚持可提高。4.对于网络语言进入语文学习，你持什么态度？答：网络语言有活力创新，部分简洁形象的可丰富表达，适当引入能贴近生活。但要规范使用，避免低俗混乱的，保证语文学习的严谨性。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.B10.B