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文档简介

广元市卫生职称考试(康复医学治疗技术初级士)模拟题及答案解析一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分。每小题只有一个正确选项)1.运动单位的组成是A.一个运动神经元及其支配的全部肌纤维B.一个运动神经元及其支配的一根肌纤维C.多个运动神经元及其支配的全部肌纤维D.多个运动神经元及其支配的一根肌纤维答案:A解析:运动单位是运动神经元功能的基本单位,由一个α运动神经元及其所支配的所有肌纤维共同组成。每个运动神经元可支配多根肌纤维,而非单一肌纤维,因此正确答案为A。2.测量关节活动度(ROM)时,错误的操作是A.患者取舒适体位,被测关节处于解剖位B.固定量角器的轴心与关节活动轴对齐C.被动活动关节至最大范围时读取角度D.同一患者同一关节需测量3次,取最小值答案:D解析:ROM测量需重复2-3次,取平均值以减少误差,而非最小值。其余选项均为正确操作,故D错误。3.脑卒中患者Brunnstrom分期中,手出现协同性抓握属于哪一期?A.Ⅰ期B.Ⅱ期C.Ⅲ期D.Ⅳ期答案:C解析:Brunnstrom分期Ⅲ期表现为痉挛加重,出现共同运动(协同运动),手可出现协同性抓握但无伸展;Ⅱ期为联合反应出现,无随意运动;Ⅳ期为协同运动减弱,出现部分分离运动,因此选C。4.以下哪项不属于物理治疗(PT)范畴?A.关节松动术B.吞咽功能训练C.步态分析与训练D.超声波治疗答案:B解析:物理治疗(PT)主要针对运动功能障碍,包括关节活动度、肌力、平衡、步态等训练及物理因子治疗;吞咽功能训练属于作业治疗(OT)或言语治疗(ST)范畴,故B正确。5.关于肌力分级(Lovett法),3级的表现是A.能对抗重力完成全范围运动,但不能对抗阻力B.能在减重状态下完成全范围运动C.能对抗中等阻力完成全范围运动D.无可见或可触及的肌肉收缩答案:A解析:Lovett分级中,3级为“抗重力全范围运动,不能抗阻力”;2级为“减重下全范围运动”;4级为“抗部分阻力”;0级为无收缩,故A正确。6.超短波治疗时,若患者感觉局部灼痛,应立即A.增大输出功率B.缩短治疗时间C.停止治疗并检查电极位置D.调整电极与皮肤的距离至2cm答案:C解析:超短波治疗时出现灼痛可能因电极接触皮肤、功率过大或局部有金属异物,需立即停止治疗并排查原因,避免烫伤,故C正确。7.脊髓损伤患者早期(伤后2周内)最主要的康复目标是A.恢复步行能力B.预防压疮、深静脉血栓等并发症C.进行肌力强化训练D.开展职业技能训练答案:B解析:脊髓损伤急性期(伤后2-4周)以急救和预防并发症为主,包括压疮、深静脉血栓、肺部感染等;恢复期(4周后)逐步开展功能训练,故B正确。8.肩关节前屈的正常ROM是A.0°-90°B.0°-120°C.0°-180°D.0°-240°答案:C解析:肩关节前屈正常范围为0°-180°(矢状面向上抬举),后伸为0°-60°,外展为0°-180°,故C正确。9.以下哪种情况是紫外线治疗的禁忌症?A.急性乳腺炎B.银屑病C.活动性肺结核D.压疮(Ⅲ期)答案:C解析:紫外线禁忌证包括活动性肺结核、恶性肿瘤(未控制)、出血倾向、光敏性疾病等;急性炎症(如乳腺炎)、银屑病(需紫外线光疗)、压疮均为适应证,故C正确。10.关于Bobath技术的核心,正确的是A.强化异常运动模式B.抑制异常姿势反射,促进正常运动模式C.强调抗阻训练增强肌力D.以被动运动为主改善关节活动度答案:B解析:Bobath技术(神经发育疗法)通过抑制异常姿势反射(如痉挛、共同运动),利用关键点控制促进正常运动模式,是脑卒中、脑瘫康复的核心技术之一,故B正确。11.颈椎病患者出现手指麻木、精细动作困难,最可能压迫的结构是A.椎动脉B.脊髓C.神经根D.交感神经答案:C解析:神经根型颈椎病因神经根受压出现上肢放射痛、麻木、肌力下降;脊髓型表现为步态不稳、精细动作障碍;椎动脉型以头晕为主;交感型有头痛、心悸等症状,故C正确。12.糖尿病足患者康复治疗中,错误的措施是A.每日检查足部皮肤温度、颜色及有无破损B.选择宽松、柔软的棉质袜子C.温水(40℃)泡脚后用力擦拭干燥D.避免赤足行走答案:C解析:糖尿病足患者泡脚后应用软毛巾轻拭,避免用力摩擦导致皮肤损伤;其余选项均为正确护理措施,故C错误。13.关于等长收缩的特点,错误的是A.肌肉长度不变B.不产生关节运动C.主要用于增强肌力D.能量消耗高于等张收缩答案:D解析:等长收缩(静态收缩)时肌肉长度不变,无关节运动,能量消耗低于等张收缩(动态收缩),常用于早期肌力训练(如骨折固定期),故D错误。14.膝关节前交叉韧带重建术后2周,康复重点是A.完全负重行走B.被动屈曲至120°C.股四头肌等长收缩训练D.抗阻伸膝训练答案:C解析:前交叉韧带重建术后早期(0-4周)以保护移植物、控制肿胀、恢复ROM(0°-90°)及股四头肌激活(等长收缩)为主;4周后逐步增加ROM和部分负重,故C正确。15.以下哪项是ADL(日常生活活动能力)评定的常用量表?A.Fugl-Meyer量表B.Barthel指数C.MMSE量表D.Hamilton焦虑量表答案:B解析:Barthel指数是ADL评定的经典量表,评估进食、穿衣、如厕等10项内容;Fugl-Meyer用于脑卒中运动功能评定;MMSE为认知筛查量表;Hamilton量表评估焦虑,故B正确。16.低频电疗(频率<1000Hz)的主要治疗作用不包括A.兴奋神经肌肉B.促进局部血液循环C.镇痛D.杀菌消炎答案:D解析:低频电疗(如经皮电刺激TENS、功能性电刺激FES)主要作用为兴奋神经肌肉、镇痛、改善循环;杀菌消炎是紫外线、超短波等中高频电疗的作用,故D正确。17.关于平衡功能评定,Berg平衡量表(BBS)的满分是A.20分B.56分C.100分D.126分答案:B解析:BBS量表共14项,每项0-4分,满分56分,用于评估静态和动态平衡能力,故B正确。18.儿童脑瘫患者出现尖足(足跖屈内翻),最可能的原因是A.胫前肌痉挛B.腓肠肌痉挛C.股四头肌无力D.臀大肌挛缩答案:B解析:尖足(足下垂内翻)主要因小腿三头肌(腓肠肌、比目鱼肌)痉挛,导致踝关节跖屈受限;胫前肌痉挛会导致足背屈过度,故B正确。19.关于作业治疗(OT)的目标,错误的是A.提高患者日常生活自理能力B.改善运动功能以完成工作任务C.仅针对手部精细动作训练D.促进患者回归家庭和社会答案:C解析:OT涵盖日常生活(ADL)、工作(IADL)、休闲活动等多方面,不仅限于手部训练,故C错误。20.类风湿关节炎患者急性期(关节红肿热痛)的康复治疗应避免A.冰敷减轻肿胀B.关节制动(短时间)C.抗阻肌力训练D.超短波消炎止痛答案:C解析:急性期以控制炎症、缓解疼痛为主,避免抗阻训练加重关节负荷;可采用冰敷、短期制动(<2周)、物理因子治疗(如超短波),故C正确。二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分。每小题有2个或以上正确选项,错选、漏选均不得分)1.以下属于康复医学基本原则的是A.早期介入B.功能训练C.全面康复D.重返社会答案:ABCD解析:康复医学基本原则包括早期介入(病情稳定后立即开始)、功能训练(以恢复功能为核心)、全面康复(生理、心理、社会)、重返社会(最终目标),全选。2.关节松动术的禁忌证包括A.关节急性炎症(红肿热痛)B.关节内骨折未愈合C.严重骨质疏松D.关节活动度轻度受限答案:ABC解析:关节松动术禁忌证为急性炎症、骨折未愈、严重骨质疏松、肿瘤等;关节活动度受限是适应证,故ABC正确。3.脑卒中患者急性期(发病2周内)的康复措施包括A.良肢位摆放B.被动关节活动度训练C.早期坐位平衡训练D.抗阻肌力训练答案:ABC解析:急性期(2周内)以预防并发症(如压疮、关节挛缩)为主,措施包括良肢位、被动ROM、早期坐位平衡(生命体征稳定后);抗阻训练需在恢复期(2周后)进行,故ABC正确。4.以下哪些属于物理因子治疗?A.红外线照射B.蜡疗C.水疗D.作业治疗答案:ABC解析:物理因子治疗包括电、光、声、磁、热、水等因子(如红外线、蜡疗、水疗);作业治疗(OT)属于康复治疗技术但非物理因子,故ABC正确。5.脊髓损伤患者神经平面的判定依据是A.感觉关键点的检查B.运动关键肌的肌力C.膀胱功能D.呼吸功能答案:AB解析:神经平面由最低的正常感觉(28个关键点)和运动(10对关键肌)平面确定;膀胱、呼吸功能反映损伤程度而非平面,故AB正确。6.关于肌力训练的原则,正确的是A.超负荷原则(阻力大于日常负荷)B.特异性原则(训练与功能需求一致)C.渐增阻力原则(逐步增加负荷)D.无需考虑患者疼痛耐受答案:ABC解析:肌力训练需遵循超负荷、特异性、渐增阻力原则,同时需关注患者疼痛(避免过度训练导致损伤),故ABC正确。7.以下哪些是腰椎间盘突出症的康复治疗方法?A.腰椎牵引B.核心肌群训练C.卧床休息(>4周)D.超声波治疗答案:ABD解析:腰椎牵引可减轻椎间盘压力;核心训练增强脊柱稳定性;超声波促进局部炎症吸收;卧床休息建议不超过1周,长期卧床会导致肌肉萎缩,故ABD正确。8.儿童发育性髋关节脱位(DDH)的康复干预包括A.Pavlik吊带固定B.手法复位后石膏固定C.髋关节活动度训练(固定期后)D.完全制动至骨龄成熟答案:ABC解析:DDH早期(<6月)用Pavlik吊带;6-18月手法复位+石膏;固定期后需逐步进行ROM和肌力训练;完全制动会导致关节僵硬,故ABC正确。9.关于吞咽障碍的康复训练,正确的是A.空吞咽训练(无食物时练习吞咽动作)B.冰刺激腭弓促进吞咽反射C.进食时取仰卧位避免误吸D.选择稀液体(如水)作为初始食物答案:AB解析:空吞咽、冰刺激可改善吞咽反射;进食应取坐位(头前倾);初始食物选择糊状(不易误吸),稀液体易误吸,故AB正确。10.糖尿病周围神经病变的表现包括A.四肢末端麻木、刺痛(手套-袜套样感觉)B.肌力下降(远端重于近端)C.腱反射亢进D.皮肤温度降低、干燥答案:ABD解析:周围神经病变表现为感觉异常(麻木、刺痛)、运动障碍(远端肌力下降)、自主神经症状(皮肤干燥、温度低);腱反射多减弱或消失,故ABD正确。三、案例分析题(共3题,每题20分,共60分。请结合病史、检查结果及康复理论作答)案例1:患者男性,65岁,因“突发左侧肢体无力2天”入院,诊断为“右侧大脑中动脉区脑梗死”。查体:意识清楚,言语清晰;左侧上肢肌力1级(Lovett法),下肢肌力2级;左侧肱二头肌、膝腱反射亢进;左侧巴宾斯基征(+);Brunnstrom分期:上肢Ⅰ期,下肢Ⅱ期;改良Ashworth量表(MAS):左侧上肢屈肌2级,下肢伸肌1级;日常生活活动(ADL)Barthel指数25分(依赖)。问题1:该患者目前处于脑卒中康复哪一期?此期的主要康复目标是什么?问题2:请列出3项急性期(发病2周内)的具体康复措施,并说明依据。问题3:若患者2周后进入恢复期(BrunnstromⅢ-Ⅳ期),康复重点应调整为什么?答案及解析:问题1:患者处于急性期(发病2周内)。此期主要康复目标:①预防并发症(如压疮、深静脉血栓、肺部感染、关节挛缩);②抑制异常运动模式(如痉挛、共同运动);③促进功能早期恢复,为恢复期训练奠定基础。问题2:急性期康复措施举例:(1)良肢位摆放:仰卧位时患侧肩胛前伸、上肢外展外旋、下肢中立位(避免外旋);患侧卧位时健肢在上,患肩前伸、肘伸直;健侧卧位时患侧上肢放于枕上,下肢屈髋屈膝。依据:防止肩关节半脱位、骨盆后倾等异常姿势,降低痉挛发生风险。(2)被动关节活动度(ROM)训练:每日2次,对左侧肩、肘、腕、髋、膝、踝关节进行全范围被动活动(避免暴力)。依据:维持关节活动度,预防挛缩,同时通过感觉输入促进神经功能恢复。(3)早期床上坐位平衡训练:生命体征稳定后,逐步从30°、60°至90°坐位,家属或治疗师辅助保护。依据:改善躯干控制能力,为转移和站立训练做准备,同时促进血液循环,减少卧床并发症。问题3:恢复期(BrunnstromⅢ-Ⅳ期)康复重点:①促进分离运动出现(如上肢手-肘-肩协同运动减弱,可完成独立前屈;下肢可完成屈膝时伸髋);②控制痉挛(如通过Bobath关键点控制抑制上肢屈肌痉挛、下肢伸肌痉挛);③加强ADL训练(如进食、穿衣、转移),提高Barthel指数;④进行步态训练(若下肢肌力≥3级),改善步行能力。案例2:患者女性,42岁,因“右腕部摔伤后疼痛、活动受限3天”就诊,X线示“右桡骨远端骨折(Colles骨折)”,已行手法复位+石膏外固定(腕关节背伸30°、前臂旋前位)。查体:右腕部肿胀(+),皮肤温度稍高,无破损;右手指感觉正常,末梢血运良好;右手指主动屈曲可完成(肌力3级),伸直受限(肌力2级)。问题1:该患者目前康复治疗的禁忌证是什么?需警惕的并发症有哪些?问题2:石膏固定期间(4-6周)可进行的康复训练有哪些?请说明每项训练的作用。问题3:石膏拆除后(6周后),若患者出现腕关节活动度受限(背伸0°-30°,掌屈0°-40°),应采取哪些康复措施?答案及解析:问题1:禁忌证:石膏固定未稳定(避免自行拆除或调整)、局部皮肤破损或感染(本例无)。需警惕的并发症:①骨筋膜室综合征(肿胀进行性加重、手指麻木、剧痛);②关节挛缩(长期固定导致腕、指关节僵硬);③废用性肌萎缩(前臂及手部肌肉萎缩)。问题2:石膏固定期间康复训练:(1)右手指主动屈伸训练(每日3组,每组10次):促进手指血液循环,减轻肿胀,预防指间关节挛缩,同时通过肌肉收缩(等长收缩)维持肌力。(2)左上肢及双下肢抗阻训练(如握力球、弹力带):预防全身肌肉萎缩,维持整体功能状态。(3)肩、肘关节主动活动(前屈、外展、旋转):避免肩手综合征(肩痛、活动受限)和肘关节僵硬。问题3:石膏拆除后康复措施:(1)关节松动术:针对腕关节背伸、掌屈、桡偏、尺偏方向进行Ⅰ-Ⅲ级松动(根据患者疼痛耐受调整),改善ROM。(2)蜡疗或热敷(每次20分钟):降低关节周围软组织张力,增加弹性,为松动术和训练做准备。(3)主动-辅助ROM训练:用健手辅助患腕完成背伸、掌屈动作(至最大范围后保持5秒),每日3组,每组15次。(4)肌力训练:使用握力球(从轻阻力开始)训练手指屈肌;用弹力带(腕背伸抗阻)训练伸肌,逐步增加负荷。(5)ADL训练:如持杯、书写、拧毛巾等,将功能训练融入日常生活,提高实用性。案例3:患者男性,30岁,因“高处坠落致双下肢无力、大小便失禁1周”入院,MRI示“T10脊髓不完全性损伤(ASIAC级)”。查体:双下肢肌力0-2级(Lovett法),肌张力低下;脐以下(T10平面)痛温觉减退,深感觉存在;球海绵体反射(+),肛门反射未引出;导尿管在位,尿液澄清。问题1:该患者目前膀胱功能障碍属于哪一类型?简述其特点。问题2:早期(伤后

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