幼儿园应急预案(2篇)

幼儿园应急预案(精选2篇)第一篇一、总则（一）编制目的为了有效应对幼儿园可能发生的各类突发事件，最大限度地减少突发事件对师生生命安全和财产造成的损害，保障幼儿园教育教学活动的正常开展，维护社会稳定，特制定本应急预案。（二）工作原则1.以人为本，快速反应。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，快速响应，及时采取措施，最大限度地减少突发事件的影响。2.统一领导，分级负责。在幼儿园突发事件应急指挥领导小组的统一领导下，按照事件的性质、严重程度和影响范围，实行分级负责、分类管理。3.预防为主，平战结合。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发事件的各项准备工作，提高防范意识和应急处置能力。4.科学决策，依法处置。采用先进的监测、预测、预警和应急处置技术，充分发挥专家的作用，依法依规进行应急处置。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园范围内可能发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等各类突发事件的应急处置工作。二、组织指挥体系及职责（一）应急指挥领导小组成立幼儿园突发事件应急指挥领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，设在园长办公室，负责日常应急管理工作。（二）应急指挥领导小组职责1.贯彻落实国家、地方有关突发事件应急管理的法律法规和政策要求，制定和修订幼儿园应急预案。2.负责组织、指挥、协调幼儿园突发事件的应急处置工作，做出应急处置决策，下达应急处置指令。3.及时向上级主管部门报告突发事件的情况，请求支援和指导。4.组织开展应急演练和培训，提高师生的应急意识和应急处置能力。5.做好突发事件的善后处理工作，恢复正常的教育教学秩序。（三）各成员职责1.园长：全面负责幼儿园突发事件的应急处置工作，协调各方面的资源和力量，确保应急处置工作的顺利进行。2.副园长：协助园长做好应急处置工作，负责具体的指挥和协调工作，组织实施应急处置措施。3.各部门负责人：按照职责分工，负责本部门的应急处置工作，落实应急处置措施，做好师生的疏散、安置和救援等工作。三、突发事件监测与预警（一）监测1.建立健全突发事件监测体系，加强对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等的监测。2.各部门要指定专人负责突发事件的监测工作，及时收集、分析和报告相关信息。3.加强与当地气象、地震、卫生、公安等部门的联系，及时获取有关突发事件的预警信息。（二）预警1.根据突发事件的性质、严重程度和发展态势，及时发布预警信息。预警信息包括预警级别、预警区域、预警内容、应对措施等。2.预警级别分为四级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示，其中红色为最高级别。3.当发布预警信息后，各部门要按照预警要求，采取相应的防范措施，做好应急准备工作。四、突发事件应急处置（一）信息报告1.突发事件发生后，现场人员要立即向本部门负责人报告，部门负责人要及时向应急指挥领导小组办公室报告。2.应急指挥领导小组办公室接到报告后，要立即核实情况，并在第一时间向应急指挥领导小组组长和上级主管部门报告。3.报告内容包括突发事件的时间、地点、性质、影响范围、伤亡情况、发展态势等。（二）应急响应1.应急指挥领导小组接到报告后，要立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。2.根据突发事件的性质和严重程度，确定应急响应级别，采取相应的应急处置措施。3.应急响应级别分为四级，分别为Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。（三）应急处置措施1.自然灾害（1）地震：地震发生时，要立即组织师生躲在桌子等坚固家具的下面，用坐垫、枕头等柔软物品保护好头部。待地震停止后，要迅速组织师生疏散到安全地带。（2）洪水：当发生洪水时，要及时组织师生转移到地势较高的地方，如教学楼的高层等。同时，要切断电源、水源，防止发生触电、溺水等事故。（3）台风：台风来临前，要做好防风准备工作，关闭门窗，加固户外设施。台风期间，要组织师生躲在室内，避免外出。2.事故灾难（1）火灾：火灾发生时，要立即拨打火警电话119，并组织师生疏散。疏散时要用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入烟雾。同时，要组织人员进行灭火救援工作。（2）交通事故：当发生交通事故时，要立即拨打急救电话120和报警电话110，并组织人员对受伤人员进行急救。同时，要保护好事故现场，等待交警部门的处理。（3）危险化学品泄漏：当发生危险化学品泄漏时，要立即组织师生撤离现场，转移到安全地带。同时，要采取相应的防护措施，如佩戴防毒面具等，避免吸入有毒气体。3.公共卫生事件（1）传染病疫情：当发生传染病疫情时，要立即启动传染病防控应急预案，对患病师生进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。同时，要加强校园卫生管理，做好通风、消毒等工作。（2）食物中毒：当发生食物中毒时，要立即拨打急救电话120，并组织人员对中毒人员进行急救。同时，要保留好剩余食物和呕吐物，以便进行检验和调查。4.社会安全事件（1）校园暴力：当发生校园暴力事件时，要立即组织人员制止暴力行为，保护师生的人身安全。同时，要及时报警，并配合公安机关进行调查处理。（2）恐怖袭击：当发生恐怖袭击事件时，要立即组织师生疏散到安全地带，采取相应的防护措施。同时，要及时报警，并配合公安机关进行反恐处置工作。（四）应急结束当突发事件得到有效控制，危害因素已经消除，应急处置工作已经完成，经应急指挥领导小组批准，可以宣布应急结束。五、后期处置（一）善后处理1.做好受伤师生的救治和安抚工作，关心他们的生活和学习。2.对受损的设施设备进行修复和更换，尽快恢复正常的教育教学秩序。3.对在突发事件应急处置工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对失职、渎职的单位和个人进行责任追究。（二）调查评估1.成立突发事件调查评估小组，对突发事件的原因、经过、损失情况、应急处置工作等进行全面调查评估。2.总结经验教训，提出改进措施，修订完善应急预案。六、应急保障（一）物资保障1.储备必要的应急物资，如灭火器、急救药品、食品、饮用水等。2.定期检查和维护应急物资，确保其性能良好、数量充足。（二）资金保障1.安排必要的应急资金，用于突发事件的应急处置和救援工作。2.加强对应急资金的管理和监督，确保资金使用合理、安全。（三）人员保障1.加强应急队伍建设，组建抢险救援、医疗救护、后勤保障等应急队伍。2.定期组织应急队伍进行培训和演练，提高应急处置能力。（四）技术保障1.建立健全突发事件应急管理信息系统，提高应急处置的信息化水平。2.加强与科研机构、高校等的合作，引进和应用先进的应急处置技术和设备。七、培训与演练（一）培训1.定期组织师生进行应急知识培训，提高师生的应急意识和应急处置能力。2.对应急队伍进行专业培训，提高应急处置的专业化水平。（二）演练1.定期组织开展应急演练，如地震演练、火灾演练、防汛演练等。2.通过演练，检验应急预案的可行性和有效性，发现问题及时进行修订完善。第二篇一、总则（一）编制背景幼儿园是幼儿集中学习和生活的场所，幼儿年龄小，自我保护能力弱。为了积极应对可能出现的各类突发事件，保障幼儿的生命安全和健康成长，维护幼儿园的正常秩序，特制定本应急预案。（二）工作原则1.生命至上原则：始终将保障幼儿和教职工的生命安全放在首位，尽最大努力减少人员伤亡。2.快速响应原则：突发事件发生后，能够迅速启动应急机制，采取有效的应对措施。3.统一指挥原则：在应急指挥领导小组的统一领导下，各部门和人员密切配合，协同作战。4.科学处置原则：运用科学的方法和技术，合理应对突发事件，提高应急处置的效率和效果。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的各类突发事件，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水、台风等）、事故灾难（如火灾、交通安全事故等）、公共卫生事件（如传染病爆发、食物中毒等）和社会安全事件（如校园暴力、恐怖袭击等）。二、组织指挥体系及职责（一）应急指挥中心成立幼儿园应急指挥中心，由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥，各班级教师、后勤人员及相关部门负责人为成员。应急指挥中心下设综合协调组、抢险救援组、医疗救护组、后勤保障组、信息宣传组等应急工作小组。（二）应急指挥中心职责1.负责制定和修订幼儿园应急预案，组织开展应急演练和培训。2.统一指挥和协调幼儿园突发事件的应急处置工作，做出重大决策。3.及时向上级主管部门和相关政府部门报告突发事件的情况，请求支援。4.组织做好突发事件的善后处理工作，恢复幼儿园的正常秩序。（三）各应急工作小组职责1.综合协调组：负责传达应急指挥中心的指令，协调各小组之间的工作，收集和整理相关信息。2.抢险救援组：在突发事件发生时，迅速开展抢险救援工作，营救被困人员，排除危险隐患。3.医疗救护组：对受伤人员进行紧急救治和护理，联系医疗机构进行后续治疗。4.后勤保障组：负责提供应急物资和设备，保障应急处置工作的顺利进行。5.信息宣传组：及时发布突发事件的相关信息，做好舆论引导和宣传工作。三、突发事件监测与预警（一）监测机制1.建立健全突发事件监测网络，各班级教师和后勤人员要密切关注幼儿的身体状况、校园设施设备的运行情况以及周边环境的变化。2.加强与气象、地震、卫生、公安等部门的沟通与联系，及时获取相关的预警信息。（二）预警发布1.根据突发事件的监测情况和上级部门的预警信息，应急指挥中心及时发布相应的预警。预警分为四级，分别为红色（特别严重）、橙色（严重）、黄色（较重）和蓝色（一般）。2.预警发布后，各部门和人员要按照预警要求，采取相应的防范措施。四、突发事件应急处置（一）自然灾害应急处置1.地震（1）地震发生时，教师要立即组织幼儿躲在桌子等坚固家具的下面，用书包、坐垫等柔软物品保护好头部。（2）待地震停止后，迅速组织幼儿疏散到空旷的操场上，避免靠近建筑物、电线杆等危险物体。（3）对受伤的幼儿进行及时救治，并统计幼儿的人数，确保无幼儿遗漏。2.洪水（1）当接到洪水预警时，要及时组织幼儿和教职工转移到地势较高的楼层或安全地带。（2）切断电源、水源，关闭门窗，防止洪水进入教室和其他场所。（3）安排专人负责照顾幼儿的情绪，确保幼儿的安全和稳定。3.台风（1）台风来临前，要对校园内的门窗、户外设施等进行加固，检查排水系统是否畅通。（2）组织幼儿在室内活动，避免外出。（3）台风过后，要对校园进行全面检查，排除安全隐患。（二）事故灾难应急处置1.火灾（1）火灾发生时，立即启动火灾报警装置，拨打火警电话119。（2）教师要迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，按照预定的疏散路线撤离到安全地带。（3）抢险救援组要及时开展灭火工作，利用灭火器、消火栓等消防器材控制火势。（4）医疗救护组要对受伤的幼儿和教职工进行紧急救治。2.交通安全事故（1）如果在幼儿园内或周边发生交通安全事故，要立即拨打急救电话120和报警电话110。（2）教师要保护好事故现场，对受伤人员进行初步的急救处理。（3）及时通知受伤人员的家长，并做好家长的安抚工作。（三）公共卫生事件应急处置1.传染病爆发（1）当发现有幼儿出现传染病症状时，要立即将其隔离，并通知家长带幼儿到医院就诊。（2）对教室、寝室等场所进行全面消毒，加强通风换气。（3）配合卫生部门做好疫情的调查和防控工作，对密切接触者进行医学观察。2.食物中毒（1）一旦发生食物中毒事件，要立即停止食用可疑食物，并保留剩余食物和呕吐物，以便进行检验。（2）及时将中毒幼儿送往医院救治，同时通知家长。（3）对食堂工作人员进行调查，查找食物中毒的原因，加强食品安全管理。（四）社会安全事件应急处置1.校园暴力（1）当发生校园暴力事件时，教师要及时制止暴力行为，保护幼儿的安全。（2）立即通知应急指挥中心和报警，配合公安机关进行调查处理。（3）对受到惊吓的幼儿进行心理疏导，帮助他们恢复正常的学习和生活。2.恐怖袭击（1）当遭遇恐怖袭击时，要迅速组织幼儿躲在安全的地方，如教室的角落、桌子下面等。（2）立即报警，并向上级主管部门报告情况。（3）在确保安全的情况下，配合公安部门进行反恐处置工作。（五）应急终止当突发事件得到有效控制，危害因素已经消除，应急处置工作已经完成，经应急指挥中心评估后，可以宣布应急终止。五、后期处置（一）善后处理1.对受伤人员进行妥善安置和治疗，关心他们的康复情况。2.对受损的设施设备进行修复和更换，尽快恢复幼儿园的正常教学和生活秩序。3.做好幼儿和教职工的心理疏导工作，帮助他们缓解紧张情绪，恢复正常的心理状态。（二）调查评估1.成立突发事件调查评估小组，对事件的原因、经过、损失情况、应急处置工作等进行全面调查评估。2.总结经验教训，提出改进措施，对相关责任人进行责任追究。六、应急保障（一）物资保障1.储备足够的应急物资，如灭火器、急救药品、食品、饮用水、手电筒等。2.定期检查和更新应急物资，确保其性能良好、数量充足。（二）资金保障设立应急专项资金，用于突发事件的应急处置和救援工作。确保资金的合理使用和及时到位。（三）人员保障1.加强应急队伍建设，定期组织应急培训和演练，提高教职工的应急处置能力。2.与周边的医疗机构、