2025年辅导员个人年度工作总结范文

2025年辅导员个人年度工作总结范文2025年，我担任XX学院2021级、2023级共268名学生的辅导员，始终以“围绕学生、关照学生、服务学生”为核心，全年累计开展谈心谈话427次，组织各类教育活动53场，处理学生事务性问题189件，在思想引领、学业帮扶、心理疏导、就业指导等方面深耕细作，现将本年度工作具体总结如下。思想引领方面，紧扣“铸魂育人”主线，结合时政热点构建“理论+实践”教育体系。年初围绕“贯彻二十大精神”开展“青春与时代同行”主题班会8场，通过“学生领学+案例研讨”形式，引导学生梳理家乡五年发展变化，收集实践案例62份，其中12份被校公众号转载；年中组织“重走红色足迹”实践活动，带领32名学生赴本地革命纪念馆、乡村振兴示范村参观学习，撰写调研报告18篇，2篇获校级优秀；针对网络舆情易发点，建立“班级信息员辅导员学院”三级预警机制，全年排查并妥善引导学生关注的“就业政策解读”“学术诚信”等热点话题11次，学生思想动态总体平稳向上。日常管理中，以“精细化”为目标，筑牢安全稳定防线。建立“宿舍课堂活动”三维考勤体系，全年查寝147次、课堂抽查89次，联合宿管中心整改违规电器32件，推动宿舍卫生优秀率从35%提升至62%；完善突发事件应急流程，处理学生突发疾病送医5例、校外兼职纠纷2起，均做到30分钟内到场、24小时内反馈进展，其中1名学生因急性阑尾炎及时送医康复，家长专程到校致谢；针对2023级新生适应问题，开展“学长领航”结对活动，安排2021级优秀学生与新生组成67个互助小组，学期末新生逃课率仅1.2%，较上届同期下降3.5个百分点。学业指导突出“分类施策”，助力学生成长成才。针对2023级32名挂科学生，联合专业教师制定“一人一策”补学计划，每周组织2次集中辅导，学期末挂科率较上一年度下降41%；为2021级考研学生建立“备考加油站”，协调教室、联系往届学长分享经验6场，邀请导师开展专业方向指导4次，最终38人被目标院校录取，较去年增加12人；推动“学科竞赛进班级”，组建数学建模、创新创业等兴趣小组11个，指导学生获省级以上奖项7项，其中1项入围国赛。心理健康坚持“预防为主、干预精准”，全年开展心理主题班会6场、“压力管理”工作坊4期，覆盖200余人次，匿名问卷显示89%的学生掌握情绪调节方法；通过心理委员周报、日常谈心谈话筛查出重点关注学生17人，其中3人存在中度以上焦虑，联合校心理中心制定“辅导+朋辈陪伴”方案，定期跟进记录，目前15人情绪稳定，2人持续观察；特别关注家庭变故、经济困难学生，为4名学生联系心理咨询公益资源，帮助2人申请临时困难补助，相关案例被校心理中心作为典型经验分享。就业服务聚焦“提质增效”，全年举办企业宣讲会23场，联系用人单位47家，提供岗位1200余个；建立“就业台账”动态更新，针对12名困难学生（家庭经济困难或身体障碍）制定“一对一”帮扶计划，推荐实习岗位8个，协助修改简历20余次，目前已落实就业10人，其中2人进入国企；所带毕业生总体就业率92.6%，较上届提升5.2个百分点，签订三方协议比例从68%提升至79%，就业质量显著提高。党团建设强化“示范引领”，发展学生党员12名，其中3人为学业标兵，2人为志愿服务骨干；推动“党员责任区”建设，设立学习帮扶、宿舍文明、校园服务3类岗位，党员牵头组建学习小组6个，参与志愿服务时长累计1200小时；指导团支部开展“我为同学办实事”活动21次，1个团支部获评“校级五四红旗团支部”，2名学生获“优秀团干”称号。回顾全年，虽取得一定成效，但也存在不足：如对学生个性化需求的关注还需更深入