2024关于继续教育学习心得（31篇）

关于继续教育学习心得（精选31篇）

关于继续教育学习心得篇1

对于已经工作12年我的来说，参加专业技术人员继续再教育知识

更新培训一直是这几年来未了的心结，由于工作的诸多原因，原有的专

业知识己经无法满足我现在的工作需求。有幸参加黑龙江省20xx年度

专业技术人员继续再教育知识更新培训班的学习，使我受益匪浅，目前

这种远程教育的方式非常适合自己这种工作族，下面就将自己的学习心

得和大家分享一下：

一、网络远程研修培训是充电的平台

通过网络学习，给我提供了一个充电的平台。老师们独到的见解、

敏捷的思维、精妙的语言、渊博的知识、严谨的治学态度，使我倍受感

染，大开眼界，真是“山外青山楼外楼”，“学而后知不足”。教师们的

教学态度、新颖的教法，对问题分析的深度、广度，让我学到了许多新

知识，对我的帮助很大。

新课程倡导的“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差

异，让学生体验获得知识的过程”的理念，“自主探索，合作交流”成

为学生学习的主要方式。同时我也对自己的工作实践进行反思、研究，

以取得更好的效果

二、网络远程研修培训能不断充实自己的媒介

远程教育平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，

他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老

师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性，远

程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他

们的经验，结合自己的工作来思考，反思自己。那些经验和教训，对我

来说真是弥足珍贵。专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例

让我们感到黑龙江省20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训学

习心得就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、

大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践经

验和各具特色的授课风格，也深深地吸引了我。这种大空间的网络培训I,

从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更

重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在工作实践

中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达，在这里我们可

以通过学习平台共同与专家们，一起进行交流、研讨。通过远程网络教

学研修的学习，使我比较直观的领略到了专家的风采。

三、网络远程研修培训是提高能力的理念研修圣地

对于一名工作多年的技术工作者来说，转变观念似乎是说起来容易

做起来难的事，也就是说，转变观念在认识上容易做到，但在具体的工

作中，仍然会重复走老路子。通过学习交流，使我深刻感到转变观念不

能只停留在认识上，更应该落到工作中去取得实效；更新知识，更好地

工作，并得到较好的发展。

通过学习，使我学到了一些好的工作方法，提高了专业技能，同时,

也增强了自己适应改革的能力。远程教育平台的课程资源当中的一些新

的教育方法和理念，我以前是闻所未闻，见所未见的。这些课程资源给

了我很大的.启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在知识和新

工作方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。

只有有了广博的知识，才能在今后地工作中随心应手，运用自如，

才会有创新，才能适应新岗位。同时我感到只有丰富的知识还不够，还

应该有高尚的道德修养，要形成自己的独特的风格，当然这不是一朝一

夕就能形成的，必须经过长时期的艰苦的反复的2黑龙江省20xx年度

专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得实践，反复的学习和养高

才能最终形成。这就是要我们不断学习、不断实践、不断总结经验教训、

不断完善和提高自己。

下面继续谈谈对远程教育的认识。远程教育是一种新兴的教育学习

方法，因为信息网络技术的进步及电脑的普及而得到迅猛的发展。远程

教育给人们学习知识以新工具和方式，把宽松的娱乐休闲和紧张严肃的

教育学习融为一体，使人们获得一种轻松学习氛围，既能长知识和提高

技艺，又能放松心情，是在职人员接受再教育的一种较好方式。远程教

育属于开放性教育的范畴。以学生和学习为中心，而不以教师、学校和

教学为中心；采用多种教和学的方法、手段；取消和突破种种对学习的

限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意

味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念教育资源和教育过程的开

放。

在网络学习中，沟通非常的重要，前期已经谈到了和学校老师的交

流，和同学的交流，和学习中心老师的交流。因为这些交流可以让自己

了解到很多及时的消息，拓宽自己的信息流，并且对于学习中存在的问

题寻找一个快速的解决方法。上学的时候，在老师的教育下，我们相信

知识就是力量。参加工作后，我更加深信这句话，让我们通过学习不断

壮大自己的“力量”吧。

关于继续教育学习心得篇2

这几天一向在想，三天的财务培训给我的感受是什么，半夜灵感乍

现，梳理如下：

1、喜欢培训课程的设计。战略，管理会计研究与税务风险规避课

程，将宏观与微观，理论与实务，定位与预期有机融合，向财务人员阐

释了“不仅仅低头拉车，还要抬头看路”的道理，也是要求，也是期望;

2、战略课信息量大，面广，融入了市投部在配合该工作的博弈与

考量。听了林总的课，我的感受是打开了一个面，有很多值得深挖和研

究的地方，与国家对民航的定位，国内与国际民航发展现状，四川的地

理位置以及航空公司的发展战略和布局，都是密不可分的。战略也是兵

法；

3、税务课最大感受是，税务风险也需引起重视，加以规避，但不

是杜绝，而是把风险控制在可理解或可承受的范围内，在实际经营与完

善财务手续或资料中找平衡。三天培训匆匆而过，酣畅淋漓又意犹未尽,

期待来年相聚。

关于继续教育学习心得篇3

一、充分认识了教师继续教育培训的意义。

加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率

不断下降、中小学生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步

减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制的今天，

每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个教师要在教师

工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学

习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。

加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活泼复杂的客观

要求，为了防止学生加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活

泼复杂的客观要求，为了防止学生误入歧途，促使学生树立正确的道德

观念，教师必须及时了解各方面的信息（包括错误的），准确把握学生

的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引

导学生安康成长。

二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的.知识构造。

完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是

教师有目的、有方案、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行

为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累

起来的有关教学的经历，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于

设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、

提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……

才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的

开展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能到

达正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且

给人以艺术的享受。

三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才。

学生是学习的主人，是开展的主体，教师面对的是学生的未来，而

不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是

其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更

是学生开展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要根底，不要忘

了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你

的嘲笑中有爱迪生。”

总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也

让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲

折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝,式和

运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正到达培

训的目的。作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力

奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者！

关于继续教育学习心得篇4

小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整

体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

本学年，我严格执行继续教育工作计划，努力工作，现把一年来的

工作总结如下：

一、提高认识，加强责任感和紧迫感

时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个

人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作,

保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应

学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发

挥学生的主体作用。

二、丰富专业知识，加强业务学习

1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想,

教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开

展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2、积极参加各部门、各层次的学习，泥高思想觉悟和业务素质，

每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道

德》及各项教育法规。

3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育

教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

4、认真参加县级、校级教研活动，多听课，多学习。

三、在教学中学习、反思

我认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反

思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有

所提高。

四、多读书，读好书

认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，

我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分,

充实自己。

总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，继续教育

为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。为使自己具有高尚师德，

具有实施素质教育能力与水平而加紧学习，学习，再学习。

关于继续教育学习心得篇5

教师是太阳底下最崇高的事业。教师作为人类灵魂的工程师，不仅

要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个

人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作

用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己耍有高尚的道德情操，才

能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

当我认真接受了继续教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下

几点体会：

一、评课与议课的区别：议课是围绕观课说收集的课堂信息提出问

题、发表意见。议的过程是展开对话，有主客之分;议是参与者围绕共

同的话题平等交流，议要超越谁说了算的争论，改变教师在评课活动中

的被评地位和失语状态。评课主要将表现、展示作为献课取向，执教者

重在展示教学长处;议课活动以改进、发展为主要献课取向，不但不怕

出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。

二、评课不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等

等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，

有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有

的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点希望，这些现象在我们

的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的老师听

课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改进教学，如果都说些没

有意义的话，那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线老师自己的

事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解,

同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。

三、议课非常有意义。议课是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、

发表意见，议的过程是展开对话、促进反思的过程。议强调了彼此的平

等，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。议课我觉得更能让

老师得到提高，更能有说服力，因为有时评课者并不了解学校的情况、

学生的情况以及教学进度等情况，往往对上课者提出的要求过高，这样

如果只评不议，也许会让老师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了积极

性。在平等交流的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不

仅可以得到参与者的充分信任和理解，更是对教师改进课堂、促进专业

发展起了很重要的作用。

四、中小学教师职业道德规范爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教

书育人、为人师表。短短的几个字却很精练的写出了作为一个合格教师

应有的职业道德！

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工

作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心

血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。育苗有志闲逸少，

润物无声辛劳多。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。

这是师德的首要条件。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这

是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的花环，

我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增添光彩。作为一名教

师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，

才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热

爱学生。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分

学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，

尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求

我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来

融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。每一个学

生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉

到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的

希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;再次，教师要处处

事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，

自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己

坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。

五、爱生应有九需要：

1、智慧2、尊重3、宽容4、惩罚艺术5、教育艺术6、批评艺术7、

发现8、鼓励9、微笑

关于继续教育学习心得篇6

20_年8月份我很荣幸地参加了由教育局举办的教师继续教育学习

培训。短短的一周培训，可是我从这次培训中学到了很多东西，也让我

不禁感叹要做一个好教师是多么难，也让我明白了我们还有好多好多要

学习的，也明白我。:前血会遇到很多困难，需要我们用一颗热爱学生的

心和对教师这份平凡而又神圣职业的满腔热情来让我自我不断地成长

克服所有的困难。

本次培训都是请了专家型的一线教师来给我们讲课，分别有：

一、唐伶英教师给我们讲的《常规行为的自由度》，她针对幼儿一

日常规培养等方面存在的问题，和教师们进行了互动交流、辅导，使在

场的每一个教师受益匪浅。在讲座过程中笑声不断，掌声不断。而她的

话也深深的印在了我的脑海里：“规则只是一种手段，并不是最终的目

的，规则因人而设，也因人而废，在幼儿的发展面前，一切规则都可改

变”，“孩子是未来、是期望，让我们一齐努力，共同为孩子的幸福同年

守望二

二、孙晓听教师给我们讲解了《幼儿园特殊行为幼儿解读》。在讲

课中孙晓昕教师结合真实的例子给我们讲述了如何正确的去决定幼儿

的特殊行为，如何在有效的观察下实施教育计划。她指出计划之前首先

要、分析幼儿、观察幼儿、评析幼儿的状况、了解家长心理、引导家长

咨询专家，再制定教育计划与实施。透过孙晓昕教师的引导之后，留给

我的不只是深深的回忆，更是一•笔宝贵的财富。

三、讲述《国际视野下的幼儿园管理》的讲师还说到了不一样的教

育理念，不一样的教学方法，课程模式都会产生不一样的幼儿园管埋模

式和风格。其中，讲师还说到“幼儿和教师的关系”、“学习的关系”、“影

响师生关系建立的因素”和“如何建立良好的师生关系”。

透过这次对民办幼儿园教师继续教育学习培训，我们更进一步了解

和掌握了新教育的发展方向和目标，使我的教育观念进一步得到更新。

我明白转变教育思想、教育理念，先进的教育思想、理念才是我们基层

幼儿教师务必思考的问题。

作为一名幼儿园教师，每一次的培训都是我学习成长的机会，我没

有远大的梦想，我只是期望自我努力让自我成为一个好教师。

关于继续教育学习心得篇7

本人在20xx年7月参加了中小学教师继续教育培训，通过专家的

培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得

到一定的提高。我们主要学习了如下内容：

1、由教授讲授的新课程理念更新

2、由教授讲授未来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员

耳目一新。

3、如何做一名成功的教师，上好每一节课

下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结：

一、认识的提高

构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根

本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不

懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参

加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加

教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师

德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提

高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培

训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。

在培训过程中，感触最深的部分是英特尔未来教育项目的培训。第

一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完成框架问

题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影

响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理。首先时间保证；

其次，我采取“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内

容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使

框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成，这就是继续教育学

习。

对此，能够完成，我对线面的学习也有了很大的信心。

二、具体收获

1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地

参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工

作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程

的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积

极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水

平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质

量。

2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作

职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师

职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增

强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为

自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。

3、轰轰烈烈的中小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了

丰富的内容，重点通过《教师职业心理》、《英特尔未来教育》等专题培

训和考试，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程理论、

当今国外先进的教育思想等都有进一步了解，也提高了我们的教育教学

管理能力，特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了

我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了课堂教

学的效率和教师的教育科学研究能力。在学习教育科研理论知识，组织

教育教学调查、实验和交流等活动中，使推广、应用教育科研成果的能

力都有不同程度的提高。同时广大教师在“学习研究实践反思再实践”

的过程中也提高了自己的理论素质和教育科研、创新能力。

4、重视交流在教育教学中的应用。

过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些

好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因

此使自己的发展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的精心

指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的

提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。

今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之

才。

通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研

能力都得到了进一步的提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

通过农村中小学教师培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代

课程埋论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为

了适应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断

的全面提高自身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断

提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上

学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业

认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进

完备的教学策略与方法。使我在教学工作中能“因材施教。对学生能

给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

总而言之，教师继续教育培训是十分成功的，对我来说可谓收获多

多。我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教师继续教育重要性的

认识。立足课堂，服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自

己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高

素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。

关于继续教育学习心得篇8

经过教师继续教育让自我对过去的教育教学产生了许多的感慨，经

过学习，本人了解到自我过去的许多不足，同时也提高了认识，获验。

现主要从教学方式方面总结如下:

教学方式是直接影响学习方式构成、完善以及改变的重要因素，是

转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教

师做到“四变二

一是，教师主隹的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁

者为此刻的组织者、帮忙者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，

从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的欢乐。

应对飞速发展的科技知识，在今日教育信息化的平台上，教师的绝对已

不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前

倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今日自然地成为教师

的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，

构建贴合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学

习供给平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生供给实践

场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的欢乐。学生的作业从昨日的

复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一

贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体

验。要注重对学生综合本事的培养和训练，强调以学生为主体的有意义

的语言实践活动，营造简便愉快、进取向上的学习氛围。例如：在教学

“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”

的情景，用所学过的语言相互交流描述自我喜爱的动物，然后向同学们

说一说小动的相同和不一样。学生学得生趣盎然、主动进取，创造力得

到了培养。

还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是此刻教师们追求

的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自我的方式感悟、

表达：能够用词语描述;能够用动作表演;能够用实物演示等等。这种教

学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生

学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。

注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教

学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，所

以能够创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的

形式。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人

们的学习、工作和生活，使学习资料更丰富，工作更高效，生活更有乐

趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无

限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息

技术革新教育思想。

经过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、

掌握现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。我相信自我继续努

力，今后我必须会用信息技术处理教学工作。

关于继续教育学习心得篇9

寒假将至，本学期的继续教育学习即将告一段落，回望本期，收获

颇多，但是也有不足之处，现将本期的继续教育学习进行以下总结:

一、业务学习

本学期以教研组组织学习了《义务教育学校管理标准》《初中体育

课程标准》等内容。主要使教师要学会平等对待每一位学生，维护学生

平等权利，尽量满足需要关注学生的需求；明白体育与健康的联系，正

确把握并遵循训练原则，让学生在锻炼身体、掌握知识、技能和方法的

同时，进行思想品德教育，促进学生身心发展，达到全面锻炼的效果。

二、听课评课

从开学起至学期结束，本人认真听各级体育教师的课达14节，听

邵荣权老师的体育视频课1节。在听课过程中，学习上课教师的训练方

法，教学手段，汲取教学经验，与自身教学方式方法相结合，探索出一

套新颖的教学模式;听课结束后，及时进行本课的评价和建议，提出教

师的优点和不足之处，使该教师能及时发现并整改不足的地方，达到共

同提升教学水平的效果。

三、课题研究

经教研组长组织并开展县级课题研究，课题名称为《快乐体育教学

研究》，开题时间为20xx年9月至12月，结题时间为20xx年1月至6

月，课题活动开展后，明确组员负责的各项任务，认真、积极地去实施,

并按要求收集相关资料•，在规定时间内完成数据的统计整理和归纳，及

时根据活动的开展、教学实践、实验的过程进行实验总结。

四、教学方面

课前认真学习教材，根据教材结合实际，认真备课、上课；关心爱

护学生，关注学生的动向，及时辅导差生，拉近差生和优生的差距；以

快乐体育教学为主题，让学生在快乐中学习，切实达到乐中学、学中乐。

五、教学反思

通过课堂教学及时进行教学反思，从课的设计以及各个教学环节着

手，反思本课的重难点在教学中是否有所呈现;学生是否掌握;掌握后是

否能实际运用；在本节课的基础上是否还有提升教学水平的空间;教学

示范是否简单易懂;在学生自主学习中是否主动积极等等。

六、阅读教学理论书籍

本学期阅读了北京师范大学出版的《初中体育教学策略》和人民教

育出版的《体育与傕康教科书》。从中领略了体育教育的精髓，并根据

这些年来的教学经验，经过整理，撰写了《浅谈在初中体育教学中学生

自主学习能力的培养》一文，后在《读写算教研版》中发表。

总之，通过此次总结，发现了自身很多不足之处，还需继续努力，

在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，把做一名研究型的

教师作为奋斗的目标，我会加强自身修炼，全方位的提高自己，使自己

成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！

关于继续教育学习心得篇10

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是

转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教

师做到“四变”。

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁

者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,

从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。

面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权

威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。

从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为

教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变,

构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学

习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践

场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的

复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一

贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体

验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义

的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学

“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”

的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们

说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动枳极，创造力得到

了培养。

还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求

的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、

表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教

学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生

学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。

注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教

学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因

此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的

形式。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人

们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐

趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无

限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息

技术革新教育思想。

通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、

掌握现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。

关于继续教育学习心得篇11

在今年中旬，我们都参加了集团财务组织的20一年度财务人员继续

教育培训，我受益匪浅。今年培训的资料主要是成都国际航空枢纽战略

规划、会计改革发展、管理会计相关知识和增值税方面等的知识。

这次财务人员学习培训让我进一步了解了公司运营和发展情景、会

计条例、会计基础知识、税收方面等资料。随着新企业会计准则及新企

业所得税法的实施，对会计人员的要求越来越高，会计人员不能仅停留

在过去的会计核算上，还要加强财务管理的学习与运用，由单纯的会计

核算向管理会计发展，并且即时了解国家税收政策的变化，研究新税法

的变化，在不违反国家税收法规政策的前提下，利用税收优惠政策进取

进行企业税收筹划，合理避税降低涉税风险，获取资金时间价值，维护

企业合法权益。

关于继续教育学习心得篇12

一年一度的会计人员继续教育培训圆满结束，3天时间的培训，我

学习到了新的知识，开阔了视野，拓宽了思维，让我受益匪浅。李首席

说，学习是一生的事情。仅有经过不断的学习，我们才会提高，才能适

应社会与企业的发展。在培训中，我对林总讲的“成都国际航空枢纽战

略规划”以及张辉教师讲的“普惠性减费降税政策”资料体会较深，现

予以分享。

身为财务人员，虽工作繁重，但我们不仅仅要埋头做事，还要抬头

看路。林总讲述的成都机场战略规划，让我从更高的角度、更全面的视

野了解到公司未来的发展方向与目标。成都机场作为国家级国际航空枢

纽，在未来的发展潜力无疑是巨大的。而自我所在的成都空港大酒店，

所辖三家酒店，作为机场酒店，因其地理优势，也会随着成都机场的发

展而不断发展壮大。对自我而言，要做的是要不断学习，努力工作，提

高自我专业本事与综合素质，为企业未来发展做准备，做贡献。

张辉教师以诸多案例生动趣味地讲授了减费降税相关政策以及增

值税发票风险防范，让我更加熟悉了最新政策实施细则，加深了我对政

策的理解，使我能更熟练的将政策运用到实际工作中。同时也提高了我

对发票风险的防范意识，知晓了处理一些应急问题的方法，收获颇多。

此外，去年及今年的继续教育都涉及管理会计知识以及税务政策相

关知识，使我了解到这些方面的知识是热门的，对于财务人员来说是必

须掌握的。我在平时工作与生活中也应多关注、学习相关知识以适应企

业的发展。

关于继续教育学习心得篇13

本人―年度参加了赤峰市中小学教师继续教育培训和学校组织的

校本培训。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科

研水等方面都得到一定的提高，成为我业务提高的好助手。

一、认识的提高

构建教师终身教育体系是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提

高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我

们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特

别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位

置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真

正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己

的师德素质和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证;其次，我

采取“稳扎稳打”，让学习内容化整为零，为了加强对内容的进一步理

解，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部

门探索的永恒主题，更，我与其他老师互相交流，一起研讨，我对教学

也有了很大的信心。

二、具体收获

1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地

参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工

作的经验。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须

跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织

的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教

育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作

职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师

职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增

强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为

自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。

3、重视交流在教育教学中的应用。

过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些

好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因

此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训I,我有了长足的进步,

使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追

求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国潜养

更多的栋梁之才。

通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备

的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”，对

学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

关于继续教育学习心得篇14

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职

中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质

教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大

的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其

一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专

业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的‘诊断性研究

及实践者对自身实践情境和经验

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、

实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而

且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研

究。教师是实践者，实践的内涵是“变革二

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师

最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的

真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具

有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。暇括

地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发

展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之

间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋

友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者J

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打

动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵

的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教

诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、

怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语

言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才

能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的

话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离.，教

师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，

严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教

学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和

自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要

一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

关于继续教育学习心得篇15

张教师一天的税务知识分享，干货满满，信息量爆炸，教师简直就

像是行走的“案例库”，各种案例、各种法规解读信手拈来，教师的专

业素养与严谨态度令人十分敬佩。聆听了教师精彩的分享，不得不感叹,

自我平时学习税收政策不够深入，仅浮于字面，没能深刻理解到法规中

每个字词的含义，没能将各种经济行为与法规联系在一齐进行深入思

考。同时.，我也意识到纳税人的涉税风险无处不在，每个业务节点都可

能潜藏着巨大的税收风险，如何识别和应对可能血临的涉税风险，这对

咱们税务风险管理工作提出了较高的要求。

结合张教师的精彩分享，我对以后如何更好地开展税收管理工作进

行了下列几点思考•：

税务管理工作要细究。学习税收法规时，不仅仅要认真抠字眼，更

要知晓立法背景，结合实际业务分析理解，才能吃透政策。同时，不一

样税收法规间建立联系，进行系统学习。

税务管理工作要眼宽。税收管理具有联动效应，尤其是增值税和企

业所得税，所以不仅仅关注要公司本身的税收影响，还要同时关注上下

游交易对手，结合业务各环节综合研究可能存在的税收风险和涉税影

响。

税收管理工作要沉淀。各种经济业务错综复杂，我国的税收法律法

规也十分繁杂，并且更新较快，不一样情形下需适用不一样的条款，收

集、整理和分析不一样的案例有助于我们能够迅速反应，准确适用税收

政策，以帮忙公司降低涉税风险。

关于继续教育学习心得篇16

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：

其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、开展的同义词,

与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研

究及实践者对自身实践情境和经历所做的多视角、多层次的分析和反

省J其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但

也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过

去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不

断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、开展自

己、更新自己。

教师是学生成长的‘守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、

实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而

且要向学生学习。教师是研究者，带着学生主动积极参与科研课题的研

究。教师是实践者，实践的是“变革”。

二、教育无小事。

一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于

他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着

新鲜芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,

是具有自立开展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在

于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之

间都应该是天然平等的。

教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知

识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打

动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵

的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教

导。正所谓“亲其师，信其道”，教师耍抓住时机，适时地把自己的喜、

怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流到达心与心的沟通。教师的语

言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才

能让学生愿意承受，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的

话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的间隔，教

师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，

严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教

学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和

自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要

一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

关于继续教育学习心得篇17

今年又一次小学数学教师的继续教育培训，幸运的我参加了。在此

次的培训中，我学到了当前先进的教育教学理论，培训课程资料实在，

具有很强的指导好处，培训资料对我们教学第一线的教师个性有针对

性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提

高，我从教育教学的各个环节上都得到了不一样程度的提高。透过这次

培训，收获的确不小，同时也给自我的教学带来很多新思考,

1、数学课程在教学方式上，强调教师要透过情境等手段引导学生

进行数学活动。

活动中，教师耍了解学生的想法，有针对性地进行提导，并组织学

生进行合作与交流，得出有关结论。所以，教师在教学中要注意培养学

生学习数学的愿望，培养良好的学习习惯，创设生动搞笑的学习情境，

结合学生实际进行教学，鼓励算法多样化，重视学生的实践活动，关注

学生的学习过程，创造性地使用教材，以此实现学生学习方式上的转变,

提高学生终身学习的潜力。

2、自主合作探究一课堂教学主体化。

学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者与

合作者。那么如何在课堂教学中落实学生主体地位呢主要是学生会的，

教师不讲，学生自我能学懂的，教师不教，学生自我能提出的，教师不

代劳。教师在课堂中要抓准机会，创设条件，让学生深入学习、合作、

探究，让学生在玩、说、练、议中学习数学，提高学生自主学习、合作

学习、探究学习的潜力。例如：教学二年级上册计算两位数减两位数中

42-27时:让学生自我观察，自我说算式，再经过交流合作结合一系列

玩、说、练等活动，让学生自主学习、合作交流、深入探究，这样不仅

仅学生轻易掌握了所学资料，还启动了其思维。学生学习热情高涨，用

心主动投入到学习中，真正实现了学生学习方式的转变，使课堂焕发出

生命的活力。

3、联系生活实际一数学学习生活化。

根据一年级小学生的年龄特征和生活经验，学生的学习就应从生活

出发，从学生平时看得见、摸得着的周围事物出发，在具体形象的感知

中，使学生真正认识数学知识。数学来源于生活，又为实际生活服务。

正因如此，教学中，我努力创设条件让学生把数学学习与实际、实践活

动联系起来，让学生感受到生活中处处有数学，提高提出问题，分析、

解决问题的潜力。如：数文具；联系实际说说6、7、8、9、10能够表示

什么这样让学生将数学与生活联系起来，既激发学生的学习兴趣，又能

让学生充分调动已有的生活经验进行学习，提高学生的学习潜力。

循规蹈矩走不出封闭的大门，因步自封编不出优美的童话。我要在

今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期盼新的提高!

认识到新不足，在今后的工作中，我要多反思自我，在反思中提升自我,

要开拓视野，改变观念，创造一个全新的课堂。

关于继续教育学习心得篇18

今年的教师继续教育，改变了往年一贯的形式，开展了网上培训学

习考试的方法，使我受益匪浅，感受很深，现总结如下。

第一、网上学习，由苦变甜

刚刚参加继续教育学习的时候，那时的心里怎是一个“苦”字可以

形容得了的。但学着学着，我却由厌烦变成了喜欢。虽然每天要抽时间

仔细聆听专家的讲座，更重要的是作业要更加用心地完成，但是每天上

完班，拖着一身疲惫的身躯，我却不由自主地打开电脑，看看今天论坛

有没有新主题，同学们发没发什么新的贴子，老师们发没发新的作业。

每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充实，因为跟老师们及同行们

学到了很多新的知识，增长了许多新的见识，这时我终于尝到了继续教

育学习的“甜二

第二、名师就是良友。

1、学习了李铁安老师的讲座《教育思与案例及论文编写指导》，感

受颇深，教育教学思就是研究教师如何教，学生如何学；在教中学在学

中教。我们可以记录教育教学过程中的优点，写教育教学中不足、失败

之处，或者记录整理学生的创新思维，课堂中的突发事件和记录学生的

问题和建议等，我将在今后的教学实践中学以致用。

2、对《未来十年的教师职业生活学习》的学习，我把自己的学习

心得简单叙述一下，我们要爱岗敬业，加强学习，不断提高素养，还要

孜孜不倦，积极进取，以身作则，率先垂范,总之，作为一名人民教师,

我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，对立

一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做

斗争的‘思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬。

第三、扩交流，开阔视野

通过网上学习，认识了许多新老师，看到了许多新的教学见解，学

到了许多新知识，通过学科渗透，更开阔了视野，通过交流论坛进一步

增强了交流，使我得到了更加全面的学习和提高，为今后的教学教研打

下了更加坚实的基础。

总之，通过这次网上培训学习，使我得到了更加全面的学习和提高,

受益终身，不断充实完善自我，感谢继续教育网及广的培训、辅导教师,

让我们年青教师有了一次又一次学习、进步的机会。

关于继续教育学习心得篇19

当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经

济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、

民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞

争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创

新能力是关键。百年大计，教育为本，教育在增强区域经济综合实力方

面具有基础性的地位;谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪

的竞争中处于战略主动地位。而教育大计，教师为本，21世纪的中小学

需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师这是高质

量教育的根本保证。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队

伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的

需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，

为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。

在学习期间，本人在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进

步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，

研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的

区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和

经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从过去的我与现

在的我的对话交流，是努力摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努

力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、

实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而

且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研

究。教师是实践者，实践的内涵是变革。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师

最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的

真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具

有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力允满创造力的生命体。暇括

地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展

的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之

间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋

友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打

动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵

的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教

诲。正所谓亲其师，信其道，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、

哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要

有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让

学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋

着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。

我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思

吧！

如此种种，我在做好学生的基础上，也在努力的做好教师。做好学

生是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。同时也祝愿

每位教师都能成为能够历经风雨的参天大树，在课改这片肥沃的大地上

茁壮成长。

关于继续教育学习心得篇20

作为一名教师，之前是要求给学生一杯水，你必需有一桶水。而随

着时代的发展，在信息技术高速发展的今天，作为一名教师不能在只限

于，给学生一杯水，而是一桶水、一河水、甚至是一条长江，更甚至是

给他们一眼望不到边的知识的海洋。那么如果教师本人只是做一个知识

的传递着，而忘了本身也是一个学习者的话，那你只能给学生一杯水，

甚至是一小杯水;它无法解决学生对知识的饥渴。时代是发展的，一个

人的知识不能是死的，要不断的追随时代的发展，不断的为本身充电，

使自己成为一名合格的新时代的人们教师。

一、本学期主要学习的内容

本学期学习培训的内容有：《数学新课程标准》、《怎样上好一堂课》、

《怎样评价一堂课》；课堂教学是主战场、是教学的关键;备好课是上好

课的前提和基础，有效地开发利用各种教学资源，是备好课、上好课的

辅助;评课是为了更好的改进教学，促进教师与学生共同成长。资源则

为上好课提供良好的保障；并且有与之相关的一些教学录像和案例让我

们学习：怎样去设计、构思和上课一节课。

除了专业知识以外，还有《安全工作条例》等系列大型教学片。该

片坚持以人为本，重在建设和创新的原则，积极探索安全管理新内容、

新形式和新手段，将安全工作要求与教育教学实际紧密结合，以形象、

生动、真实的案例，全面、系统阐述安全管理的要义，具有很强的针对

性和可视性。

二、通过本学期学习培训，我认识到：

在教学工作中，应该注意学习有关的教育学、心理学书籍，努力去

探索小学生的心理需求，寻找适合小学生的心理需求的方式方法，努力

改进自己的教育教学方法和手段，把新课程标准的新思想、新理念和数

学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教

学，收到很好的效果。

1、认真备课。在每次备课前，认真学习和钻研教参，从中把握

每个单元的重难点，并结合学生实际备课，做到三备：备教材、备

教参、备学生。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用

的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，做到

每一课都有备而来

2、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强

上课技能，提高教学质量。在教学过程中注意运用各种教学手段调动学

生的学习主动性和枳极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学

得轻松，学得愉快;还注意培养学生主动去收集和处理信息的能力，培

养学生与人合作的能力，注重学生在生活中学习。

3、创新评价，激励促进学生全面发展。对学生的学习评价，既关

注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;

既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

三、在教学工作中，还要注意加强跟专家以及同仁的交流和学习工

作

选择恰当时机，是有效交流的保证。小组合作交流是一种互动的教

学形式，学生参与面广，参与有效率高。但是，并非任何时候都可以进

行合作交流，而要选择学生有合作交流愿望的时候，才能保证交流的有

效进行。这时采用小组合作交流，学生间互相激励，互相促进，在这种

合作氛围下迸发出创新的火花，往往能想出意料不到的答案。在进行

合作学习时，先要明确学习任务与目标，用很短的时间，协调合作的方

法，提高小组合作学习的效率，完成学习任务。同时，在平时的学习中，

培养学生良好的合作学习习惯的养成。如培养学生良好的合作学习习

惯，虚心听取别人意见的习惯，积极实践、动手操作的习惯等。

总之，继续教育的学习我收获很多，它引发我更多的思考，也让我

收获了很多的知识；只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课

水平，才能适应新形势下的素质教育，才能把新课程内容讲好。

关于继续教育学习心得篇21

我在学习了模块1—义务教育数学课程标准的设计、实施与修订后,

感触颇多，

继续教育学习心得体会

O数学课程改革势在必得，它使得教师在各方面有了很大提高，我

作为一名小学数学教师确实心存感激。下面简单谈一下我的心得。

一、数学课程标准教会我把课堂还给学生，学生是课堂的主体，就

像模块中让学生自己动手探求平行四边形的面积，。叫vod。com让学生

在玩中学会知识，得到愉悦感。还有在上课时，多讲一些跟实际生活相

联系的知识，激发学生学习兴趣，

心得体会

《继续教育学E心得体会》

二、教师应丰富自己的知识体系，yy360yyoconi多学习其它各方面

东西。比如在课堂多使用多媒体教学，让课堂变得丰富多彩，吸引学生

的注意力。lalabd。com教师还可以把知识穿插在故事或游戏中，激发

学生学习兴趣，让枯燥的’知识比较容易让学生接受。

三、教师要多听其它优秀教师的课，提高自己的课堂效率。至于作

业，也要适量，不要搞题海大战。

总之，我们在课堂与学生有效交流，提高自身综合素质，不断充实

自己，努力为学生提供更好的教学与辅导！

关于继续教育学习心得篇22

为期三天的会计继续学习培训结束了，感悟有三：

第一：业精于勤，荒于嬉。作为一名会计从业人员，持续不断的学

习精神，是必不可少的。继续学习培训就是在不断的提醒我们，即使脱

离了学校，走向了工作岗位，也要坚持勤于思考•，努力精于业务。

第二：管理会计是我们行业的发展趋势。集团财务为我们今年的继

续教育培训设置了管理会计课程，也是落实响应财政部的指导意见。学

习管理会计知识，有利于我们提升内部管理水平，促进经济升级。在天

府机场即将开业的两场一体化新时期，也是我们机场提升会计管理水平

的契机。

第三：阴谋阳谋不如人谋。集团在这次的课程设置中，安排了足足

一天的时间，让我仅学习成都国际航空枢纽的战略规划。为我们展示了

成都航空枢纽的战略布局，以及发展方案。清晰明朗的让我们了解了我

们集团长远的发展目标。成事在人，机场集团领导和各级领导层都充分

发挥了主观能动性，为机场集团这个大家庭规划了一片宏伟蓝图，不仅

仅扩大了员工的长远发展空间，更让员工更加有团体自豪感。这样合理

可行的战略规划，相信在各级领导同事们的共同努力下，机场集团定能

发展的更好。

关于继续教育学习心得篇23

本人于20xx年7月18日至7月22日，在安康市职业技术学院参

加了专业技术人员继续教育培训，分别学习了、，以及等课程。学习内

容丰富多彩，涉及知识广泛实用、与时俱进，教授讲课旁征博引、风趣

幽默、引人深思，虽然这次培训不涉及专业课程，但这几天的培训将对

本人以后的工作和学习起到重要作用，是对个人的生活态度，人身素质,

工作、学习、研究方法，以及职业规划的一次较全面的指导，本人受益

匪浅。在学习过程中，结合工作实际，

有以下几个方面的思考，与大家交流。

一、合格的专业技术人员应具备广博的知识面

培训前，总以为专业技术人员就应该一心一意学业务，踏踏实实搞

建设，认为学好专业知识，能够解决实际工作中的具体问题就行了，其

它事有领导考虑，相关人员解决，不用自己管。继续教育心得体会。通

过培训知道，作为建设领域的技术人员，特别是中高级专业技术人员，

应以专业技术知识为核心，向外延伸学习相关的知识，更好的服务于本

职工作。以项目建设为例，一个项目的实施会有各种资源的消耗，我们

如果需要资源利用效率最大化，就得学习和了解循环经济理论，对比中

外类似项目的施工经验，结合施工实际，选择最优的‘施工方案或方法,

在实施过程中，还应在已有经验和实践的基础进行大胆创新，而创新的

灵感往往需要一个净化思绪的氛围，艺术往往是营造这种氛围的有效工

具，可艺术的鉴赏和感知离不

开相关知识的积淀。事实证明，艺术往往能激发一个科技人员伟大

的创新灵感，比如这次培训中，老师提到著名科学家钱学森，常常在音

乐会中灵感涌现，攻克科技难题，从而为中国的科技史添上浓墨重彩的

一笔。当在施工实践中发现新方法、新材料，准备分享给业内同行时，

就得学习科技论文的写作方法及技巧，把你的创新成果明明白白的表述

出来，才能让用的着的同行看的懂、能使用。当然，还有许多相关的知

识，都需要我们不断的学习和积累，从而厚积薄发，为行业的发展做出

更大的贡献。

二、合格的专业技术人员应具备良好的素质

交通建设长期工作于野外，特别在安康这样的山岭重丘区修路，翻

山越岭、风餐露宿不可避免，环境恶劣，工作辛苦而繁重。中高级专业

技术人员大多年龄渐长，身体机能处于下降周期。继续教育心得体会。

这就要求我们养成良好的卫生行为习惯，同时要有积极向上的

心态