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2.2平方根第二章实数学习目标1.学会进行开平方运算.(重点)2.能够求一个数的平方根.(重点)新知导入1.什么叫算术平方根?
一般地,如果一个正数x
的平方等于
a
,即x2=a,那么这个正数x
就叫做a的算术平方根.记作.特别地,0的算术平方根是0.负数没有算术平方根.2.我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是什么?思考:乘方有没有逆运算?加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算.加法与减法互逆;乘法与除法互逆.新知导入问题:平方等于9,,49的数还有吗?(1)3的平方等于9,那么9的算术平方根就是_____(2)的平方等于,那么的算术平方根就是____(3)展厅地面为正方形,其面积49
m2,则边长为___m.37填一填:平方根的概念及性质知识要点
一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的算术平方根.算术平方根的定义:
一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根.平方根的定义:知识要点平方根的概念:
一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根),.平方根的表示方法、读法:根号被开方数(a是非负数)读作:正、负根号a1.144的平方根是什么?2.0的平方根是什么?3.的平方根是什么?4.-4有没有平方根?为什么?0没有,因为一个数的平方不可能是负数试一试通过这些题目的解答,你能发现什么?问题:1.正数有几个平方根?
2.0有几个平方根?
3.负数呢?有没有一个数的平方是负数?
因为任何实数的平方都为非负数,所以负数没有平方根,也没有算术平方根.想一想平方根的性质:
1.正数有两个平方根,两个平方根互为相反数.2.0的平方根还是0.3.负数没有平方根.知识要点开平方与加、减、乘、除、乘方一样是一种运算;平方与开平方互为逆运算.求一个数的平方根的运算,叫做开平方,记为,叫做被开方数.(1)请完成填空;(2)两种运算有什么不同?平方运算这是什么运算?知识要点例1.求下列各数的平方根:(1)64(3)0.25(4)11(2)解:正数a有两个平方根,这两个平方根互为相反数.典例精析PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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c1、包含关系:平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根的一种.平方根与算术平方根的联系与区别:2、只有非负数才有平方根和算术平方根.3、0的平方根是0,算术平方根也是0.区别:
1、个数不同:一个正数有两个平方根,但只有一个算术平方根.2、表示方法不同:平方根表示为,而算术平方根表示为.联系:归纳总结探求新知640思考1:?一般地,=a(a
≥0).探求新知思考2:一般地,=a(a≥0).思考:当a<0时,=?=?20.10探求新知思考3:=-a(a<0).
与的区别?议一议从运算顺序看从取值范围看从运算结果看先开方,后平方先平方,后开方a≥0a取任意实数a∣a∣请同学们快速分辨下列各题的对错.()()()()××√√辨一辨课堂练习1.
4的平方根是(
)
A.±2B.2C.-2D.162.下列叙述正确的是(
)
A.任何数都有两个平方根
B.只有正数才有平方根
C.一个正数的平方根的平方就是这个正数
D.不是正数的数都没有平方根ACD课堂练习4.一个数的算术平方根是它本身,则这个数是()A.0B.1C.0或1D.0或±15.6.一个正数M的平方根为2a+1和3-a,则M=________.解:根据题意得:(2a+1)+(3-a)=0解得:a=-42a+1=-7,3-a=7,M=(±7)²=4949CB课堂练习-1012a7.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是
.1课堂练习8.已知,求x的值.解:∵∴∴x=12或x=-10.课堂小结平方根与算术平方根的区别与联系区别:1.个数不同:一个正数有两个平方根,但只有一个算术平方根.
2.表示法不同:平方根表示为,而算术平方根表示为
联系:1.平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根的一种.2.只有非负数才有平方根和算术平方根.
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