2023年各省历年教师考试教育学心理学真题及模拟题

有关链接：浙江省4月教师资格认定考试中学心理学试题一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的

四个备选项中只有一种是符合题目规定的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

L在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育家是()A.培根B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特

2,认为动物的本能是教育的重要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的的认识。

()A.神话来源说B.生物来源说C.劳动来源说D.心理来源说

3.我国唐朝的官学体系中的“六学二馆”在招生上具有严格的特点。OA.宗教性B.阶级性C.等级性I).民主性

4.教育是一种公共职能.学校之间尤其是公立学校一般并不存在竞争。这体现了学校的哪一种独特性？0

A.公益性B.垄断性C.独立性D.非自愿性

5,提出“发展等于遗传与环境之和”的心理学家是0A.华生B.洛克C.杜威D.施太伦

6.“以身立教”，“为人师表”的教师职业道德内容是由教师劳动具有的特点决定的。()

A.示范性B.复杂性C.发明性D.崇高性

7.检查教育活动成功与否的最主线的原则是()A.教育方针B.教育目的C.教学目的I).培养目的

8.捷克教育家夸美纽斯认为：“今生只是永生的准备」这是0

A.神学的教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论

9,智育是教育者创设一定情境以提高教育对象的为目的的教育。()

A.知识水平B.智力水平C.智慈水平I).能力水平

10.学校体育活动不一样于竞技体育和一般的身体锻炼的基本特性是它的价值功能一的体现，即对德育、智育、美育的增

进上。OA.竞技功能B.教育功能C.娱乐功能D.健体功能

11.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是有关的论争。()

A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想

12.课程目的研究最为著名的是他提出教育目的包括认知、情感、动作技能三部分的构成，成为我国新一轮课程改革时

借鉴根据。OA.杜威B.布鲁纳C.布卢姆D.乔伊斯

13.德国教育家瓦・根舍因倡导的范例教学有三个基本特性，即0

A.个性、类性、综合性B.稳定性、可行性、动态性C.基本性、基础性、范例性D.德性、智性、体性

14.新课程改革倡导学生自主探索,变化师生系统学习书本知识的模式，由教师辅导，学生从活动中自己学习。这种模式下的教学

过程环节的构成是0

A.备课一上课一布置作业一课外辅导B.提出问题一作出假设一搜集资料一验证假设一得出结论

C组织教学一复习旧知一讲授新知一巩固知识一布置作业D.确定主题一布置任务一制定评价原则一展示与交流

15.班级组织设置学习委员、体育委员、生活委员、文娱委员、宣传委员、组织委员等的构造建制属于0

A.直线式B.职能式C.螺旋式D.直线职能式

16.班集体内教育和教学活动的关犍是0A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队

17.1942年罗杰斯出版的《征询与心理治疗》一书中提出“”的观点。()

A.当事人中心B.社会中心C.教师中心D.问题中心

18.在学生征询中------是着重调整情感的措施。0A.系统脱敏法B.行为契约法C.模仿学习法D.身体放松法

19.反应了学生在群体中的地位的测验是0A.学能测验B.成就测验C.常模参照测验D.原则参照测验

2D.教育测验能测到预先想测的知识和能力的程度，这即是测验的()A.信度B.效度C.难度D.辨别度

一、单项选择题：本大题共15个小题，每题I分，共15分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的，把所选.

前的字母填在题后的括号内.

1.教育学作为一门独立的学科萌芽…

A.昆体良的＜论演说家的教育.B.赫尔巴特的《一般教育学.C.夸美纽斯的V大教学论.D.《洛克的教育漫话.

2.教育学的研究对象…

A.教育事实和教育问.B.教育问题却教育方.C.教育经验和教育问.D.教育方针和教育经.

3.我国最早出现“教育”一词的古籍...A.〈论语.B.〈大学.C.《学记.D.《孟子尽心上.

4.“只要有人类社会，就有教育。”阐明教育具...A.历史.B.继承.C.永恒.D.相对独立.

5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家...A.赫尔巴.B.杜(・福禄倍.D.裴斯泰洛.

6.狭义的教育一般是…A.学校教.B.思想道德教.C.社会教.D.家庭教.

7.教育要把握小朋友学习的“关键期”，体现了个体身心发展...A.阶段.B.差异.C.不均衡.D・次序.

8.实现人的全面发展的社会条件...A.封建社.B.资本主义社.C.社会主义社.D.共产主义社.

9.我国第八次基础教育课程改革的指导性文献…

A.(中共中央国务院有关深化教育改革全面推进素质教育的决定.B.〈国务院有关基础教育改革与发展的决定.C.〈基础教育课

程改革纲要(试行).D.《中国教育改革与发展纲要.

10.学校对学生进行全面发展教育的基本途径...A.思想教.B.教.C.综合实践活.D.团体活动.

11.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地画警生传授知识的措施。称…A.谈话.B.讲授.C.讨论.D.试验.

12.在教学工作的基本环节中，处在中心环节的...A.备.B.上.C.学生作业的检查与批.D.课外辅.

13.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律…

A.《中华人民共和国宪法.B.《中华人民共和国教育法.C.《中华人民共和国义务教育法.D.《中华人民共和国教师法.

14.德育过程要“反复抓，抓反复”所根据的德育规律…

A.知情意行诸原因统一发展规.B.长期性和反复性规.C.学生思想内部矛盾转化规.1).在交往中形成品德规.

15.承接国家教育考试的机构.

A.国家同意的教育考试机.B.省、自治区、直辖市同意的教育考试机.C.地方政府同意的教育考试机.1).各级各类学校

浙江0810月

一、单项选择题(本大题共12小题，每题2分，共24分)

在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.如下属于教育本体功能的是()A.人的培养功能B.人口功能C政治功能D.经济功能

2.支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是原则。()

A.实践与理论统一B.做学统一C.直接经验与间接经验统一D.研究与教学统一

3.影响人的发展的原因诸多，其中是生理前提和物质基础。()A.环境B.遗传素质C.教育D.个体的主观能动性

4.主张教育万能论的是()A.康德B.华生C.高尔登D.格塞尔

5.《中华人民共和国义务教育法》颁布于年。()A.1951B.1978C.1985D.1986

6.我国近现代幼儿教育机构创设于年。()A.1901B.1902GI9O3D.1904

7.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的K)

A.社会本位论B.个人本位论C.无目的论I).泛目的论

8.教育与相结合，是马克思主义教育学说的一种重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()

A.社会生活B.科学技术C.生产劳动D.经济建设

9.“四书”、“五经”是我国___的教育内容。()A.现代社会B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会

10.“父母有抚养教育未成年子女的义务”反应了我国法律所规定的少年小朋友合法权利中的（）

A.受教育的权利B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利

11.“师者，人之模范也”，这反应了教师劳动的的特点。（）A.复杂性B.示范性C.发明性D.长期性

12.小区教育的概念在我国正式确立和广泛发展，是在（）

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）

请在每题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。

1.从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和。

2.在古代社会,___产生，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式。

3.教育的质的规定性就是教育的。

4.制约和推进教育发展的主线力量是

5.1982年，党的把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。

6.人的发展是指人在___两个方面的发展。

7.奠定中国现代学制基础的是年颁布的《有关改革学制的决定》。

8.马克思恩格斯在全面研究人类社会发展历史的基础上指出人的片面发展的主线原因在于o

9.思想品德教育过程就是

10.以教学为主，阐明教学是学校教育重要的中心工作，而不是____工作。

浙江08.4月

一、单项选择题（本大题共12小题,每题2分，共24分）

在每题列出H勺四个备选项中只有一种是符合题目规定H勺，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.如下属于教育社会功能的是（）A.人口勺培养功能B.人口功能C科学筛选功能D.社会遗传功能

2.德国从18威廉•洪堡创立柏林大课时起，就提出必须遵照的原则。（）

A.实践与理论统一B.做学统一C.直接经验与间接经验统一D.研究与教学统一

3.影响人的发展的原因诸多，其中是影响人的发展的外部世界。（）A.环境B.遗传素质C.教育D.个体的主观能动性

4.主张遗传决定论的处（）A.华生B.洛克C.高尔登D.康

5.第一次提出九年义务教育是在中。（）

A《中国教育改革和发展纲要》《中华人民共和国教育法C.《中华人民共和国义务教育法D《中共中央有关教育体制改革的决定》

6.分为两个阶段的学校教育层次是（）A.中等教育B.高等教育C.初等教育D.幼儿教育

7.孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）A.泛目的论氏个人本位论C.无目的论D.社会本位论

8.中国现代历史卜.第一种以法律形式出现的教育目的是在______中。（）

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》

9.“礼、乐、射、御、书、数”是我国的教育内容。（）A.现代社会B.奴隶社会C原始社会D.封建社会

10.“国家培养青年、少年、小朋友在品德、智力、体质等方面全面发展”，反应了我国法律所规定的少年小朋友合法权利中

ITJO

A.生存的权利B.安全的权利C.受教育的权利D.受尊重的权利

IL"十年树木,百年树人”，这反应了教师劳动的的特点。（）A.示范性B.复杂性C发明性D.长期性

12.开放性和群众性、多样性和照偿性、实用性和融合性属于的特点。（）

A.小区教育B.家庭教育C.学校教育D.大众教育

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）

请在每题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。

1.从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、和自然形态的教育。

2.一般地认为，在奴隶社会，产生了专门的教育机构一.

3.教育的是由教育自身的矛盾特殊性决定

4.自然环境对教育价值取向、教育内容、组织机构、形式的选择均有影响，这体现了自然环境对教育的_____影响。

S颁布于年的《中共中央有关教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依

托教育”o

6.人的身心发展的是指不一样个体在身心发展过程中体现B来的共同规律。

7.建国后，中央人民政府政务院于1951年颁布从而废除旧学制，实行新学制。

8.人的全面发展是相对于人的提出的。

9.德育是教育者按照一定一的规定.有目的、有计划地培养受教育者品德的教育过程。

10.在整个教育体系中居于中心地位、发挥关键作用的是,学校教育工作应以它为主。

浙江09.4月

一、单项选择题（本大题共12小题,每题2分，共24分）在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请将其代码

填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.1623年,英国哲学家—初次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。（）

A.培根B.洛克C.康德D.柏拉图

2,学校产生于（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

3.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体

4,现代教育发展的主线动因是（）。A.科技进步B.生产发展水平C.政治需要D.产业革命

5.一把教育和科技列为经济建设的I三大战略重点之■»（）A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大

6,由于学生身心发展存在着个别差异,因此要（）。

A.坚持教师为中心B.坚持教材为中心C.实行因材施教D.实行原则化考试

7.《中共中央有关教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（）»A.中央B.地方C.学校D.家庭

8,古代雅典的教育目的是（〉。

A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心友好发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄粉家D.培养虔信上帝的宗教人士

9,学科课程与活动课程相比，它的缺陷是（）。

A.忽视知识自身的逻辑次序B.不利于学生联络社会实践，忽视学生的爱好和需要C.忽视知识的系统性、整体性D.强调要以

小朋友为中心

10.“知子莫如父，知子莫如母。”阐明家庭教育具有（）»A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性

11.三结合教育中的“三结合”是指（］

A.学校、家庭、小区三种教育力量的一体化B.教师、学生、教室的三结合C.历史、现实、未来的三结合D.教科书、试验室、网

络的三结合

12.我国人民代表大会常务委员会通过的决策,规定教师节的时间是（）o

A.每年的10月1日R.每年的9月1日C.每年的9月10日D.每年的10月10日

二、填空题（本大题共8小题，每空I分,共10分）请在每题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。

1.—不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题向论著。

2.一来源论者认为，教育来源于小朋友对成人无意识的模仿。3.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是—。

4.18德国威廉•洪堡创立柏林大学，“洪堡式”大学主张—统一的原则。

5.人的发展是指人的一的发展。6.义务教育的重点和难点在—。7.综合课程的三种形式：一、一、一。

8.—的产生与发展.既为教师职业不停补充新的组员，又为教师职业提高其专业化水平发明了条件。

浙江09历年真题

一、单项选择题：本大题共15个小题，每题1分，共15分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的，把所选项

前的字母填在题后的括号内。

1.教育学作为一门独立的学科萌芽于()

A.昆体良的〈论演说家H勺教育.B赫尔巴特的《一般教育学》C夸美纽斯匹J＜大教学论.D.《洛克的教育漫话.

2.教育学口勺研究对象…

A.教育事实和教育问.B.教育问题和教育方C.教育经验和教育间.D.教育方针和教育经.

3.我国最早出现“教育”一词的古籍...A.〈论语.B.〈大学.C.《学记.D.《孟子尽心上.

4.“只要有人类社会，就有教育。”阐明教育具...A.历史.B.继承.C.永恒.D.相对独立.

5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家...A.赫尔巴.B.杜C.福禄倍.D.裴斯泰洛.

6.狭义的教育一般是…A.学校教.B.思想道德教.C.社会教.D.家庭教.

7.教育要把握小朋友学习的“关键期”，体现了个体身心发展...A.阶段.B.差异.C.不均衡.D.次序.

8.实现人的全面发展的社会条件…A.封建社.B.资本主义社C.社会主义社.D.共产主义社.

9.我国第八次基础教育课程改革的指导性文献…

A.〈中共中央国务院有关深化教育改革全面推进素质教育的决定.B.〈国务院有关基础教育改革与发展的决定.C.〈基础教育课程

改革纲要(试行).D.《中国教育改革与发展纲要.

10.学校对学生进行全面发展教育的基本途径...A.思想教.B.教C.综合实践活.D.团体活动.

11.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地画警牛.传授知识的措施。称…

A.谈话.B.讲授.C.讨论.D.试验.

12.在教学工作的基本环节中，处在中心环节备.B.上C.学生作业的检查与批.D.课外辅.

13.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律…

A.《中华人民共和国宪法.B.《中华人民共和国教育法.C《中华人民共和国义务教育法.D.《中华人民共和国教师法.

14.德育过程要''反复抓，抓反复”所根据的德育规律…

A.知情意行诸原因统一发展规.B.长期性和反复性规C学生思想内部矛盾转化规.D.在交往中形成品德规.

15.承接国家教育考试的机构.

A.国家同意的教育考试机.B.玲、自治区、直辖市同意的教育考试机C.地方政府同意的教育考试机.D.各级各类学校

教师资格证考试教育学历年真题精选

三、填空题：本大题共15个小题，每题1分，共15分。把答案填写在题中横线上。

1,生产力水平是教育发展的（）。它决定着教育的发展水平。

2.学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的（）.

3.教育是劳动力再生产的重要手段，是（）再生产的手段。

4.遗传素质为人的发展提供了（），使人的发展成为也许。

5,环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的（）.

6.教师职业是一种专门职业，教师是（）人员。

7.作为教材的主体，师生教学的重要材料是指（）。

8.教师理解学生包括对学生个人的理解和对学生（）的理解两个方面。

9.在课程评价上，新一轮基础教育课程改革重视发挥评价增进学生（）、教师提高和改善教学实践的功能。

10.教学过程是以（）为基础，增进学生发展的过程

11.德育陶冶重要包括人格感化、环境陶冶和（）三种形式。

12.我国教育目的重要由国家教育目的、学校培养目的、课程目的和（）几种层次构成。

13.教育的生物来源论和心理来源论从不一样角度揭示了教育的来源，但他们的共同缺陷是都否认了教育的（）属性。

14.我国义务教育分为初等教育和（）教育两个阶段。

15.我国〈教师法〉合用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事（）工作的教师

浙江0510月

一、单项选择题（在每题的四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案的序号填在题干的括号内。每题1分，共2（）分）

L1632年英国哲学家（）初次在科学分类中将教育学作为一门独立I内学科划分了出来。

A.培根B.斯宾塞C.夸美纽斯D.赫尔巴特

2.世界上最早的一篇专门论述教育、救学问题H勺论著是（）。

A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》

3.提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派H勺代表是（）。

A.卢梭B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

4.教育的生物来源论和心理来源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育的社会性B.教育的平第性C.教育的阶级性D.教育的生产性

5.17世纪捷克教育家夸美纽斯在（i中对班级讲课制予以了系统的理论描述。

A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《•般教育学》D.《大教育论点》

6.构成教育活动的基本要素是（）。

A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学内容

C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、教育环境

7.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

A.社会生产B.人口数量C.科学技术D.自然环境

8.在现代生产中，提高经济效益的最直要的方略是（)°

A.增大劳动力数量B.延长劳动时间C.增长劳动强度D.提高工人的纯熟程变

9.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大

io.心理学家提出r发展关键期或最佳期的概念，这阐明/个体身心发展内（）。

A.次序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

11.“三个结合”、“六个并举”的原则是（）中提出的。

A.《有关教育工作的指示》B.《有关改革学制的决定》

C《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央有关教育体制改革的决定》

12.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养谯、智1、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和

接班人。”是（）中对教育方针的表述。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中共中央有关教育体制改革的决定》D.《中华人民共和国宪法》

13.马克思主义认为，造就全面发展的人的主线途径是（）。

A.从事智力劳动B.从事体力劳动C.接受教育D.教育与生产劳动相结合

U.我国学校课程的雏形“六艺”是指（）0

A.“诗、书、礼、乐、射、数”B.“诗、书、礼、乐、御、数”C.“礼、乐、射、御、书、数”D.“礼、乐、射、御、

诗、画”

15.学校工作必须坚持（）o

A.以思想政治教育为主B.以智育为主C以教学为主D.以活动为主

16.我国口勺教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学J的（）相结合的教育思想。

A.游戏与学习B.课内与课外C.学习与思索D.学习与行动

17.“知子莫如父，知子莫如母」阐明家庭教育比学校教育更具有（）»

A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性

18.教师职业开始出目前（）o

A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.文艺复兴时期D.资本主义社会

19.我国教育家（）在《师说》中说：“师者，因此传道、授业、解惑也。”

A.孔子B.荀子C.杨雄D.韩愈

2。.“任何人不得在中小学、幼稚园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动H勺室内吸烟」这是为了保障小朋友的（）。

A.生存权利B.受教育权利C.受尊重权利D.安全权利

浙江05.04月

一、单项选择题（在每题（I勺四个备选答案中,选出一种对的答案,并将对的答案的序号填在题干的括号内。每题I分，共20分）

L昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）o

A“教育学的雏形”B.世界上第一•部专门论述教育的著作C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第

一本研究教学法的书

2.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培

3.前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。

A.叶希波夫•冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.巾比寥夫

4.世界.上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.美国B.英国C.法国D.德国

5.“劳心者治人，劳力者治于人”口勺中国老式懦家思想把（）相隔离。

A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动

6.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用H勺人是（）。A.孔子B.孟子C老子D.荀子

7.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一种人。”这阐明教育是（）。

A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人向社会实践活动D.保留人类文明的活动

8.社会生活的基础和社会发展的决定力量是（）。A.生产力B.生产关系C.生产方式D.上层建筑

9.人口的平均文化程度越高，人口出刍率就越低，这体现了教育（）。

A.可以变化人口质量B.可以控制人口数量C.可以调整人口构造D.可以制约人口迁移

10.教育现代化的关键是（）oA.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化

11.人们常说的“聪颖早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段

性

12.我国正在进行小J五四制试验开始于（）年。A.1981B.I989C.I99ID.I994

13.“明人伦”是我国（）的学校教育目的。A.原始社会末期B.奴隶社会C.封建社会D.国民党统治时期

14.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本构造」这是（）H勺观点。

A.布鲁纳B.克伯屈C.赞科夫D.怀特海

15.我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。A.田径B.乒乓球C.武术D.游泳

电教学从本质上讲是（）。

A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动C.教师的教学活动D.智育活动

17.小区教育这概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（）。

A.第一次世界大战后B.第二次世界大战后C.20世纪80年代D.20世纪90年代18.教师H勺主线任务是（）。

A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表

19.在学生心目中老师是崇高完美的,最值得学习。这阐明学生具有（）.

A.依赖性B.向师性C.可塑性D.接受性

2。.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。

A.学生处在主体地位B.教师处在主导地位C教师处在顾问地位D.学生活动处在中心地位

浙江04.10月

、单项选择题（在每题的四个备选答案中，选出种对的答案，并将对内答案的序号填在题TI内括弓内。每题1分，共20分）

1.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。A,《论语。B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》

2.前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。

A.叶希波夫♦冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比寥夫

3.前苏联教育家（）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。A.加里宁B.马卡连C.凯洛夫D.赞科夫

4.“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号，构成了（［教育思想的完整体系。

A.实用主义B.经验主义C.试验主义D.进步主义

5.教育的生物来源论和心理来源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育H勺社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育的生产性

6.17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级讲课制予以了系统的理论描述。

A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《一般教育学》D.《大教育论点》

7.构成教育活动的基本要素是（

A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学内容C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、教育环境

8.社会生活的基础和社会发展的决定力量是（）。A.生产力B.生产关系C生产方式D.上层建筑

9“洪堡式”大学的老式是由（）传承H勺。A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学

1。」遗传决定论吗勺创始人是（）oA.华生B・霍尔C.高尔登D.洛克

II.机体某首先的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分赔偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

A.次序性氏阶段性C.不平衡性D.互补性

12.教育制度的主体是（）«A.学校教育制度B.教育体制C.社会教育制度D.业余教育制度

13.我国学校教育层次共分（）。A.二层B.三层C.四层D.五层

14.马克思认为，人的劳动能力是（）1内总和。A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力

15.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展II勺社会主义事业的建设者和

接班人J是（）中对教育方针的表述。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中共中央有关教育体制改革的决定》D.《中华人民共和国宪法》

16.以赭尔巴特为代表的“教师中心论'主张（）.

A.学生处于主体地位B.牧师处于主导地位

C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位

17.1951年（）提出了“范例教学”的主张.

A.市鲁纳B.赞科夫

C.瓦•根舍因D.怀特海

18.教学从本质上讲是（）.

A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动

C.教师的教学活动D.智育活动

19.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的,霁充今体现了家庭教育具有（）.

A.先导性B.感染性

C.权威性D.针对性

20.教师职业开始出现在（）.

A.庾始社会末期B.奴隶社会初期

C.文艺复兴时期D.资本主义社会

浙江04.10月

一、单项选择题（在每题H勺四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案的序号填在题干的括号内。每题I分，共20分）

1.在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。（（（（《对教育方针的意见》B.《新教育大纲》（C《教学与发展》D.《民

主主义与教育》（

2.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们一股所称的（）o

A.教育现象B.教育管理学C.教育科学D.教育评价学

3.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）0A,中国B.R本C.新加坡D.德国

4.有关教育来源问题匕心理来源论者所强调的是（）。（（（（教育来源于动物本能活动B.小朋友对•成人无意识的模仿（C人

类语言产生后的必然规定D.对外部自然界的恐惊（

5,社会上出现专事知识传授活动（I勺知次分子和专门对小朋友进行教育的场所一一学校，一般地说是在（）。（（（（原始社会B,奴隶社

会C.封建社会D.资本主义社会（

6.在汉语中，最早将“教”和“育”建起来使用的人是（）o（A.孔子B.孟子C.荀子D.老子（

7必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始H党的（）。A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大

8.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们平梏所见II勺人中，他们之囚此或好或坏，或有用或无用，I分之九都是他

们的教育所决定的。”这是（）。（（（（环境决定论的观点B.遗传决定论的观点（（（教育万能论的观点D.基因决定论的观点（

9.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目的，“两全”是指（）»（（（（全面普及义务教育，全面扫除青壮年文

盲（B.全面进行教育改革，全面发展职业教育（C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革（D.

全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量：（

10.我国在建国后颁布了《有关改革学制的决定》，从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是（）＜,（（（（1949年10月1日B.195O

年10月1日（C.1951年10月I日D.1952年10月1日（

11.建国以来，确立我国教育目的的理论基础是（）。（（（（马克思主义个人全面发展学说B.孔子的圣贤人格理想C.科教兴国II勺战略

思想D.文艺复兴时期所倡导的人文主义理想（

12•课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.教师课程（

13.国家根据一定的教育目的和培养E的制定的有关学校教育和教学工作啊指导性文献是（）。

A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.书本

14.对学校教育来说，课外活动（）o（（（（与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的止规教育活动B.是学生

H愿参与的，因此要普代课堂教学C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D.是课堂之外的，不也许与课

堂教学的教育目的保持一致（

15.与家庭教育、小区教育相比,学校教育（）。（（（（并不重要B.是教育的主体形式（C.是必要的有益的补充D•的教育形式

更为灵活，是非制度化的教育

16.教师的根本任务是（）□

A.传授知识B.开发学生的智力

C.做学生的朋友D.教书育人

17.教师职业的最大特点是职业角色的（）.

A.单一性B.多重性C.模糊性D.低级性

18.对我国教师权利和义务作匕明确、具体规定的是（

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国宪法》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

19.美国教育家杜威要反对的是（J"、、,"E上

A.儿童中心论的观点B.教师中心论的观点

C.活动中心论的现点D.经验中心论的观点

20.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（).

A・柏拉图B.夸裁斯C.赫尔巴特D.斯宾塞

浙江.10月培训

一、单项选择题（在每题H勺四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对向答案的序号填在题干的括号内。每题1分，共20分）

1.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的馆著是（）.

A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》

2.前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。

A.叶希波夫•冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.中比寥夫

3.前苏联教育家（）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。

A.加里1rB.马k连柯C.凯洛大D.赞科大

4.“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号，构成了（）教育思想的完整体系。

A.实用主义B.经验主义C.试验主义D.进步主义

5.教育的生物来源论和心理来源论的块同特点是都否认了（）。

A.教育H勺社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育H勺生产性

6.17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级讲课制予以「系统的理论描述。

A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《一般教育学》D.《大教育论点》

7.构成教育活动的基本要素是（）。

A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学内容C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、教育环境

8.社会生活R勺基础和社会发展的决定力量是（）。

A.生产力B.生产关系C.生产方式D.上层建筑

9.“洪堡式”大学的老式是由（）传承的。

A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学

10.“遗传决定论”的创始人是（）。

A.华生B.霍尔C.高尔登D.洛克

11.机体某首先的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分赔偿，这体现r个体的身心发展具有（）。

A.次序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

12.教育制度的主体是（）。

A.学校教育制度B.教育体制C.社会教育制度D.业余教育制度

13.我国学校教育层次共分（）。

A.二层B.三层C.四层D.五层

14.马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。

A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力

15.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和

接班人。”是（）4■对教育方针的表述。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中共中央有关教育体制改革的决定》D.《中华人民共和国宪法》

16.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。

A.学生处在主体地位B.教师处在主导地位C.教师处在顾问地位D.学生活动处在中心地位

17.1951年（）提出了“范例教学”内主张。

A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦•根舍因D.怀特海

18.教学从本质上讲是（）。

A.一种认识活动B.教师教与学生学H勺活动C.教师H勺教学活动D.智育活动

19.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充足体现了家庭教育具有（

A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性

20.教师职业开始出目前（）。

A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.文艺复兴时期I）.资本主义社会

模拟

一、填空（每空0.5分，共15分）

1.教育学的产生和发展大体上经历了阶段、阶段和阶段。

2,在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务H勺完毕,重要是凭借实现的。

3.发现学习模式是提出时。

4.影响人的身心发展的基本原因是、和o

5,我国的专职教师大概在_______________出现。

6.我国社会主义教育目的构成部分是、、、、0

7.19通过了“学制”，它基本是参照H勺学制制定的，一般又称“”新学制，是旧中国使用时间最

长的学制。

8、教学过程一般分为、、、四个发展阶段。

9,好的测验都应当符合一定的规定，一般用、、、和等指标衡量测验的质量。

io、班主任要做好个别教育工作，即要发挥n勺骨干作用和抓好n勺转化工作。

11.学校征询与辅导一般可分为、、问题防止与发展指导三种

三、判断并改错（每题2分，共10分）

1、动物能培育幼仔.因此在高等动物之间也有低级形式的教育。

2.教育必须适应小朋友『'J身心发展水平。

3.形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。

4,一种班级里几十个学生集合在一起.有了班级组织、就标志着班集体内形成。

5、读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学措施。

《教育学》第二套试卷参照答案及要点

一、填空

1.萌芽、创立、发展2.教学活动

3.布鲁纳

4.遗传、环境、教育5、奴隶社会初期

6.德育