短视频制作实战教程 课件全套项目1-6 初识短视频 - 短视频制作综合实战

项目一初识任务一了解短视频特征和优势《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX短视频目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习如今短视频已经在我们的生活中无处不在，它成为了人们记录生活、分享知识、娱乐休闲的重要方式。为了更好地适应这个数字化时代，提升大家对短视频的认知和运用能力，学校特别举办了这次以短视频为主题的实践活动。大家将扮演“短视频探索者”的角色，深入了解短视频，通过实际操作展示学习成果。知识目标：1.了解短视频的概念。

2.认识短视频的特征。

3.理解短视频的优势。技能目标：1.能阐述短视频的特征。

2.能说出短视频的3个优势。素质目标：1.提升对知识产权的了解。

2.提高对短视频内容选择的标准。1.短视频知识大探索（个人任务）2.短视频特征全剖析（小组任务，每组3—5人）3.短视频趋势与优势调研及实践（小组任务，每组3—5人）任务实施1.短视频概念2.短视频的特征3.短视频的趋势和优势知识库单选题（详见课本）；实践题：

挑选自己过往发布的3—5条短视频，仔细检查视频素材，包括背景音乐、视频片段剪辑、图片引用等，找出可能涉及侵犯版权的元素，并说明判断依据，撰写一份100～200字的版权自查与整改报告。拓展练习任务一了解短视频特征和优势《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU项目二策划任务一开展前期调研——Volg《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX书撰写目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习

你正处于Vlog创作的筹备初期，首先需要确定一个极具吸引力且具备可持续性与扩展性的主题。比如，你一直对美食文化和旅行探索充满热情，并且擅长用生动的语言和画面来展现独特的体验。基于此，你考虑以“壮族美食探寻记”为主题，开启一场探索广西壮族各地特色美食与背后文化故事的Vlog之旅，开始前期调研。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.了解Vlog的概念。

2.掌握前期调研的内容及步骤。

3.认识前期调研在视频制作中的重要性。技能目标：1.能独立收集Vlog短视频资料。

2.能合理分析并进行风格定位，确定基本制作方向。

3.掌握针对Vlog主题进行有效调研的方法和技巧。素质目标：1.培养团队协作意识，增强团结协作能力。

2.提高视频制作热情，拓宽视频制作视野。1.主题确定任务1）深入思考个人兴趣爱好与擅长领域，确定一个新颖且富有吸引力的Vlog主题，例如与美食相关的“舌尖上的城市之旅”，并为主题配上一张合适的美食图片。（2）考虑主题的可持续性和扩展性，确保能够制作出一系列相关的视频。在确定短视频的主题时，一定要充分考虑主题的可持续性和扩展性。所谓可持续性，就是主题要有长久的生命力，不会因一时热度消退就失去创作价值，能经得起时间考验，让创作者在较长时间内都有内容可挖掘、可呈现。而扩展性则意味着主题具备丰富的拓展空间，能够从多个角度、不同层面去延伸和细化，便于围绕它制作出一系列相互关联、各有亮点的视频，这样不仅可以吸引固定的受众群体持续关注，也利于打造具有影响力和辨识度的视频系列。（3）利用互联网搜索目的地的旅游攻略、景点介绍、美食推荐等信息，如图2-1-1所示。任务实施图2-1-1搜索旅游景点1.问卷制作平台问卷星是专业问卷平台，题型丰富达72种，如多选、矩阵等，适用于多场景，如图2-1-4所示，有强大数据统计分析功能，生成多种图表，支持移动端操作，方便用户随时随地开展问卷编辑、发放与数据分析，在多领域广泛应用。腾讯文档主打多人协作，可多人在线编辑多种文档，含问卷制作，如图2-1-5所示，无需注册，多端便捷使用，实时保存。有信息收集等模板，特色功能多，如一键翻译等，权限可控保障数据安全，适用于团队及教育等多场景问卷协作编制。腾讯问卷界面简洁，新手易上手，如图2-1-6所示，模板丰富，涵盖常见调查场景，题型多样满足不同提问。借助微信、QQ等多渠道收集数据，能实时知晓回收情况与统计结果，还有基础数据分析功能，助力用户高效完成问卷制作与数据处理。知识库图2-1-4问卷星图2-1-5腾讯文档图2-1-6腾讯问卷2.问卷调查方法问卷的格式一般是由问卷的开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分四个部分组成。（1）开头部分，主要包括问候语、填表说明、问卷编号等内容。一般在问候语中的内容包括称呼、问候、访问员介绍、调查目的、调查对象作答的意义和重要性、说明回答者所需花的时间、感谢语等。（2）甄别部分也称问卷的过滤部分，它是先对被调查者进行过滤，筛选掉非目标对象，然后有针对性的对特定的被调查者进行调查。通过甄别，一方面，可以筛选掉与调查事项有直接关系的人，以达到避嫌的目的；另一方面，也可以确定哪些人是合格的调查对象，通过对其调查，使调查研究更具有代表性。（3）主体部分，也是问卷的核心部分。它包括了所要调查的全部问题，主要由问题和答案所组成。主体问卷设计应简明、内容不宜过多、过繁，应根据需要而确定，避免可有可无的问题。问卷题目设计必须有针对性，明确被调查人群，适合被调查者身份、必须充分考虑受访人群的文化水平、年龄层次等；措辞上也应该进行相应的调整，比如面对文化水平较低的人做的调查，在语言上就必须尽量通俗，而对于文化水平较高的城市白领，在题目和语言的选择上就可以提高一定的层次。只有在这样的细节上综合考虑，调查才能够达到预期的效果。（4）背景部分，通常放在问卷的最后，主要是有关被调查者的一些背景资料，调查单位要对其保密。该部分所包括的各项内容，可作为对调查者进行分类的比较的依据。知识库单选题（详见课本）；实践题：

设计一份针对目标受众的问卷调查，了解他们对Vlog视频的需求和期望。拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务一开展前期调研——Volg项目二策划任务二进行策划分析——纪录片《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX书撰写目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习想象你是一位充满激情的纪录片制作人，手中拿着摄像机，准备深入挖掘一个引人入胜的故事。你已经完成了前期调研，收集了大量关于主题的信息。现在，是时候将这些信息进行分析策划，把一个潜在的故事变成一部精彩的短纪录片。本节课我们以短纪录片制作为例，学习策划书撰写的第二步——分析策划。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.了解短纪录片的基本概念和特点。2.掌握分析策划的步骤流程。

技能目标：1.能根据主题和定位策划故事内容。2.能合理规划拍摄内容，确定基本流程。素质目标：1.培养团队协作意识，增强团结协作能力。2.提高视频制作热情，拓宽视频制作视野。1.整理资料2.标注信息3.策划内容任务实施1.纪录片的定义和类型2.纪录片的观看技巧知识库单选题（详见课本）；实践题：《舌尖上的中国》纪录片展示中国各地的特色美食以及美食背后的制作工艺、地域文化、家庭故事等，呈现了中国饮食文化的博大精深。不仅让观众了解到中国丰富多样的美食，还能深入体会到美食背后所蕴含的地域文化、传统习俗以及人与人之间的情感纽带，增进对中国传统文化的理解和热爱。请你看完后，说说《舌尖上的中国》纪录片属于哪种类型呢？拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务二进行策划分析——纪录片项目二策划任务三撰写分镜脚本——情景剧《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX书撰写目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习假设你是一名视频制作团队的成员，团队接到了一个以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的视频制作任务。为了确保视频制作的顺利进行，需要撰写一个详细的视频脚本，以便指导拍摄和后期制作过程。本节课我们就一起来学习如何写短视频脚本分镜。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.了解脚本分镜的概念。2.掌握脚本分镜的基本要素。3.理解脚本分镜的意义。技能目标：1.能够根据脚本内容进行合理的分镜设计。2.准确表达每个镜头的画面内容。3.确定每个镜头的拍摄参数，如景别、运镜等。素质目标：1.培养细致入微的观察力和想象力，能从脚本中挖掘出丰富的画面表现可能性。2.提升团队协作能力，与团队人员有效沟通分镜方案。3.增强责任心和敬业精神，确保分镜工作的准确性和高质量。1.确定主题和受众目标在项目二任务1“前期调研”中，确定主题内容已具体展开学习，主要明确短视频的主题和想要传达的信息，确定目标受众是谁，以便更好地满足他们的需求。以“弘扬中华优秀传统文化”为主题时，可围绕诸如传统戏曲、书法绘画、民间手工艺、传统节日等极具代表性的传统文化元素来展开，传达出这些文化瑰宝承载的深厚历史底蕴、独特艺术价值以及在当代传承发展的重要意义。受众目标，其一为广大青少年群体。他们正处于价值观形成与知识积累的关键时期，通过有趣、易懂的短视频形式向他们展示传统文化，能激发其民族自豪感，培养对传统文化的热爱，让传统文化的种子在年轻一代心中生根发芽。其二是对中国文化感兴趣的海外友人。如今全球文化交流日益频繁，制作精良、深入浅出介绍中华优秀传统文化的短视频，有助于他们更好地了解中国，增进跨文化间的理解与认同，领略中国传统文化的博大精深。其三是中老年群体，他们本身对传统文化有着深厚的情感记忆与生活体验，这类短视频能唤起他们往昔的美好回忆，同时也为他们提供一个重温与分享传统文化的平台，让传统文化在代际间更好地传承延续。任务实施2.编写故事大纲在项目二任务2“分析策划”中，内容已具体展开学习，“弘扬中华优秀传统文化”为主题的故事大纲可这样写。开头：小镇上，剪纸老艺人林爷爷守着精湛手艺，却眼见剪纸艺术后继无人，愁绪满怀。中间：恰逢职业学校开展传统文化活动，林爷爷受邀前往。他先是绘声绘色讲述剪纸背后深厚历史文化，随后现场展示，手中剪刀灵动，片刻便剪出一幅“喜鹊登枝”，引得职校学生们惊叹不已。学生小李被深深折服，当即拜林爷爷为师，课余用心学习，从基础练起，不断进步。最后：小李携作品参赛获奖，还在校内积极推广。受他影响，众多同学参与进来，剪纸艺术在校园重焕光彩，得以传承弘扬。3.分解故事为镜头，填写脚本分镜表格使用表格的形式，将每个镜头的要素逐一填写完整。可以使用Excel、Word文档或专门的脚本分镜软件任务实施1.脚本分镜的基本要素镜头编号：为每个镜头分配一个唯一的编号，方便在拍摄和后期制作中进行识别和排序。画面内容：详细描述每个镜头中出现的人物、场景、道具等。台词：如果有对话或旁白，要在相应的镜头中注明台词内容。时长：预估每个镜头的持续时间，以秒为单位。这有助于控制视频的节奏和总时长。景别：分为远景、全景、中景、近景和特写等，如图2-3-1所示，不同的景别可以传达不同的情感和信息。知识库单选题（详见课本）；实践题：为著名历史故事《三顾茅庐》编写脚本分镜拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务三撰写分镜脚本——情景剧项目三短视任务一了解拍摄基础——美丽南宁《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频拍摄目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习你作为摄影爱好者，以“美丽南宁”为主题拍摄短视频来掌握拍摄基础。晨在邕江，调好相机参数，用顺光拍江景，侧光拍晨练市民，实践构图与光线运用。上午在青秀山，逆光或侧逆光拍树林，顺光拍寺庙，体会不同光线、构图及焦距选择。中午在特色街区，依光线情况用散射光、顶光拍美食与建筑，尝试构图让画面更好看。傍晚回邕江及后续各处，运用推镜、平移等运镜手法，构思转场方式，通过实践提升拍摄能力。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.理解像素、宽容度、焦距概念，知晓不同焦距镜头特点及适用场景。2.掌握三分法、对称、框架、对角线构图的要点与效果。3.了解光的方向特点、运用技巧。4.掌握各类运镜、转场方式的操作、效果及适用场景。技能目标：1.依场景灵活用不同构图方式突出主体、营造效果。2.熟练运用运镜、转场技巧让视频流畅、连贯。素质目标：1.培养敏锐观察力，发现拍摄各因素影响及可利用元素、时机、场景特点。2.培养耐心细心品质，确保各拍摄环节达到预期效果保障作品质量。1.主题与故事构思本次任务以“美丽了南宁”为主题拍摄短视频，旨在全方位展现南宁的壮丽自然风光、独特人文景观以及充满活力的城市生活，让观众深切感受到南宁这座城市的魅力与风情，讲述一个能体现南宁多元特色与蓬勃活力的故事。2.拍摄计划时间安排：选择一个天气晴朗、阳光明媚的时段，清晨（6～8点）前往邕江边拍摄日出江景与晨练人群，捕捉江水在晨光映照下的波光与城市逐渐苏醒的气息；上午（9～11点）在青秀山拍摄自然风光、寺庙建筑以及游客游览场景；中午（12～14点）在南宁市区的特色街区拍摄美食店铺、街头巷尾的人文风貌以及人们用餐休闲的画面；下午（15～17点）到南宁国际会展中心及周边拍摄现代化建筑与广场上的活动；傍晚（18～20点）回到邕江边拍摄夕阳余晖下的江景与城市天际线，以及江边散步、休闲的市民；夜晚（20-22点）拍摄南宁繁华商业区如朝阳广场、万象城等地的璀璨夜景与热闹人群。地点选择：主要围绕邕江、青秀山、南宁市区特色街区、南宁国际会展中心、朝阳广场、万象城等具有代表性的地点展开拍摄，涵盖自然景观、人文古迹、现代建筑与商业中心等不同类型的区域。任务实施3.设备与道具设备：使用一台具备4K视频拍摄能力、可灵活调节参数的专业数码相机或高质量手机，配备一个坚固稳定的三脚架、一个三轴手持稳定器，同时准备一台无人机用于拍摄城市全景与大型景观。拍摄前仔细检查相机电量、存储空间，确保设备各项功能正常运行。道具：准备一些具有南宁特色的道具，如壮族特色手工艺品、邕州老街的复古物件、代表南宁美食的小吃模型等，用于丰富拍摄内容或辅助转场设计。任务实施1.理解概念像素：数字图像的基本单位，代表图像中的一个点，包含特定的颜色信息。图像的分辨率通常以像素的数量来表示，比如1920x1080，表示图像宽度有1920个像素点，高度有1080个像素点，总共有207万像素点。宽容度：相机传感器能够捕捉到的从最暗到最亮细节的范围。高宽容度意味着相机能够同时捕捉到非常亮和非常暗的细节，而不会丢失信息。焦距：从镜头的光学中心到成像传感器平面的距离，通常以毫米（mm）为单位。焦距决定了镜头的视角和放大倍数。标准镜头：通常指焦距接近于传感器对角线长度的镜头，对于全画幅相机，大约是50mm。广角镜头：焦距小于标准镜头，提供较宽的视角，适合风景摄影。长焦镜头：焦距大于标准镜头，提供较窄的视角和更大的放大倍数，适合拍摄远处的物体，如野生动物摄影。微距镜头：特殊设计的镜头，允许非常近的对焦距离，用于拍摄小物体的细节。知识库2.拍摄视频的稳定性三脚架：三脚架是最常用的稳定设备，可以确保相机在拍摄过程中保持完全静止。独脚架：独脚架比三脚架更便携，适用于需要移动拍摄的场景，提供一定程度的稳定性。稳定器：稳定器是一种手持设备，可以减少行走或移动时的抖动，使移动拍摄更加平滑。手持稳定器：手持稳定器，特别是三轴稳定器，可以自动调整相机角度，以补偿手部的抖动。滑轨：滑轨可以提供平滑的水平移动，适合拍摄平滑的推拉镜头。摇臂：摇臂可以提供垂直和水平的平滑移动，适合拍摄从高到低或从低到高的镜头。无人机：无人机可以提供空中视角，并且许多无人机都配备了稳定器，以保持相机的稳定。3.构图基础（1）三分法构图三分法构图将画面分为九个相等的部分，通过两条水平线和两条垂直线将画面分割。这些线条的交点被称为“兴趣点”，是放置画面中重要元素的理想位置。（2）对称构图对称构图是指利用画面中景物所拥有的对称关系来构建画面的拍摄方法。它具有平衡、稳定、相呼应的特点，能给人一种稳定、正式、均衡的画面感受。对称构图法主要有以下几种形式：左右对称，利用左右对称的元素构建画面。上下对称，可以利用玻璃反光或水面倒影来呈现出对称式的效果，在拍摄风光摄影中表知识库图3-1-4空镜头单选题（详见课本）；实践题：在校园内拍一组空镜头

如图3-1-4所示。拓展练习图3-1-4空镜头《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务一了解拍摄基础——美丽南宁项目三短视任务二掌握拍摄流程——城市公园《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频拍摄目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习拍摄是短视频创作的重要环节，创作者在完成创意策划、预算和计划等准备后，开始拍摄，我们以“城市公园：多彩生活与自然之美”为主题，了解拍摄的流程。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.明确主题与风格设定的关联，知晓展现城市公园特色的方式。2.掌握选择合适拍摄地点及时间的要点。3.了解拍摄设备特点及功能。技能目标：1.能依主题选好拍摄地点与时间。2.熟练操作设备并调整参数进行拍摄。3.按镜头脚本完成公园各类场景拍摄。4.快速熟悉拍摄环境并规划拍摄。素质目标：1.提升审美与场景协调感知力。2.锻炼规划组织及应变能力。3.培养观察及耐心细心品质。1.前期筹备阶段（1）确定拍摄主题与风格明确本次拍摄主题为“城市公园：多彩生活与自然之美”，旨在展现城市公园内丰富多样的景观、人们的休闲活动以及蕴含的自然生机，风格定位为轻松愉悦、贴近生活且富有活力。（2）选择拍摄地点挑选一个具有代表性的城市公园，综合考虑公园的规模、景观特色（如是否有大片绿植、湖泊、特色建筑等）、人流量以及周边环境等因素。例如，选择一个既有开阔草坪、繁花似锦的花园，又有供人休闲娱乐的设施（如儿童游乐区、健身区等），且经常举办各类活动的城市公园，这样能更好地呈现城市公园的多元性。（3）规划拍摄时间选择天气晴朗的日子进行拍摄，尽量避开公园人流量过大的高峰时段（如周末下午），以免影响拍摄效果或造成过多干扰。可以考虑在工作日的上午或傍晚时分，此时光线条件较好，公园内的氛围也相对宁静而又不失活力，能更好地捕捉到公园的特色场景。任务实施拍摄注意事项设备准备与调试：选择合适的拍摄设备，如手机、摄像机、运动相机等，并检查设备电量、存储空间，调试好焦距、曝光、白平衡等参数，确保拍摄画面清晰、色彩正常。拍摄角度与景别运用：多角度拍摄，运用远景展示整体环境、全景呈现人物全貌及所处场景、中景聚焦人物半身动作、近景突出人物表情、特写捕捉细节等不同景别，增强画面的丰富性和表现力。光线利用：尽量选择自然光充足的环境，如白天光线好的室外或者光线明亮的室内靠窗位置；若光线不足，可利用补光灯等设备进行人工补光，避免画面过暗或出现阴影。拍摄过程把控：按照脚本有序拍摄，注意画面的稳定性，可以借助三脚架、稳定器等辅助工具防抖，同时多拍一些备用素材，方便后期剪辑挑选。知识库单选题（详见课本）；实践题：拍摄主题短视频《青春的赛场，活力无限》。拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务二掌握拍摄流程——城市公园项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务一制作关键帧动画——铁杵磨成针目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习我们已经拍好现代版《铁杵磨成针》故事的视频素材了，故事讲的是李白小时候不爱念书常逃学，有天他在街上看到老奶奶用铁杵磨针，老奶奶说“只要功夫深，铁杵磨成针”，这话激励了李白，让他发奋读书，最终成了伟大诗人，也寓意做事有恒心毅力就能成功。现在，我们的任务就是利用这些素材完成《铁杵磨成针》视频的制作。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.掌握PR工作界面、序列的创建、删除。2.掌握关键帧的含义及创建方法。技能目标：1.能够熟记PR工作界面。2.能够应用关键帧制作动画效果。素质目标：1.养成良好的视频剪辑习惯。2.学习“铁杵磨成针”故事精神，做事保持恒心和毅力。任务实施1.新建项目打开PR软件，在“菜单”栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”命令，在弹出的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为铁杵磨成针，设置项目保存位置，2.导入素材双击“项目”窗口空白处，在弹出的“导入”对话框中，框选“素材”文件夹中的所有素材，单击“打开”按钮，导入所有素材。3.新建序列在菜单栏中执行“文件”>“新建”>“序列”命令（快捷键：Ctrl+N），在弹出的“新建序列”对话框中，设置“序列预设”为DV-PAL，宽屏48kHz，序列名称为“铁杵磨成针”，单击“确定”按钮，任务实施1.工作界面PR的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、“项目”窗口、“效果”窗口、“效果控件”窗口、“监视器”窗口、“时间线”窗口等组成。标题栏：位于界面最上方，显示软件名称及当前项目文件名等信息，还包含最小化、最大化和关闭按钮，方便对整个软件窗口进行基础操作。菜单栏：涵盖了PR众多功能选项，如文件的新建、打开、保存，编辑操作、序列设置、窗口布局调整以及各种帮助文档等，是操作软件各项功能的总入口。工具栏：提供了常用的编辑工具，例如选择工具、剃刀工具、轨道选择工具等，能便捷地在时间线窗口等区域进行素材选择、剪辑等操作。“项目”窗口：类似素材库，用于导入、存放视频、音频、图片等各类素材，方便在剪辑时快速查找并拖入时间线进行编辑。“效果”窗口：包含各种音频、视频特效和预设，像转场效果、调色滤镜等。“效果控件”窗口：此窗口可对相应效果的参数进行详细调整，比如调整转场的时长、滤镜的强度等，精准控制特效呈现效果。“监视器”窗口：分为源监视器和节目监视器，源监视器用于查看单个素材内容，节目监视器则呈现时间线窗口中编辑好的序列最终播放效果，辅助进行画面内容查看与调整。“时间线”窗口：是核心的编辑区域，将素材按顺序拖入轨道在此排列、剪辑拼接，通过设置关键帧等操作来构建视频的时间顺序、叙事节奏以及添加各种效果等，完成整个短视频的剪辑创作流程。知识库2.素材导入使用菜单栏：在菜单栏中，执行“文件”>“导入”命令，在弹出的“导入”对话框中选择要导入的素材，单击“打开”按钮。使用快捷键：按“Ctrl+I”键，弹出“导入”对话框，选择要导入的素材，单击“打开”按钮。使用“项目”窗口：在项目窗口的空白处双击，弹出“导入”对话框，选择要导入的素材，单击“打开”按钮。直接拖放：找到要导入的素材，然后将其直接拖放到PR的“项目”窗口中。3.新建序列及保存导出新建序列的步骤：启动PR软件，直接单击“新建项目”按钮，或者在“菜单”中，执行“文件”>“新建”>“项目”命令，在弹出的“新建项目”对话框中，设置项目的“名称”和存储的“位置”；单击“确定”按钮。在“菜单”中，执行“文件”>“新建”>“序列”命令，在弹出的“新建序列”对话框中，设置序列的“预设”“序列名称”，单击“确定”按钮。保存项目的步骤：在“菜单”中，执行“文件”>“保存”命令，在弹出的“保存项目”对话框中，设置项目的“保存位置”和“文件名”；单击“保存”按钮，导出项目的步骤：在“菜单”中，执行“文件”>“导出”>“媒体”命令；在“导出设置”对话框中，设置导出的“格式”“输出名称”“编码”“分辨率”“帧率”等；单击“导出”按钮，导出项目。知识库单选题（详见课本）；实践题：完成“校园航拍”视频制作。

航拍视频添加关键帧动画拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务一制作关键帧动画——铁杵磨成针项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务二实现创意转场——我们的校园目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习你是校园媒体的实习编辑，需用PR软件为学校制作校园风貌宣传视频，用于官网和校内活动。以校门素材制作旋转变速转场，设置倒放速度，用剃刀和比率拉伸工具在特定时间处理素材，视频以H.264格式“我们的校园”文件名导出，以展示校园魅力。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.掌握速度快慢处理镜头。2.掌握比率拉伸工具、剃刀工具的应用方法。3.掌握“变换”特效的应用。4.熟悉序列的嵌套方法。技能目标：1.能够实现镜头的快慢处理。2.能够实现快速转场效果。素质目标：1.通过设计美观的转场画面，提升对美的感知。2.遇到转场相关问题时能自主分析并解决，提高解决问题能力。

1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”命令，在弹出的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为我们的校园，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，在弹出的“导入”对话框中，导入所有素材。2.新建序列在“项目”窗口中，选择“校门.mp4”素材，拖动到“时间线”窗口即可新建一个与素材大小相同的序列，选择V1轨道中的“校门.mp4”，右键，在弹出的选项卡中，选择“速度/持续时间”命令，在弹出的“剪辑速度/持续时间”对话框中，勾选“倒放速度”选项，3.旋转变速转场效果将“时间针”定位在(8:00)的位置，在工具栏中，选择“剃刀”工具，单击V1轨道(8:00)的位置，将素材剪断。连续按键盘上的“向右”方向键10次，将“时间针”定位在(8:10)的位置，单击该位置，将素材剪断。将“时间针”定位在（7:00）的位置，选择“比率拉伸工具”，如图4-2-2所示，将鼠标移动到V1轨道“校门.mp4”素材最左边，向右拖动素材到（7:00）的位置，如图4-2-3所示。将“时间针”定位在（9:10）的位置，鼠标移动到V1轨道“校门.mp4”素材的最右边，向左拖动素材到（9:10）的位置，如图4-2-4所示。按“V”键，切换到“选择”工具，单击VI轨道前面空白区域，右键，在弹出的选项卡中，选择“删除波纹”命令，任务实施1.剃刀工具该工具用于将视频或音频素材进行分割。快捷键C，指针定位在时间线上需要分割素材的具体时间点，比如想要在视频的（08:00）处进行分割，就把指针移到（08:00）对应的位置，点击鼠标左键，素材就会在这个时间点被一分为二。2.比率拉伸工具该工具主要用于改变视频素材在时间线上的持续时间，也就是调整素材的播放速度。它是基于素材原始时长的比例来进行拉伸或压缩操作的。当拉伸素材时，播放速度会变慢，当压缩素材时，播放速度会变快。指针移到时间线上视频素材的边缘，当指针形状改变，表示可以进行拉伸操作时，按住鼠标左键并拖动素材边缘，就可以拉长或缩短素材。3.序列的嵌套序列的嵌套是指将一个或多个已有的序列作为一个整体放入另一个序列中。可以把它想象成把一个小盒子（一个序列）放进一个大盒子（另一个序列）里。这些被嵌套的序列在新的序列中就像是一个单独的素材，可以对它们进行统一的操作，如移动、缩放、添加转场效果等。知识库单选题（详见课本）；实践题：完成“卡点缩放转场效果”制作拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务二实现创意转场——我们的校园项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务三制作视频特效——保护野生动物目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习你是野生动物保护组织宣传志愿者，需要制作保护野生动物宣传视频，用于多平台播放以唤起公众保护意识‌。利用特效制作分屏效果展示动物。接着添加多种过渡效果，让视频衔接流畅且有创意。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.理解多种视频特效、过渡效果原理与参数意义。2.掌握图形、文本工具使用方法。技能目标：精准运用特效、过渡效果制作视频效果，如分屏、片尾动画等。素质目标：1.锻炼问题解决能力，应对制作中的技术难题。2.提升“保护野生动物”的意识和责任感。1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”命令，在弹出来的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为保护野生动物，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，导入所有素材。2.新建序列在“项目”窗口选择“动物1.mp4”素材，将其拖动到“时间线”窗口即可新建一个与素材大小相同的序列3.制作分屏效果在“项目”窗口分别选择“动物2.mp4”“动物3.mp4”素材，将它们分别拖动到V2、V3轨道。在“效果”窗口中搜索“线性擦除”，如图4-3-2所示，将“过渡”效果中的“线性擦除”特效，拖动到“时间线”窗口中“动物2.mp4”“动物3.mp4”素材中选择V2轨道的“动物2.mp4”素材，在“效果控件”窗口中，设置“线性擦除”效果中的“过渡完成”为25%，“擦除角度”为-73.0°，设置“运动”效果中的“位置”为（-44.0，720.0），如图4-3-3所示。选择V3轨道的“动物3.mp4”素材，在“效果控件”窗口设置“线性擦除”效果的中的“过渡完成”为60%，“擦除角度”为107.0°，位置“运动”效果中的“位置”为（1416.0，720.0），任务实施1.视频效果PremierePro的视频效果功能提供了多种风格、质感和视觉表现选项，可应用于图片、文字及视频片段中。通过调整参数，用户能轻松实现复古、现代或梦幻等多样化效果。学习这一功能，有助于提升视频的创意表现力，使作品更加生动、专业且富有吸引力。2.视频过渡视频过渡，也称为视频转场或镜头切换，是指两个视频片段之间的过渡效果。常见的过渡效果包括溶解、划像、擦除等，如图4-3-17所示，能够实现场景或情节之间的平缓过渡，丰富画面，吸引观众。PR视频过渡效果类型及其特点：溶解类：如“交叉溶解”“叠加溶解”等，能够较好地表现事物之间的缓慢过渡及变化。划像类：如“交叉划像”“圆划像”等，通过特定的划线方式实现两个视频片段之间的切换。擦除类：如“双侧平推门”“百叶窗”等，以擦除的方式逐渐显示下一个视频片段。3D运动类：如“立方体旋转”“翻转”等，通过三维运动效果实现视频片段之间的切换，增强视觉层次感。知识库单选题（详见课本）；实践题：完成“垃圾分类”相册制作拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务三制作视频特效——保护野生动物项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务四掌握调色技巧——邕江目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习邕江是南宁的母亲河，历史悠久，曾是重要的交通要道，舟楫往来，促进了商贸与文化交融。沿岸集市与村落兴起，孕育了独特的地域文化，见证了南宁的发展。如今，它依然静静流淌，讲述着城市的过去与未来。阵子我们去邕江拍摄，本想捕捉它的美景，可惜天气阴沉，雾气弥漫。回家后发现素材画面灰蒙、清晰度低，无法直接使用。于是，我尝试用PR的Lumetri颜色特效来挽救这些素材，下面一起来看看具体做法吧！任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：理解“Lumetri颜色”窗口各部分（如基本校正、曲线等）的功能及相关参数的作用。技能目标：会用Lumetri颜色特效解决素材灰蒙、清晰度低问题，让画面变好且邕江水变绿。。素质目标：1.通过特效运用让视频更具观赏性和独特性。2.锻炼解决实际问题的能力，应对素材不佳情况。1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”，在弹出来的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为邕江，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，导入“邕江1.mp4”“邕江2.mp4”素材。2.新建序列在“项目”窗口选择“邕江1.mp4”素材，将其拖动到“时间线”窗口即可新建一个与素材大小相同的序列“邕江1”，在项目窗口中，单击“邕江1”序列名称，重命名为“邕江”。将“邕江2.mp4”素材拖动到V1轨道“邕江1.mp4”素材后方，3.添加转场在“效果”窗口中，选择“视频过渡”>“Dissolve”>“AdditiveDissolve”，将其拖动到“时间线”窗口V1轨道“邕江1”与“邕江2”之间，如图4-4-2所示，选择V1轨道中的“AdditiveDissolve”过渡，在“效果控件”窗口中，设置“持续时间”为10f，4.添加调节层在“项目”窗口空白处，右键，在弹出的选项卡中，选择“新建项目”>“调整图层”命令，如图4-4-4所示。在弹出的对话框中，单击“确定”按钮，新建“调整图层”，将其拖动到“时间线”窗口V2轨道（00:00）处，并设置该图层持续时间为8s，任务实施“Lumetri颜色”特效“Lumetri颜色”窗口（见图4-4-12）：包括基本校正、创意、曲线、色轮和匹配、HSL辅助、晕影等部分。“Lumetri范围”窗口：用于显示素材的颜色范围，包括矢量示波器、直方图、波形(RGB)、分量（RGB）等等。如图4-4-13和图4-4-14所示。知识库图4-4-12“Lumetri颜色”窗口图4-4-13波形RGB图图4-4-14分量RGB图知识库基本校色（见图4-4-15）：调整白平衡、色温、色彩，确保画面色彩准确。使用吸管工具选择画面中的中性色彩，如白色或灰色，进行自动白平衡校正。调整色温滑块，使画面呈现冷色调或暖色调。调整色彩滑块，为画面添加绿色或洋红色。使用曝光、对比度、高光、阴影等参数，调整画面的明暗分布。使用饱和度与自然饱和度调整颜色的鲜艳程度，避免过度饱和导致色彩失真。创意（见图4-4-16）：利用“创意”部分的控件，如淡化胶片、锐化等，进一步拓展调色功能。选择Look预设，快速应用不同的调色风格。图4-4-15基本校色图4-4-16创意知识库曲线（见图4-4-17）：使用RGB曲线或色相饱和度曲线，对画面的亮度、色相、饱和度进行更精细的调整。图4-4-17曲线类型单选题（详见课本）；实践题：完成“春去秋来”变色效果，如图4-4-18所示。拓展练习图4-4-18“春去秋来”变色效果《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务四掌握调色技巧——邕江项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务五添加混合模式——乡村振兴目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习乡村振兴战略意义重大。我们团队受当地政府之托，为乡村振兴成果宣传制作视频。此视频会在多渠道播放，向众人展示乡村振兴多方面成效，吸引大家关注与参与。大家敢不敢迎接挑战，用创意助力乡村振兴。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.混合模式的基本概念。2.掌握“垂直翻转”“线性擦除”和“基本3D”视频效果的应用。技能目标：1.能够正确选用混合模式。2.准确添加特效与图形元素，合理处理音频，成功渲染导出视频。素质目标：1.培养严谨态度，避免制作失误。2.感受“乡村振兴”政策成效。任务实施1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”，在弹出的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为乡村振兴，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，导入所有素材。2.新建序列在菜单栏中选择执行“文件”>“新建”>“序列命令”（快捷键：Ctrl+N），选择序列预设：HDV，HDV720P25，序列名称更改为“乡村振兴”。3.添加文字1在“项目”窗口中，将“视频1.mp4—视频4.mp4”按顺序依次拖动到V1轨道中，如图4-5-1所示。将“时间针”定位在（00:00）的位置，在“工具”栏中选择“文字工具”，在“监视器”窗口，单击输入文字“乡村振兴”。在“效果控件”窗口中设置文本“字体”为华文行楷，“字号”为132，“字形”为加粗，“填充颜色”为#4E7918，“描边”为白色，“大小”为14的。同理，选用“文字工具”输入“深化农村改革，促进农业发展”。在“效果控件”窗口中设置文本“字体”为华文行楷，“字号”为50，“字形”为加粗，“填充颜色”为#7A6666，“描边”为白色，“大小”为“6”。设置V2轨道中的“深化农村改革，促进农业发展”文字持续时间与“视频1.mp4”等长。任务实施4.添加粒子效果在“项目”窗口中，将“粒子效果.mov”拖动到V3轨道，在“效果控件”窗口中，设置“位置”属性为（510，180），设置“不透明度”属性中的混合模式为“滤色”，如图4-5-3所示。选择V3轨道中“粒子效果.mov”素材，右键，在弹出的选项卡中，选择“速度/持续时间”命令，在弹出的“剪辑速度/持续时间”对话框中，设置“持续时间”为5s，知识库1.混合模式混合模式决定了上层图层与下层图层之间的像素如何混合。不同的混合模式会基于像素的颜色值（RGB）和透明度（Alpha）产生不同的视觉效果。每种混合模式背后都是一种数学算法，用于计算上层和下层像素的最终颜色值。通过“效果控件”窗口找到“不透明度”选项。点击“混合模式”下拉菜单，选择适合的模式2.混合模式的分类正常类：正常（Normal）：上层图层完全覆盖下层图层，不进行任何混合。溶解（Dissolve）：根据透明度随机显示上层或下层像素，产生颗粒感效果。变暗类：变暗（Darken）：比较上下层像素的亮度，保留较暗的部分。正片叠底（Multiply）：将上下层像素的颜色值相乘，使整体变暗，适合阴影效果。变亮类：变亮（Lighten）：比较上下层像素的亮度，保留较亮的部分。滤色（Screen）：将上下层像素的颜色值反转后相乘，使整体变亮，适合高光效果。对比类：知识库叠加（Overlay）：结合正片叠底和滤色模式，增强对比度。柔光（SoftLight）：类似叠加，但效果更柔和。差异类：差值（Difference）：计算上下层像素的颜色差值，产生反相效果。排除（Exclusion）：类似差值，但对比度较低。色彩类：色相（Hue）：保留上层图层的色相，使用下层图层的亮度和饱和度。饱和度（Saturation）：保留上层图层的饱和度，使用下层图层的色相和亮度。颜色（Color）：保留上层图层的色相和饱和度，使用下层图层的亮度。亮度（Luminosity）：保留上层图层的亮度，使用下层图层的色相和饱和度。3.帧定格帧定格，即在视频播放过程中，将某一帧画面静止不动，通常用于突出显示该帧中的特定内容，如重要事件、细节等。通过帧定格，观众可以更加清晰地看到并理解视频中的关键信息。单选题（详见课本）；实践题：在网上搜索关于“乡村振兴”的宣传片进行观看学习。拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务五添加混合模式——乡村振兴项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务二实现创意转场——我们的校园目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习你是校园媒体的实习编辑，需用PR软件为学校制作校园风貌宣传视频，用于官网和校内活动。以校门素材制作旋转变速转场，设置倒放速度，用剃刀和比率拉伸工具在特定时间处理素材，视频以H.264格式“我们的校园”文件名导出，以展示校园魅力。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.掌握速度快慢处理镜头。2.掌握比率拉伸工具、剃刀工具的应用方法。3.掌握“变换”特效的应用。4.熟悉序列的嵌套方法。技能目标：1.能够实现镜头的快慢处理。2.能够实现快速转场效果。素质目标：1.通过设计美观的转场画面，提升对美的感知。2.遇到转场相关问题时能自主分析并解决，提高解决问题能力。

1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”命令，在弹出的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为我们的校园，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，在弹出的“导入”对话框中，导入所有素材。2.新建序列在“项目”窗口中，选择“校门.mp4”素材，拖动到“时间线”窗口即可新建一个与素材大小相同的序列，选择V1轨道中的“校门.mp4”，右键，在弹出的选项卡中，选择“速度/持续时间”命令，在弹出的“剪辑速度/持续时间”对话框中，勾选“倒放速度”选项，3.旋转变速转场效果将“时间针”定位在(8:00)的位置，在工具栏中，选择“剃刀”工具，单击V1轨道(8:00)的位置，将素材剪断。连续按键盘上的“向右”方向键10次，将“时间针”定位在(8:10)的位置，单击该位置，将素材剪断。将“时间针”定位在（7:00）的位置，选择“比率拉伸工具”，如图4-2-2所示，将鼠标移动到V1轨道“校门.mp4”素材最左边，向右拖动素材到（7:00）的位置，如图4-2-3所示。将“时间针”定位在（9:10）的位置，鼠标移动到V1轨道“校门.mp4”素材的最右边，向左拖动素材到（9:10）的位置，如图4-2-4所示。按“V”键，切换到“选择”工具，单击VI轨道前面空白区域，右键，在弹出的选项卡中，选择“删除波纹”命令，任务实施1.剃刀工具该工具用于将视频或音频素材进行分割。快捷键C，指针定位在时间线上需要分割素材的具体时间点，比如想要在视频的（08:00）处进行分割，就把指针移到（08:00）对应的位置，点击鼠标左键，素材就会在这个时间点被一分为二。2.比率拉伸工具该工具主要用于改变视频素材在时间线上的持续时间，也就是调整素材的播放速度。它是基于素材原始时长的比例来进行拉伸或压缩操作的。当拉伸素材时，播放速度会变慢，当压缩素材时，播放速度会变快。指针移到时间线上视频素材的边缘，当指针形状改变，表示可以进行拉伸操作时，按住鼠标左键并拖动素材边缘，就可以拉长或缩短素材。3.序列的嵌套序列的嵌套是指将一个或多个已有的序列作为一个整体放入另一个序列中。可以把它想象成把一个小盒子（一个序列）放进一个大盒子（另一个序列）里。这些被嵌套的序列在新的序列中就像是一个单独的素材，可以对它们进行统一的操作，如移动、缩放、添加转场效果等。知识库单选题（详见课本）；实践题：完成“卡点缩放转场效果”制作拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务二实现创意转场——我们的校园项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务三制作视频特效——保护野生动物目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习你是野生动物保护组织宣传志愿者，需要制作保护野生动物宣传视频，用于多平台播放以唤起公众保护意识‌。利用特效制作分屏效果展示动物。接着添加多种过渡效果，让视频衔接流畅且有创意。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.理解多种视频特效、过渡效果原理与参数意义。2.掌握图形、文本工具使用方法。技能目标：精准运用特效、过渡效果制作视频效果，如分屏、片尾动画等。素质目标：1.锻炼问题解决能力，应对制作中的技术难题。2.提升“保护野生动物”的意识和责任感。1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”命令，在弹出来的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为保护野生动物，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，导入所有素材。2.新建序列在“项目”窗口选择“动物1.mp4”素材，将其拖动到“时间线”窗口即可新建一个与素材大小相同的序列3.制作分屏效果在“项目”窗口分别选择“动物2.mp4”“动物3.mp4”素材，将它们分别拖动到V2、V3轨道。在“效果”窗口中搜索“线性擦除”，如图4-3-2所示，将“过渡”效果中的“线性擦除”特效，拖动到“时间线”窗口中“动物2.mp4”“动物3.mp4”素材中选择V2轨道的“动物2.mp4”素材，在“效果控件”窗口中，设置“线性擦除”效果中的“过渡完成”为25%，“擦除角度”为-73.0°，设置“运动”效果中的“位置”为（-44.0，720.0），如图4-3-3所示。选择V3轨道的“动物3.mp4”素材，在“效果控件”窗口设置“线性擦除”效果的中的“过渡完成”为60%，“擦除角度”为107.0°，位置“运动”效果中的“位置”为（1416.0，720.0），任务实施1.视频效果PremierePro的视频效果功能提供了多种风格、质感和视觉表现选项，可应用于图片、文字及视频片段中。通过调整参数，用户能轻松实现复古、现代或梦幻等多样化效果。学习这一功能，有助于提升视频的创意表现力，使作品更加生动、专业且富有吸引力。2.视频过渡视频过渡，也称为视频转场或镜头切换，是指两个视频片段之间的过渡效果。常见的过渡效果包括溶解、划像、擦除等，如图4-3-17所示，能够实现场景或情节之间的平缓过渡，丰富画面，吸引观众。PR视频过渡效果类型及其特点：溶解类：如“交叉溶解”“叠加溶解”等，能够较好地表现事物之间的缓慢过渡及变化。划像类：如“交叉划像”“圆划像”等，通过特定的划线方式实现两个视频片段之间的切换。擦除类：如“双侧平推门”“百叶窗”等，以擦除的方式逐渐显示下一个视频片段。3D运动类：如“立方体旋转”“翻转”等，通过三维运动效果实现视频片段之间的切换，增强视觉层次感。知识库单选题（详见课本）；实践题：完成“垃圾分类”相册制作拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务三制作视频特效——保护野生动物项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务四掌握调色技巧——邕江目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习邕江是南宁的母亲河，历史悠久，曾是重要的交通要道，舟楫往来，促进了商贸与文化交融。沿岸集市与村落兴起，孕育了独特的地域文化，见证了南宁的发展。如今，它依然静静流淌，讲述着城市的过去与未来。阵子我们去邕江拍摄，本想捕捉它的美景，可惜天气阴沉，雾气弥漫。回家后发现素材画面灰蒙、清晰度低，无法直接使用。于是，我尝试用PR的Lumetri颜色特效来挽救这些素材，下面一起来看看具体做法吧！任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：理解“Lumetri颜色”窗口各部分（如基本校正、曲线等）的功能及相关参数的作用。技能目标：会用Lumetri颜色特效解决素材灰蒙、清晰度低问题，让画面变好且邕江水变绿。。素质目标：1.通过特效运用让视频更具观赏性和独特性。2.锻炼解决实际问题的能力，应对素材不佳情况。1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”，在弹出来的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为邕江，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，导入“邕江1.mp4”“邕江2.mp4”素材。2.新建序列在“项目”窗口选择“邕江1.mp4”素材，将其拖动到“时间线”窗口即可新建一个与素材大小相同的序列“邕江1”，在项目窗口中，单击“邕江1”序列名称，重命名为“邕江”。将“邕江2.mp4”素材拖动到V1轨道“邕江1.mp4”素材后方，3.添加转场在“效果”窗口中，选择“视频过渡”>“Dissolve”>“AdditiveDissolve”，将其拖动到“时间线”窗口V1轨道“邕江1”与“邕江2”之间，如图4-4-2所示，选择V1轨道中的“AdditiveDissolve”过渡，在“效果控件”窗口中，设置“持续时间”为10f，4.添加调节层在“项目”窗口空白处，右键，在弹出的选项卡中，选择“新建项目”>“调整图层”命令，如图4-4-4所示。在弹出的对话框中，单击“确定”按钮，新建“调整图层”，将其拖动到“时间线”窗口V2轨道（00:00）处，并设置该图层持续时间为8s，任务实施“Lumetri颜色”特效“Lumetri颜色”窗口（见图4-4-12）：包括基本校正、创意、曲线、色轮和匹配、HSL辅助、晕影等部分。“Lumetri范围”窗口：用于显示素材的颜色范围，包括矢量示波器、直方图、波形(RGB)、分量（RGB）等等。如图4-4-13和图4-4-14所示。知识库图4-4-12“Lumetri颜色”窗口图4-4-13波形RGB图图4-4-14分量RGB图知识库基本校色（见图4-4-15）：调整白平衡、色温、色彩，确保画面色彩准确。使用吸管工具选择画面中的中性色彩，如白色或灰色，进行自动白平衡校正。调整色温滑块，使画面呈现冷色调或暖色调。调整色彩滑块，为画面添加绿色或洋红色。使用曝光、对比度、高光、阴影等参数，调整画面的明暗分布。使用饱和度与自然饱和度调整颜色的鲜艳程度，避免过度饱和导致色彩失真。创意（见图4-4-16）：利用“创意”部分的控件，如淡化胶片、锐化等，进一步拓展调色功能。选择Look预设，快速应用不同的调色风格。图4-4-15基本校色图4-4-16创意知识库曲线（见图4-4-17）：使用RGB曲线或色相饱和度曲线，对画面的亮度、色相、饱和度进行更精细的调整。图4-4-17曲线类型单选题（详见课本）；实践题：完成“春去秋来”变色效果，如图4-4-18所示。拓展练习图4-4-18“春去秋来”变色效果《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务四掌握调色技巧——邕江项目四PR视《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX频剪辑任务五添加混合模式——乡村振兴目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习乡村振兴战略意义重大。我们团队受当地政府之托，为乡村振兴成果宣传制作视频。此视频会在多渠道播放，向众人展示乡村振兴多方面成效，吸引大家关注与参与。大家敢不敢迎接挑战，用创意助力乡村振兴。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.混合模式的基本概念。2.掌握“垂直翻转”“线性擦除”和“基本3D”视频效果的应用。技能目标：1.能够正确选用混合模式。2.准确添加特效与图形元素，合理处理音频，成功渲染导出视频。素质目标：1.培养严谨态度，避免制作失误。2.感受“乡村振兴”政策成效。任务实施1.新建项目，导入素材打开PR软件，在菜单栏中，执行“文件”>“新建”>“项目”，在弹出的“新建项目”对话框中，设置项目“名称”为乡村振兴，设置项目保存位置。双击“项目”窗口空白处，导入所有素材。2.新建序列在菜单栏中选择执行“文件”>“新建”>“序列命令”（快捷键：Ctrl+N），选择序列预设：HDV，HDV720P25，序列名称更改为“乡村振兴”。3.添加文字1在“项目”窗口中，将“视频1.mp4—视频4.mp4”按顺序依次拖动到V1轨道中，如图4-5-1所示。将“时间针”定位在（00:00）的位置，在“工具”栏中选择“文字工具”，在“监视器”窗口，单击输入文字“乡村振兴”。在“效果控件”窗口中设置文本“字体”为华文行楷，“字号”为132，“字形”为加粗，“填充颜色”为#4E7918，“描边”为白色，“大小”为14的。同理，选用“文字工具”输入“深化农村改革，促进农业发展”。在“效果控件”窗口中设置文本“字体”为华文行楷，“字号”为50，“字形”为加粗，“填充颜色”为#7A6666，“描边”为白色，“大小”为“6”。设置V2轨道中的“深化农村改革，促进农业发展”文字持续时间与“视频1.mp4”等长。任务实施4.添加粒子效果在“项目”窗口中，将“粒子效果.mov”拖动到V3轨道，在“效果控件”窗口中，设置“位置”属性为（510，180），设置“不透明度”属性中的混合模式为“滤色”，如图4-5-3所示。选择V3轨道中“粒子效果.mov”素材，右键，在弹出的选项卡中，选择“速度/持续时间”命令，在弹出的“剪辑速度/持续时间”对话框中，设置“持续时间”为5s，知识库1.混合模式混合模式决定了上层图层与下层图层之间的像素如何混合。不同的混合模式会基于像素的颜色值（RGB）和透明度（Alpha）产生不同的视觉效果。每种混合模式背后都是一种数学算法，用于计算上层和下层像素的最终颜色值。通过“效果控件”窗口找到“不透明度”选项。点击“混合模式”下拉菜单，选择适合的模式2.混合模式的分类正常类：正常（Normal）：上层图层完全覆盖下层图层，不进行任何混合。溶解（Dissolve）：根据透明度随机显示上层或下层像素，产生颗粒感效果。变暗类：变暗（Darken）：比较上下层像素的亮度，保留较暗的部分。正片叠底（Multiply）：将上下层像素的颜色值相乘，使整体变暗，适合阴影效果。变亮类：变亮（Lighten）：比较上下层像素的亮度，保留较亮的部分。滤色（Screen）：将上下层像素的颜色值反转后相乘，使整体变亮，适合高光效果。对比类：知识库叠加（Overlay）：结合正片叠底和滤色模式，增强对比度。柔光（SoftLight）：类似叠加，但效果更柔和。差异类：差值（Difference）：计算上下层像素的颜色差值，产生反相效果。排除（Exclusion）：类似差值，但对比度较低。色彩类：色相（Hue）：保留上层图层的色相，使用下层图层的亮度和饱和度。饱和度（Saturation）：保留上层图层的饱和度，使用下层图层的色相和亮度。颜色（Color）：保留上层图层的色相和饱和度，使用下层图层的亮度。亮度（Luminosity）：保留上层图层的亮度，使用下层图层的色相和饱和度。3.帧定格帧定格，即在视频播放过程中，将某一帧画面静止不动，通常用于突出显示该帧中的特定内容，如重要事件、细节等。通过帧定格，观众可以更加清晰地看到并理解视频中的关键信息。单选题（详见课本）；实践题：在网上搜索关于“乡村振兴”的宣传片进行观看学习。拓展练习《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX谢谢您观看THANKYOU任务五添加混合模式——乡村振兴项目五AE特《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX效制作任务一制作基础动画——三顾茅庐目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习

东汉末年，刘备欲兴复汉室，听闻诸葛亮有大才，便带着关羽、张飞三次前往隆中卧龙岗拜访。前两次均未见到诸葛亮，第三次终得相见，诸葛亮为其诚意打动，与之详谈天下大势后，答应出山辅佐，助刘备成就大业。本任务来看看我们演绎的《三顾茅庐》故事吧。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.了解AE软件的操作界面。2.掌握关键帧的添加删除。技能目标：1.能够熟练制作动画效果。2.能够熟悉AE的基本操作，完成视频输出。素质目标：1.了解历史文化故事《三顾茅庐》。2.培养耐心与坚持精神。1.新建合成2.导入素材，调整图层位置3.添加关键帧4.添加文字5.合成导出任务实施1.新建合成打开AE软件，在“项目”窗口空白处，“右键”在弹出的选项卡中，选择“新建合成”命令，在弹出的“合成设置”对话框中，设置“合成名称”为“三顾茅庐”“预设”为HDV/HDTV72025,“持续时间”为10s，单击“确定”按钮。如下图5-1-1所示：图5-1-1修改合成设置2.导入素材，调整图层位置双击“项目”窗口，在弹出的对话框中，选择需要导入的素材“s1.mp4”“s2.mp4”“s3.mp4”“s4.mp4”“bg.jpg”素材，单击“导入”按钮，框选所有的素材，拖动到“时间线”窗口，图层排列如图5-1-2所示。在“时间线”窗口中，选择“s2”图层，拖动到2s的位置，选择“s3”图层，拖动到4s的位置，选择“s4”图层，拖动到（06:00）的位置，选择“bg”图层，拖动到（08:00）的位置，如图5-1-3所示。图5-1-2“时间线”窗口图5-1-3素材叠加3.添加关键帧在“时间线”窗口中，选择“s1”图层，按“S”键，展开“缩放”属性，设置“缩放”为67%，按“P”键，展开“位置”属性，将“时间针”定位在(02:00)的位置，单击“位置”属性左边的“关键帧记录器”开关，添加关键帧，将“时间针”定位在(03:00)的位置，设置“位置”属性为（640，1080），修改完属性后，自动添加关键帧，如图5-1-4所示。图5-1-4S1图层添加关键帧选择“s2”图层，按“S”键，设置“缩放”为67%。按“P”键，展开“位置”属性，将时间针定位在(02:00)的位置，单击“位置”属性左边的“关键帧记录器”开关，添加关键帧，设置“位置”属性为（640，-360），将“时间针”定位在(03:00)的位置，设置“位置”属性为（640，360），将时间针定位在(04:00)的位置，单击“位置”属性左边的“关键帧记录器”开关，添加关键帧，将“时间针”定位在(05:00)的位置，设置“位置”属性为（640，1080），如图5-1-5所示，效果如图5-1-6所示。图5-1-5S2图层添加关键帧图5-1-6“合成”窗口框选“s2”图层所有的关键帧，按“Ctrl+C”键，复制关键帧，选择“s3”图层，按“S”键，设置“缩放”为67%，将“时间针”定位在(04:00)的位置，按“Ctrl+V”键，粘贴关键帧，如图5-1-7所示。框选“s3”图层前面两个关键帧，按“Ctrl+C”键，复制关键帧，选择“s4”图层，按“S”键，设置“缩放”为67%，将“时间针”定位在(06:00)的位置，按“Ctrl+V”键，粘贴关键帧。按“Shift+T”键，展开“不透明度”属性，将“时间针”定位在(08:00)的位置，单击“不透明度”属性左边的“关键帧记录器”开关，添加关键帧，将“时间针”定位在(09:00)的位置，设置“不透明度”属性为0%，如图5-1-8所示。图5-1-7S3图层添加关键帧图5-1-8s3图层添加关键帧4.添加文字在工具栏中，选择“横排文字”工具

，单击“合成”窗口，输入文字“《三顾茅庐》”，设置“字体”为方正稚艺简体，“颜色”为红色，“大小”为120像素，选择“仿粗体”“仿斜体”选项，“字符”窗口如图5-1-9所示，效果如图5-1-10所示。图5-1-9文字属性图5-1-10文字效果图