2024年法制宣传月活动总结

2024年法制宣传月活动总结

第1篇：法制宣扬月活动总结

依据上级指示精神,五月份我们XX完小开展了轰轰烈烈的法制教化活动，使全体师生的法

律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，

广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳

入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和

谐社会，创建了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深化开展"法制教化宣扬月”活动

依据全市教化系统法制教化宣扬月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作安排统筹支配,

强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交

通平安法》、《治安管理惩罚条例》、《教化法》、《义务教化法》、《国旗法》、《老师法》、

《未成年人爱护法》、《预防未成年人3嚅法》以及《学生损害事故处理方法》等法律;去期，组

织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工

依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在"法制教化宣扬

月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主

任、班主任、少先队辅导员、法制教化宣扬员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂

帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为

主体，以法制教化老师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法

制宣扬教化网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教化工作者的

指导下主动开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教

化工作。

二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬

阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、

遵守法律、护法，依法办事。

三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行

"通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高

学习的效率，我们由法制教化辅导员有安排的利用活动二的时间，对各班轮番进行辅导;另一方

面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的

氛围。2月8日，学校进行"法制教化宣扬月”活动动员大会;5月9日，学校进行法制教化主

题班报评比活动;2月17日，学校进行了"做遵守法律小公民"手抄报竞赛;2月20日，学校开

展"做遵守法律小公民"演讲竞赛;学校还安排5月26日进行"做遵守法律小公民”法律学问竞

赛。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效

随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大

大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制凯道,

为学校事业健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。

（一）增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益

的自觉性。

法制教化活动月中，广阔教职员工重新学习了《中国教化改革和发展纲要》、《义务教化法》、

《老师法》、《教化法》、《未成年人爱护法》、《治安管理惩罚条例》、《环境爱护法》等法

律法规，仔细学习了《刑法》、《职业教化法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生损言事故

处理方法》等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施

教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广阔老师通过再次仔细学习《老师法》和《未成年人爰

护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，相识到加强师德建设的重要性

和必要性，摆正了老师与学生之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，老师当中关切学生身

心健康发展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少

了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参加赌博等违法活动的杜绝了。

（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、

行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、

威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原财，依

据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际状况，建立健全了学校管理各项规

章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习

和宣扬，在教职工中树立法制观念，形成遵守法律光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以

身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，

坚持有章可循违章必纠对遵章守纪者加以确定表彰对违法违纪者进行指责教化或纪律处分，

坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

（三）加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、遵守法律的观念和

意识。

我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,

实行多种形式，努力提高青少年法制教化的实际效果.

1加强合作，留意法制教化的社会性。对青少年进行法制教化，不仅仅是学校的事情，社会

各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少

年的法制教化。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆

事实、讲道理，对青少年学生进行法制教化;二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社

会的遵守法律状况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素

养，争取家庭的支持，加强对学生的教化和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥

少先队等教化阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班

队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地，狠抓普法教化，取得了较好的效果。由于校内外结合的法

制教化体系的进一步健全,增加了学生的法制意识，在校学生违法3日罪现象始终保持0记录。

2.立足课堂，提高法制教化的渗透性。我们把法律常识教化纳入活动课内容,做到大纲、教

材、老师、课时"四保证，普遍开展法制教化。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还

充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教化。由于思想重视，相识到位，教学

效果较好。

3.针对实际，强调法瞬化的层次性。针对学生的年龄层次和特性特征，各校在教化内容和

方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教

化片等直观形式加强教化，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了

学习自觉性。

4普治并举，突出法制教化的实践性。对青少年进行法制教化，使他们学法、懂法,形成认

知基础，这当然是必要的，但学法必需与遵守法律相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教

化只能流于形式。因此，在法制教化过程中，学校主动引导青少年学生自觉运用法律这一有力的

武器来解决详细问题。例如，结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱

国主义教化的重要形式，使每周庄重而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教化的又一

重要途径。由于突出法制教化的实践性我校学生的遵守法律意识明显增加。由于我们思想重视,

措施扎实，青少年法制教化以及依法治校工作成效显著。

总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和

谐社会做出我们应有的贡献。依据上级指示精神，五月份我们XX完小开展了轰轰烈烈的法制教

化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。

我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教

化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定,

促进建设平安荣成,构建和谐社会，创建了良好的法制环境。

第2篇：法制宣扬月活动总结

今年五月，我县紧紧围绕“加强农村法制宣扬，提高农夫工法律素养，服务深化农村改革"

的活动主题，组织开展了为期一个月的农村法制宣扬月活动。县教化局组织各学校开展了学校法

制宣扬月活动。各司法、执法和涉农等单位悬挂宣扬横幅110余幅、展示展板200余块，发放

法制宣扬资料50000余份，接受群众、学生现场询问5000余人次，发放法律法规学问有奖答

题奖品价值18000多元。这次宣扬月活动主要有以下几项措施：

一、抓阵地建设。各乡镇建立和完善乡村"四个一”阵地建设，全县共确立村级普法员150

人，建立法治学校33所，建立法律书屋150家，设立法制宣扬专栏163个，并刚好更新宣扬

内容。

二、抓骨干培训。各乡镇对村支“两委”干部进行了法律法规政策培训。重点加强与农村生

产生活、民主管理相关法律法规的宣扬，尤其是做好村务公开和民主管理"难点村”的法制宣扬

教化工作，提高村主干依法管理各项事务的实力和水平。各行政、司法执法单位共对全县开展村

干部培训班50期，培训人数达1200余人次。

三、抓法制宣扬.广泛开展《法治湖南建设纲要》、《湖南省法制宣扬教化条例》和“六五”

普法学问宣扬。全县各乡镇组织站所利用好场开展法制宣扬，共开展法制宣扬、法律询问15场

次，询问人数达1500人次，受教化人数7500人次。

县法院开展“立案下乡、审判下乡、送法下乡”三下乡活动，设立法律询问点，向当地老百

姓宣扬新刑事诉讼法、新民事诉讼法、侵权责任法、婚姻法等法律学问，发放法律宣扬图册、法

制宣扬案例等20xx余份，赢得了群众的一样好评，拉近了法官与人民群众的距离。

县司法局结合深化推动党的群众路途教化实践活动，组织18名干部走进小章乡大水坪村开

展普法宣扬，累计群众答题120题，发放奖品价值1500元，现场解答群众法律询问50条。

县计生局、国土资源局、检察院、林业局等组成法治宣扬小分队，深化各乡镇利用墟场宣扬

法律法规学问。

县教化局组织白沙地区七所学校邀请司法局、药监局、工商局、团县委、禁毒大队、交警大

队一起在县一中、白沙中学、泸溪职中以"学法用法，争做遵纪遵守法律青少年"为主题的法制

进校内活动，结合党的群众路途教化实践活动，开展法治文进校内活动。这次活动发放宣扬资料

5000份，展出展版100块，解答师生法律询问100余条，发放法律学问有奖竞答奖品5000

余元。

四、抓法律服务。有针对性的对农夫进行普法教化，尤其在涉及征地拆迁、土地流转、水土

承包社会保障、林权制度改革等事关农夫切身利益的重大问题上，开展法律询问、法律服务,

刚好化解冲突纠纷，把冲突消退在萌芽状态，全面促进农村普法工作的开展，增加农村普法工作

的实效。全县共调解冲突纠纷158件，调解胜利158件，化解冲突纠纷积案5件。

五、抓法律保障。在涉及农村邻里纠纷、打架斗殴、农夫工劳动争议等民事、稍微刑事案件

处理过程中，充分发挥各调解组织的作用，对符合法律救济案件的农夫简化程序和手续，优先受

理农夫维权案件，主动开拓农夫法律救济"绿色通道"。全县共办理法律救济案件15件。

六、抓示范村建设.各乡镇办好2-3个高规格、规范化的“民主法治村（社区）“，以落

实"四民主、两公开”制度为着力点，调动广阔村民学法用法主动性，促进基层民主政治建设,

促进农村各项事业逐步走上规范化、法制化轨道。创建民三法治示范村、社区120个,修订村

规民约150份。

七、抓督查检杳。为确保普法月工作扎实开展，县依法治县办组织县教化局、司法局对全县

15个乡镇、33所中小学四法制宣扬工作及校内法治文化建设工作进行了督导督查。县政协组

织10余名委员组成二个调查组，先后深化到洗溪镇、潭溪镇、兴隆场镇、合水镇、良家潭乡、

八十坪乡、永兴场乡、石榴坪乡，实行发放问卷、实地走访、召开座谈会和走访司法所，咛取职

能部门专题汇报，查阅相关资料等形式就全县农村法治文化和"六五"普法工作状况进行了专题

调研。

第3篇：法制宣扬月活动总结

为深化开展农村法制宣扬教化，稳步推动农村民主法治建设，提高基层法治化管理水平，促

进我区农业现代化、新型城镇化和新农村建设，依据上级文件要求，我区紧紧围绕“强化基层民

主法治，促进城乡统筹”这个主题，严密组织、细心规划、突出重点、注意实效，从今年三月上

旬到六月上旬，用一月的时间开展了农村法制宣扬教化月活动，此次活动取得了实实在在的效

果。现才各有关事项总结如下：

一、加强领导，细心组织

区委、区政府高度重视农村法制宣扬教化月活动。为确保全区"强化基层民主法治，促进城

乡统筹"法制宣扬活动收到实效，我们成立了特地的领导小组，制定并下发了详细可行的实施方

案。为使法律宣扬活动全面落实，我们进行了细心组织，对全区四个乡镇进行了全面布置，并做

出了详细要求，要求各相关部门通力合作，统筹支配，确保这项工作落实到位。5月14日，我

区在东阳渡镇实行了农村法制宣扬教化月活动启动仪式，各乡镇场依据珠依治办发〔20双〕2

号文件的要求，对活动进行了周密的支配部署，确保了活动得到有序的开展。

二、突出主题，强化措施

活动月期间，我们突出主体，强化措施，开展了形式多样、内容丰富的法制宣扬活动，快速

掀起了开展农村法制宣扬教化月活动热潮。以"强化基层民主法治，促进城乡统筹”为主线，围

绕党委、政府的中心工作开展法制宣扬，将我区的农村法制宣扬教化引向深化，使我区农村基层

民主政治建设步入规范化和制度化轨道。一是定点宣扬。区委法治办统一协调组织有关部门，在

全区四个乡镇主要街道摆摊设点，现场供应法律询问和法律救济发放宣扬资料。活动期间，共开

展定点宣扬四场次，印发农村普法小册子和传单20xx多份，发放公开信3000多份,张贴标语

横幅20多条，深化宣扬了有关农村土地、山林、水源等生产要素管理的法律法规，如《中华人

民共和国水土保持法》、《村民委员会组织法》、《人民代表大会代表法》、《选举法》等；依

法治村、民主管理相关政策法规和维护农夫合法权益的法律法规，如：《中华人民共和国社会保

险法》、《工伤保险法》等；与群众生活亲密相关的法律法规，如：《国有土地上房屋征收与补

偿条例》等；有关维护社会和谐稳定的法律法规，如：《中华人民共和国人民调解法》等。二是

流淌宣扬。以我区"迎民调”活动形成的深厚宣扬氛围为基础，区依治办组织了宣扬车，在全区

四个乡镇的主要道路上进行流淌宣扬，重点宣扬了法律救济的办理范围、申请程序、应提交的资

料，以及人民调解制度和《人民调解法》相关内容。

三、部门协作、成效明显

各有关部门要在区委、区政府的统一领导和区委法治珠晖建设领导小组办公室的组织协调下，

根据各部门的活动方案和部门责任分工，切实履行职责，仔细组织，主动供应必要的人、财、物

力支持，共同做好了农村法制宣扬教化月活动的各项工作，取得了明显成效。一是农村基层干部

的法制水平提高了。5月上旬，农村法制宣扬教化月活动开展以来，区、乡（镇）两级层层培训

骨干，普遍提高了广阔基层干部依法办事、依法行政的实力.二是广阔农夫群众的法律意识普遍

提高了。由于层层开展送法下乡等法制宣扬教化活动，激发了农夫学法遵守法律的自觉性，法律

意识大大提高，"法律明白人"的培育初见效果。

总之，通过五月农村法制宣扬教化活动的开展，提高了全区干部群众的法律素养,增加了农

村基层广阔干部群众的法制观念，加强了基层民主法治建设，促进了社会主义新农村的发展。

第4篇：法制宣扬月活动总结

依据上级有关的要求，我局普法宣扬月的普法宣扬工作要求，根据"五五"普法规划的总体

要求，结合部门实际，扎实抓好普法宣扬工作,活动取得了明显成效。现将我局普法宣扬月活动

工作总结如下。

一、主要做法

（一）高度重视。我局成立普法活动领导小组，落实详细的责任人,制定活动方案，把普法宣

扬工作量化、详细化，使工作有章可循，做到工作有人管、有人抓、有人落实。

（二）细心支部，安排周密。一是明确了全局"五五”普法宣扬月活动工作由局法制宣扬领导

小组统一领导，由局办公室牵头负责，局法制科、局信访科支部实施。二是宣扬内容贴近群众最

为关切和关注的热点、难点问题，宣扬法规政策深化浅出。三是召开了科室宣扬工作的协调会,

对参加部门的工作进行部署，明确意义和任务。四是召开了宣扬活动的汇报会，刚好收集状况,

沟通做法、总结阅历。我局在开展法制宣扬活动中，出专栏板报2期，张贴标语、宣扬画30余

张。

（三）深化挂钩联系点开展宣扬。3月18日，我局到钟鸣乡扯炉村开展普法宣扬活动，主动

为群众做好法制宣扬和政策询问，现场接待群众200人次，发放政策法规宣扬资料5000余份。

同时，邀请农业部门人员为该村培训农业科技。

二、主要成效

今年“五五”普法宣扬月活动工作思路有所创新，活动时间长，内容丰富，形式多样，宣扬

活动取得了明显成效，主要体现在：一是广泛参加，领导干部带头学法、用法的氛围明显提升,

把依法行政和普法宣扬有机结合，干部和职工的法治水平明显提高，参加意识明显增加，主动参

与法制宣扬工作。二是干部职工的法律素养明显提高。三是创新了法制宣扬的形式，载体多，内

容多形式的转变来自理念的突破只有不断丰富法制宣扬的形式才能更好地服务于人民群众。

总的来看，我局普法宣扬月活动成效明显，财政干部职工法制素养得到进一步提高，依法行

政意识进一步增加，但宣扬活动的面仍旧不太广泛，到挂钩扶贫点宣扬的力度不够大，在下步工

作中，我举局将实行更加有力措施，深化推动普法活动的开展。

第5篇：法制宣扬月活动总结

依据上级指示精神，五月份我们xx完小开展了轰轰烈烈的法制教化活动，使全体师生的法

律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，

广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳

入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和

谐社会，创建了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深化开展"法制教化宣扬月”活动。

依据全市教化系统法制教化宣扬月的工作目标我们仔细制定了活动月工作安排统筹支配,

强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交

通平安法》、《治安管理惩罚条例》、《教化法》、《义务教化法》、《国旗法》、《老师法》、

《未成年人爰护法》、《预防未成年人9巳罪法》以及《学生损害事故处理方法》等法律法期，组

织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工

依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在"法制教化宣扬

月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

一是注意法制宣扬教化工作队伍建设.学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主

任、班主任、少先队辅导员、法制教化宣扬员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂

帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为

主体，以法制教化老师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法

制宣扬教化网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教化工作者的

指导下主动开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教

化工作。

二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬

阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、

遵守法律、护法，依法办事。

三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行

"通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高

学习的效率，我们由法制教化辅导员有安排的利用活动二的时间，对各班轮番进行辅导。

另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制

宣扬教化的氛围。5月8日，学校进行"法制教化宣扬月”活动动员大会;5月9日，学校进行

法制教化主题班报评比活动;5月17日，学校进行了〃做遵守法律小公民"手抄报竞赛;5月20

日，学校开展"做遵守法律小公民”演讲竞赛;学校还安排5月26日进行"做遵守法律小公民”

法律学问竞赛。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大

大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制凯道,

为学校事业健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。

（一）增加了广阔师生员工的法制现念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益

的自觉性。

法制教化活动月中，广周教职员工重新学习了《中国教化改革和发展纲要》、《义务教化法》、

《老师法》、《教化法》、《未成年人爰护法》、《治安管理惩罚条例》、《环境爰护法》等法

律法规，仔细学习了《刑法》、《职业教化法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生损善事故

处理方法》等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施

教、依法办事的自觉性明显提高。

例如，广阔老师通过再次仔细学习《老师法》和《未成年人爱护法》，在明确了自己权利的

同时，也进一步明确了自己的义务，相识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了老师与学生

之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，老师当中关切学生身心健康发展的多了，体罚和变

相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了;加强自身修养，自觉做表率

的、多了，参加赌博等违法活动的杜绝了。

（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、

行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、

威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。

我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合

学校的实际状况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度

体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣扬，在教职工中树立法制观念,形成遵守法律

光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、

监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定

表彰，对违法违纪者进行指责教化或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理

制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道.

（三）加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、遵守法律的观念和

意识。

我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,

实行多种形式，努力提高青少年法制教化的实际效果。

1.加强合作，留意法制教化的社会性。对青少年进行法制教化，不仅仅是学校的事情，社会

各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少

年的法制教化。

一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道

理，对青少年学生进行法制教化;二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的遵守法

律状况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家

庭的支持，加强对学生的教化和管理。

在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥少先队等教化阵地的作用，充分利用课堂、红

领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地,狠抓普

法教化，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全，增加了学生的法制

意识,在校学生违法3口罪现象始终保持0记录。

2.立足课堂，提高法制教化的渗透性。我们把法律常识教化纳入活动课内容，做到大纲、教

材、老师、课时"四保证，普遍开展法制教化。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还

充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教化。由于思想重视，相识到位，教学

效果较好。

3.针对实际，强调法制敷化的层次性。针对学生的年龄层次和特性特征，各校在教化内容和

方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教

化片等直观形式加强教化，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了

学习自觉性。

4.普治并举，突出法制教化的实践性。对青少年进行法制教化，使他们学法、懂法，形成认

知基础，这当然是必要的，但学法必需与遵守法律相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教

化只能流于形式。因此，在法制教化过程中，学校主动引导青少年学生自觉运用法律这一有力的

武器来解决详细问题。

例如，结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教化的重要

形式，使每周庄重而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教化的又一重要途径。由于突

出法制教化的实践性，我校学生的遵守法律意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少

年法制教化以及依法治校工作成效显著。

总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和

谐社会做出我们应有的贡献依据上级指示精神，五月份我们XX完小开展了轰轰烈烈的法制教

化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。

我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程,

把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳

定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创建了良好的法制环境。

第6篇：法制宣扬月活动总结

青少年学生是国家的将来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培

育法律意识,进行法律素养培育教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成

依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。为推动青少年学生法制教化工作的科学化、制度化、规范

化建设，我们努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校

外教化相结合，通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文

明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了刚好的预防和矫治.

一、加强领导，明确分工,落实任务

在法制教化中，成立了法制教化工作领导