2025-2026年高二生物（考点梳理）上学期单元

2025-2026年高二生物（考点梳理）上学期单元

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光反应阶段不需要酶的参与，暗反应阶段需要多种酶参与B.光合作用过程中，光反应为暗反应提供ATP和[H]C.延长光照时间，可以提高光合作用强度D.光合作用产生的O₂来自CO₂中的氧4.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在前期C.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂D.无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，也没有DNA的复制5.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因的基本组成单位是核糖核苷酸C.基因都位于染色体上D.基因表达的产物都是蛋白质6.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录及翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸7.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定能引起生物性状的改变B.基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变对生物个体一定是有害的8.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病D.调查人类遗传病的发病率应在患者家系中进行9.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.新物种的形成必须经过地理隔离D.共同进化只发生在生物与生物之间1o.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境稳态的调节机制是神经调节D.内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱11.下列关于人体免疫系统的叙述，错误的是（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用D.免疫系统的防卫功能过强或过弱都可能导致机体发生疾病12.下列关于激素调节的叙述，正确的是（）A.激素作用于靶器官、靶细胞是因为激素只能运输到靶器官、靶细胞所在部位B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C.激素种类多、量极微，但组成激素的化学成分都是蛋白质D.激素调节和神经调节的作用途径相同13.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的发育和成熟D.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落14.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成可以直接影响种群数量的变化C.性别比例可以直接影响种群的出生率和死亡率D.出生率和死亡率是决定种群数量变化的唯一因素15.下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是（）A.群落的水平结构只与地形变化有关B.群落演替过程中，物种丰富度一直增加C.群落演替达到相对稳定阶段后，群落内物种组成不再变化D.森林阶段动物的分层比灌木阶段的复杂16.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.自养生物都是生产者，是生态系统的基石C.消费者都是动物，都营异养生活D.分解者都是细菌、真菌，都营腐生生活17.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、不循环的B.能量沿食物链单向流动的原因是不同营养级生物的呼吸强度不同C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是50%18.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是（）A.物质循环是指组成生物体的化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程B.碳循环在生物群落与无机环境之间主要以有机物的形式进行C.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程D.物质循环具有全球性19.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指生态系统具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统的自我调节能力是有限的C.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性也高D.河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性20.下列关于生物多样性的叙述，正确的（）A.生物多样性就是指物种多样性B.就地保护是保护生物多样性的最有效措施C.生物多样性的直接价值大于其间接价值D.生物多样性是生物进化的结果，其形成过程与自然选择无关第II卷（非选择题共60分）21.（10分）回答下列关于细胞呼吸的问题：（1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。细胞呼吸的方式有有氧呼吸和无氧呼吸。（2）有氧呼吸的主要场所是线粒体，其过程包括三个阶段。第一阶段发生在细胞质基质，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段发生在线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段发生在线粒体内膜，[H]与氧气结合生成水，释放大量能量。（3）无氧呼吸产生酒精的反应式为：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+少量能量；产生乳酸的反应式为：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₃H₆O₃（乳酸）+少量能量。（4）影响细胞呼吸的因素有温度、氧气浓度、水分等。在生产实践中，常通过控制这些因素来影响细胞呼吸，如储存水果和蔬菜时，要降低温度、降低氧气浓度，以减少有机物的消耗。22.（12分）回答下列关于光合作用的问题：（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段必须有光才能进行，其场所是叶绿体的类囊体薄膜，该阶段发生的物质变化是水的光解和ATP的合成，能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能；暗反应阶段有没有光都可以进行，其场所是叶绿体基质，该阶段发生的物质变化是二氧化碳的固定和C₃的还原，能量变化是ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。（3）光合作用的总反应式为：6CO₂+12H₂O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O。（4）影响光合作用的因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等。在农业生产中，常通过合理密植、间作套种等措施来提高光照强度；通过大棚栽培、控制昼夜温差等措施来调节温度；通过增施有机肥、使用二氧化碳发生器等措施来增加二氧化碳浓度，从而提高光合作用强度，增加农作物产量。23.（12分）某生物兴趣小组对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如下图）。请回答下列问题：（1）该病的遗传方式是常染色体隐性遗传。（2）Ⅱ-5是杂合子的概率为2/3。（3）Ⅲ-11与正常男性结婚，后代患病的概率为1/6。（4）如果Ⅲ-11与某正常男性结婚，生下了一个患该病的男孩，则再生一个患病男孩的概率为1/8。24.（12分）阅读以下材料，回答问题：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康影响作物生长，破坏生态平衡。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。（1）请你提出一条防治空气污染的措施：减少化石燃料的使用，开发使用清洁能源。（2）空气污染对生态系统有哪些影响？损害人体健康，影响作物生长破坏生态平衡导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。（3）为了保护空气，我们在日常生活中应该怎么做？出行尽量选择公共交通工具，减少私家车使用；节约用电，减少能源消耗；不焚烧垃圾等。25.（14分）阅读以下材料，回答问题：在一片草原上，生活着各种植物动物和微生物。有草本植物、灌木，还有以草本植物为食的昆虫、以昆虫为食的鸟等。土壤中有各种细菌和真菌。（1）这片草原上的生物构成了一个群落，其中植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者。（2）请写出一条食物链：草本植物→昆虫→鸟。（3）如果该草原受到了某种有毒物质的污染，那么在这条食物链中，哪种生物体内有毒物质含量最高？为什么？鸟体内有毒物质含量最高，因为有毒物质会随着食物链的传递而积累，营养级越高，体内有毒物质含量越高。（4）草原生态系统与森林生态系统相比，其自我调节能力较弱，原因是什么？草原生态系统生物种类较少，营养结构简单，自我调节能力较弱。答案：1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.A10.B1.B12.B13.D14.A15.D16.B17.A18.D19.B20.B21.（1）氧化分解二氧化碳或其他产物ATP有氧呼吸无氧呼吸（2）线粒体细胞质基质丙酮酸和[H]线粒体基质丙酮酸和水二氧化碳和[H]线粒体内膜[H]与氧气水（3）C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+少量能量C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₃H₆O₃（乳酸）+少量能量（4）温度氧气浓度水分降低温度降低氧气浓度22.（1）叶绿体光能CO₂H₂O有机物O₂（2）光反应暗反应叶绿体的类囊体薄膜水的光解ATP的合成光能转化为ATP中活跃的化学能叶绿体基质二氧化碳的固定C₃的还原ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能（3）6CO₂+12H₂O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O（4）光照强度温度二氧化碳浓度通过合理密植、间作套种等措施来提高光照强度通过大棚栽培、控制昼夜温差等措施来调节温度通过增施有机肥使用二氧化碳发生器等措施来增加二氧化碳浓度23