（新教材）部编人教版一年级下册语文 第3课 我多想去看看 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文一年级下册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年级下册语文人教版（部编版）教材变化1.

单元与栏目调整：原“课文”单元统一更名为“阅读”单元；第一、三、五、七单元的《口语交际》并入《语文园地》，其主题不变但部分交际材料和小贴士有优化，比如《请你帮个忙》删去“向陌生人问路”图片，新增贴近生活的“请爸爸帮忙拿书”图片。同时语文园地整合后包含识字、拼音、口语交际等多个栏目，内容更综合。2.

课文篇目删补：删除了第二单元《四个太阳》和第四单元《彩虹》，新增第二单元《热爱中国共产党》与第六单元《浪花》。新增课文语言朴素、贴近学生生活，适配单元主题与学生朗读体悟需求。此外，课文《要是你在野外迷了路》补充了作者信息，标注为“本文作者徐青山，选作课文时有改动”。3.

字词相关内容优化：识字表生字从400个增至410个，约四分之一生字有替换；写字表虽仍为200字，但约三分之一与旧版不同，且写字量排布更均匀，由低年级少写字量逐步向多量过渡。常用偏旁从29个增至38个，部分偏旁名称有调整，像“刂”改称“立刀旁”、“疒”改称“病字头”等。4.

朗读要求梯度化：朗读指导聚焦“读好长句子”并呈梯度设计，比如第二单元侧重依据语意把握长句子词语间的停顿，第四单元侧重综合巩固长句子朗读技巧，助力学生逐步提升朗读能力。第1课时第2课时你知道这是什么地方吗？第1课时

天安门广场位于北京城的中心，南北长880米，东西宽500米，总面积达40万平方米，可容纳100万人举行盛大集会。天安门广场北端有雄伟壮丽的天安门城楼，天安门城楼正对面飘扬着中华人民共和国国旗，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面有庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧有中国国家博物馆，西侧有人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气势磅礴。这又是哪里呢？2我多想去看看自由朗读课文，读准字音，读通句子,尝试在文中找一找下面问题的答案。两个小朋友为什么想去这些地方看看？他们想去天安门和天山看什么？告诉走出北京一座天安门

广场非常宽广美丽洁白ɡàosutiānānménměilìzǒuchūběijīnɡyízuòɡuǎnɡchǎnɡfēichánɡkuānɡuǎnɡjiébái活动一：猜谜语一口咬掉牛尾巴谜底：（）告课中导学单你还有什么好办法记住这些生字吗？加一加厂

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=广你们能说一说两个小朋友的愿望分别是什么？第一个小朋友想去北京看天安门广场上壮观的升旗仪式，第二个小朋友想去新疆天山看盛开的洁白的雪莲。遥远的北京，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。试着读一读下面的长句子。上下结构。第一笔撇，第一横略短，短竖压竖中线上，第三横略长，从横中线起笔。紧接着写竖、横折、横。整体上收下展，横画突出。左边的“白”要写窄一点。短横的收笔在横中线上。右边“勺”的点落在横中线上。“人”撇捺舒展张开，“云”横画平等，第一横稍短于第二横，“厶”位置居中，大小得当；上下各部居中对齐。活动二：按照笔顺描一描，写一写。课中导学单第一笔点在竖中线上。中间的“口”要写扁一点。竖钩压竖中线,两点左右对称。你们还记得两个小朋友的愿望吗？第一自然段中有你不理解的词语吗？第2课时天山北京遥远壮观说一说：你看到了什么？我多想去看看，我多想去看看！这个句子有什么特点？重复感叹通过重复和感叹，让情感更强烈。生活在天山的孩子想沿着弯弯的小路走向北京，那生活在北京的孩子又会有什么心愿呢？沿着宽宽的公路走向天山，去看洁白的雪莲。活动一：将下面的短语连一连。弯弯的公路宽宽的小路雄伟的升旗仪式壮观的天安门课中导学单活动二：按照课文内容补充下面的短语。（）的新疆（）的天山（）的雪莲你还能说出这样类似的短语吗？遥远美丽洁白课中导学单弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式xiónɡwěizhuànɡɡuān