2024年中考历史（安徽）第二次模拟考试（含答案）

2024年中考第二次模拟考试（安徽卷）历史（考试时间：政史合卷120分钟试卷满分：70分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明前后，种瓜种豆”“谷雨种上红薯秧，一棵能收一大筐”。从这些谚语可知，节气文化里藏着（）A．传统农耕文明的印迹 B．城市文化演变的路径 C．海外贸易区域的变化 D．政治制度变革的轨迹2．西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛，规定杀牛、盗牛者受重刑，但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生。在西汉初年，长沙国丞相利苍及其家属的墓葬（今马王堆汉墓）出土的菜谱中亦记载有丰富的牛肉菜品。这反映出当时（）A．法律制度流于形式 B．生产力被严重破坏 C．中央权威面临挑战 D．牛耕不受地方重视3．隋炀帝在海南岛上建制三郡十县，到唐德宗时期达五州二十二县，开发地域也从环岛沿海逐渐扩大到五指山腹地。这能体现当时（）A．由分裂走向统一的历史趋势 B．专制主义中央集权制度形成C．地方具有一定的行政自主权 D．统治者经略海疆的主权意识4．汉时的皇帝不被允许观看《起居注》（史官记录皇帝言行的档案），而宋朝皇帝观看《起居注》已成惯例；清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能体现（）A．皇帝史学素养低下 B．专制皇权走向强化 C．史官地位不断提高 D．《起居注》并不可信5．1911年11月5日，江苏巡抚应苏州立宪派和绅商的要求，在衙门前挂上了“民国军政府江苏都督府”的招牌，而后命令全省各地的原任地方官照常办事。广西、安徽的革命也大概如此。上述现象能够反映（）A．地主阶级拥护资产阶级革命 B．封建官僚合力推翻清朝统治 C．辛亥革命潜伏着失败的危机 D．中华民国政权得到空前支持6．鲁迅曾在《新青年》上发表《我们现在怎样做父亲》一文，提出新型父子关系中双方的权利和义务应该是对等的，号召觉醒的人各自解放了自己的孩子，放他们到宽阔光明的地方去。他意在（）A．发起文学革命 B．批判传统旧道德 C．倡导教育改革 D．传播马克思主义7．表中的革命歌曲能反映的历史事件是（）山歌越唱越开怀。（刘文收集）山歌越唱越开怀呀，东山唱到西山来，大别山里闹革命，工农群众都起来。打倒豪绅和地主，处处建立苏维埃政权，英雄好汉当红军呀，红旗滚滚过山来。A．北伐战争 B．国共合作 C．土地革命 D．抗日战争8．在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，抛头颅洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。此处“钢少气多”中的“气”凸显的是（）A．舍生忘死、向死而生的民族血性 B．守正创新、奋勇向前的民族智慧C．公而忘私、艰苦奋斗的民族传统 D．大力协同、勇于攀登的民族力量9．地图学史是非常重要的学习方法，如下图可以供同学们学习（）A．不断加剧的民族危机 B．不断深化的对外开放C．日益丰富的物质生活 D．日益提高的国际地位10．博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处商业繁荣，贸易纠纷难免发生，诉讼案件不断增多，所以该学校以培养世俗社会急需的法律工作者为己任，博洛尼亚大学也因此以法学而著称。这能够佐证中世纪大学（）A．顺应社会发展需要 B．享有充分的自治权 C．促进市民阶层形成 D．推动资本主义产生11．文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（）A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播12．如表是某校九年级历史研究小组学习中撰写的目录，该小组研究的主题可能是（）一、14﹣16世纪西欧社会的演变二、早期资产阶级革命三、工业社会的来临四、资本主义制度的扩展五、资本的全球扩张六、世界成为密不可分的整体A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义世界体系的形成 C．世界大战威胁和平与发展 D．亚非拉民族解放运动兴起13．1917年，这一震动世界的重大事件，对中国政治思想领域产生巨大影响。促使一部分先进的中国人，从资产阶级民主主义立场转变为共产主义者。“这一震动世界的重大事件”是（）五四运动 B．洋务运动 C．十月革命 D．辛亥革命14．1945年4月，刚继任总统不久的杜鲁门宣称美国要“以拉丁美洲为后院，以太平洋为内湖，以大西洋为内海，以欧洲为重点。”材料体现出美国意图（）A．称霸世界 B．帮助西欧恢复经济 C．分裂德国 D．瓦解世界殖民体系15．曾培炎在博鳌亚洲论坛2023年年会上说“要共同维护多边贸易体制，引领全球化的经济朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向去发展，让亚洲成为世界经济增长的动力之源。”对此能发挥重要作用的国际组织是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷二、辨析改错题（8分）战争体现国家关系，影响国际局势。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（8分）（1）亚历山大东征建立起一个地跨三洲的庞大帝国，促进了东西方文化的大交汇。【】_______________________________________________________________（2）凡尔登战役是第二次世界大战中的惨烈一战，有“绞肉机”“屠场”之称。【】_______________________________________________________________（3）苏联人民顽强抵抗，获得斯大林格勒保卫战的胜利，成功打破了德军不可战胜的神话。【】_______________________________________________________________（4）中国人民解放战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。【】_______________________________________________________________三、材料解析题（17题、18题各10分，共20分）17．（10分）阅读材料，完成下列要求。材料一

中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。自唐代设立武举，两宋至明代都延续武举，并设置武学。宋代武学教学内容除弓马武艺外，尤其重视“习诸家兵法，教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”，武举“以策（论）为去留，弓马为高下”。明代武学增加了《论语》《孟子》等作为主要教材，明弘治六年（1493）规定，武举“六岁一行，先策略，后弓马，策不中者不许骑射”。鸦片战争之后，清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识，以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚，排以上的军官须由军事学堂出身者担任。——摘编自《中国大通史》等（1）根据材料，概括清末对军事人才的培养和选拔方式较之前代分别发生了怎样的变化。（4分）（2）根据材料并结合所学，分析产生这些变化的原因并谈谈你的认识。（6分）18．（10分）阅读材料，完成下列要求。材料一

宋元时期，海上丝绸之路贸易达到鼎盛，中国货币成为域外国家和地区广泛使用的流通货币，货币国际化程度达到了历史最高水平。宋元时期中国货币在域外流通过程中，承担了国际结算货币职能、他国流通货币职能、可兑换货币职能、财富贮藏职能。……“蕃夷得中国钱分库藏贮，以为镇国之宝”。不少国家和地区将中国铜钱作为财富贮藏。——摘编自张星《宋元时期中国货币域外流通研究及当代启示》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋元时期我国货币国际化程度高的表现。（4分）材料二1816年后，英国依靠殖民地的金矿与工业革命打造了一个日不落的大英帝国……欧洲其他国家设法与英国开展贸易并引进资本，与此同时英国在亚、非、美洲的经济活动加速了英镑成为全球货币的进程。至19世纪下半叶，英镑为中心的国际贸易和投资体系已覆盖全球，世界经济进入英镑时代。——摘编自[美]巴里•埃森格林《资本全球化》（2）依据材料二并结合所学知识，分析“世界经济进入英镑时代”的原因。（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对人民币加入世界货币体系的认识。（2分）四、活动与探究（12分）19．九年级某班级开展了以“机器改变世界”为主题的阅读分享活动，你所在的阅读小组制作了有关“时间机器·钟表”的读书卡，请进一步完善其中信息。第一章时钟曾是庞然大物中世纪时，之所以要建成“塔钟”，一方面是因为那时的钟大多以下垂砝码作为动力装置，必须有足够的高度把重锤吊起来；另一方面，又高又大的塔钟作为权威和规则的象征，使得市民们遵从相对一致的生活节奏和内容。第二章小发条大力量15世纪时人们发现，发条“由卷到舒”的过程会产生动能，并用发条取代重力锤成为动力源，怀表由此诞生。虽然这种表只能以小时计时，精度很差且价格昂贵，但由于可以作为吊坠佩戴，既美观又时髦，因此受到贵族阶层的追捧。第三章工业时代的核心技术工业化生产使钟表变成了日常用品。18世纪晚期，英国人韦奇伍德首创计时系统来管理工人。一位英国记者报道：“那小小的荷兰机械（钟表）是曼彻斯特的工人须臾不可离开的东西。”19世纪末美国铁路公司开始使用统一的铁路表—﹣它采用钢质擒纵轮和宝玑游丝……一周误差小于30秒。因此刘易斯•芒福德总结道：“当今工业时代的核心技术是钟表，而不是蒸汽机。”第四章第一次世界大战开启了“腕表大流行”由于电报的普及，指挥官可以从远端下达“几点几分开始攻击”的时间指令。但对于士兵来说，急行军时口袋中的怀表随时有丢失的可能。战场需求促成腕表流行。到战争结束时，协约国士兵们几乎人手一只腕表。这场战争也彻底扭转了“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等于没有男子气概”的审美观念。结语：钟表演变的趋势趋势1：趋势2：——据范主《时间的战争》等整理（1）请综合上述材料并结合所学知识，完成读书卡结语部分的填写。（4分）（2）材料中刘易斯•芒福德“当今工业时代的核心技术是钟表，而不是蒸汽机”这一说法引发同伴们的争论。你同意这个说法吗？根据材料并结合所学知识，说明理由。（6分）（3）综合上述材料，请你归纳一下影响钟表演变的因素有哪些。（2分）2024年中考第二次模拟考试（安徽卷）历史（考试时间：政史合卷120分钟试卷满分：70分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明前后，种瓜种豆”“谷雨种上红薯秧，一棵能收一大筐”。从这些谚语可知，节气文化里藏着（）A．传统农耕文明的印迹 B．城市文化演变的路径 C．海外贸易区域的变化 D．政治制度变革的轨迹【答案】A【解析】本题主要考查节气文化里藏着传统农耕文明的印迹的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。根据材料“中国人以节气为指南安排生产和生活”分析可知，节气指导农业生产，节气文化里藏着传统农耕文明的印迹，A项正确；材料反映节气文化体现传统农耕文明的印迹，与海外贸易区域无关，排除C项；材料反映节气文化体现传统农耕文明的印迹，与城市文化演变无关，排除B项；材料反映节气文化体现传统农耕文明的印迹，与政治制度变革无关，排除D项。故选：C。2．西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛，规定杀牛、盗牛者受重刑，但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生。在西汉初年，长沙国丞相利苍及其家属的墓葬（今马王堆汉墓）出土的菜谱中亦记载有丰富的牛肉菜品。这反映出当时（）A．法律制度流于形式 B．生产力被严重破坏 C．中央权威面临挑战 D．牛耕不受地方重视【答案】C【解析】本题主要考查了西汉政府的统治，解题的关键是正确识读题干材料。依据材料可知，西汉政府禁止宰杀耕牛，规定杀牛盗牛重刑，但封国王侯、地方权贵却违背了禁令，这体现中央权威面临挑战，故C项正确；材料只是涉及西汉政府的下令，没有涉及法律制度，故A项错误；仅仅依据材料中的封国王侯杀牛，无法得出“生产力遭到了严重破坏”的结论，故B项错误；材料涉及的是西汉的地方权贵杀牛进行赏赐，不能说明牛耕技术不受地方重视，故D项错误。故选：C。3．隋炀帝在海南岛上建制三郡十县，到唐德宗时期达五州二十二县，开发地域也从环岛沿海逐渐扩大到五指山腹地。这能体现当时（）A．由分裂走向统一的历史趋势 B．专制主义中央集权制度形成C．地方具有一定的行政自主权 D．统治者经略海疆的主权意识【答案】D【解析】本题考查隋唐时期的政治。主要考查隋唐时期对海南的管理。通过材料可以看出，材料信息主要强调了隋炀帝时期和唐朝时期对海南岛地区的管理，这说明当时经略海疆的主权意识的发展，故D正确；材料信息并未涉及到隋唐结束分裂的信息，排除A；材料信息强调的是隋唐时期对海南岛的管辖，不能体现中央集权制度的信息，排除B；材料信息不能体现出地方有一定的行政自主权，排除C。故选：D。4．汉时的皇帝不被允许观看《起居注》（史官记录皇帝言行的档案），而宋朝皇帝观看《起居注》已成惯例；清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能体现（）A．皇帝史学素养低下 B．专制皇权走向强化 C．史官地位不断提高 D．《起居注》并不可信【答案】B【解析】本题考查中国早期政治制度的特点，由材料信息可知，皇帝对《起居注》的“监管”日益严格，直至停止编纂《起居注》，这反映出皇帝对职业史官的戒备和严格约束，它实质上是皇权加强的表现，故B正确；A项错误关注了材料重点，皇帝对于自身权力的加强与其本身的知识素养无关，排除；C项表述与史实不符，排除；D项说法错误，排除。故选：B。5．1911年11月5日，江苏巡抚应苏州立宪派和绅商的要求，在衙门前挂上了“民国军政府江苏都督府”的招牌，而后命令全省各地的原任地方官照常办事。广西、安徽的革命也大概如此。上述现象能够反映（）A．地主阶级拥护资产阶级革命 B．封建官僚合力推翻清朝统治 C．辛亥革命潜伏着失败的危机 D．中华民国政权得到空前支持【答案】C【解析】本题考查辛亥革命失败的原因，准确解读材料主旨。A．清朝官僚作为地主阶级并非真心拥护资产阶级革命，排除A。封建官僚属于统治阶级，不会合力推翻清朝统治，排除B。C．根据材料“都督府命令全省各地的原任地方官照常办事”可知，旧官僚被动革命，他们仍掌握着实权，反映了封建旧官僚在革命迅速发展之时投机革命的现象，这虽然加速了清王朝的灭亡，但也使革命存在巨大风险，故C正确。D．中华民国政权在政治上很脆弱，缺乏牢固基础，排除D。故选：C。6．鲁迅曾在《新青年》上发表《我们现在怎样做父亲》一文，提出新型父子关系中双方的权利和义务应该是对等的，号召觉醒的人各自解放了自己的孩子，放他们到宽阔光明的地方去。他意在（）A．发起文学革命 B．批判传统旧道德 C．倡导教育改革 D．传播马克思主义【答案】B【解析】本题主要考查新文化运动的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。据“提出了新型父子关系中双方的权利和义务应该是对等的，号召……解放了自己的孩子，放他们到宽阔光明的地方去。”可知，鲁迅意在批判传统旧道德，宣传新道德，选项B符合题意；选项ACD在题干中无法体现，排除。故选：B。7．表中的革命歌曲能反映的历史事件是（）山歌越唱越开怀。（刘文收集）山歌越唱越开怀呀，东山唱到西山来，大别山里闹革命，工农群众都起来。打倒豪绅和地主，处处建立苏维埃政权，英雄好汉当红军呀，红旗滚滚过山来。A．北伐战争 B．国共合作 C．土地革命 D．抗日战争【答案】C【解析】本题考查土地革命，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。根据题干关键信息“打倒豪绅和地主”“建立苏维埃政权”“红军”并结合所学知识可知，反映的是土地革命时期，共产党带领人民开展打土豪，分田地，建立革命政权，开创“工农武装割据”的局面，C项正确；北伐战争，处于第一次国共合作时期，排除A项；题干涉及的是国共内战，排除B项；“抗日战争”与题干信息“红军”不符，排除D项。故选：C。8．在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，抛头颅洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。此处“钢少气多”中的“气”凸显的是（）A．舍生忘死、向死而生的民族血性 B．守正创新、奋勇向前的民族智慧C．公而忘私、艰苦奋斗的民族传统 D．大力协同、勇于攀登的民族力量【答案】A【解析】本题考查抗美援朝的相关知识，关键是对材料的分析。结合所学内容可知，抗美援朝战争是中国人民保家卫国的战争，所以此处的“气”凸显的捍卫国家和平的舍生忘死、向死而生的民族血性，故选A；BCD中都无法体现抗美援朝这种保家卫国、向死而生的血性，排除。故选：A。9．地图学史是非常重要的学习方法，如下图可以供同学们学习（）A．不断加剧的民族危机 B．不断深化的对外开放C．日益丰富的物质生活 D．日益提高的国际地位【答案】B【解析】本题考查对外开放的相关知识，关键是对地图的识读。根据地图上的“沿海经济开放城市”、“沿海经济开放区”等信息，可以判断出此地图应当是沿海对外开放示意图，故选：B。A、C、D均不符合题意。10．博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处商业繁荣，贸易纠纷难免发生，诉讼案件不断增多，所以该学校以培养世俗社会急需的法律工作者为己任，博洛尼亚大学也因此以法学而著称。这能够佐证中世纪大学（）A．顺应社会发展需要 B．享有充分的自治权 C．促进市民阶层形成 D．推动资本主义产生【答案】A【解析】本题考查大学的兴起，掌握相关的基础知识。根据材料“诉讼案件不断，所以该学校以培养世俗社会急需的法律工作者为己任，博洛尼亚大学也因此以法学而著称”并结合所学可知，大学的课程设置反映了经济和社会发展的要求，大学顺应了社会发展的需要。故A正确；题干材料能够佐证中世纪大学顺应社会发展需要，不能佐证中世纪大学享有充分的自治权、促进市民阶层形成、推动资本主义产生，排除BCD。故选：A。11．文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（）A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播【答案】C【解析】根据“让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”可知这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的兴起，C项正确；材料反映的是人文主义的兴起，并不是禁欲观念的消亡、实用主义的流行，排除AB项；启蒙思想的传播是在启蒙运动时期，排除D项。12．如表是某校九年级历史研究小组学习中撰写的目录，该小组研究的主题可能是（）一、14﹣16世纪西欧社会的演变二、早期资产阶级革命三、工业社会的来临四、资本主义制度的扩展五、资本的全球扩张六、世界成为密不可分的整体A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义世界体系的形成 C．世界大战威胁和平与发展 D．亚非拉民族解放运动兴起【答案】B【解析】本题主要考查资本主义世界体系的形成，要求运用所学分析解读题干信息。据题干材料和所学知识可知，题干材料信息反映了资本主义的产生发展，资本主义制度由在少数国家确立、发展到资本主义经济迅速发展和资本主义制度在全球范围确立，再到资本主义在全球扩张，资本主义世界市场在19世纪末20世纪初最终形成，全世界成为密不可分的整体，体现了资本主义世界体系的形成，B项正确；资本主义制度的初步确立体现在英法美的早期资产阶级革命，排除A项；世界大战威胁和平与发展指的是两次世界大战，不符合题意，排除C项；材料不能反映亚非拉民族解放运动兴起，排除D项。故选：B。13．1917年，这一震动世界的重大事件，对中国政治思想领域产生巨大影响。促使一部分先进的中国人，从资产阶级民主主义立场转变为共产主义者。“这一震动世界的重大事件”是（）五四运动 B．洋务运动 C．十月革命 D．辛亥革命【答案】C【解析】本题考查俄国十月革命，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。1917年的十月革命是经列宁领导下的布尔什维克派领导的武装起义，建立了第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟胜利前进的道路。根据“1917年”“共产主义者”可知，“这一震动世界的重大事件”是十月革命，C正确；五四运动爆发于1919年，时间不符，排除A；洋务运动从19世纪60年代到90年代，是一场地主阶级自救运动，排除B；辛亥革命爆发于1911年，而材料时间为1917年，排除D。故选：C。14．1945年4月，刚继任总统不久的杜鲁门宣称美国要“以拉丁美洲为后院，以太平洋为内湖，以大西洋为内海，以欧洲为重点。”材料体现出美国意图（）A．称霸世界 B．帮助西欧恢复经济 C．分裂德国 D．瓦解世界殖民体系【答案】A【解析】本题主要考查美国的冷战政策及措施，要求运用所学分析解读题干信息。根据材料“以拉丁美洲为后院，以太平洋为内湖，以大西洋为内海，以欧洲为重点”和所学可知，第二次世界大战后，美国称霸的欲望十分强烈，企图称霸世界，A项正确；马歇尔计划企图帮助恢复西欧经济，来遏制苏联，排除B项；德国分裂是在冷战时期，与题干时间不符，排除C项；1990年纳米比亚独立，标志着世界殖民体系彻底瓦解，排除D项。故选：A。15．曾培炎在博鳌亚洲论坛2023年年会上说“要共同维护多边贸易体制，引领全球化的经济朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向去发展，让亚洲成为世界经济增长的动力之源。”对此能发挥重要作用的国际组织是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】本题考查世界贸易组织，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。A是欧盟，促进了欧洲一体化发展，故A项错误；B．根据题干信息“要共同维护多边贸易体制，引领全球化的经济朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向去发展，让亚洲成为世界经济增长的动力之源”并结合所学知识可知，是指世界贸易组织，故B项正确；C是国际货币基金组织，基本宗旨和首要任务是稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，故C项错误；D是联合国，它的的宗旨是：维护国际和平与安全，发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系等，故D项错误。故选：B。第Ⅱ卷二、辨析改错题（8分）战争体现国家关系，影响国际局势。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（8分）（1）亚历山大东征建立起一个地跨三洲的庞大帝国，促进了东西方文化的大交汇。【】_______________________________________________________________（2）凡尔登战役是第二次世界大战中的惨烈一战，有“绞肉机”“屠场”之称。【】_______________________________________________________________（3）苏联人民顽强抵抗，获得斯大林格勒保卫战的胜利，成功打破了德军不可战胜的神话。【】_______________________________________________________________（4）中国人民解放战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。【】_______________________________________________________________【答案】（1）√（2分）（2）×（1分）改正：“第二次世界大战”改为“第一次世界大战”（1分）（3）×（1分）改正：“斯大林格勒保卫战”改为“莫斯科保卫战”（1分）（4）×（1分）改正：“中国人民解放战争”改为“抗日战争”（1分）【解析】（1）结合所学可知，亚历山大东征，建立起庞大的亚历山大帝国，地跨欧亚非三洲，促进了东西方文化的大交汇。故正确。（2）结合所学可知，凡尔登战役发生在第一次世界大战中，有“绞肉机”“屠场”之称。故错误，应将“第二次世界大战”改为“第一次世界大战”。（3）结合所学可知，二战中，苏联获得莫斯科保卫战的胜利，从而成功打破了德军不可战胜的神话。故错误，应将“斯大林格勒保卫战”改为“莫斯科保卫战”。（4）结合所学可知，抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。故错误，应将“中国人民解放战争”改为“抗日战争”。三、材料解析题（17题、18题各10分，共20分）17．（10分）阅读材料，完成下列要求。材料一

中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。自唐代设立武举，两宋至明代都延续武举，并设置武学。宋代武学教学内容除弓马武艺外，尤其重视“习诸家兵法，教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”，武举“以策（论）为去留，弓马为高下”。明代武学增加了《论语》《孟子》等作为主要教材，明弘治六年（1493）规定，武举“六岁一行，先策略，后弓马，策不中者不许骑射”。鸦片战争之后，清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识，以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚，排以上的军官须由军事学堂出身者担任。——摘编自《中国大通史》等（1）根据材料，概括清末对军事人才的培养和选拔方式较之前代分别发生了怎样的变化。（4分）（2）根据材料并结合所学，分析产生这些变化的原因并谈谈你的认识。（6分）【答案】（1）培养方式：从在武学中学习武艺和儒家经典转变为在新式学堂中学习科学知识和工程技术。（2分）选拔方式：从通过武举选拔转变为由军事学堂出身进行考核。（2分）（2）原因：伴随近代西方列强的入侵，国内阶级矛盾激化，清政府内忧外患；洋务运动的推动；有识之士逐渐认识到西方军事科技的先进，以此挽救统治危机；近代西方先进思想文化的传播。（任意两点得4分）认识：人才的选拔和培养要与时俱进；教育需要适应时代变化的需要等。（言之有理即可，2分）【解析】（1）从材料“宋代武学教学内容除弓马武艺外，尤其重视……明代武学增加了《论语》《孟子》等作为主要教材”等内容，可以看出清末之前的培养非常重视儒家经典的学习；而清末新式学堂“课程主要教授……自然科学知识，以及……工程技术”；选拔方式上，通过材料可以看出清末之前主要是武举考试“以策（论）为去留，弓马为高下”，而清末则转变为“排以上的军官须由军事学堂出身者担任”。（2）从材料“鸦片战争之后，清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂”的信息，可以结合所学知识得知，此时清政府遭遇到列强侵略，统治受到挑战，西方的一些军事科技、练军理念也传入我国；新式学堂、新式军队正是洋务运动的内容体现。由此可以看出，“中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整”，人才的教育选拔需要与时俱进、适应时代发展。18．（10分）阅读材料，完成下列要求。材料一

宋元时期，海上丝绸之路贸易达到鼎盛，中国货币成为域外国家和地区广泛使用的流通货币，货币国际化程度达到了历史最高水平。宋元时期中国货币在域外流通过程中，承担了国际结算货币职能、他国流通货币职能、可兑换货币职能、财富贮藏职能。……“蕃夷得中国钱分库藏贮，以为镇国之宝”。不少国家和地区将中国铜钱作为财富贮藏。——摘编自张星《宋元时期中国货币域外流通研究及当代启示》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋元时期我国货币国际化程度高的表现。（4分）材料二1816年后，英国依靠殖民地的金矿与工业革命打造了一个日不落的大英帝国……欧洲其他国家设法与英国开展贸易并引进资本，与此同时英国在亚、非、美洲的经济活动加速了英镑成为全球货币的进程。至19世纪下半叶，英镑为中心的国际贸易和投资体系已覆盖全球，世界经济进入英镑时代。——摘编自[美]巴里•埃森格林《资本全球化》（2）依据材料二并结合所学知识，分析“世界经济进入英镑时代”的原因。（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对人民币加入世界货币体系的认识。（2分）【答案】（1）在域外广泛使用；具有国际货币的许多功能；被许多国家作为财富贮藏。（任答两点得4分）（2）英国在世界各地夺取了大片殖民地，实力强大；英国最早完成工业革命，成为“世界工厂”；英国的殖民扩张加速了英镑成为全球货币的进程；跨洲的经济活动推动了世界市场逐步形成。（一点1分，共4分）（3）人民币加入世界体系体现了我国综合国力的提升（或国际地位的提高）。（言之有理即可，2分）【解析】（1）从“中国货币成为域外国家和地区广泛使用的流通货币”、“宋元时期中国货币在域外流通过程中，承担了国际结算货币职能、……职能”“不少国家和地区将中国铜钱作为财富贮藏。”可以概括得出答案。（2）“英国依靠殖民地……打造了一个日不落的大英帝国”体现英国的殖民掠夺推动锅里的强大，“英国在亚、非、美洲的经济活动”体现殖民扩张对于英镑地位上升的推动作用，“国际贸易和投资体系已覆盖全球”体现此时全球经济联系的加强、世界市场的形成，结合材料整体的时间背景可以推知此时“欧洲其他国家设法与英国开展贸易并引进资本”的原因是英国经历了工业革命，成为