幼儿园节日主题活动安全保障方案

一、方案背景与目标幼儿园节日主题活动（如元旦、六一、中秋等）是丰富幼儿体验、传承文化的重要载体，但活动中幼儿聚集性强、环境变化多，易伴随磕碰、走失、意外事件等安全风险。为确保活动全程安全有序，防范各类安全事故，特制定本保障方案，以“预防为先、快速响应、全程管控”为原则，保障幼儿身心安全与活动顺利开展。二、组织架构与职责分工（一）安全保障领导小组成立以园长为组长的安全保障小组，成员包括安全管理主任、保教主任、后勤主任、班级教师代表及安保人员。园长：统筹活动安全全局，审批方案并督导落实，协调外部资源（如联系社区民警、医疗机构）。安全管理主任：负责现场安全隐患排查（如场地设施、电源线路）、安保人员调度、应急流程执行。保教主任：关注幼儿身心状态，指导教师开展活动前安全教育，协调班级活动组织细节。后勤主任：保障物资供给（急救包、防滑设施、餐饮安全等），负责活动后场地复原与设备维护。班级教师：活动前对幼儿开展安全规则教育（如“不推搡同伴”“紧跟老师”），活动中全程看护幼儿，及时反馈异常情况。三、全流程安全风险评估与应对策略（一）活动前：隐患排查与预防1.场地与设施安全提前3天联合后勤、安全小组对活动场地（室内外舞台、游戏区、走廊等）进行“地毯式”排查：检查舞台承重、台阶防滑条、装饰道具（如气球、悬挂饰品）是否牢固，电源线路是否外露、老化，户外活动区器械（滑梯、秋千）是否松动。对排查出的隐患（如破损地垫、松动螺丝）立即整改，整改后二次验收。若活动含“美食体验”环节，提前审核食材供应商资质，确保食材新鲜、无过敏原（如坚果类需明确标注并单独存放），餐具经高温消毒，分餐教师佩戴口罩、手套。2.幼儿身心状态摸排活动前1天，班级教师通过家园联系群、面谈等方式，摸排幼儿健康状况（有无感冒、过敏史、特殊体质），提醒家长为幼儿穿着宽松便于活动的服装、防滑鞋，避免携带尖锐物品。对有哮喘、癫痫等特殊体质的幼儿，提前与家长沟通活动参与方式（如调整活动强度、安排专人看护）。3.安全教育与演练活动前2天，以“情景游戏”“安全绘本”等幼儿易懂的方式开展安全教育：模拟“与老师走散怎么办”（教幼儿停留在原地、找穿园服的工作人员）、“游戏时摔倒如何保护自己”（用手臂撑地、不慌乱起身）等场景，强化安全意识。组织教师、安保人员开展“1分钟应急响应”演练：模拟幼儿磕碰、走失等场景，检验各岗位人员的协作效率（如教师上报、安保广播、后勤取急救包的时间是否在1分钟内）。（二）活动中：动态管控与细节保障1.人员动线与看护班级教师实行“定岗+流动”看护：每位教师负责固定区域（如游戏区、表演区），同时安排1名教师在队伍中“流动巡视”，重点关注活泼好动、内向孤僻的幼儿。保育员协助教师整理幼儿衣物、及时处理突发小意外（如鞋带散开、轻微磕碰）。活动入口设2名安保人员，检查入场人员（家长志愿者需提前报备并佩戴标识），禁止无关人员进入；活动区域内设置“安全隔离带”（如彩带、地贴），避免幼儿闯入危险区域（如舞台后台、电源区）。2.活动流程与器械安全游戏环节：提前测试所有游戏器械（如充气城堡、平衡木）的稳定性，游戏规则需符合幼儿年龄特点（如避免“拔河”“剧烈追逐”类项目），每轮游戏限员（如滑梯一次1人、蹦床一次3人），教师在旁示范并强调规则。表演环节：检查表演道具（如头饰、手持花）是否有尖锐边角，提前调试音响、灯光设备，避免强光直射幼儿眼睛；安排教师在舞台侧方随时关注幼儿状态，防止因紧张摔倒、道具滑落。3.环境与突发应对活动期间安排专人（后勤人员或教师）每30分钟巡查场地：清理地面水渍、杂物，检查电源、火源（如活动含“中秋赏月”等用火环节，需用电子蜡烛替代明火，且周边无易燃物）。若遇突发天气（如暴雨、大风），立即启动“室内转移预案”：教师带领幼儿有序撤离至活动室，安抚情绪，同时后勤关闭户外电源、加固遮阳棚等设施。（三）活动后：收尾与健康追踪1.有序疏散与交接活动结束前10分钟，班级教师提前整理幼儿队伍，按“小班组→中班组→大班组”的顺序分批疏散，避免拥挤。家长接送区设专人引导，教师与家长“一对一”确认后交接幼儿，提醒家长关注幼儿活动后状态。若活动含“亲子环节”，提前告知家长“活动结束后需全程陪同幼儿，不得让幼儿单独停留场地”。2.场地复原与隐患复查后勤组联合教师团队清理场地：收纳活动道具、关闭所有电源、检查是否遗留幼儿物品（如围巾、水杯），对破损设施（如撕裂的地垫、松动的器械）标记“待维修”，次日安排检修。3.健康追踪与反馈活动后1天内，班级教师通过班级群询问幼儿身体状况，对活动中曾磕碰、情绪紧张的幼儿重点关注，必要时联系家长了解细节（如是否出现头晕、呕吐等迟发症状）。四、应急处置预案（一）常见意外处置流程1.幼儿磕碰/擦伤：教师立即用碘伏、创可贴处理伤口（若伤口较深，后勤人员携带急救包送园医室，同时通知家长），安抚幼儿情绪，记录事件经过（时间、地点、涉事幼儿、处置方式）。2.幼儿走失：教师第一时间上报安全主任，安保组立即广播寻人（描述幼儿特征、着装），同时调取监控查看走失方向，组织教师、家长志愿者分区域寻找，15分钟内未找到则联系辖区民警协助。3.突发疾病（过敏/惊厥）：教师立即让幼儿平卧（惊厥时头偏向一侧，避免窒息），园医携带急救箱到场，同时拨打120，通知家长；若为食物过敏，立即封存剩余食物，配合后续调查。（二）应急联络机制园内应急电话：安全主任（XXX）、园医（XXX）、后勤值班（XXX）；外部联络：辖区派出所（XXX）、社区医院（XXX）、120急救中心。五、复盘与优化活动结束后3日内，召开安全保障总结会：安全小组梳理活动中出现的安全隐患（如某游戏环节幼儿拥挤、某区域地垫滑动），分析原因（如教师管控不足、设施维护不到位），提出整改措施（如调整游戏分组、更换防滑地垫）。向家长发放“活动安全满意度问卷”，收集建议（如增加