语文课本人物故事有感议论文（14篇）

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE语文课本人物故事有感议论文（14篇）语文课本人物故事有感议论文第（1）篇语文课本人物故事有感翻开泛黄的语文课本，那一个个熟悉的文字，仿佛久违的老朋友，勾起我无数美好的回忆。故事里的人物，他们的喜怒哀乐，他们的成长历程，都让我深感共鸣。那一个阳光明媚的下午，我坐在教室里，认真地听着老师讲述《愚公移山》的故事。故事中的愚公，不畏艰难，坚持不懈地挖山填海，最终感动天神，实现自己的愿望。听着听着，我不禁想起自己，小时候也曾有过类似的梦想，但面对困难时，我却总退缩，从未有过愚公那样的毅力。故事结束后，老师我们谈谈自己的感受。我站起来，目光坚定地说：“我要向愚公学习，无论遇到多大的困难，都要勇往直前。”那一刻，我仿佛看到愚公那坚毅的眼神，那双手握着铁锹，奋力挖掘的画面。但生活总充满波折。有一天，我参加一场重要的比赛，本以为可以轻松获胜，没想到却以失败告终。那一刻，我感到无比失落，甚至开始怀疑自己。回到家，我默默地坐在书桌前，翻开那本语文课本，再次看到《愚公移山》的故事。这一次，我看到愚公失败后的坚持。他并没有因为失败而气馁，反而更加坚定信念。我仿佛听到他内心深处的那句话：“失败并不可怕，可怕的失去信念。”那一刻，我明白，人生就像一场马拉松，不速度决定胜负，而坚持。于，我重新振作起来，告诉自己：“失败只暂时的，只要我不放弃，总有一天会成功。”从那以后，我更加努力地学习，更加坚定地追求自己的梦想。如今，我已经长大成人，回顾过去，那些语文课本里的故事，那些陪伴我成长的人物，都成为我人生中宝贵的财富。那一刻，我明白，语文课本里的每一个故事，都人生的一次启迪，都成长道路上的一盏明灯。语文课本人物故事有感议论文第（2）篇语文课本中的人物故事，如同历史长河中的一颗颗明珠，闪耀着智慧与情感的光辉。这些故事不仅承载着丰富的文化内涵，更传递着中华民族的价值观和道德观。它们如同一面镜子，映照出人性的光辉与阴暗，激发我们对美好生活的向往和对道德的坚守。在我看来，语文课本人物故事具有极高的教育价值。它们有助于我们传承和弘扬中华优秀传统文化。如《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等人物，以其独特的性格和命运，展现封建社会的繁华与衰败，我们深刻理解那个时代的风俗习惯和人文精神。《三国演义》中的刘备、关羽、张飞，更以他们的忠诚、义气、智谋，诠释“忠诚、仁爱、智慧”的价值观。语文课本人物故事能够培养我们的道德观念。如《愚公移山》中的愚公，不畏艰难，坚持不懈，最终感动天神，移山成功。这个故事告诉我们，只要有恒心，铁杵磨成针。再如《卖油翁》中的卖油翁，凭借自己的技艺和智慧，赢得别人的尊重。这个故事告诉我们，要尊重劳动，尊重知识，尊重人才。但在现实生活中，我们却时常看到一些人违背道德，丧失人性。这种现象不禁我们反思：为何语文课本人物故事中的美好品质，在现实生活中却难以找到？我认为，这与我们对传统文化的传承和教育有关。要想让语文课本人物故事中的美好品质深入人心，我们需要从以下几个方面努力：加强对语文课本人物故事的宣传和普及。通过各种媒体渠道，让更多的人知晓这些故事，感受其中的道理。将语文课本人物故事融入教育教学中。通过课堂讲解、课外阅读等形式，让学生在潜移默化中接受道德教育。树立榜样，发挥示范作用。部门、企事业单位和社会各界，都要以语文课本人物故事中的美好品质为榜样，践行社会主义核心价值观。语文课本人物故事具有重要的教育意义。我们共同努力，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养一代又一代有道德、有品质、有担当的新人。语文课本人物故事有感议论文第（3）篇在语文课本中，有许多人物故事，它们或我们感受到人性的光辉，或我们领悟到生活的智慧。这些故事中的角色，有的英勇无畏，有的机智过人，有的坚守信念。他们各具特色，却都在向我们传递着同样的信息：人生的价值在于追求真理，坚守信念，勇于担当。鲁迅笔下的阿Q，一个看似滑稽可笑的人物，实则蕴含着深刻的哲理。阿Q虽然生活在社会的底层，却始终保持着乐观的心态。他自认为“精神胜利”，即使面对生活的困境，也能在心理上战胜自己。这种精神，值得我们学习。在现实生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但只要我们保持乐观的心态，勇敢地面对，就一定能够战胜一切。《三国演义》中的诸葛亮，以其智谋和忠诚，成为后人敬仰的英雄。他六出祁山，虽未能实现统一天下的宏愿，但他的智慧和勇气，却深深地影响后世。诸葛亮的一生，告诉我们：人生的价值在于为国家、为人民贡献自己的力量。无论我们从事何种职业，都应该像诸葛亮那样，坚守信念，勇往直前。《骆驼祥子》中的祥子，一个生活在社会底层的人力车夫。他勤劳、朴实，却始终无法摆脱贫困的命运。祥子的悲剧，揭示当时社会的黑暗。通过祥子的故事，我们看到人性的光辉，也看到社会的残酷。这我们更加珍惜今天的幸福生活，同时也提醒我们要关注弱势群体的生存状况。这些人物故事，我们在欣赏他们的同时也在思考自己的人生。他们教会我们如何面对生活的困境，如何坚守信念，如何为社会贡献自己的力量。在今后的日子里，我们以他们为榜样，努力成为一个有担当、有信念的人。语文课本人物故事有感议论文第（4）篇在语文课本中，人物故事如繁星点缀夜空，照亮我们的心灵。它们或令人感动，或发人深省，或激发斗志，无不我们从中受益匪浅。以《鲁滨逊漂流记》为例，主人公鲁滨逊在荒岛上历经磨难，顽强求生，最终成功获救。这个故事告诉我们，面对困境，我们要保持乐观的心态，勇敢面对挑战。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难，但只要我们坚定信念，勇敢前行，就一定能够战胜困难，迎接美好的未来。再以《童年》为例，作者通过回忆自己的童年生活，揭示当时社会的黑暗面。这个故事我们深刻认识到，童年人生中最宝贵的时光，我们应该珍惜它，同时也警示我们要关注和改善社会问题，让每一个孩子都能拥有一个快乐的童年。《骆驼祥子》中的祥子，一个勤劳、朴实、善良的劳动者，却在社会现实的压迫下变得堕落、自私。这个故事我们看到人性的复杂，也我们反思社会的公平正义。我们应当关注弱势群体，关注社会的不公，努力为构建一个更加和谐的社会贡献力量。语文课本人物故事为我们提供丰富的精神食粮。它们我们学会坚强、勇敢、善良、正义等优秀品质，也我们对生活有更深刻的理解。在今后的日子里，我们要将这些故事中的精神财富融入自己的血脉，不断提升自己，为实现人生价值而努力拼搏。语文课本人物故事有感议论文第（5）篇在翻阅一本本泛黄的语文课本时，那些熟悉的名字跃然纸上，仿佛跨越时空的界限，向我诉说着一个个生动的故事。他们，便那些陪伴我们成长的语文课本人物。鲁迅笔下的孔乙己，一个穷困潦倒、受人嘲笑的酒徒。他的形象虽然令人惋惜，但他的精神却令人敬佩。在那个黑暗的社会里，他始终保持着对知识的渴望，对美好生活的向往。孔乙己的故事，警示着我们：无论生活多么艰难，都要保持对知识的追求，对理想的坚守。朱自清的《背影》中，那位送儿子上学的父亲，他的背影显得那么高大，那么温暖。在那个动荡的年代，他用自己的肩膀为儿子撑起一片天空。父爱如山，背影无言，却承载着深沉的父情。《红楼梦》中的林黛玉，才情出众，却命运多舛。她的聪慧、她的脆弱、她的敏感，都让人心疼。黛玉的故事，我们懂得人生的无常，也我们更加珍惜眼前的幸福。这些语文课本人物，他们来自不同的时代，有着不同的命运，却都有着共同的特点：他们都生活中的普通人，却都在用自己的方式诠释着生命的价值。孔乙己的坚守，我们明白知识的力量；父亲的背影，我们感受到家庭的温暖；黛玉的才情，我们懂得人生的无常。他们，都我们心中的英雄。在当今社会，我们面临着种种诱惑和挑战。在这个物欲横流的时代，我们更需要像语文课本人物那样，坚守自己的信仰，追求自己的理想。我们以孔乙己为榜样，珍惜知识，不断充实自己；我们以父亲为榜样，关爱家人，传递温暖；我们以黛玉为榜样，勇敢面对人生的无常，珍惜眼前的幸福。语文课本人物的故事，不仅我们感受到文字的魅力，更我们明白人生的真谛。我们在他们的故事中汲取力量，成长为一个更好的人。语文课本人物故事有感议论文第（6）篇语文课本人物故事，我们成长的陪伴，我们心灵的慰藉。它们如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。在这片星辰大海中，鲁迅笔下的孔乙己，成为我心中永不磨灭的印记。孔乙己，一个穿着长衫，手拿茴香豆的落魄秀才。他身上有着鲜明的时代印记，也有着人性的光辉。他善良、正直，却因时代的变迁而沦落为社会的边缘人。他的故事，让我看到封建社会的残酷，也让我感受到人性的复杂。孔乙己的善良，体现在他对别人的关心和帮助。他总用自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人。即使自己身处困境，他依然保持着善良的本心。这种善良，让我感受到人性的美好。但孔乙己的悲剧，也让我看到封建社会的黑暗。在那个时代，人们被束缚在封建礼教的枷锁中，无法自拔。孔乙己，就这枷锁下的牺牲品。他的悲剧，让我深刻反思封建社会的弊端。孔乙己的故事，让我明白一个道理：一个人，无论身处何种境地，都要保持善良的本心。同时我们也要勇敢地面对现实，努力改变自己，改变社会。在当今社会，我们依然可以看到孔乙己的身影。他们或许身处困境，但他们依然保持着善良的本心，用自己的行动，为社会传递着正能量。正这些孔乙己式的人物，我们的社会变得更加美好。但我们也应该看到，封建社会的弊端依然存在。我们要努力改变这种现状，让每个人都能在阳光下成长，都能享受到公平、正义。这就需要我们每一个人，都像孔乙己一样，保持善良的本心，勇敢地面对现实，努力改变自己，改变社会。孔乙己的故事，让我明白人性的复杂，也让我看到社会的美好。在这个世界上，我们需要更多的孔乙己，去传递善良，去改变社会。我们携手共进，共创美好未来。语文课本人物故事有感议论文第（7）篇哎哟，说到语文课本里的人物故事，那可真数不胜数。像孙悟空、诸葛亮、林黛玉，哪个不活灵活现的？读这些故事，我可受益匪浅呢。比如说孙悟空，他那个聪明才智，那可让人佩服得五体投地。你看，他一根金箍棒，就能大闹天宫，让那些神仙都束手无策。我呢，也从他身上学到勇敢和智慧。记得有一次，我在学校里遇到难题，当时也急得像热锅上的蚂蚁。后来，我就想起孙悟空，心想：“孙悟空都能解决那么大问题，我这点小困难算什么？”一鼓作气，难题就解决。再说说诸葛亮，他那个神机妙算，真让人叹为观止。他草船借箭、借东风，哪个不妙计连连？从诸葛亮身上，我学会冷静和智慧。记得有一次，我在数学考试前复习得焦头烂额，心情超级紧张。这时，我想起诸葛亮，心想：“诸葛亮那么聪明，他肯定能镇定自若。”于，我深呼吸，冷静地复习起来，结果考试时发挥得还不错。还有林黛玉，她那个才情横溢，真让人陶醉。她的诗词歌赋，哪个不妙笔生花？从林黛玉身上，我学会热爱生活和追求美好。记得有一次，我在学校里举办一场诗歌朗诵比赛，我选择林黛玉的《葬花吟》。当我站在舞台上，深情地朗诵着这首诗时，我感觉自己仿佛也变成那个才情横溢的林黛玉。语文课本里的人物故事，让我明白勇敢、智慧、冷静和热爱生活的重要性。以后，我也要像他们一样，成为一个有才华、有智慧、有勇气的人！语文课本人物故事有感议论文第（8）篇朋友们，咱们今天来聊聊语文课本里那些有趣的人物故事。读这些故事的时候，我总被深深地吸引，仿佛穿越时空，和这些人物面对面交流。比如说，《草船借箭》这个故事，就让我印象特别深刻。诸葛亮神机妙算，借箭成功，真让人佩服得五体投地。想象一下，在那个战火纷飞的年代，他竟然能想出这样的办法，真厉害得不得！再比如，《愚公移山》里的愚公，虽然个普通的老人，但他那种坚持不懈的精神，让我深受感动。他不怕困难，不怕失败，只为心中的一个信念，这种精神值得我们每个人学习。还有《卖油翁》里的陈尧咨，他射箭的本领真高超，但他的态度却让人深思。他虽然技艺高超，却自以为，最终被卖油翁一语道破。这个故事告诉我们，做人要谦虚，不能骄傲自满。这些故事不仅有趣，更蕴含着深刻的道理。通过阅读这些故事，我们可以学到很多人生的智慧。所以，朋友们，我们一起多读一些这样的故事，从中汲取营养，丰富自己的人生吧！语文课本人物故事有感议论文第（9）篇语文课本中的人物故事，总能触动我们的心弦。那些鲜活的人物形象，仿佛就在我们眼前。他们的故事，我们看到人性的光辉，也我们思考人生的意义。我想起《红楼梦》中的贾宝玉，他聪明伶俐，却因家族的衰落而陷入迷茫。他追求自由，却终究无法摆脱命运的束缚。他的故事告诉我们，人生充满矛盾，我们要学会在矛盾中寻找平衡。再比如《水浒传》中的宋江，他原本一个豪爽仗义的好汉，却因被逼上梁山而走上反抗的道路。他的故事告诉我们，有时候，生活逼迫我们做出选择，我们要勇敢地去面对。还有《三国演义》中的诸葛亮，他智谋过人，却终究无法改变历史的进程。他的故事告诉我们，人生无常，我们要学会接受现实。这些人物的故事，不仅仅他们的个人经历，更对我们这个时代的反思。在他们的身上，我们看到人性的弱点，也看到人性的光辉。我想，这就语文课本人物故事的魅力所在。它们我们在阅读的过程中，不断思考，不断成长。语文课本人物故事有感议论文第（10）篇在那个春意盎然的午后，我翻开语文课本，一页页翻过，直到那篇《鲁滨逊漂流记》的故事跃然纸上。鲁滨逊，一个充满冒险精神的英国人，他的故事让我陷入沉思。鲁滨逊的故事，充满对未知世界的渴望和对自由的追求。他敢于冒险，敢于挑战命运，这种精神令人敬佩。在我国，也有许多类似的故事，如《西游记》中的孙悟空，他勇敢、聪明、机智，一路保护唐僧西天取经，最终取得真经。但鲁滨逊的故事也让我看到人性的另一面。在荒岛上，他不仅要面对恶劣的自然环境，还要面对内心的孤独和恐惧。他曾一度绝望，但最终还凭借自己的勇气和智慧，战胜困难，活下来。在我国传统文化中，我们崇尚“自强不息”的精神。鲁滨逊的故事，正这种精神的体现。他教会我们，无论身处何种困境，都要勇敢面对，永不放弃。同时鲁滨逊的故事也让我反思人与自然的关系。在荒岛上，他学会尊重自然，与自然和谐相处。这让我想到我国古人提出的“天人合一”的理念，人与自然应当和谐共生。读完鲁滨逊的故事，我深感人生的无常和脆弱。在这个瞬息万变的世界里，我们要学会珍惜当下，勇敢追求自己的梦想。同时我们也要学会面对困难，勇敢地挑战自己。鲁滨逊的故事，让我明白勇敢、坚持和尊重自然的重要性。在这个充满挑战的时代，我们要以鲁滨逊为榜样，勇往直前，追求自己的梦想，创造属于自己的辉煌。语文课本人物故事有感议论文第（11）篇朋友们，咱们来聊聊语文课本里那些人物故事，那些我们心头一暖、眼眶一湿的故事。还记得《小王子》里那个小王子吗？他离开自己的星球，去摸索宇宙的奥秘。他的星球上有一朵玫瑰，他无比珍惜。可，当他来到地球，才发觉，世界上的玫瑰千千万，哪一朵独一无二的呢？这让我想到，我们每个人都独一无二的，就像小王子一样，要珍惜自己，也要学会欣赏别人的独特。再说说《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊吧。他一个人在荒岛上生活28年，面对困境，他没有放弃，而用自己的智慧和勇气，一步步走出困境。这让我明白，人生就像一场旅行，遇到困难难免的，关键要有勇气去面对，有智慧去解决。还有《红楼梦》里的贾宝玉，他出生在一个大家族，却对世俗的荣华富贵不屑一顾。他喜欢和一群姐妹们一起吟诗作画，度过快乐的时光。这让我想到，人生短暂，我们要学会珍惜眼前的美好时光，不要被世俗的喧嚣所迷惑。这些故事里的人物，他们各有各的性格，各有各的命运，但都教会我们一些道理。就像《小王子》告诉我们，要珍惜眼前人；《鲁滨逊漂流记》告诉我们，要勇敢面对困难；《红楼梦》告诉我们，要珍惜美好时光。朋友们，我们一起走进这些故事，感受其中的情感，汲取其中的智慧，让它们成为我们人生路上的明灯吧！语文课本人物故事有感议论文第（12）篇语文课本人物故事有感翻开语文课本，那些生动的人物故事仿佛就在眼前。我想起小时候，妈妈给我讲过的《愚公移山》的故事。那时候，我对愚公的坚持和毅力充满敬佩。如今，每当我遇到困难，我都会想起这个故事，告诉自己，只要坚持不懈，就没有什么不可能的。记得有一次，我因为数学成绩不理想而沮丧。那时，我想起《曹冲称象》的故事。曹冲面对困难，没有被吓倒，反而用他的聪明才智解决问题。这让我明白，遇到困难时，我们不能退缩，要勇敢面对，用智慧去解决。还有《司马光砸缸》的故事，让我明白在面对紧急情况时，要冷静、果断。有一次，我和朋友在河边玩耍，看到一个小孩子掉进河里。我立刻想起司马光砸缸的故事，毫不犹豫地跳进河里，将小孩子救上来。这些故事，就像一盏盏明灯，照亮我前行的道路。它们让我明白，做人要诚实守信，要勇敢善良，要勤奋努力。在我的成长过程中，这些故事给我无尽的启示。现在，每当我遇到困难，我都会想起这些故事，它们就像我的良师益友，陪伴我成长。我相信，只要我坚持阅读，不断汲取这些故事中的智慧，我一定能够成为一个更好的人。语文课本人物故事有感议论文第（13）篇同学们！今天咱们来聊聊语文课本里的那些人物故事，咱们一起来感受一下这些角色给我们的生活带来什么启发。比如说《草船借箭》里的诸葛亮，他真个智慧担当。他面对曹操的大军，不仅不慌，还用草船借箭这个妙计，不仅帮刘备解决燃眉之急，还让曹操的军队损失惨重。哇，这智商简直让人