高中历史第六单元资本主义运行机制的调节当代资本主义的新变化北师大版必修教案

高中历史第六单元资本主义运行机制的调节当代资本主义的新变化北师大版必修教案一、课程标准解读分析本节课依据北师大版高中历史教学大纲和课程标准，旨在帮助学生理解资本主义运行机制及其调节方式，同时探讨当代资本主义的新变化。在知识与技能维度，核心概念包括资本主义经济运行机制、调节方式、当代资本主义新变化等。关键技能包括分析经济运行机制、解读经济数据、比较不同经济体制等。这些概念和技能的认知水平分为“了解”、“理解”、“应用”和“综合”四个层次，通过思维导图构建知识网络，使学生能够系统地掌握相关内容。在过程与方法维度，本节课倡导学科思想方法，如辩证唯物主义和历史唯物主义，引导学生通过实证分析、比较研究等方法，深入理解资本主义经济运行机制及其调节方式。情感·态度·价值观和核心素养维度，本节课旨在培养学生具备批判性思维、创新精神和社会责任感，使学生能够正确看待资本主义经济现象，为未来社会参与打下坚实基础。二、学情分析针对本节课的教学内容，学生需具备一定的历史知识储备，了解资本主义经济的基本概念和运行机制。在生活经验方面，学生可能对当代资本主义的新变化有一定了解，但缺乏系统分析能力。在技能水平上，学生需要具备分析经济数据、解读经济现象的能力。认知特点方面，学生可能对经济理论较为陌生，需要教师引导和启发。兴趣倾向方面，学生对经济现象的关注度较高，但需激发其学习兴趣。针对学情，本节课的教学对策如下：1.对资本主义经济基本概念和运行机制进行回顾，帮助学生建立知识框架；2.引导学生分析经济数据，提高其解读经济现象的能力；3.通过比较研究，帮助学生理解不同经济体制的特点和优劣势；4.针对不同层次的学生，设计分层教学，确保教学效果；5.鼓励学生积极参与课堂讨论，培养其批判性思维和创新能力。二、教学目标1.知识目标本节课的知识目标旨在帮助学生构建对资本主义运行机制及其调节方式的深入理解。学生应能够识记资本主义经济的基本概念、主要特征和发展历程，理解资本主义经济运行的规律和调节机制。通过描述、解释和比较，学生能够理解不同调节方式的作用和效果，并能够归纳出资本主义经济运行的一般规律。此外，学生应能够运用所学知识分析具体案例，例如当代资本主义的新变化，并能够设计简单的调节方案。2.能力目标能力目标聚焦于学生将知识应用于实践的能力培养。学生应能够独立并规范地完成对资本主义经济数据的分析和解读，通过实验探究和逻辑推理，评估证据的可靠性。此外，学生应能够从多个角度评估资本主义经济调节的有效性，并能够提出创新性的问题解决方案。通过小组合作完成调查研究报告，学生能够综合运用信息处理、批判性思维和创造性思维等能力。3.情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标旨在培养学生对资本主义经济运行机制的理解和尊重，同时培养他们的批判性思维和社会责任感。学生应能够通过学习资本主义经济的发展历程，体会到不同经济体制的优缺点，并能够从历史的角度分析当代资本主义的新变化。此外，学生应能够将所学知识与社会实践相结合，例如在日常生活中关注经济现象，并提出改进建议。4.科学思维目标科学思维目标强调培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力。学生应能够识别资本主义经济运行中的关键因素，建立相应的经济模型，并运用模型进行预测和解释。此外，学生应能够进行批判性思考，评估经济理论和政策的合理性，并能够提出基于证据的论证。5.科学评价目标科学评价目标旨在培养学生的自我评价和反思能力。学生应能够运用评价量规对学习过程和成果进行自我评估，包括对学习策略、合作效果和计划执行等方面的反思。此外，学生应能够根据评价标准对同伴的工作给出具体、有依据的反馈，并能够识别和验证信息的可靠性。通过这些评价活动，学生将学会如何优化自己的学习过程。三、教学重点、难点教学重点：重点在于理解资本主义运行机制的核心原理，包括市场调节、国家干预以及资本主义经济的周期性波动。学生需要掌握资本主义经济的基本规律，如供求关系、价格机制、货币政策和财政政策等，并能够将这些原理应用于分析当代资本主义的新变化。例如，重点分析资本主义经济中的“全球化”趋势对经济运行机制的影响，以及这些变化对经济政策制定的影响。教学难点：难点在于理解当代资本主义的新变化，尤其是全球化、技术革新和金融市场的复杂性。学生可能难以把握这些复杂经济现象背后的逻辑和影响。难点成因在于这些概念往往涉及多方面的知识，需要学生具备较强的综合分析能力。例如，难点在于理解“金融衍生品”的概念及其对经济稳定性的影响，难点成因是学生可能对金融市场的运作机制不够熟悉，需要通过案例分析和模拟实验来帮助学生克服这一难点。四、教学准备清单多媒体课件：资本主义运行机制动画演示、当代资本主义新变化案例研究教具：经济模型图、周期性波动图表、全球化影响示意图实验器材：无音频视频资料：资本主义经济纪录片、相关经济政策解读视频任务单：资本主义经济分析报告模板、小组讨论指南评价表：学生参与度评价表、知识掌握程度评价表学生预习：阅读相关教材章节、收集经济数据学习用具：画笔、计算器、笔记本教学环境：小组座位排列方案、黑板板书设计框架五、教学过程第一、导入环节1.创设情境“同学们，你们有没有想过，为什么有些国家的经济会持续繁荣，而有些国家却长期处于贫困状态？今天，我们将一起探索这个问题，揭开资本主义经济运行机制的神秘面纱。”2.引发认知冲突“让我们来看一个有趣的案例。这个案例讲述了一个小村庄，村子里的居民勤劳智慧，但他们一直生活在贫困之中。有一天，一位外国商人来到这里，引入了一种新的商业模式。几年后，村庄的经济状况发生了翻天覆地的变化。但与此同时，一些问题也随之而来……”3.提出挑战性任务“同学们，现在你们要扮演经济学家的角色，分析这个案例，探讨资本主义经济运行机制，并尝试找出导致小村庄经济变化的原因。”4.播放视频资料“接下来，我们将观看一段关于当代资本主义新变化的短片，通过真实的案例，进一步了解资本主义经济在全球范围内的运行情况。”5.展示真实生活问题“在现实生活中，资本主义经济的影响无处不在。让我们来讨论一个与大家息息相关的问题：如何平衡经济发展与环境保护？”6.明确学习路线图“通过本节课的学习，我们将了解资本主义经济的基本原理，探讨其运行机制，并分析当代资本主义的新变化。我们将通过案例分析、小组讨论和视频资料等多种方式，逐步深入地探讨这些问题。”7.链接旧知“在开始学习之前，我们需要回顾一下经济学的基本概念，如供给与需求、市场调节等，这些都是我们理解资本主义经济运行机制的基础。”8.总结导入环节“今天，我们将一起探索资本主义经济的奥秘。相信通过我们的努力，一定能够揭开它的面纱，找到解决现实问题的钥匙。”第二、新授环节任务一：资本主义经济运行机制的基本原理目标：理解资本主义经济运行机制的基本原理，包括市场调节、国家干预以及资本主义经济的周期性波动。情境：展示不同国家的经济数据，对比分析资本主义经济的特点。教师活动：1.展示不同国家的经济数据，引导学生观察并分析。2.提出问题：“资本主义经济有哪些特点？”3.引导学生思考资本主义经济的基本原理。4.总结资本主义经济运行机制的基本原理。学生活动：1.观察并分析展示的经济数据。2.回答教师提出的问题。3.思考资本主义经济的基本原理。4.总结资本主义经济运行机制的基本原理。即时评价标准：1.学生能够准确描述资本主义经济的特点。2.学生能够理解资本主义经济运行机制的基本原理。3.学生能够运用所学知识分析资本主义经济现象。任务二：资本主义经济调节方式目标：理解资本主义经济的调节方式，包括市场调节、国家干预以及经济政策。情境：展示不同国家的经济政策，对比分析其效果。教师活动：1.展示不同国家的经济政策，引导学生观察并分析。2.提出问题：“资本主义经济的调节方式有哪些？”3.引导学生思考资本主义经济的调节方式。4.总结资本主义经济的调节方式。学生活动：1.观察并分析展示的经济政策。2.回答教师提出的问题。3.思考资本主义经济的调节方式。4.总结资本主义经济的调节方式。即时评价标准：1.学生能够准确描述资本主义经济的调节方式。2.学生能够理解资本主义经济调节方式的效果。3.学生能够运用所学知识分析资本主义经济政策。任务三：当代资本主义的新变化目标：理解当代资本主义的新变化，包括全球化、技术革新和金融市场的复杂性。情境：展示当代资本主义的新变化案例，如跨国公司的兴起、互联网经济的崛起等。教师活动：1.展示当代资本主义的新变化案例，引导学生观察并分析。2.提出问题：“当代资本主义有哪些新变化？”3.引导学生思考当代资本主义的新变化。4.总结当代资本主义的新变化。学生活动：1.观察并分析展示的案例。2.回答教师提出的问题。3.思考当代资本主义的新变化。4.总结当代资本主义的新变化。即时评价标准：1.学生能够准确描述当代资本主义的新变化。2.学生能够理解当代资本主义新变化的原因。3.学生能够运用所学知识分析当代资本主义的新变化。任务四：资本主义经济的周期性波动目标：理解资本主义经济的周期性波动，包括繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段。情境：展示资本主义经济的周期性波动图，引导学生观察并分析。教师活动：1.展示资本主义经济的周期性波动图，引导学生观察并分析。2.提出问题：“资本主义经济的周期性波动有哪些特点？”3.引导学生思考资本主义经济的周期性波动。4.总结资本主义经济的周期性波动。学生活动：1.观察并分析展示的周期性波动图。2.回答教师提出的问题。3.思考资本主义经济的周期性波动。4.总结资本主义经济的周期性波动。即时评价标准：1.学生能够准确描述资本主义经济的周期性波动。2.学生能够理解资本主义经济周期性波动的原因。3.学生能够运用所学知识分析资本主义经济的周期性波动。任务五：资本主义经济的未来目标：探讨资本主义经济的未来发展趋势，包括可持续性、公平性和包容性。情境：展示未来经济趋势的预测报告，引导学生思考资本主义经济的未来。教师活动：1.展示未来经济趋势的预测报告，引导学生思考资本主义经济的未来。2.提出问题：“资本主义经济的未来发展趋势是什么？”3.引导学生思考资本主义经济的未来。4.总结资本主义经济的未来发展趋势。学生活动：1.观察并分析展示的预测报告。2.回答教师提出的问题。3.思考资本主义经济的未来。4.总结资本主义经济的未来发展趋势。即时评价标准：1.学生能够准确描述资本主义经济的未来发展趋势。2.学生能够理解资本主义经济未来发展趋势的原因。3.学生能够运用所学知识分析资本主义经济的未来发展趋势。在新授环节的2530分钟内，教师需要精确把握每个教学任务的用时，通过清晰的引导性语言和活动设计，如提出35个关键性问题、组织23次小组讨论、进行12次示范演示等，引导学生通过观察、思考、讨论、练习、展示等学习活动，确保教学活动的设计直指教学目标的达成，充分体现学生的主体地位和教师的引导作用。第三、巩固训练1.基础巩固层练习题：请根据以下数据，计算资本主义经济的基本指标。数据：某国去年国内生产总值（GDP）为1000亿美元，人口为1亿，失业率为5%，通货膨胀率为3%。教师活动：1.提供数据。2.引导学生运用所学知识计算GDP、失业率和通货膨胀率。3.检查学生的计算过程和结果。学生活动：1.根据数据计算GDP、失业率和通货膨胀率。2.回答教师的问题。3.检查自己的计算过程和结果。即时评价标准：1.学生能够正确计算GDP、失业率和通货膨胀率。2.学生能够理解这些指标在经济分析中的意义。3.学生能够运用所学知识解决实际问题。2.综合应用层练习题：分析以下案例，讨论资本主义经济调节方式的效果。案例：某国政府为了刺激经济增长，采取了减税和增加公共支出的政策。教师活动：1.提供案例。2.引导学生分析案例中的经济调节方式。3.引导学生讨论这些政策对经济的影响。学生活动：1.分析案例中的经济调节方式。2.讨论这些政策对经济的影响。3.回答教师的问题。即时评价标准：1.学生能够分析案例中的经济调节方式。2.学生能够讨论这些政策对经济的影响。3.学生能够运用所学知识分析经济现象。3.拓展挑战层练习题：设计一个实验，探究资本主义经济中的市场调节机制。教师活动：1.提供实验材料和指导。2.引导学生设计实验步骤。3.监督实验过程，提供必要的帮助。学生活动：1.设计实验步骤。2.进行实验。3.分析实验结果。即时评价标准：1.学生能够设计实验步骤。2.学生能够进行实验。3.学生能够分析实验结果。第四、课堂小结1.知识体系构建学生活动：1.通过思维导图或概念图梳理本节课的知识点。2.总结资本主义经济运行机制的核心概念。教师活动：1.引导学生回顾本节课的内容。2.总结学生的知识梳理结果。小结内容：1.资本主义经济运行机制的基本原理。2.资本主义经济的调节方式。3.当代资本主义的新变化。4.资本主义经济的周期性波动。2.方法提炼与元认知培养学生活动：1.反思本节课的学习过程。2.总结解决问题的科学思维方法。3.思考自己在学习过程中的优点和不足。教师活动：1.引导学生进行反思。2.总结学生的反思结果。小结内容：1.科学思维方法的应用。2.元认知能力的培养。3.悬念设置与作业布置学生活动：1.思考下节课的内容。2.提出开放性探究问题。3.选择“必做”和“选做”作业。教师活动：1.设置悬念，引导学生思考下节课的内容。2.布置作业。作业内容：1.巩固基础知识。2.拓展学习内容。3.提出创新性思考。六、作业设计基础性作业目标：确保学生牢固掌握本节课的基础知识与基本技能。内容：1.模仿课堂例题的直接应用型题目：计算某国去年的国内生产总值（GDP），已知GDP总量为1500亿美元，通货膨胀率为2%。分析以下经济现象，并解释其背后的原因：失业率下降，同时工资增长缓慢。2.简单变式题：如果某国去年的失业率为4%，而今年的失业率为3%，分析可能导致失业率下降的因素。比较不同资本主义国家的经济政策，并讨论其对经济发展的影响。要求：独立完成，预计时间1520分钟。答案准确，格式规范。教师全批全改，重点反馈准确性。拓展性作业目标：引导学生在理解的基础上，将所学知识迁移应用到新的、贴近生活的真实情境中。内容：1.微型情境题：分析当地一家企业的经营策略，讨论其成功或失败的原因。设计一个简单的经济模型，解释市场供求关系对价格的影响。2.开放性驱动任务：绘制资本主义经济运行机制的思维导图。撰写一篇关于当代资本主义新变化的调查报告提纲。要求：结合学生生活经验，预计时间30分钟。知识应用准确，逻辑清晰，内容完整。使用简明的评价量规进行等级评价，并给出改进建议。探究性/创造性作业目标：培养批判性思维、创造性思维和深度探究能力。内容：1.开放挑战：基于所学知识，设计一个针对当代资本主义经济问题的解决方案。分析全球化和技术革新对资本主义经济的影响，并提出相应的政策建议。2.过程与方法：记录探究过程中的资料来源比对或设计修改说明。采用多种形式表达探究结果，如微视频、海报、剧本等。要求：无标准答案，鼓励多元解决方案和个性化表达。强调过程与方法，记录探究过程。支持创新与跨界，采用多种表达形式。七、本节知识清单及拓展1.资本主义经济运行机制：资本主义经济运行的基础原理，包括市场调节、价格机制、供求关系等。2.市场调节：市场通过价格和供求关系自发调节资源配置的过程，分析其优缺点。3.价格机制：价格在市场经济中的作用，包括信号传递和资源配置。4.供求关系：供给与需求的关系如何影响价格和产量。5.国家干预：政府在经济中的作用，包括宏观调控和市场监管。6.宏观调控：政府通过货币政策、财政政策等手段对经济进行调控。7.货币政策：中央银行通过利率、货币供应量等手段影响经济。8.财政政策：政府通过税收、支出等手段影响经济。9.资本主义经济周期性波动：经济周期包括繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段。10.当代资本主义的新变化：全球化、技术革新和金融市场的复杂性对资本主义经济的影响。11.全球化：跨国公司在全球范围内的活动，以及其对经济的影响。12.技术革新：技术进步对经济结构和生产方式的影响。13.金融市场：金融市场的运作机制，包括股票市场、债券市场等。14.资本主义经济政策：不同国家采取的经济政策，如减税、增加公共支出等。15.经济数据分析：如何分析经济数据，包括GDP、失业率、通货膨胀率等。16.经济模型：构建经