安徽省马鞍山市2025-2026学年高一（上）期末模拟测试卷物理试题（含解析）

第第页马鞍山市2025—2026学年高一（上）期末模拟测试卷物理试卷满分100分考试范围：必修一全册一、单选题（本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合要求的。）1．在下列研究中可将运动员视为质点的是（）A．研究跳水运动员的入水动作 B．研究体操运动员的空中转体姿态C．研究网球运动员发球时的动作 D．研究公路自行车运动员的平均速度2．某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第2秒内通过的位移是x，则质点运动的加速度为（

）A． B． C． D．3．如图所示，一人用手握住一玻璃瓶，玻璃瓶处于静止状态，手握住的玻璃瓶部分为圆柱体，玻璃瓶处于竖直方向。关于手握玻璃瓶时的摩擦力下列说法正确的是（）A．手受到的摩擦力方向竖直向上B．玻璃瓶受到的摩擦力方向竖直向下C．手握玻璃瓶的力越大，玻璃瓶受到的摩擦力越大D．若向玻璃瓶中缓慢加入水，加水过程玻璃瓶始终处于静止状态，则此过程中玻璃瓶受到的摩擦力逐渐增大4．以下关于所用物理学研究思想方法的叙述不正确的是（）A．根据速度定义式，当非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限的思想B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，忽略物体的大小和形状，用质点代替物体的方法，采用了理想化模型的思想C．伽利略设计的理想实验可以在实验室加以验证D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加得到全过程的位移，这里采用了微元累加的方法5．老师利用phyphox手机软件中的加速度传感器功能，测得电梯从一楼静止上升至二楼停下的加速度一时间图像，如图所示。手机传感器中加速度向上时为正值，下列说法正确的是（）A．0.6s~0.8s电梯处于加速上升阶段B．1.0s~1.2s电梯处于匀速上升阶段C．1.3s~1.5s电梯处于减速上升阶段D．1.8s~2.2s电梯处于静止阶段6．竖直插销的简化侧视图如图所示，下端部件A可沿水平槽向前推动，部件B可沿竖直槽向上滑动。A、B之间的接触面与水平成45°角且摩擦因数为μ，槽与A、B间的摩擦不计。若B的质量为m，为使插销启动，加在A上的水平力F的最小值为（）A． B． C． D．7．如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，从时刻起受到水平拉力的作用，与的关系如图乙所示。已知物块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A．时刻物块速度最大B．至时间内，加速度先增加后减小C．0至时间内，物块速度一直在增加D．0至时间内，摩擦力一直在增加8．如图所示，长木板P静止在水平地面上，木块Q静止放在木板P的上表面，它们的质量均为m。现对长木板P或木块Q施加一水平向右的拉力F，木板P和木块Q的运动情况未知。已知木块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数均为μ，则下列说法正确的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是2μmgB．木板受到地面的摩擦力的大小可能为3μmgC．当时，木板P和木块Q一定发生相对运动D．如果拉力F作用在木块Q上，无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动二、多选题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合要求。全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）9．可视为质点的小车甲、乙在两条平行的平直轨道上朝同一方向运动，它们的运动图像如图所示。初始时刻，两车在运动方向上相距0.64m，甲在前，乙在后，下列说法正确的是（）A．时小车甲的速度等于小车乙的速度B．小车甲的加速度大小为C．时小车甲、乙相遇D．0~2s内小车甲、乙相遇了两次10．如图所示，倾角为的足够长的传送带以速度顺时针匀速转动。将一物块以的速度从传送带的底端滑上传送带。已知小物块与传送带间的动摩擦因数，传送带足够长，取，下列说法正确的是（）A．小物块向上滑行的最远距离为 B．小物块刚滑上传送带时的加速度大小为C．小物块在传送带上运动时间为 D．小物块在传送带上留下的痕迹长度为三、非选择题（本大题共5小题，满分58分）11．（8分）利用如图所示的装置研究滑块的匀变速直线运动。所用器材有：铁架台、长木板、滑块（带遮光片）、光电门、米尺等。实验时，光电门2固定在长木板上靠近底端处，光电门1的位置可移动，当滑块自长木板上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以测出遮光片从光电门1至光电门2所用的时间t。改变光电门1的位置，进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量光电门1、光电门2之间的距离x，记录滑块从光电门1到光电门2的时间t。请回答下列问题：(1)实验中，是否需要平衡摩擦力？（选填“需要”或“不需要”）(2)根据实验中多次记录的x、t的值，用描点法在坐标纸上作出图线，它是一条倾斜的直线，则该图线纵截距表示的物理意义是；算得该图线的斜率为k，则滑块做匀变速直线运动的加速度大小为。(3)作出的图线中，有一个点偏离直线且在直线上面，可能原因是______。A．滑块的释放点偏上B．滑块的释放点偏下C．滑块受到空气阻力12．（8分）如图1所示为“用阻力补偿法探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图。其中小车与车中砝码的总质量记为M，槽码的总质量记为m，重力加速度为g。(1)除了图1中器材外，在下列器材中还必须使用的有__________：A．220V、50Hz的交流电源 B．低压直流电源C．天平（或电子秤） D．刻度尺(2)图2是某次实验打点计时器打出的一条纸带（部分）。若相邻计数点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的数据，可求出小车的加速度大小是（计算结果保留两位有效数字）(3)实验中认为“细线对小车的拉力F的大小等于相码所受的总重力的大小”。实际上，在实验前已经补偿了阻力的情况下，细线作用于小车的拉力F的大小为（用题中的M、m以及重力加速度g表示）。(4)某同学在保持M一定，探究小车的加速度a与受力F的关系时，根据实验数据做出a-F图像，如图3所示（若实验前已经补偿了阻力）。该同学利用最初的几组数据拟合了一条直线。一条与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为P、Q、N。求（用题中的M、m表示）。13．（10分）无人机在时从地面上由静止开始匀加速竖直向上起飞，时出现故障突然失去升力，此时离地面高度，不计空气阻力。求无人机：(1)匀加速竖直向上起飞的加速度大小；(2)从出现故障到刚坠落地面的时间。（结果可用根式表示）14．（14分）质量为的木块放在斜面上恰能沿斜面匀速下滑，斜面倾角为（g取10m/s2，，）(1)求木块与斜面之间的动摩擦因数μ？(2)若再用一水平恒力F=400N作用于木块上，使木块沿斜面向上运动，求木块所受的支持力大小？(3)在（2）的情况下，求木块所受的摩擦力大小与方向？15．（18分）如图所示，质量为M=5kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1为0.3。这时铁箱内一个质量为m=1kg的木块恰好能静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数μ2为0.25。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2(1)木块对铁箱压力的大小;(2)水平拉力F的大小;(3)减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，当箱的速度为6m/s时撤去拉力，又经1s时间木块从左侧到达右侧，则铁箱的长度是多少?参考答案1．D2．B3．D4．C5．A6．C7．B8．D9．BD10．CD11．(1)不需要(2)滑块的经过光电门2时速度大小(3)A12．(1)ACD(2)0.80(3)(4)13．【解析】（1）无人机匀加速上升阶段解得匀加速竖直向上起飞的加速度大小（2）无人机刚失去升力时规定竖直向下为正方向，则解得14．【解析】（1）木块放在斜面上恰能沿斜面匀速下滑，对木块进行分析，根据平衡条件有，,木块所受滑动摩擦力,解得（2）用一水平恒力作用于木块上，使木块沿斜面向上运动，对木块进行分析，如图所示则有,解得（3）木块沿斜面向上运动，所受滑动摩擦力方向沿斜面向下，结合上述有,解得15．【解析】(1)木块恰好静止在铁箱的后壁上时，木块在竖直方向受力平衡有f=μ2FN=mg

解得铁箱对木块的支持力的大小FN=40N

根据牛顿