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小学六年级语文学科第二阶段练习题(二)2025.10一、积累与运用1.看拼音写词语。当队长yìlì()在山腰,xuānbù()马上就要登上山顶时,登山队员们的内心fèiténg()了,顿时bàofā()出一阵欢呼声,他们脸上透着xǐyuè(),一想到自己能够亲手把鲜艳的qízhì()插在山顶,他们身上的疲惫就huìjù()成一股动力,激励他们勇敢前进。2.请给下列句子中的“素”字选择正确的解释素①本色,白色:~服;②颜色单纯,不艳丽:~雅;③蔬菜、瓜果等事物(跟“荤”相对):~食;④素来,向来:~不相识。(1)这身衣服太素了。()(2)妈妈今天做了三荤一素。()(3)他平素沉默寡言,今天一反常态。()3.把词语补充完整。心()肉()呆()呆()斩()截()横()竖()自()自()别出()()技高()()聚()会()4.选出合适的词填在句中横线上。(填字母)A.屹立B.耸立C.矗立D.挺立(1)烈士纪念日当天,张定宇向______在天安门广场上的人民英雄纪念碑献花。(2)冬天到了,松柏依然苍翠地______在风雪中。(3)进入天山,映入眼帘是______的群山,连绵不绝。(4)2020年5月珠峰高程测量队8名队员为______在青藏高原珠穆朗玛峰“量身高”。5.下列加点词语使用有误的一项是()A.这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动。B.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。C.大家目不转睛地观看庆祝建党百年大会的直播盛况。D.看着躺在病床上的战友,他居高临下地说:“你安心养病,剩下的工作我来完成。”判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。6.小说的“三要素”是指典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。()7.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。()8.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。()9.“弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。”这句话运用了比喻的说明方法。()按要求完成句子。10.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)________________________________________11.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_____________12.“传统文化不仅需要保护,更要传承!”爷爷对我说。(改为不用“说”的句子)_______________________________________13.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是______,演奏着美妙的音乐;生活是一本书,__________________;生活是______,________________________。14.根据所学的知识完成练习。(1)等闲识得东风面,____________。(2)少小离家老大回,____________。(3)学了第四单元,我知道了读小说要关注情节、环境、人物等。在读过的小说中,我认为《______》这本书中的____________这一人物形象十分生动,与该人物相关的“____________”这一情节给我留下了深刻印象。(4)列夫·托尔斯泰是______国______家,______家。他的作品有____________、____________、____________等。二、阅读平台课内阅读①黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。②老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。15.选文①中“突然、像泼、像倒、咆哮、狂奔而来”等词语写出了____________,通过对村民们的动作描写我体会到__________________。16.选文②中“冲上前、揪出、凶得像只豹子”是对老支书____________的描写,写出了____________,从中我体会到了____________。17.文中短句多,自然段也极为简短,作者这样写的目的是()(多选)A.充实文章内容 B.形成急促、紧张的节奏C.使句子精炼 D.渲染了紧张的气氛18.对这篇小说中老汉的形象评价,不准确的一项是()A.清正廉洁 B.忠于职守 C.舍己为人 D.大公无私19.【颁奖词】你退后,让我来!六个字铁骨铮铮,以血肉挡住危险,哪怕自己坠入深渊。无法给妈妈一个拥抱,无法再见妻子明媚的笑脸,战友们拉着手趟过雷场。你听,那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞!以上是“感动中国”中杜富国的颁奖词,请结合《桥》这课的内容,仿照颁奖词的写法,为老支书写一段颁奖词。________________________________________课外阅读一只皮鞋①一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。②又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……(1)对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……(2)上前线了。”说完,军人转身要走。③“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……(3)他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。20.把正确的选项填在括号里。(1)“略一沉思”的“略”的意思是()A.简要的B.稍加C.大致(2)“沉思”的“沉”解释为()A.没在水中B.分量重C.深入、程度深21.根据选文内容,理解填空。(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠______的心情。(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是______。22.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第______处,省略的内容是______,省略的原因是____________。23.小鞋匠听了这位军人说的话会想些什么?____________________________________三、习作24.在生活中,我们能感受到谦让、亲情、善良、尊严、给予,能领悟到做人道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富,请你以“______最珍贵”为题写一篇记叙文,字数不少于450字。

小学六年级语文学科第二阶段练习题(二)2025.10一、积累与运用【1题答案】【答案】①屹立②.宣布③.沸腾④.爆发⑤.喜悦⑥.旗帜⑦.汇聚【2题答案】【答案】①.②②.③③.④【3题答案】【答案】①.惊②.跳③.头④.脑⑤.钉⑥.铁⑦.七⑧.八⑨.言⑩.语⑪.心⑫.裁⑬.一⑭.筹⑮.精⑯.神【4题答案】【答案】①.A②.D③.B④.C【5题答案】【答案】D判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。【6题答案】【答案】√【7题答案】【答案】×【8题答案】【答案】√【9题答案】【答案】×按要求完成句子。【10题答案】【答案】老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。【11题答案】【答案】这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?【12题答案】【答案】爷爷对我强调,传统文化不仅需要保护,更要传承!【13题答案】【答案】①.一架钢琴②.记录着动人的故事③.一条河④.流淌着不息的生命【14题答案】【答案】①.万紫千红总是春②.乡音无改鬓毛衰③.西游记④.孙悟空⑤.三打白骨精⑥.俄⑦.文学⑧.思想⑨.《安娜·卡列尼娜》⑩.《战争与和平》⑪.《复活》二、阅读平台【15~19题答案】【答案】15.①.山洪来势凶猛、情况危急②.村民们面对突如其来的洪水时非常惊慌失措16.①.动作和神态②.老支书在危急时刻的果断、严厉和威严。③.老支书坚持原则、不徇私情、一心为公(或大公无私、舍己为人)的高尚品质。17.BD18.A19.“党员排后面!”五个字掷地有声,以脊梁撑起危桥,用身躯挡住洪涛。你站成一座山,护群众安全撤离,却把自己留在了洪流。你听,那奔腾的河水,是对支书的致敬!【20~23题答案】【答案】20.①.B②.C21.①.着急等待②.日落西山22.①.③②.被锯掉了③.瘦瘦的军人不忍心说出“被锯掉了”这句话23.原来那个大个子军人为了国家和人民,在前线失去了双腿,他即便身处那样艰难的处境,还惦记着付给我修鞋的钱,真是个诚实守信、令人敬佩的人啊!三、习作【24题答案】【答案】例文:善良最珍贵生活像一个百宝箱,装着许多珍贵的馈赠,而我觉得,善良最珍贵。它就像冬日里的暖阳,总能在不经意间温暖人心。上个月的一个傍晚,放学时突然下起了瓢泼大雨。我站在公交站台下焦急地踱步,望着雨幕里飞驰的车辆,后悔早上没听妈妈的话带伞。正当我缩着肩膀准备冒雨冲回家时,一把蓝色的雨伞轻轻举到了我头顶。“小朋友,没带伞吗?我送你到前面的路口吧。”转头一看,是位陌生的阿姨,她穿着朴素的工作服,脸上带着温和的笑。我愣了愣,连忙道谢。一路上,阿姨把伞大半都倾向我这边,

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