辽宁省沈阳市沈北新区2025-2026学年九年级（上）期末物理试卷（含答案）

第=page22页，共=sectionpages22页2025-2026学年辽宁省沈阳市沈北新区九年级（上）期末物理试卷一、单选题：本大题共6小题，共12分。1.“贴春联”是人们对新一年抒发美好生活愿望的重要方式，胶水能将春联紧紧粘在墙上，是利用了分子间存在（）A.引力 B.斥力 C.间隙 D.距离2.下列物质中通常情况下属于导体的是（）A.橡胶 B.陶瓷 C.铅笔芯 D.塑料3.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A.冰镇饮料 B.钻木取火 C.围炉煮茶 D.炭火烤肉4.关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（）A.更换灯泡时，不需要先断开电源开关

B.使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体

C.发现有人触电时，应该先立即切断电源，再去救人

D.家庭电路中，电冰箱、洗衣机等带金属外壳的用电器也可以接在两孔插座中使用5.如图所示，将梳过干燥头发的塑料梳子靠近小纸片，梳子离纸片还有一段距离时，纸片就会自动“飞向”梳子。关于此现象，下列说法正确的是（）

A.梳子和头发摩擦过程中创造了新的电荷

B.梳子和梳过的头发带同种电荷

C.纸片“飞向”梳子，说明带电体可以吸引轻小物体

D.纸片“飞向”梳子，说明纸片和梳子带同种电荷6.学校实验室储存物品要求环境阴凉干燥。校科技小组设计了一个监测电路，当环境温度过高（S1闭合）或空气湿度过大（S2闭合）时，报警指示灯都会亮起且发出警报声。下列简化电路图符合要求的是（）A. B.

C. D.二、多选题：本大题共3小题，共6分。7.很多同学在“下厨房”的过程中体会到了劳动的乐趣。下列情景中所涉及的物理知识分析正确的是（）

A.图甲，刚出锅的蒸饺很烫，说明蒸饺中含有大量的热量

B.图乙，砂锅煲汤是通过热传递的方式增大内能

C.图丙，煮熟的饺子冒着热腾腾的“白气”，说明分子在不停地做无规则运动

D.图丁，火锅沸腾过程中汤汁吸热内能增加，温度不变8.如图小夜灯具有USB插座、多位插座、调光台灯、唤醒等多种功能。关于该小夜灯具下列说法正确的是（）A.给手机充电时，手机电池相当于电源

B.手机充电时，台灯与手机的连接方式是并联

C.调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器

D.调节台灯亮度的元件与灯泡是串联的

9.如图甲，R0为定值电阻，灯L标有“3V1.5W”字样，电源电压U总保持不变。闭合开关S，滑动变阻器R的滑片从某一位置移到某一端的过程中，其接入电路的电阻改变了ΔR，电路消耗的总功率改变了ΔP，同时三只电表示数均发生变化。图乙中有OA、AB和BC三段图像，其中有两段反映了上述滑片移动过程中电压表V1和V2示数与电流表A示数的对应关系。下列说法中正确的是（）A.ΔR为6.5Ω B.ΔP为1.3W C.U总为13V D.OA是R0的U-I图像三、填空题：本大题共7小题，共15分。10.洛阳的饮食文化浓缩为一个字就是“汤”。妈妈在厨房煮“牛肉汤”时，在客厅的小明能闻到“牛肉汤”浓浓的香气，这是

现象；随着“牛肉汤”的温度升高，汤的香气更加浓郁，这是因为温度越高，分子热运动越

。11.如图甲、乙所示，漫画中老人和小朋友的感觉不同，但从物理学角度看，两幅图片都说明

可以改变内能。图乙中的小朋友从滑梯上滑下，他的内能

。（填“增大”、“减小”或“不变”）12.汽油机是热机的一种，如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它的能量转化情况与

（选填“乙”或“丙”）图相同，如果此汽油机1s做功20次，则汽油机1s完成

个冲程。13.运载火箭使用的燃料是液态氢，利用液态氢做燃料，是利用其

的特点。若完全燃烧0.5kg的液态氢，可放出热量

J，若这些热量有84%被质量为1×103kg的水吸收，水的温度能够上升

℃。[c水=4.2×103J/（kg•℃），q氢=1.4×108J/kg]14.如图，要使L1和L2串联，应闭合开关

；要使L1和L2并联，应闭合开关

。

15.小明在观察供电箱时看到如图甲所示的情景，其中A、B分别为漏电保护器和空气开关，它们的作用是不同的。当电路中电流过大时，

（选填“A”、“B”或“A和B都”）能自动断开。小明用测电笔检查家庭电路，电路乙中画“×”处表示该处断路，开关闭合后，用试电笔测试电路中的A点，试电笔氖管

（选填“会”或“不会”）发光。

16.如图甲所示电路，电源电压恒定不变，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1=6Ω，滑动变阻器R2由三段横截面积相同的均匀直导体AB、BC、CD连接而成（总长度为55cm），其中有一段是铜导体，其电阻可忽略不计，另外两段的材料相同。闭合开关S，断开S1，将滑片P从D端开始缓慢向A端移动，电流表示数I与滑片P向A移动的距离x的关系如图乙所示，则电源电压为

V；同时闭合开关S、S1，为确保电路安全，滑片P向左移动距离x的最大值为

cm。

四、作图题：本大题共2小题，共4分。17.请按照电路图把实物图连接起来。（用笔画线代替导线）

18.请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中。

​​​​​​​五、实验探究题：本大题共4小题，共21分。19.小明利用如图甲所示的装置比较不同物质吸热能力的强弱。

（1）为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规格应______。

（2）实验中选取初温相同、______相同的A、B两种液体，分别倒入两个相同的烧杯中，用电加热器加热；当A、B两种液体吸收相同的热量时，通过比较______来比较不同物质吸热能力的强弱。

（3）根据实验测得的数据分别描绘了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，由图可知，______液体的吸热能力更强。20.研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”是利用微生物催化将有机物中的化学能直接转化成电能的装置。他们想到，土壤中有大量的微生物和有机物质，于是用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如图所示。关于“土壤电池电压的大小与哪些因素有关？”他们提出了以下猜想：

猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关；

猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关。

为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm做好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，记录相应的电压值，数据如下表：铜片、锌片插入土壤的深度h/cm24681012电压表的示数U/V0.600.610.630.660.690.70（1）分析以上数据，可以得出的初步结论是：______。

（2）他们探究猜想2时，逐渐增加铜片和锌片之间的距离，同时增加金属片插入土壤的深度，他们的做法是______（选填“正确的”或“错误的”），理由是：______。

（3）同学们发现，花池中的土壤与土路边的土壤电压不同，查阅资料发现，不同土壤中的有机物浓度不同，由此，请你提出一个可探究的科学问题：______21.在探究“电流与电阻的关系”实验中所选器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压为6V）各一个、电流表、电压表各一块、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。

（1）某同学连接了如图甲所示的实物电路。连接电路时，开关应处于______状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“A”或“B”）端。

（2）该同学将5Ω电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片在适当位置，记下此时电流表的示数；该同学继续实验，将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，此时滑片应向______（选填“A”或“B”）端移动，眼睛同时观察______（选填“电流表”或“电压表”）示数直至达到实验目的。

（3）该同学根据实验数据绘制了I-R的图像，如图丙所示。由图丙可知该同学在“探究电流与电阻的关系”的过程中电压表示数为______V。由丙图像可以得到的实验结论是：______。22.用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，电源电压为3V。

（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数变小。

（2）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，出现此现象的原因可能是未知电阻Rx______（选填“断路”或“短路”）。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙所示，是______A，则测得未知电阻Rx=______Ω。实验中通过移动滑片位置得到多组实验数据计算出Rx的平均值，这样做的目的是为了______。

（4）另一组同学利用图丙所示电路也完成了该实验。电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为R0，a、b为滑动变阻器的两个端点，请把实验步骤补充完整。

①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P至a端，读出电压表示数U1；

②闭合开关S，______，读出电压表示数U2；

③则待测电阻的表达式Rx=______。（用R0、U1、U2表示）六、计算题：本大题共2小题，共16分。23.如图所示电路中，电源电压恒定，电阻R1=20Ω。闭合开关后，电流表读数为0.2A，电压表的示数为2V。求：

（1）电阻R2的阻值；

（2）电源电压；

（3）若将R1、R2并联后接在原来的电路中，求干路电流。

24.某同学家中的电热水壶标有“220V880W”。求：

（1）电热水壶的额定电流I；

（2）电热水壶的电阻R；

（3）电热水壶正常工作t=5min消耗的电能W；

（4）1kg的水从t1=20℃升高到t2=70℃吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]七、综合题：本大题共1小题，共6分。25.项目化学习小组以节能、环保、智能为主题对学校花卉大棚进行升级改造：

【升级供电及控温系统】

（1）安装太阳能电池板，将太阳能转化为______能，为大棚里的用电器供电。

（2）如图甲所示，花卉大棚由棚膜和土墙搭建而成。为使大棚白天吸收更多的太阳热量，同学们决定用水墙替换土墙。这是因为水的______较大。

【安装补光系统】

（3）同学们查阅资料发现：光照强度过低时作物生长缓慢，需启动补光灯。为实现自动控制，同学们找到一款光敏电阻，其阻值随光照度变化规律如下表所示，分析数据可知，随着光照强度的减弱，该光敏电阻的阻值______（选填“增大”或“减小”）。光照度（勒克斯）51015202530光敏电阻R2阻值（Ω）603020151210（4）同学们利用上述光敏电阻设计的电路如图乙所示。其工作原理是：工作电路中开关S2的状态由R2两端的电压决定，闭合开关S1，当光照度降低时，光敏电阻R2两端电压也随之变化，当光敏电阻R2两端的电压达到3伏，开关S2就自动连接触点c,使补光灯点亮。反之，当光照度增强到一定值时，开关S2就会自动连接触点b,使补光灯熄灭；控制电路和工作电路中电源电压分别为4.5V和220V。根据花卉大棚实际情况，同学们准备当光照度为15勒克斯时开启补光电路，则控制电路中定值电阻R1的阻值为______Ω。若要使补光灯在光照度更低时也能开启，R1应选用阻值______（选填“更大”或“更小”）的电阻。

【补光电路优化】

（5）在实际操作过程中同学们发现：该电路还不能根据光照度的变化任意调整补光灯启动时间。请你根据图乙电路提出一条改进措施______。

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】BD

8.【答案】BCD

9.【答案】ABC

10.【答案】扩散剧烈

11.【答案】做功增大

12.【答案】乙80

13.【答案】热值大7×10714

14.【答案】S2S1和S3

15.【答案】B会

16.【答案】7.224

17.【答案】。

18.【答案】​​​​​​​​​​​​​​

19.【答案】相同

质量;升高的温度

B

20.【答案】当将铜片、锌片之间的距离一定时，两金属片插入土壤的深度越深，电压表的示数越大

错误的;没有控制金属片插入土壤的深度一定

土壤电池电压与土壤中有机物浓度是否有关？

21.【答案】断开;A

A;电压表

2;在导体两端电压一定时，通过导体的电流与