2026届黑龙江省鹤岗市一中高二生物第一学期期末联考试题含解析_第1页
2026届黑龙江省鹤岗市一中高二生物第一学期期末联考试题含解析_第2页
2026届黑龙江省鹤岗市一中高二生物第一学期期末联考试题含解析_第3页
2026届黑龙江省鹤岗市一中高二生物第一学期期末联考试题含解析_第4页
2026届黑龙江省鹤岗市一中高二生物第一学期期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届黑龙江省鹤岗市一中高二生物第一学期期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的有关描述,正确的是()A.采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可放入试管中B.土壤中小动物类群不存在群落的空间结构C.在进行土壤中小动物类群丰富度研究时,常用样方法或标志重捕法进行调查D.利用小动物的趋光、趋热性收集土样中的小动物,可采用带灯罩的热光源2.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。下列说法正确的是()A.外源性过敏原首次进入机体不会引发哮喘B.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体C.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象D.临床药物可以通过促进过敏介质释放来治疗哮喘3.下列关于生物群落的叙述中,正确的是()A.生物群落的特征有丰富度、年龄结构、生态位、演替等B.“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象可视为群落的次生演替C.一定区域内的所有动物和植物组成了生物群落D.群落的垂直分层与光的利用有关,与温度无关4.赫尔希和蔡斯的实验表明()A.DNA是遗传物质B.DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质D.加热致死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质5.下列关于植物生长素的叙述正确的是()A.同一植株的幼嫩细胞比衰老细胞对生长素的敏感程度更低B.植物向光性和顶端优势的现象都体现了生长素的两重性C.单侧光会引起生长素在向光侧比背光侧分布的多D.生长素在极性运输过程中会消耗能量6.如图是某草原生态系统能量流经第一营养级和第二营养级的图解,图中字母代表相应的能量,下列叙述正确的是()A.若C1代表流向分解者的能量,此部分能量不包括第二营养级生物粪便中的能量B.D1代表第二营养级的同化量,这部分能量除了用于自身呼吸消耗外全部流入下一营养级C.W1是流经该生态系统的总能量,在第一营养级和第二营养级之间能量传递效率为D1/W1D.由于捕食关系,相邻两营养级之间能量流动和信息传递的方向只能是单向的7.下列有关抗体与抗原的说法正确的是()A.抗体和病原体上的抗原都是蛋白质B.一个浆细胞产生多种抗体C.病原体与抗体结合后由效应T细胞诱导其凋亡D.病原体一旦与抗体结合后,就失去活性而无法侵入寄主细胞8.(10分)在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向,不应包括下列选项中的()A.羊的呼吸消耗量 B.羊的粪便量C.羊的生长量 D.部分死亡羊的重量二、非选择题9.(10分)由致病疫霉引起的晚疫病是造成马铃薯严重减产的毁灭性病害。马铃薯野生种中含有抗晚疫病基因,但由于存在生殖隔离,难以通过常规杂交育种方法将其导入栽培种中。科研人员利用抗病的二倍体马铃薯野生种(2n=24)和易感病的四倍体马铃薯栽培种(4n=48)进行体细胞杂交,培育抗晚疫病马铃薯。(1)将马铃薯野生种和栽培种叶片用______酶处理,获得有活力的原生质体,加入______试剂诱导原生质体融合。将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有______和营养的培养基上,发育形成完整的再生植株。该技术涉及的原理包括______。(2)如图是对双亲及再生植株的基因组DNA特异性片段进行体外扩增后的电泳结果。图中泳道______代表再生植株,判断依据是______。(3)科研人员借助流式细胞仪测定马铃薯野生种、马铃薯栽培种和再生植株的DNA相对含量,由结果推测再生植株为______倍体,理由是______。(4)为确定该再生植株是否符合育种要求,还需对其进行______鉴定。10.(14分)当植物遇到干旱等逆境条件时,脱落酸(ABA)大量产生并传送到叶片,作用于保卫细胞,调节气孔关闭,其部分机制如下图(气孔由两个保卫细胞围绕而成)。请回答下列问题:(1)ABA作为植物激素,是对植物生长发育具有显著影响的_________。用放射性ABA饲喂叶片,发现它可以向上运输到茎和向下运输到根,说明它在植物体中的运输不是_________运输。(2)由图可知,当ABA与保卫细胞膜上受体结合后,促进Ca2+进入细胞内,进而通过_________(填“促进”或“抑制”)K+外流同时抑制K+内流使气孔关闭以及抑制气孔开放。(3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。实验思路如下:①取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。②将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成甲乙两组:甲组用适宜的蒸馏水处理;乙组__________________。③一段时间后,分别测定两组的气孔开度。实验结果为__________________,则说明干旱条件下气孔开度减小不是缺水直接引起的,而是由ABA引起的。11.(14分)2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了东非、西非的10多个国家,此后蝗虫群又进入亚洲的部分国家。根据媒体报道,当时蝗虫的数量已经达到4000亿只。这次蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,严重威胁当地的农业生产和人民生计。回答下列问题:(1)若要有效治理蝗灾,则可以通过调查跳蝻的种群密度来为蝗灾的治理提供依据。调查跳蝻的密度时,常采用的调查方法是______________________,使用该方法时,最后得出的结果要取___________________作为跳蝻密度的估算值。(2)面对蝗灾,人们想出了很多灭蝗办法,我国科研人员在研究“牧鸭治蝗”时构建的鸭—蝗虫模型如图所示,图中箭头所指的方向代表曲线变化趋势。该模型中,蝗虫和鸭的K值分别为______________________,治理蝗虫的最佳时机为图中的_______________点,请再提出一种治蝗的措施:______________________。(3)蝗虫群经过某地区时遇到秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡,导致该地区次年蝗虫的种群密度明显下降,原因是__________________________________________________________________。12.半个世纪前,科学家提出了生长素调控植物生长的“酸生长假说”,至今这一假说仍在不断发展。(1)植物激素是植物生长具有______作用的微量有机物,是细胞间传递______的分子。(2)研究发现,胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢,加入生长素后大约10分钟,就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”解释这一现象,即生长素诱导的H+外排促进细胞壁的伸展,生长素促进细胞膜上H+-ATP酶(质子泵)的活性。①生长素对胚芽鞘切段生长的作用主要是促进细胞的______生长。当培养基中生长素浓度高于最适浓度时,随着生长素浓度升高对胚芽鞘切段生长的作用表现为______。②依据“酸生长假说”,人们作出以下预测,其中与假说不相符的是______。a.中性缓冲液不能抑制生长素诱导的生长b.能促进H+外排的膜蛋白复合物应该能促进生长c.若用含H+的缓冲液处理细胞壁,则可能促进细胞的短期生长③科学家用生长素诱导玉米胚芽鞘的生长,得到图1所示结果。该结果是否可作为支持“酸生长假说”的证据?请作出判断并写出论证过程。判断结果:______(填“是”或“否”)。论证过程:______。(3)为探究生长素激活细胞膜上H+-ATP酶的机制,研究者分别测定野生型、K蛋白基因敲除型(K-)和F蛋白基因敲除型(F-)拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率,结果如图2。①据图2分析,______蛋白参与生长素激活H+-ATP酶的过程,且F蛋白与K蛋白在调控H+-ATP酶激活方面的作用关系是______。②依据研究结果,在下图的空白处填写恰当内容,完善下面的生长素作用机制模型______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】土壤中小动物丰富度的调查1、许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,而且身体微小,因此常用取样器取样的方法进行采集、调查。2、仅仅统计群落中的物种数,不足以全面了解群落的结构,因此还需统计群落中物种的相对数量。常用的统计方法:记名计算法和目测估计法3、包括三个操作环节:取样、观察和分类、统计和分析。4、①取样:选取取样地点,注意在不同的时间、不同的地点取样。②采集:可采用诱虫器和吸虫器进行采集,也可以采用简易采集法。采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精中。③观察与分类:对采集的小动物进行分类。观察时使用体视显微镜,如用普通光学显微镜,可以用4倍的物镜和5倍的目镜。【详解】A、采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可放入试管中,A正确;B、土壤中小动物类群生活在不同的空间,也存在群落的空间结构,B错误;C、常用取样器取样法对土壤中的小动物类群进行调查,C错误;D、利用小动物的避光、避热和趋湿性收集土样中的小动物,D错误。故选A。2、A【解析】过敏反应:(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。(3)过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、由分析可知,外源性过敏原首次进入机体不会引发哮喘,A正确;B、浆细胞没有识别功能,B错误;C、哮喘属于过敏反应,是免疫过当引起的,不是正常的生理现象,C错误;D、临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放,D错误。故选A。3、B【解析】生物群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物,由多个不同的种群组成;区别不同群落的重要特征是群落的丰富度;生物群落具有垂直结构和水平结构。【详解】A、生物群落的特征有丰富度、种间关系、群落的空间结构、生态位、演替等,年龄结构是种群层次的研究内容,A错误;B、“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象是火灾后的草原的演替过程,可视为群落的次生演替,B正确;C、一定区域内的所有动物和植物、微生物组成了生物群落,C错误;D、植物群落的垂直分层主要与光的利用有关,与温度、湿度等其他因素也有关,动物群落的垂直分层主要与食物和栖息环境有关,D错误。故选B。4、A【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌为原料,以同位素标记法进行试验,实验表明DNA是遗传物质。故选A。5、D【解析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处;生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.生长素生理作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同,根比芽敏感,芽比茎敏感,植物体中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素。【详解】A、同一植株幼嫩的细胞比衰老的细胞敏感性高,A错误;B、向光性和茎的背地生长不能体现两重性,根的向地性和顶端优势都体现生长素的两重性,B错误;C、单侧光引起生长素在尖端的横向运输,向光侧比背光侧生长素少,生长慢,所以弯向光源生长,C错误;D、生长素在极性运输时属于主动运输,需要载体,也需要消耗能量,D正确。故选D。6、C【解析】输入第一营养级(生产者)的能量(W1),被分解为两部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失(A1),一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖(B1+C1+D1),而后一部分能量中,包括现存的植物体B1(未被利用)、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1。同理,输入第二营养级(初级消费者)的能量(D1),也被分解为两部分:一部分在初级消费者的呼吸作用中以热能的形式散失(A2),一部分则用于初级消费者的生长、发育和繁殖(B2+C2+D2),而后一部分能量中,包括现存的初级消费者B2(未被利用)、流向分解者的C2、流向下一营养级的D2。【详解】A、第二营养级生物(初级消费者)粪便中的能量,属于第一营养级生物(生产者)用于生长、发育和繁殖的能量范畴,这部分能量将会被分解者利用,因此包含在C1代表的流向分解者的能量中,A错误;B、第二营养级同化的能量,除了用于自身呼吸消耗外,还包括流入下一营养级的能D2、流向分解者的能量C2和未被利用的能量B2,B错误;C、W1是流经该生态系统的总能量,也是输入到第一营养级(生产者)的能量,D1是输入到第二营养级的能量,因此第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为D1/W1,​C正确;D、由于捕食关系,能量在食物链中只能从低营养级流向高营养级,即相邻两营养级之间的能量流动只能是单向的,但信息传递往往是双向的,D错误。故选C。7、D【解析】免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞,T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡,释放其中的抗原;B淋巴细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞的功能是产生抗体。【详解】A、抗体是蛋白质,抗原不都是蛋白质,A错误;B、一个浆细胞只能产生一种抗体,B错误;C、病原体与抗体结合后形成细胞集团或沉淀,由吞噬细胞将其吞噬处理,C错误;D、病原体与抗体结合后,病原体失去活性,不能侵染寄主细胞,D正确。故选D。8、B【解析】1、某一营养级(最高营养级除外)能量的去向:自身呼吸消耗;流向下一个营养级;被分解者分解利用;未被利用。2、某一个营养级能量的摄入量=同化量+粪便量。【详解】A、羊的同化量有一部分被呼吸消耗,A错误;B、羊的粪便量是其未同化的能量,仍然属于其上一个营养级,B正确;C、羊的同化量有一部分用于自身生长、发育和繁殖,C错误;D、羊死亡后,羊的部分同化量流向分解者,D错误。故选B。二、非选择题9、(1)①.纤维素酶和果胶②.聚乙二醇(PEG)③.植物激素(生长素和细胞分裂素等)④.细胞膜的流动性和植物细胞的全能性(2)①.3②.3同时具有1和2的DNA特异性片段(3)①.六②.再生植株细胞中DNA相对含量为150,由一个四倍体马铃薯栽培种原生质体和一个二倍体马铃薯野生种原生质体融合得到的杂种细胞发育而来(4)晚疫病抗性【解析】植物体细胞杂交技术由两种不同植株通过纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得两种不同的原生质体,原生质体通过聚乙二醇(PEG)试剂诱导融合,融合后的原生质体再生出细胞壁,获得杂种植株。小问1详解】植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,将马铃薯野生种和栽培种的叶片用纤维素酶和果胶酶处理,获得有活力的原生质体;加入聚乙二醇(PEG)试剂诱导原生质体融合;将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有植物激素(生长素和细胞分裂素等)和营养的培养基上,发育形成完整的再生植株;由于细胞膜的流动性,原生质体能融合,由于植物细胞的全能性,因此一个植物细胞能发育成一棵完整的植株。【小问2详解】再生植株同时含有两种植物的基因,图中泳道3同时具有1和2的DNA特异性片段,故泳道3代表再生植株。【小问3详解】由结果推测再生植株为六倍体,理由是再生植株细胞中DNA相对含量为150,由一个四倍体马铃薯栽培种原生质体和一个二倍体马铃薯野生种原生质体融合得到的杂种细胞发育而来,二倍体马铃薯野生种含有2个染色体组,易感病的四倍体马铃薯含有4个染色体组,因此再生植株含有6个染色体组,所以再生植株为六倍体。【小问4详解】结合本题题干可知,本实验的目的为培育抗晚疫病马铃薯,为确定该再生植株是否符合育种要求(是否具有抗晚疫病特性),还需对其进行晚疫病抗性鉴定。【点睛】本题主要考查植物体细胞杂交技术,如何鉴定杂种植株是否符合育种要求。10、(1)①.微量有机物②.极性(2)促进(3)①.添加外源ABA②.ABA处理组(乙组)气孔开度减小,对照组(甲组)气孔开度不变【解析】由图可知,ABA具有促进气孔关闭和抑制气孔开放作用。当ABA与质膜和内质网膜上受体结合后,通过两条途径来协同作用使气孔维持关闭状态,一是促使保卫细胞细胞质基质中的钙离子浓度增加,促进了钾离子外流通道打开,使钾离子外流,促进气孔关闭;二是抑制了钾离子内流通道打开,阻止了钾离子的流入,抑制气孔打开。【小问1详解】ABA具有的生理作用是抑制种子的萌发,作为植物激素,是对植物生长发育具有显著影响的微量有机物。如果用放射性ABA饲喂叶片,发现它可以向上运输到茎和向下运输到根,说明它在植物体中的运输不是极性运输。【小问2详解】由图可知,当ABA与质膜和内质网膜上受体结合后,通过两条途径来协同作用使气孔维持关闭状态,一是促使保卫细胞细胞质基质中的钙离子浓度增加,促进了钾离子外流通道打开,使钾离子外流,促进气孔关闭;二是抑制了钾离子内流通道打开,阻止了钾离子的流入,抑制气孔打开。【小问3详解】要验证干旱条件下气孔开度减小不是缺水直接引起的,而是由ABA引起的,可取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度,预期结果是干旱处理前后气孔开度不变;然后将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,甲组用适宜的蒸馏水处理,作为对照组,乙组添加外源ABA处理,作为实验组;一段时间后,分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减少,而对照组气孔开度不变,则说明干旱条件下气孔开度减小不是缺水直接引起的,而是由ABA引起的。【点睛】本题考查植物激素的相关知识,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识进行实验设计和分析的能力。11、(1)①.样方法②.平均值(2)①.N2、P2②.N1③.利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体,改变蝗虫种群的性别比例,从而降低蝗虫种群的出生率(3)产卵数量少,出生率下降【解析】1、K值是环境不被破坏的情况下,所允许生物的最大值。达到K值后,种群数量会围绕K值波动。2、生物防治就是利用种生物对付另外种生物的方法。与化学防治相比,生物防治的优点在于不污染环境成本低。3、害虫防治措施有:化学防治、机械防治和生物防治,现代人们越来越倾向生物防治,有利于生态平衡。【小问1详解】调查种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法,两者的区别是,前者调查的种群为活动能力弱,活动范围小的,后者调查的种群为活动能力强,活动范围大的。跳蝻利用的方法为样方法,该方法最后取平均值作为估算值。【小问2详解】由于种群数量达到K值时,围绕K值波动,所以从该模型分析,圈中最可能代表蝗虫和鸭的K值分别N2、P2;治理蝗虫的最佳时机为K/2,故为N1;利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体,改变蝗虫种群的性别比例,从而降低蝗虫种群的出生率。【小问3详解】蝗虫群经过某地区时遇到秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡,导致该地区次年蝗虫的种群密度明显下降,原因是产卵数量少,出生率下降。【点睛】本题主要考查考生对K值的理解,比较基础,掌握基础知识是做题关键。12、(1)①.调节②.信息(2)①.纵向②.促进作用减弱甚至起抑制作用③.a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论