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文档简介
甘肃省临洮县第二中学2026届高一数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知是定义在上的奇函数,且在上单调递增,若,则的解集为()A. B.C. D.2.圆x2+y2-4x+6y=0和圆x2+y2-6x=0交于A,B两点,则AB的垂直平分线的方程是()A.x+y+3=0 B.2x-y-5=0C.3x-y-9=0 D.4x-3y+7=03.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可以是()A.棱柱 B.棱台C.圆柱 D.圆台4.在下列区间中,函数fxA.0,14C.12,5.幂函数的图象过点,则()A. B.C. D.6.用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为如图所示的直角梯形,其中BC=AB=2,则原平面图形的面积为()A. B.C. D.7.已知函数,若函数有3个零点,则实数m的取值范围()A. B.C.(0,1) D.8.将红、黑、蓝、白5张纸牌(其中白纸牌有2张)随机分发给甲、乙、丙、丁4个人,每人至少分得1张,则下列两个事件为互斥事件的是A.事件“甲分得1张白牌”与事件“乙分得1张红牌”B.事件“甲分得1张红牌”与事件“乙分得1张蓝牌”C.事件“甲分得1张白牌”与事件“乙分得2张白牌”D.事件“甲分得2张白牌”与事件“乙分得1张黑牌”9.点关于直线的对称点是A. B.C. D.10.有四个关于三角函数的命题::xR,+=:x、yR,sin(x-y)=sinx-siny:x=sinx:sinx=cosyx+y=其中假命题的是A., B.,C., D.,二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若函数,,则_________;当时,方程的所有实数根的和为__________.12.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图都是斜边长为4的直角三角形,俯视图是半径为2的四分之一圆周和两条半径,则这个几何体的体积为______13.若不等式在上恒成立,则实数a的取值范围为____.14.的定义域为_________;若,则_____15.已知,则_________16.若偶函数在区间上单调递增,且,,则不等式的解集是___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,且△ABC为正三角形,D为AC中点(1)求证:直线AB1∥平面BC1D;(2)求证:平面BC1D⊥平面ACC1A118.(1)已知,求;(2)已知,,,是第三象限角,求的值.19.已知函数(1)若函数在区间上有且仅有1个零点,求a的取值范围:(2)若函数在区间上的最大值为,求a的值20.如图,四棱锥的底面为正方形,底面,分别是的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.21.已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点.(1)求;(2)求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】由可得,由单调性即可判定在和上的符号,再由奇偶性判定在和上的符号,即可求解.【详解】∵即,∵在上单调递增,∴当时,,此时,当时,,此时,又∵是定义在上的奇函数,∴在上单调递增,且,当时,,此时,当时,,此时,综上可知,的解集为,故选:D【点睛】本题考查了函数的奇偶性和单调性的交汇,求得函数在各个区间上的符号是关键,考查了推理能力,属于中档题.2、C【解析】两圆公共弦的垂直平分线的方程即为两圆圆心所在直线的方程,求出两圆的圆心,从而可得答案.【详解】解:AB的垂直平分线的方程即为两圆圆心所在直线的方程,圆x2+y2-4x+6y=0的圆心为,圆x2+y2-6x=0的圆心为,则两圆圆心所在直线的方程为,即3x-y-9=0.故选:C.3、D【解析】由三视图知,从正面和侧面看都是梯形,从上面看为圆形,下面看是圆形,并且可以想象到该几何体是圆台,则该几何体可以是圆台故选D4、C【解析】利用零点存在定理即可判断.【详解】函数fx=e因为函数y=ex,y=2x-3均为增函数,所以fx又f1=ef12=由零点存在定理可得:fx的零点所在的区间为1故选:C5、C【解析】将点代入中,求解的值可得,再求即可.【详解】因为幂函数的图象过点,所以有:,即.所以,故,故选:C.6、C【解析】先求出直观图中,∠ADC=45°,AB=BC=2,,DC=4,即可得到原图形是一个直角梯形和各个边长及高,直接求面积即可.【详解】直观图中,∠ADC=45°,AB=BC=2,DC⊥BC,∴,DC=4,∴原来的平面图形上底长为2,下底为4,高为的直角梯形,∴该平面图形的面积为.故选:C7、C【解析】函数有3个零点,所以有三个实根,即直线与函数的图象有三个交点,作出图象,即可求出实数的取值范围【详解】因为函数有3个零点,所以有三个实根,即直线与函数的图象有三个交点作出函数图象,由图可知,实数的取值范围是故选:C.8、C【解析】对于,事件“甲分得1张白牌”与事件“乙分得1张红牌”可以同时发生,不是互斥事件;对于事件“甲分得1张红牌”与事件“乙分得1张蓝牌”可能同时发生,不是互斥事件;对于,事件“甲分得2张白牌”与事件“乙分得1张黑牌”能同时发生,不是互斥事件;但中的两个事件不可能发生,是互斥事件,故选C.9、A【解析】设对称点为,则,则,故选A.10、A【解析】故是假命题;令但故是假命题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.0②.4【解析】直接计算,可以判断的图象和的图象都关于点中心对称,所以所以两个函数图象的交点都关于点对称,数形结合即可求解.【详解】因为,所以,分别作出函数与的图象,图象的对称中心为,令,可得,当时,,所以的对称中心为,所以两个函数图象的交点都关于点对称,当时,两个函数图象有个交点,设个交点的横坐标分别为,,,,且,则,,所以,所以方程的所有实数根的和为,故答案为:,【点睛】关键点点睛:本题的关键点是判断出的图象和的图象都关于点中心对称,作出函数图象可知两个函数图象有个交点,设个交点的横坐标分别为,,,,且,则和关于中心对称,和关于中心对称,所以,,即可求解.12、【解析】由题得几何体为圆锥的,根据三视图的数据计算体积即可【详解】由三视图可知几何体为圆锥的,圆锥的底面半径为2,母线长为4,∴圆锥的高为∴V=×π×22×=故答案为【点睛】本题主要考查了圆锥的三视图和体积计算,属于基础题13、【解析】把不等式变形为,分和情况讨论,数形结合求出答案.【详解】解:变形为:,即在上恒成立令,若,此时在上单调递减,,而当时,,显然不合题意;当时,画出两个函数的图象,要想满足在上恒成立,只需,即,解得:综上:实数a的取值范围是.故答案为:14、①.;②.3.【解析】空一:根据正切型函数的定义域进行求解即可;空二:根据两角和的正切公式进行求解即可.【详解】空一:由函数解析式可知:,所以该函数的定义域为:;空二:因为,所以.故答案为:;15、【解析】两边同时取以15为底的对数,然后根据对数性质化简即可.【详解】因为所以,所以,故答案为:16、【解析】根据题意,结合函数的性质,分析可得在区间上的性质,即可得答案.【详解】因为偶函数在区间上单调递增,且,,所以在区间上单调上单调递减,且,所以的解集为.故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)见解析.【解析】(1)连接交于点,连接,可得为中位线,,结合线面平行的判定定理,得平面;(2)由底面,得,正三角形中,中线,结合线面垂直的判定定理,得平面,最后由面面垂直的判定定理,证出平面平面.【详解】(1)连接交于点,连接,则点为的中点为中点,得为中位线,,平面平面,∴直线平面;(2)证明:底面,,∵底面正三角形,是中点,平面,平面,∴平面平面【点睛】本题考查了直三棱柱的性质,线面平行的判定定理、面面垂直的判定定理,,属于中档题.证明线面平行的常用方法:①利用线面平行的判定定理,使用这个定理的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线,可利用几何体的特征,合理利用中位线定理、线面平行的性质或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行.②利用面面平行的性质,即两平面平行,在其中一平面内的直线平行于另一平面.18、(1);(2).【解析】(1)根据诱导公式化简函数后代入求解即可;(2)根据同角三角函数的基本关系求出,利用两角差的余弦公式求解即可.【详解】(1)(2)由,,得又由,,得所以.19、(1)(2)【解析】(1)结合函数图象,分四种情况进行讨论,求出a的取值范围;(2)对对称轴分类讨论,表达出不同范围下的最大值,列出方程,求出a的值.【小问1详解】①,解得:,此时,零点为,0,不合题意;②,解得:,此时,的零点为,1,不合题意;③,解得:,当时,的零点为,不合题意;当时,的零点为,不合题意;④,解得:,综上:a的取值范围是【小问2详解】对称轴为,当,即时,在上单调递减,,舍去;当,即时,,解得:或(舍去);当,即时,在上单调递增,,解得:(舍去);综上:20、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】(1)连接BD,根据线面平行的判定定理只需证明EF∥PD
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