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2025-2026学年初二科学单元测试一考试模拟试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.下列物质中,属于纯净物的是(C)A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水2.下列关于温度的说法中,正确的是(A)A.水结冰时的温度是0℃B.摄氏温度是把冰水混合物的温度定为0℃C.水沸腾时的温度是100℃D.温度计的测量范围是-20℃到100℃3.下列现象中,属于光的折射现象的是(B)A.水中倒影B.海市蜃楼C.镜中成像D.日食4.下列关于力的说法中,正确的是(C)A.力是物体对物体的作用B.力只能改变物体的运动状态C.力的作用是相互的D.力的单位是千克5.下列关于电路的说法中,正确的是(D)A.电路中有电流,就一定有电压B.电路中有电压,就一定有电流C.电路中有电流,就一定有电阻D.电路中有电压和通路,就一定有电流6.下列关于植物的说法中,正确的是(A)A.植物的光合作用是在叶绿体中进行的B.植物的呼吸作用是在根中进行C.植物的蒸腾作用是在茎中进行D.植物的生长不需要阳光7.下列关于动物的说法中,正确的是(C)A.动物的繁殖方式都是胎生B.动物的呼吸方式都是用肺C.动物的运动方式多种多样D.动物的生长不需要食物8.下列关于地形的说法中,正确的是(B)A.山脉都是南北走向的B.山脉的走向多种多样C.山脉都是东西走向的D.山脉的走向只有一种9.下列关于水的说法中,正确的是(A)A.水的三种状态是固态、液态、气态B.水的密度是1克/立方厘米C.水的沸点是100℃D.水的凝固点是0℃10.下列关于地球的说法中,正确的是(C)A.地球是一个正球体B.地球的赤道半径比极半径长C.地球的自转方向是自西向东D.地球的公转方向是自东向西二、填空题(每空1分,共20分)1.物质由______组成,分子由______组成。2.光的传播速度是______,光的传播方式是______。3.力的三要素是______、______、______。4.电路的基本组成部分是______、______、______、______。5.植物的光合作用是在______中进行的,呼吸作用是在______中进行的。6.动物的运动方式多种多样,例如______、______、______。7.地球的自转方向是______,自转一周的时间是______。8.水的三种状态是______、______、______。9.地球的形状是一个______,赤道半径比极半径长______千米。10.植物的生长需要______、______、______、______。三、判断题(每题2分,共20分)1.空气是纯净物。(×)2.温度计的测量范围是-20℃到100℃。(×)3.光的传播速度是3×108米/秒。(√)4.力是物体对物体的作用。(√)5.电路中有电压,就一定有电流。(×)6.植物的光合作用是在叶绿体中进行的。(√)7.动物的繁殖方式都是胎生。(×)8.动物的呼吸方式都是用肺。(×)9.山脉的走向多种多样。(√)10.水的凝固点是0℃。(√)四、简答题(每题5分,共20分)1.简述光的折射现象。2.简述力的作用是相互的。3.简述植物的光合作用和呼吸作用。4.简述地球的自转和公转。五、实验题(每题10分,共20分)1.设计一个实验,验证光的折射现象。2.设计一个实验,验证力的作用是相互的。六、计算题(每题10分,共20分)1.一个物体的质量是2千克,求它的重力。2.一个电路的电压是6伏,电阻是3欧姆,求电路中的电流。答案:一、选择题1.C2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.A10.C二、填空题1.分子,原子2.3×108米/秒,直线3.大小,方向,作用点4.电源,用电器,开关,导线5.叶绿体,线粒体6.跑,跳,飞7.自西向东,24小时8.固态,液态,气态9.不规则球体,3367千米10.阳光,水,空气,土壤三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.光的折射现象是指光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。例如,筷子插入水中时,看起来像是折断了。2.力的相互作用是指物体间的力是相互的,即一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对第一个物体有力的作用。例如,人推墙时,墙也对人有一个反作用力。3.植物的光合作用是在叶绿体中进行的,利用阳光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。呼吸作用是在线粒体中进行的,将有机物分解为二氧化碳和水,并释放能量。4.地球的自转是指地球绕自身的轴旋转,方向是自西向东,自转一周的时间是24小时。地球的公转是指地球绕太阳旋转,方向是自西向东,公转一周的时间是一年。五、实验题1.实验设计:将一个透明杯子装满水,用筷子插入水中,观察筷子在水中的形状。然后将杯子放在一个斜面上,让光从斜面射入水中,观察光在水中的传播方向。实验结果将显示筷子在水中的形状发生改变,光在水中的传播方向发生偏折,从而验证光的折射现象。2.实验设计:用一个弹簧测力计和一个物体,将物体挂在弹簧测力计上,记录弹簧测力计的示数。然后用手拉弹簧测力计,观察弹簧测力计的示数变化。实验结果将显示,当手拉弹簧测力计时,弹簧测力计的示数发生变化,从而验证力的作用是相互的。六、计算题1.重力计算:G=mg=2千克×9.8牛/千克=19.6牛2.电流计算:I=U/R=6伏/3欧姆=2安试卷解析:一、选择题部分主要考察学生对基本概念的理解和记忆,涵盖了物质组成、光的传播、力的作用、电路基本组成、植物和动物的基本知识、地形、水的性质、地球的基本特征等方面。二、填空题部分主要考察学生对基本知识的记忆和应用能力,要求学生能够准确填写相关知识点。三、判断题部分主要考察学生对基本概念的理解和判断能力,要求学生能够正确判断相关说法的正误。四、

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