人教版四年级数学下册期末试题及答案完整

人教版四年级数学下册期末试题及答案完整1．与72×125计算结果不相等的是（）。A．80×125－8×125 B．8×9×125 C．80－8×125答案：C解析：C【解析】【分析】对于80×125－8×125，根据乘法分配律即可作出判断；对于8×9×125，先算8×9，据此即可作出判断；对于80－8×125，先算8×125，再求差，据此即可作出判断。据此即可完成解答。【详解】A．80×125－8×125＝（80－8）×125＝72×125，结果相等；B．8×9×125＝72×125，结果相等。C．80－8×125，先算8×125，再求差，结果不相等。故选：C【点睛】这道题考查的是运算定律的知识，解答此题要明确数量之间的运算关系。2．下列图形中，不一定是轴对称图形的是（）。A．圆 B．正方形 C．等腰梯形 D．平行四边形答案：D解析：D【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；此题依此分析并选择即可。【详解】A．圆一定是轴对称图形；B．正方形一定是轴对称图形；C．等腰梯形一定是轴对称图形；D．平行四边形不一定是轴对称图形；故答案为：D【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3．下面的三组线段，其中不可以围成三角形的是（）。（单位：厘米）A．6，7，8 B．2，7，9 C．4，5，7答案：B解析：B【解析】【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，逐项进行判断。【详解】A．6＋7＝13＞8，能围成三角形；B．2＋7＝9，不能围成三角形；C．4＋5＝9＞7，能围成三角形。故答案为：B。【点睛】本题考查的是三角形的三边关系，选择较小的两边相加和第三边进行判断。4．用4个同样大的正方体摆成不同的物体，（）从右面看是。A． B． C． D．答案：C解析：C【解析】【分析】画出各个几何体从右面看到的形状即可解答。【详解】A．从右面看，看到的是；B．从右面看，看到的是；C．从右面看，看到的是；D．从右面看，看到的是；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5．把4.03改写成三位小数是（）。A．4.030 B．4.300 C．4.003答案：A解析：A【解析】【分析】三位小数的计数单位是0.001，再结合小数的性质，在4.03末尾添上一个0即可，不影响小数的大小，只改变小数的计数单位由两位小数变为三位小数。【详解】根据三位小数的计数单位是0.001，再结合小数的性质可知，把4.03改写成三位小数是4.030，故选：A。【点睛】本题主要考查了小数的性质及意义，熟练掌握相关概念是解决本题的关键。6．从8里面连续减去0.1，减（）次，结果是0。A．80 B．8 C．800 D．0.8答案：A解析：A【解析】【分析】8里面有几个0.1，则从8里面连续减去0.1，减几次，结果是0。【详解】10个0.1是1，即80个0.1是8，因此从8里面连续减去0.1，减80次，结果是0。故答案为：A【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7．四年级儿童从每顿午餐中获取的脂肪应不超过0.05kg，以下哪种搭配最为合理？（）A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】将每种搭配中所有食物含脂肪的重量加起来，然后与0.05千克进行比较即可。【详解】A．0.025＋0.018＋0.016＝0.059（千克），0.059＞0.05，因此不合理；B．0.019＋0.023＋0.012＝0.054（千克），0.054＞0.05，因此不合理；C．0.025＋0.012＋0.007＝0.044（千克），0.044＜0.05，因此合理；故答案为：C【点睛】熟练掌握多位小数的加法计算是解答此题的关键。8．学校买了足球和篮球共40个，一共花了2700元。足球买了（）个。A．15 B．30 C．10 D．25答案：A解析：A【解析】【分析】依照各选项中足球的个数，可以知道买的篮球的个数＝40－足球的个数，总价钱＝足球的个数×1个足球的价钱＋篮球的个数×1个篮球的价钱，选择结果与2700相等的选项即可。【详解】A．40－15＝25（个），15×80＋25×60＝1200＋1500＝2700（元），与题意相符；B．40－30＝10（个），30×80＋10×60＝2400＋600＝3000（元），与题意不符；C．40－10＝30（个），10×80＋30×60＝800＋1800＝2600（元），与题意不符；D．40－25＝15（个），25×80＋15×60＝2000＋900＝2900（元），与题意不符。故答案为：A。【点睛】本题是属于鸡兔同笼问题，解决本题的关键是把各个选项代入，并能正确计算。9．5位同学中身高最高的是151厘米，最矮的是123厘米，他们的平均身高可能是（）。A．119厘米 B．123厘米 C．138厘米 D．151厘米答案：C解析：C【解析】【分析】根据平均数的定义，把选项数据一一代入，看得到的数据是否符合最高和最矮身高要求，从而确定正确答案。【详解】A．（119×5－151－123）÷3＝107，低于最矮身高要求，故不符合题意；B．（123×5－151－123）÷3≈113.7，低于最矮身高要求，故不符合题意；C．（138×5－151－123）÷3≈138.7，符合最高和最矮身高要求，正确；D．（151×5－151－123）÷3≈160.3，高于最高身高要求，故此选项错误。故答案为：C【点睛】本题考查了平均数的意义，解决本题的关键是熟练掌握求平均数的方法。10．0.56千克＝()克1580米＝()千米89吨50千克＝()吨7吨62千克＝()千克4.2平方米＝()平方米()平方分米9.008吨＝()吨()千克解析：1.5889.05706242098【解析】【分析】（1）1千克＝1000克，因此用0.56×1000；（2）1000米＝1千米，因此用1580÷1000；（3）1000千克＝1吨，依此先将50千克化成吨，然后再填空。（4）1吨＝1000千克，依此将7吨化成千克，然后再填空；（5）4.2平方米＝4平方米＋0.2平方米，1平方米＝100平方分米，依此将0.2平方米化成平方分米即可；（6）9.008吨＝9吨＋0.008吨，1吨＝1000千克，依此将0.008吨化成千克即可。【详解】（1）0.56×1000＝560，0.56千克＝560克；（2）1580÷1000＝1.58，1580米＝1.58千米；（3）50÷1000＝0.05，89吨50千克＝89.05吨；（4）7吨＝7000千克，7吨62千克＝7062千克；（5）0.2×100＝20，4.2平方米＝4平方米20平方分米；（6）0.008吨＝8千克，9.008吨＝9吨8千克；【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。11．0.21里面有()个0.01，0.18里面有()个0.01。解析：18【解析】【分析】0.21的计数单位是百分之一，所以0.21里面有21个0.01；同理，0.18的计数单位是百分之一，所以0.18里面有18个0.01；据此解答即可。【详解】据分析得出：0.21里面有21个0.01，0.18里面有18个0.01。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12．□÷35＝4……△，余数最大是()，此时被除数是()。解析：174【解析】【分析】余数小于除数，所以△＜35，△最大是34，再根据“被除数＝除数商＋余数”求出被除数。【详解】余数小于除数，所以△＜35，△最大是34；当△＝34时□＝4×35＋34＝140＋34＝174【点睛】熟练掌握除法算式中各部分间关系是解答本题的关键。13．一头大象一天吃350千克食物，50吨食物够这头大象吃20天吗？（填“够”或“不够”）()。解析：够【解析】【分析】大象一天吃的食物千克数乘20，等于大象20天需要的食物，再与50吨进行比较即可解答。【详解】350×20＝7000（千克）＝7吨7吨＜50吨，食物够大象吃20天。答：50吨食物够大象吃20天。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。14．商店开展促销活动。10元钱可以买3双袜子，买6双袜子需要()元，50元能买()双袜子。解析：15【解析】【分析】可将每3双袜子视为一组，6双袜子有2个3双，因此用10×2即可；用50除以10，得到的商就是可以买的组数，最后用可以买的组数乘3即可。【详解】6÷3＝2（组）2×10＝20（元）50÷10＝5（组）5×3＝15（双）【点睛】熟练掌握经济问题的计算是解答此题的关键。15．用三根小棒围成一个三角形，已知两根小棒分别长8厘米和5厘米。（1）第三根小棒可能是()厘米。（填整厘米数，只需填出一种可能）（2）第三根小棒可能是14厘米吗？()，理由是：()。解析：不可能三角形任意两边的长度和大于第三边，而（5＋8）厘米＜14厘米，所以不能。【解析】【分析】根据三角形的特征，任意两边之和大于第三边，已知一个三角形，其中两条边的长分别是5厘米和8厘米，它的第三边应小于（5＋8）厘米，任意两边之差小于第三边所以另一边应该大于（8－5）厘米；由此解答。【详解】（1）5＋8＝13（厘米）8－5＝3（厘米）3厘米＜第三边＜13厘米所以，第三根小棒的长度可能是5厘米（答案不唯一）；（2）根据分析可得：3厘米＜第三边＜13厘米第三根小棒不可能是14厘米。所以，另一根小棒的长度应该大于4厘米，小于13厘米；所以不可能。【点睛】正确理解三角形的三边关系，是解答此题的关键。16．小马虎在做一除法计算时，把除数70错写成80，算出的商是7，这道题的正确得数是．答案：8【解析】【详解】试题分析：先根据错误的除数计算出被除数是80×7=560，再利用被除数560除以除数70即可．解：80×7÷70=8，答：正确的商是8．故答案为8．点评：此题考查了学解析：8【解析】【详解】试题分析：先根据错误的除数计算出被除数是80×7=560，再利用被除数560除以除数70即可．解：80×7÷70=8，答：正确的商是8．故答案为8．点评：此题考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果．17．如图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是()平方分米。答案：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积＝边长×边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4×4＝16（平方分米）【点睛】熟练掌握利用解析：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积＝边长×边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4×4＝16（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移求面积的方法是解答此题的关键。18．王鹏在篮球比赛中，2分球和3分球一共投进了9个，共获得21分，他投进了()个2分球。答案：6【解析】【分析】假设王鹏投进的都是3分球，那么他应该得3×9＝27（分），但现在他得了21分，多了27－21＝6（分），这6分就是因为把2分球也看作3分球而多的，所以2分球的个数为6÷（3－解析：6【解析】【分析】假设王鹏投进的都是3分球，那么他应该得3×9＝27（分），但现在他得了21分，多了27－21＝6（分），这6分就是因为把2分球也看作3分球而多的，所以2分球的个数为6÷（3－2）＝6（个）。【详解】假设王鹏投进的都是3分球，则2分球有：（3×9－21）÷（3－2）＝（27－21）÷1＝6÷1＝6（个）3分球有：9－6＝3（个）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解答此类问题一般用假设法解答；本题也可以假设投进的都是2分球，同样可得出结果。19．直接写得数。123－98＝425＋99＝0.7－0.07＝9.06＋0.94＝125÷1000＝7.7＋0.3＝5.7×100＝1－0.75＝答案：25；524；0.63；100.125；8；570；0.25【解析】【详解】略解析：25；524；0.63；100.125；8；570；0.25【解析】【详解】略20．用竖式计算下面各题。13.98＋5.8＝5－4.32＝答案：78；0.68【解析】【分析】利用小数加减的竖式计算方法计算即可，注意列竖式时小数点要对齐。【详解】13.98＋5.8＝19.785－4.32＝0.68解析：78；0.68【解析】【分析】利用小数加减的竖式计算方法计算即可，注意列竖式时小数点要对齐。【详解】13.98＋5.8＝19.785－4.32＝0.6821．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。125×32×256.45＋7.32＋8.55＋2.68[635－（168－19）]÷18235×101－235答案：100000；25；27；23500；【解析】【分析】125×32×25此题将32写成8×4，然后运用乘法的结合律进行简便计算；6.45＋7.32＋8.55＋2.68此题允许加法的交换律和解析：100000；25；27；23500；【解析】【分析】125×32×25此题将32写成8×4，然后运用乘法的结合律进行简便计算；6.45＋7.32＋8.55＋2.68此题允许加法的交换律和加法结合律进行简便计算；[635－（168－19）]÷18此题先算小括号里的减法，再算中括号里的减法，最后算除法；235×101－235此题运用乘法分配律进行简便计算；【详解】125×32×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝1000006.45＋7.32＋8.55＋2.68＝（6.45＋8.55）＋（7.32＋2.68）＝15＋10＝25[635－（168－19）]÷18＝[635－149]÷18＝486÷18＝27235×101－235＝235×（101－1）＝235×100＝2350022．水果超市第一天卖了48千克草莓，第二天比第一天少卖了9.3千克，第三天卖的正好是前两天卖的重量的总和。第三天卖了多少千克草莓？答案：7千克【解析】【分析】要想求出第三天卖的草莓的重量，必须先求出第二天卖的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天卖的与第二天卖的相加，就是第三天卖的，由此而解答。【详解】48＋48－解析：7千克【解析】【分析】要想求出第三天卖的草莓的重量，必须先求出第二天卖的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天卖的与第二天卖的相加，就是第三天卖的，由此而解答。【详解】48＋48－9.3＝86.7（千克）答：第三天卖了86.7千克草莓。【点睛】先求出第二天卖了多少千克是解答本题的关键。23．选择信息，提出一个数学问题，并解答。答案：这四种商品各购买一件，需要花费多少钱？57元【解析】【分析】根据题目给出的条件，可提出问题：这四种商品各购买一件，需要花费多少钱？将这四种商品的单价相加解答。【详解】这四种商品各购买一件，解析：这四种商品各购买一件，需要花费多少钱？57元【解析】【分析】根据题目给出的条件，可提出问题：这四种商品各购买一件，需要花费多少钱？将这四种商品的单价相加解答。【详解】这四种商品各购买一件，需要花费多少钱？10.5＋6.8＋3.5＋36.2＝57（元）答：需要花费57元。【点睛】本题考查小数加法的实际应用。小数加法计算时，将小数点对齐，再根据整数加法计算方法解答。24．某水果店运进苹果25箱，运进梨的箱数是苹果的39倍，该水果店一共运进苹果和梨多少箱？（两种方法，列综合算式解答）答案：1000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】25×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39解析：1000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】25×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39＋1）＝25×40＝1000（箱）答：该水果店一共运进苹果和梨1000箱。【点睛】解答本题的关键是用25乘39求出运进梨的箱数。25．下面是某学校六年级兴趣小组的人数情况统计表。手工组科技组篮球组合唱组男生18223026女生24201232（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图。（2）在这四个兴趣小组中，人数最多的是组，组男生人数最少，组男生人数和女生人数相差最多。（3）你还能提出什么数学问题？（并解答）答案：（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图可知，手工组的男生有18人，即手工组解析：（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图可知，手工组的男生有18人，即手工组男生人数最少；分别计算出各个组的男生、女生人数和，比较即可知道哪个组的人数最多，观察统计图可知，篮球组男生人数和女生人数相差最多。（3）观察统计图可知，科技组的男生是22人，女生是20人，据此提问：科技组男生比女生多多少人？用科技组的男生人数减去女生人数即可解题。【详解】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下：（2）18＋24＝42（人）22＋20＝42（人）30＋12＝42（人）32＋26＝58（人）58＞4230＞26＞22＞1824－18＝6（人）22－20＝2（人）30－12＝18（人）32－26＝6（人）18＞6＞2所以，在这四个兴趣小组中，人数最多的是合唱组，手工组男生人数最少，篮球组男生人数和女生人数相差最多（3）科技组男生比女生多多少人？22－20＝2（人）答：科技组男生比女生多2人。【点睛】熟练掌握统计图的画法，及从统计图的数据中获取信息，解题问题，是解答此题的关键。26．某实验小学中、高年级参加兴趣小组情况统计表如下。（1）请根据统计表把复式条形统计图补充完整。（2）中、高年级（）兴趣小组人数相差最多。（3）高年级平均每个兴趣小组有（）人参加。（4）根据上面的数学