人教版四年级下册数学期末复习卷(附答案)

人教版四年级下册数学期末复习卷（附答案）1．下面算式使用乘法分配律的是（）。A．7×25×4＝7×（25×4）B．（7×16）×5＝7×（16×5）C．101×44＝100×44＋1×442．以下图形中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．3．下列三组线段中，（）组中的三条线段可拼成一个三角形。A．4cm，4cm，9cm B．2cm，3cm，4cm C．7cm，7cm，14cm4．从侧面看到的形状是这个立体图形的是（）。A． B． C．5．不改变3.1的大小，把它改写成用千分之一作计数单位的小数是（）。A．3.100 B．3.010 C．3.106．3.909左边的“9”是右边的“9”的（）倍。A．10 B．100 C．1000 D．17．下面说法对的的是（）。A．一个三角形的三个内角中没有一个钝角，这个三角形一定是锐角三角形。B．把3.007保留一位小数是3。C．从1里面减去0.1，连续减去10次最后的结果等于0。8．鸡兔同笼共10只，数脚有32只，鸡有（）。A．3只 B．4只 C．5只 D．6只9．小红期末考试语文、数学、英语三科平均分是96分，现在知道小红的语文科是98分，英语科是94分，那么她的数学科是（）分。A．96 B．97 C．9810．40厘米＝()米50平方厘米＝()平方分米5元3分＝()元35克＝()千克11．0.69里面有0.01，1里面有0.1．12．□÷18＝15……○，余数最大是()，这时被除数是()。13．甲、乙两数的积是5.73，若甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，则积是()。14．超市里苹果搞促销活动，20元钱可以买3千克。刘老师买了这样的苹果12千克，需要付()元；张阿姨用100元可以买()千克这样的苹果。15．认真数一数。()个三角形()个长方形16．小马虎在计算215×37时，把第二个乘数错写成31，所得的积与正确得数相差()。17．如图中，圆的直径是8厘米，那么图中阴影部分的面积是_____平方厘米．18．王鹏在篮球比赛中，2分球和3分球一共投进了9个，共获得21分，他投进了()个2分球。19．直接写出得数。20×80＝0÷79＝1－0.35＝0.6＋2.4＝125×4＝420÷4＝5.3－3＝7.2＋0.42＝20．用竖式计算并验算。21．用简便方法计算。22．妈妈带了50元去超市买菜，其中买鱼和肉共花了17.45元，买蔬菜花了12.55元，最后还剩下多少元？23．六一儿童节期间，书店搞促销活动。丽丽买了以下2本书，比促销前节省多少钱？24．淘气读一本480页的《百科全书》，已经读完228页。剩下的页数他决定用三周时间读完，平均每天要读多少页？25．下面两个统计图反应的是甲、乙两名同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况，看图后回答问题。（1）谁的成绩提高得快？（2）谁思考时间多一些？多几分钟？（3）你喜欢谁的学习方法？为什么？26．学校工会在中秋节举行活动，工会陈老师准备去购买300块香皂作为奖品。怎样购买最省钱？一共要付多少钱？1．C解析：C【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）；乘法交换律：a×b＝b×a；除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）；据此即可解答。【详解】A．7×25×4＝7×（25×4），运用了乘法结合律；B．（7×16）×5＝7×（16×5），运用了乘法结合律；C．101×44＝100×44＋1×44，运用了乘法分配律；故答案为：C。【点睛】熟练掌握运算律相关知识是解答本题的关键。2．B解析：B【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此对每个选项进行分析即可。【详解】A．长方形是轴对称图形；B．平行四边形不是轴对称图形；C．圆形是轴对称图形；D．正方形形是轴对称图形；故答案为：B【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3．B解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据分析：A．4＋4＜9，不能拼成一个三角形；B．2＋3＞4，能拼成一个三角形；C．14－7＝7，不能拼成一个三角形；故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4．C解析：C【解析】【分析】逐个观察立体图形从右侧面看的图形，再判断解答。【详解】A．从右侧面看到的图形是；B．从右侧看到的图形是；C．从右侧看到的图形是；故答案为：C【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了空间想象力和抽象思维能力。5．A解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，据此即可解答。【详解】根据小数的性质，3.1改写成用千分之一作计数单位的小数是3.100。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。6．B解析：B【解析】【分析】根据对小数数位的理解，小数部分的数位从左往右分别是十分位、百分位、千分位，……，相邻两个数位进率是10，据此即可解答。【详解】3.909左边的“9”在十分位，右边的“9”在千分位，十分位是千分位上的100倍。故答案为：B。【点睛】本题考查的是的是学生对小数数位顺序表的掌握情况。7．C解析：C【解析】【分析】对各个选项进行判断，找出正确的选项即可解答。【详解】A．一个三角形的三个内角中没有一个钝角，这个三角形可能是直角三角，也可能是锐角三角形，原说法错误。B．把3.007保留一位小数是3.0，原说法错误。C．1里面有10个0.1，从1里面连续减去10个0.1最后的结果等于0，原说法对的。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三角形的分类、小数的近似数、小数的计数单位知识的掌握。8．B解析：B【解析】【分析】假设全是兔子，则共有脚10×4＝40只，假设就比实际多了40－32＝8只，数量出现矛盾，因为我们把2只脚的鸡看做了4只脚的兔子，每只多算了：4－2＝2只脚；因此根据这个矛盾可以求出鸡的只数8÷2＝4只，然后再用总只数减去鸡的只数就是兔子的只数。【详解】假设都是兔子。鸡：（10×4－32）÷（4－2）＝（40－32）÷2＝8÷2＝4（只）故答案为：B【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9．A解析：A【解析】【分析】用三科平均分乘3，求出三科总分。再减去语文和英语的成绩和，求出数学成绩。【详解】96×3－（98＋94）＝96×3－192＝288－192＝96（分）答：她的数学科是96分。故答案为：A。【点睛】本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：平均数×份数＝总数量。10．40.55.030.035【解析】【分析】由高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率；由厘米化到米，40除以进率100即可；由平方厘米化到平方分米，50除以进率100即可；由分化到元，3除以进率100即可；由克化到千克，35除以进率1000即可。【详解】40÷100＝0.4，40厘米＝（0.4）米；50÷100＝0.5，50平方厘米＝（0.5）平方分米；3÷100＝0.03，5元3分＝（5.03）元；35÷1000＝0.035，35克＝（0.035）千克【点睛】本题是考查长度、面积、质量等单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。11．69，10【解析】【详解】试题分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解：（1）0.69的“6”在十分位上，“9”在百分位上，表示69个0.01；（2）1=1.0，有10个0.1．故答案为69，10．点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．12．287【解析】【分析】我们知道余数要比除数小，除数是18，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，根据商×除数＋余数＝被除数可解答。【详解】余数最大是：18－1＝17被除数是：15×18＋17＝270＋17＝287【点睛】此题考查学生有余数的除法，余数一定比除数小，以及掌握商×除数＋余数＝被除数。13．57300【解析】【分析】甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，那么积扩大（100×100）倍，依此计算并填空。【详解】100×100＝100005.73×10000＝57300【点睛】此题考查的是积的变化规律，熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。14．15【解析】【分析】12千克里面有几个3千克，就需几个20元；100元里面有几个20元，就买几个3千克。【详解】12÷3×20＝4×20＝80（元）100÷20×3＝5×3＝15（千克）超市里苹果搞促销活动，20元钱可以买3千克。刘老师买了这样的苹果12千克，需要付（80）元；张阿姨用100元可以买（15）千克这样的苹果。【点睛】求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。15．8【解析】【分析】根据题图可知，图中单独的三角形有3个，由两个三角形组成的三角形有2个，由三个三角形组成的三角形有1个，则一共有3＋2＋1＝6个三角形。图中单独的长方形有4个，由两个长方形组成的长方形有2个，由三个长方形组成的长方形有2个，则一共有4＋2＋2＝8个长方形。【详解】（6）个三角形（8）个长方形【点睛】数图形个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。16．1290【解析】【分析】根据整数乘法的计算方法：分别计算出215×37和215×31的得数，再相减即可。【详解】215×37＝7955215×31＝66657955－6665＝1290解析：1290【解析】【分析】根据整数乘法的计算方法：分别计算出215×37和215×31的得数，再相减即可。【详解】215×37＝7955215×31＝66657955－6665＝1290【点睛】本题主要是灵活利用整数乘法和减法的计算方法进行解答。17．16【解析】【详解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16解析：16【解析】【详解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16（平方厘米）答：图中阴影部分的面积是16平方厘米；故答案为：16．18．6【解析】【分析】假设王鹏投进的都是3分球，那么他应该得3×9＝27（分），但现在他得了21分，多了27－21＝6（分），这6分就是因为把2分球也看作3分球而多的，所以2分球的个数为6÷（3－解析：6【解析】【分析】假设王鹏投进的都是3分球，那么他应该得3×9＝27（分），但现在他得了21分，多了27－21＝6（分），这6分就是因为把2分球也看作3分球而多的，所以2分球的个数为6÷（3－2）＝6（个）。【详解】假设王鹏投进的都是3分球，则2分球有：（3×9－21）÷（3－2）＝（27－21）÷1＝6÷1＝6（个）3分球有：9－6＝3（个）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解答此类问题一般用假设法解答；本题也可以假设投进的都是2分球，同样可得出结果。19．1600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【详解】略解析：1600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【详解】略20．16；17.5【解析】【分析】直接利用小数加减法的竖式计算方法进行计算，注意列竖式时要将小数点对齐。【详解】13.1617.5验算：解析：16；17.5【解析】【分析】直接利用小数加减法的竖式计算方法进行计算，注意列竖式时要将小数点对齐。【详解】13.1617.5验算：验算：21．8000；10【解析】【分析】（1）利用乘法分配律简算。（2）利用减法的性质简算。【详解】（1）55×80＋450×8＝55×80＋45×80＝（55＋45）×80＝100×80解析：8000；10【解析】【分析】（1）利用乘法分配律简算。（2）利用减法的性质简算。【详解】（1）55×80＋450×8＝55×80＋45×80＝（55＋45）×80＝100×80＝8000（2）21.6－9.08－0.92－1.6＝21.6－1.6－（9.08＋0.92）＝20－10＝1022．20元【解析】【分析】用50减去买鱼和肉共花的钱，然后再减去买蔬菜花的钱即可。【详解】50－17.45＝32.55（元）32.55－12.55＝20（元）答：最后还剩下20元。【点睛解析：20元【解析】【分析】用50减去买鱼和肉共花的钱，然后再减去买蔬菜花的钱即可。【详解】50－17.45＝32.55（元）32.55－12.55＝20（元）答：最后还剩下20元。【点睛】熟练掌握小数减法的计算是解答此题的关键。23．8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（24－16.7）＋（28－18.5）＝7.3＋9.5＝16.8（元）答：解析：8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（24－16.7）＋（28－18.5）＝7.3＋9.5＝16.8（元）答：比促销前节省16.8元。【点睛】解答此题，首先理解题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系：便宜了的钱数＝原价－现价，由此列式解答。24．12页【解析】【分析】由题意可得，先算剩下的页数：480－228（页），再用剩下的页数除以21天即可解答。【详解】（480－228）÷（3×7）＝252÷21＝12（页）答：平均每解析：12页【解析】【分析】由题意可得，先算剩下的页数：480－228（页），再用剩下的页数除以21天即可解答。【详解】（480－228）÷（3×7）＝252÷21＝12（页）答：平均每天要读12页。【点睛】此题考查了混合运算的应用，关键是先算剩下的页数。25．（1）甲；（2）甲思考时间多一些，