人教版初三化学碳和碳的氧化物金刚石石墨单元期末复习测试题试题

人教版初三化学碳和碳的氧化物金刚石石墨单元期末复习测试题试题一、选择题1．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同解析：A【解析】试题分析：因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，导致物理性质有很大差异．所以A正确，B、C、D错误。故选A。考点：碳单质的物理性质及用途2．高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是A．导电性 B．还原性 C．滑腻感 D．稳定性解析：B【解析】【详解】高铁动车与电路连接的石墨电刷利用了石墨的导电性、滑腻感、稳定性，故选B。3．下列实验设计不能达到目的是：()选项ABCD实验设计实验目的证明1体积水能溶解1体积CO2证明CO2密度大于空气证明通入的气体是CO2证明CO2能灭火A．A B．B C．C D．D解析：A【解析】【详解】A、向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倒入水，能证明二氧化碳能溶于水，但是不能证明1体积水能溶解1体积CO2，故A达不到目的；B、向烧杯中燃着的阶梯蜡烛倾倒二氧化碳，下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故B能达到目的；C、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明通入的气体是二氧化碳，故C能达到目的；D、将盐酸倒入小苏打中，盐酸能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，蜡烛熄灭，证明二氧化碳能灭火，故D能达到目的。故选A。4．下列现象的微观解释中，正确的是（）A．氢气和液氢都可以做燃料一一相同物质的分子，其化学性质相同B．用水银温度计测量体温﹣温度升高，分子间隔变大C．水烧开后易把壶盖冲起一﹣温度升高，水分子变大D．金刚石很硬石墨质软﹣一构成物质的原子种类不同解析：A【解析】【分析】根据分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）质量和体积都很小；分子（或原子）之间有间隔；分子（或原子）是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子化学性质相同，选项A正确。B、水银是由原子构成的物质，由于原子间有间隔，在温度升高时，原子的间隔变大。所以，用水银温度计测量体温。选项B不正确。C、由于分子间有间隔，在温度升高时，分子的间隔变大。所以，水烧开后易把壶盖冲起，分子的大小没有变化。选项C不正确。D、金刚石很硬石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同，选项D不正确。故选A。【点睛】能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔。5．下列有关物质的变化或应用，描述不正确的是（）A．CH4在空气中燃烧是化合反应B．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C．N2充入食品包装袋中可起防腐作用D．CO有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风解析：A【解析】【分析】本题主要从化合反应的定义、常见气体的性质和用途方面分析。【详解】A、化合反应是指由两种或两种以上物质生成一种物质的化学反应，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，生成物有两种，，故符合题意；B、适当增加二氧化碳的含量，可以提高植物光合作用，从而提高农作物的产量；故不符合题意；C、氮气化学性质不活泼且无毒，故可以用于食品包装袋防腐；故不符合题意；D、一氧化碳有毒，且无色无味，人中毒不易觉察，故要注意室内通风，故不符合题意；【点睛】1、根据化合反应的概念分析；2、依据二氧化碳的作用分析；3、食品防腐的气体要求无毒和化学性质稳定；4、根据一氧化碳的毒性分析。6．建设美丽盐城。从化学视角，你认为下列说法不正确的是A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．增加烟囱高度，减少废气污染C．发展公共交通，提倡低碳生活D．保护自然资源，发展旅游经济解析：B【解析】A、扩大公共绿地，打造绿色家园，可以促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘，正确；B、增加烟囱高度，只是将污染物转移，不能减少废气污染，错误；C、发展公共交通，可以减轻汽车尾气的排放，有效减少有害气体和PM2.5排放，正确；D、保护自然资源，发展旅游经济，有利于可持续发展，正确，故选B。7．下列关于空气及其成分的说法错误的是A．氮气、氩气可以作焊接金属的保护气B．任何物质都能在氧气中燃烧C．煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要成分D．二氧化碳可做大棚温室的气体肥料解析：B【解析】【详解】A、氮气、氩气均不活泼，可以作焊接金属的保护气，选项A正确；B、有些物质不能和氧气反应，例如二氧化碳不能和氧气反应，选项B不正确；C、煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要气体，选项C正确；D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，可作温室的气体肥料，选项D正确。故选B。【点睛】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途、能用作保护气气体应具有的性质是正确解答本题的关键。8．互为同素异形体的一组物质是A．氧气与液氧 B．CO2与CO C．干冰与冰 D．金刚石与石墨解析：D【解析】【分析】由同种元素组成的不同单质，互为同素异形体。【详解】A、氧气与液氧是同种单质的不同状态，不符合题意；B、CO2与CO是同样的两种元素组成的化合物，不符合题意；C、干冰与冰是两种不同的化合物，不符合题意；D、金刚石与石墨都是由碳元素组成的两种不同单质，它们互为同素异形体，符合题意。故选D。9．下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是A．碳素墨水 B．打印碳粉 C．低碳生活 D．石墨碳棒解析：C【解析】【详解】碳素墨水、打印碳粉是由炭黑制成的，炭黑、石墨均为碳元素组成的单质，“低碳生活”中的“碳”是指二氧化碳。故选C。10．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同解析：D【解析】【详解】金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，故选D。11．建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列解释不正确的是A．金刚石、石墨物理性质存在明显差异的原因是它们的原子排列方式不同B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动C．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子体积增大D．酸有一些相似的性质，是因为在不同的酸溶液中都含有H+解析：C【解析】试题分析：压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，不是因为球内的气体分子体积增大，而是分子之间的间隔变大。故选C．考点：分子的性质12．右图为某同学制作的用浓硫酸催化甲酸（HCOOH）制取CO还原氧化铜的微型实验装置，下列说法不正确的是：A．Y型管中发生的反应为：HCOOHH2O+CO↑B．观察到的现象是氧化铜变成了铜，且澄清石灰水变浑浊C．此实验装置的主要优点尾气处理有效节能D．眼药水瓶可改用注射器代替解析：B【解析】试题分析：在表达现象时不能把生成物的名称写出，B错误。考点：实验探究。13．下列物质由原子直接构成的是A．氧化镁 B．氧气 C．甲烷 D．金刚石解析：D【解析】试题分析：A、氧化镁是氧化物由氧化镁分子构成，错误；B、氧气是非金属单质，由氧气分子构成，错误；C、甲烷是有机物，由甲烷分子构成，错误；D、金刚石是碳的单质，由碳原子构成，正确。考点：物质的微观构成14．宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于伪科学的是A．CO气体可用作气体燃料B．用干冰进行人工降雨C．用催化剂把水变成汽油D．CO气体可用来冶炼金属解析：C【解析】【分析】化学现象都是符合客观事实的，伪科学不是以实验为基础，存在一定的欺骗性。【详解】A、一氧化碳能燃烧，并且燃烧放出大量热，CO气体可用作气体燃料，故A正确；B、干冰是固体二氧化碳，易升华，可以用干冰进行人工降雨，故B正确；C、催化剂只是加快反应速率，不参加化学反应，用催化剂把水变成汽油无法实现，故C不正确；D、一氧化碳具有还原性，CO气体可用来冶炼金属，故D正确。故选C。【点睛】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子数目都不会改变。15．下列关于空气成分的说法错误的是：A．氧气常用于炼钢、潜水、急救等B．稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等C．氮气常用做食品保护气D．空气中二氧化碳的存在危害人类生存解析：D【解析】A.氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，可供给呼吸，常用于炼钢、潜水、急救等，故A正确；B.稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等，稀有气体通电会发出不同颜色的光，故B正确；C.氮气常温下化学性质比较稳定，常用做食品保护气，故C正确；D.二氧化碳是光合作用的原料，空气中二氧化碳的存在不会危害人类生存，故D错误。点睛∶物质的性质决定物质的用途。16．下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是A．做钻头 B．做电极 C．冶炼金属 D．做冰箱除味剂解析：C【解析】【分析】通过化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。【详解】A做钻头利用了金刚石硬度大的物理性质；B．做电极利用了石墨有良好的导电性的物理性质；C．冶炼金属，利用了碳的还原性，能和金属氧化物反应生成金属单质，是化学性质；D．做冰箱除味剂利用了碳的吸附性的物理性质。故选C。17．化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的D．废旧电池的分类回收有利于保护环境解析：B【解析】A、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确；B、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误；C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确；18．C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列说法正确的是（）A．足球由C60构成B．C60这种物质由碳原子直接构成C．C60是一种新型化合物D．C60在氧气中完全燃烧生成CO2解析：D【解析】【详解】A、C60的分子结构和足球相似，但是足球不是由C60构成的，错误；B、C60这种物质由分子构成的，C60分子是由碳原子构成的，错误；C、C60这种物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质而不是化合物，错误；D、C60在氧气中完全燃烧生成CO2，正确。故选D。19．如图是CO与CuO反应的装置，下列关于图示实验说法正确的是①说明CO具有还原性；②玻璃管中黑色固体变成了红色；③说明CO被还原后的产物是CO2；④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中发生的反应为分解反应A．①③④ B．①④⑤ C．①②④ D．全部正确解析：C【解析】【详解】①氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，玻璃管中的固体由黑色变为红色，则氧化铜被还原为铜，说明CO具有还原性，此说法正确；②实验中玻璃管中黑色固体变成了红色，此说法正确；③澄清石灰水变浑浊，则生成了二氧化碳，说明CO被氧化后的产物是CO2，此说法错误；④该实验中的尾气处理，既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源，此说法正确；⑤玻璃管中发生的反应为：CuO+COCu+CO2，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应，此说法错误。故选C。20．一氧化碳和二氧化碳的相同点是（）A．组成元素相同 B．分子结构相同C．化学性质相同 D．碳元素的化合价相同解析：A【解析】【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，组成元素相同，故选项说法正确。B、1个一氧化碳分子比1个二氧化碳分子少一个氧原子，它们分子的结构不同，故选项说法错误。C、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，如一氧化碳具有可燃性、还原性，二氧化碳不能燃烧，故选项说法错误。D、一氧化碳与二氧化碳中元素均显﹣2价，由在化合物中正负化合价代数和为零，一氧化碳中碳元素显+2价，二氧化碳中碳元素显+4价，碳元素的化合价不同，故选项说法错误。【点睛】本题难度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．21．我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，形成了用途更为广泛的“T﹣碳’，（如图所示）。下列关于“T﹣碳”的说法正确的（）A．它与金刚石是同一种物质B．其中的碳原子静止不动C．它是一种新型的含碳化合物D．它在氧气中完全燃烧的产物是CO2解析：D【解析】A、“T-碳”与金刚石不是同一种物质，错误；B、“T-碳”中的碳原子是不断运动的，错误；C、“T-碳”是一种碳的单质，错误；D、“T-碳”是一种碳的单质，在氧气中完全燃烧的产物是CO2，正确。故选D。22．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．下列判断正确的是()A．原混合气体中一定含有CO2、CO、H2B．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2和COC．原混合气体中一定含有H2和CO2，可能含有COD．实验过程中一定没有CO2生成解析：B【解析】【分析】赤热的碳会和二氧化碳反应生成一氧化碳，体积增大一倍；能使氧化铜变红色的气体具有还原性；无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，根据各气体的性质进行推导验证．（气体在相同温度和压强下，体积相同，分子数也就相同）。【详解】碳和二氧化碳反应会生成一氧化碳，会使气体体积增大一倍，根据①可知，混合气通过碳后气体体积不变，可以知道混合气中一定不含二氧化碳；②通过氧化铜后，固体变成红色，说明混合气中存在还原性气体，③无水硫酸铜变蓝，说明通过氧化铜后生成了水，可以确定原混合气中有氢气，④澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，可以确定原混合气中有一氧化碳，所以可以确定原混合气中一定没有二氧化碳，一定含有氢气和一氧化碳，故B正确，通过①的分析可以确定混合气中没有二氧化碳，根据④的分析可知生成物中有二氧化碳，故D错误。故选B【点睛】利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的。23．100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，能得到白色沉淀的质量是（）A．300g B．50g C．100g D．150g解析：A【解析】【详解】100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，由质量守恒定律，反应前后碳元素的质量不变，能得到碳酸钙白色沉淀的质量是100g×36%÷（×100%）＝300g。故选A。24．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是()A．用石墨做电极B．用氢氧化钙改良酸性土壤C．用石墨粉做润滑剂D．用铁做成铁钉解析：B【解析】试题分析：经化学变化表现的性质叫化学性质；不需要经化学变化表现的性质叫物理性质。用氢氧化钙改良酸性土壤，是利用了酸能和碱的中和反应，是由酸的化学性质决定的。考点：化学性质和物理性质25．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命解析：A【解析】【详解】A、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法错误。B、金刚石、石墨性质存在着明显差异，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法正确。C、CO具有还原性、可燃性，可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气的大，用于人工降雨、灭火，故选项说法正确。D、CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，正确；故选：A。26．如图所示，将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是()A．试管内液面上升B．试管内溶液变红色C．该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应D．该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气解析：D【解析】【详解】A、二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，试管内气体减少，压强变小，试管中水面上升，选项A正确；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，试管内的液体变红，选项B正确；C、试管中干燥石蕊小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，试管内的液体变红，说明石蕊变色是水与二氧化碳反应生成酸性物质，该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应，选项C正确；D、该实验中实验现象与二氧化碳的密度无关，该实验不可以证明二氧化碳的密度大于空气，选项D错误。故选D。27．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（

）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8

D．3∶11解析：D【解析】本题考查的是常见化学反应中的质量关系。根据碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式，得出参加反应的碳的相