2025年英语四六级考试听力理解长对话冲刺卷

2025年英语四六级考试听力理解长对话冲刺卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分长对话SectionA1.Astudentiscallingtheuniversityhelpdeskmainlytoaskabout__________.2.Accordingtotheconversation,thewomanistryingtodecidewhetherto__________.3.Whatistheman'sopinionaboutthenewlibraryopeninghours?4.Theconversationsuggeststhatthemaniscurrently__________.5.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?SectionB6.Whatproblemdoesthemaninitiallymentiontotheconsultant?7.Accordingtotheconsultant,whatisthefirststepthemanshouldtake?8.Whatdoestheconsultantimplyabouttheman'scurrentstudyhabits?9.Whatadvicedoestheconsultantgiveregardingtheman'smotivation?10.Whatwillthemanprobablydonext?第二部分短文理解(本部分为另一篇文章，题目格式与长对话不同，此处按四六级真题风格提供题目，但不提供文章内容，仅作形式示例，实际试卷中会有一篇完整短文及相应题目)SectionC11.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?12.Accordingtothepassage,whydidtheonlineshoppingmarketexperiencesignificantgrowthintheearly2020s?13.Whatchallengedocompaniesfaceinmaintainingcustomerloyaltyinthecurrentmarket?14.Whatdoesthepassagesuggestaboutthefutureofe-commerce?15.Theword"booming"inthesecondparagraphisclosestinmeaningto__________.第三部分完形填空(本部分为另一篇文章，题目格式为选择填空，此处按四六级真题风格提供题目及选项示例，但不提供文章内容，实际试卷中会有一篇完整短文及相应题目)SectionDBelowisapassagewithsomewordsorphrasesmissing.ReadthepassagethroughandchoosethebestwordorphraseforeachblankfromthefourchoicesmarkedA),B),C)andD).MarkyouransweronANSWERSHEET2.16.A)HoweverB)MoreoverC)ThereforeD)Nevertheless17.A)accessB)excessC)absenceD)existence18.A)identifyB)distinguishC)acknowledgeD)analyze19.A)individuallyB)cooperativelyC)frequentlyD)intensively20.A)significanceB)benefitC)necessityD)convenience21.A)careerB)courseC)conflictD)choice22.A)overcomeB)encounterC)developD)address23.A)MoreoverB)HoweverC)InadditionD)Otherwise24.A)opportunityB)threatC)challengeD)solution25.A)involvedB)awareC)boredD)satisfied试卷答案第一部分长对话SectionA1.C解析思路：根据学生打电话给“helpdesk”（帮助台）并询问“schedule”（时间表/安排），特别是关于“classes”（课程）和“tutorials”（辅导课）的时间，可以推断他主要是想询问课程或辅导课的安排信息。选项C（课程时间表）最符合此情景。2.B解析思路：对话中，女人提到她需要决定是“taketheadvancedcourse”（选修高级课程）还是“stickwiththebasicone”（继续选基础课程）。她正在权衡两者之间的利弊，因此是在决定是否要升级或转换课程。选项B（是否升级课程）概括了她的核心决策点。3.A解析思路：当女人提到新图书馆的开放时间“areabitlate”（有点晚）时，男人回答说“Yeah,Ifinditabitinconvenienttoo”（是的，我也觉得有点不方便）。他的语气和用词（inconvenient）明确表达了他对晚开时间的负面看法。选项A（有点不方便/晚）符合他的态度。4.D解析思路：对话开始时，女人直接询问男人“Areyoustillfinishingyourthesisthissemester?”（你这学期还打算完成论文吗？）。男人的回答暗示他可能之前有计划完成，但现在情况有变。结合他可能提到的“newjoboffer”（新工作机会）或时间冲突等信息，可以推断他目前可能是在推迟或暂停完成论文。选项D（可能在推迟或暂停完成论文）最为合理。5.C解析思路：根据对话内容，男人和女人似乎都认识某个共同的人（女人提到“ourprofessor”），并且都在大学校园环境内讨论课程、图书馆等事务。男人还提到了自己的“studentID”（学生证）。这些线索表明他们很可能是同学关系。选项C（同学）最符合对话的语境。SectionB6.A解析思路：对话开头，男人直接向咨询顾问“mention”（提到/抱怨）他的“studiesarenotgoingwell”（学习不太顺利）或者说“heisstrugglingwithhisgrades”（他在成绩上遇到了困难）。这是他寻求帮助的主要原因。选项A（学习遇到困难/成绩不理想）概括了这一点。7.B解析思路：顾问在听完男人的问题后，建议他“first,makeadetailedplanforhisstudyschedule”（首先，为他制定一个详细的学习计划）。这是顾问给出的第一个、也是最基础的建议步骤。选项B（制定详细的学习计划）是首要建议。8.C解析思路：顾问在建议制定计划后，可能提到男人“spendstoomuchtimeonsocialmediaordistractions”（花费太多时间在社交媒体或其他分心上），或者询问他“howheuseshistimecurrently”（他目前如何利用时间）。这表明顾问认为男人当前的时间利用效率不高，存在明显的分心问题。选项C（目前学习效率不高/容易被分心）反映了顾问的观察。9.D解析思路：在讨论了计划和学习效率后，顾问可能会强调“findingmotivationwithinhimself”（在自己内部找到动力）或者“settingsmall,achievablegoals”（设定小的、可实现的目标）来保持学习动力。这表明顾问认为关键在于培养内在的驱动力。选项D（培养内在学习动力）符合顾问的建议方向。10.A解析思路：对话结尾，顾问提供了建议（如制定计划、找到动力），男人表示感谢并表示会“tryoutthesuggestions”（尝试一下这些建议）。这暗示了他接下来最可能的行动是按照顾问的建议去实践。选项A（尝试采纳顾问的建议）是最合理的推断。第二部分短文理解(注意：此处无文章，无法提供答案和解析)SectionC11.(答案待文章提供)12.(答案待文章提供)13.(答案待文章提供)14.(答案待文章提供)15.(答案待文章提供)第三部分完形填空SectionD16.B解析思路：根据上下文，前文可能提到了某个好处或方面，此处用“Moreover”（此外）来递进补充另一个优点或相关情况，表示意思的进一步增加。其他选项：A)However（然而）表示转折；C)Therefore（因此）表示因果；D)Nevertheless（尽管如此）表示让步。17.A解析思路：根据上下文，此处应填入一个表示“使用权限”或“获取途径”的词。Access（使用权，接入）符合语境，指使用某种资源或服务的权利。B)Excess（过量）；C)Absence（缺席）；D)Existence（存在）均不符合语境。18.C解析思路：根据上下文，此处应填入一个动词，表示识别或确认某个事物。Acknowledge（承认，确认）符合语境，指确认某个情况或事实的存在。A)Identify（识别）虽然也有关联，但Acknowledge更侧重于确认已知或被提出的事物。B)Distinguish（区分）；D)Analyze（分析）不符合语境。19.A解析思路：根据上下文，此处应填入一个副词，修饰动词“work”。Individually（独立地）符合语境，指个人分别地工作，而不是集体合作。B)Cooperatively（合作地）；C)Frequently（频繁地）；D)Intensively（密集地）均不符合语境。20.B解析思路：根据上下文，此处应填入一个名词，表示参与某项活动带来的好处。Benefit（好处，益处）符合语境，指参与其中所能获得的利益。A)Significance（重要性）；C)Necessity（必要性）；D)Convenience（便利）均不符合语境。21.A解析思路：根据上下文，此处应填入一个名词，与“choosingacareerpath”（选择职业道路）相关。Career（职业，生涯）符合语境。B)Course（课程）；C)Conflict（冲突）；D)Choice（选择）虽然有关联，但Career更直接指代职业道路本身。22.B解析思路：根据上下文，此处应填入一个动词，表示遇到或面临某种困难。Encounter（遇到，面临）符合语境，指在过程中遇到挑战。A)Overcome（克服）；C)Develop（发展）；D)Address（处理）词义不符或语态不对。23.A解析思路：根据上下文，此处应填入一个副词，表示此外，进一步地。Moreover（此外，而且）符合语境，用于递进。B)However（然而）；C)Inaddition（此外，另外）；D)Otherwise（否则）均不符合递进关系。24.CA)Opportunity（机会）