七年级生命安全课件

七年级生命安全课件：守护生命，珍爱生命课程内容导航01增强安全意识认识生命的宝贵价值，树立牢固的安全观念，识别身边的各种安全隐患02掌握自我保护技能学习家庭、校园、交通等场景的安全知识和实用的自救互救技能03应对突发事件了解地震、火灾等突发事件的应对策略，掌握紧急求助方法04心理健康与生命关怀关注青春期心理变化，学会调节情绪，培养积极向上的生命态度课堂总结与行动倡议第一章增强安全意识安全意识是保护生命的第一道防线。只有内心真正重视安全，才能在日常生活中时刻保持警惕，远离危险。让我们从认识生命的价值开始，建立起坚固的安全意识堡垒。生命安全的重要性生命是最宝贵的财富生命是一切美好生活的前提和基础。拥有生命，我们才能感受阳光的温暖、体验学习的快乐、享受亲情的温馨、追求人生的梦想。失去生命，一切都将归于虚无。每个人的生命都只有一次，没有重来的机会。无论是金钱、名誉还是其他任何东西，都无法与生命的价值相比。保护好自己的生命，就是对自己、对家人、对社会最大的负责。"生命不仅仅属于自己，更承载着家人的期待和社会的责任。"2024年警示案例印尼火山坠亡事件提醒我们：无论在何时何地，安全意识都不可忽视。一时的疏忽大意，可能造成终身无法挽回的遗憾。真实案例：网红为流量冒险丧命事件回顾2024年，一名35岁的网红为了追求流量和关注度，在进行极限挑战时意外身亡，留下年迈的父母和年幼的孩子。深刻反思流量与生命，哪个更重要？再多的点赞和关注，也换不回一条鲜活的生命。盲目追求刺激和冒险，最终付出的是生命的代价。家庭之痛一个人的离去，带给整个家庭无尽的悲痛。白发人送黑发人的痛苦，幼小子女失去父母的创伤，都是无法弥补的。这个案例警示我们：任何时候都要把生命安全放在第一位，不要为了虚荣心或一时的刺激而冒险。珍爱生命，就是对自己和家人最大的爱。安全意识的三大要素1牢固树立安全意识2树立规则意识3增强风险意识建立完善的安全意识体系需要三个层次的支撑：安全第一将"安全第一"的观念内化于心、外化于行。在做任何事情之前，都要先考虑是否安全，养成时刻关注安全的良好习惯。遵守规则法律法规和各项安全规定是用无数血泪教训换来的。遵守交通规则、校规校纪、公共场所安全规定，就是保护自己。远离危险学会识别危险源，评估风险等级。远离危险水域、高空、火源等危险区域，拒绝参与危险游戏和极限挑战。互动环节：你身边的安全隐患发现身边的危险安全教育不仅仅是听讲，更需要我们用心观察、积极思考。现在，让我们一起来分享和讨论生活中遇到的各种安全隐患。家庭场景老化的电线、堆放杂物的楼道、阳台边缘的花盆、未关紧的燃气阀门……这些看似不起眼的细节，都可能成为安全隐患。学校场景楼梯拥挤推搡、走廊奔跑打闹、体育器材使用不当、实验室操作违规……校园里的安全隐患需要我们共同关注。公共场所商场的自动扶梯、地铁的站台边缘、游乐场的设施、陌生人的搭讪……公共场所的安全意识尤为重要。讨论要点请同学们思考：你在日常生活中发现过哪些安全隐患？遇到这些情况时应该如何应对和处理？我们可以采取什么措施来消除这些隐患？常见安全标识识别安全标识是无声的安全卫士，它们用简洁的图形和颜色传递重要的安全信息。认识和理解这些标识，能够帮助我们快速识别危险、及时采取防护措施。禁止烟火红色圆圈加斜杠的标识表示禁止吸烟和使用明火，常见于加油站、仓库、森林等易燃场所。注意滑倒黄色三角形内有人滑倒的图案，提醒地面湿滑，需要小心行走，防止摔倒受伤。紧急出口绿色标识指示紧急情况下的逃生通道，在发生火灾、地震等灾害时，要迅速向此方向撤离。当心触电黄色三角形内有闪电符号，警告附近有高压电设备，严禁靠近或触摸，以防触电危险。急救设施绿色或红色十字标识指示急救箱、医疗室或应急药品的位置，紧急情况下可快速获取救助。有毒物质骷髅头标识表示该区域或物品含有有毒有害物质，必须远离，切勿触碰或食用。课堂小游戏："我是安全标识小判官"——老师展示各类标识图片,学生快速识别并说出其含义和应对措施。第二章掌握自我保护技能知识就是力量,技能就是保障。掌握实用的自我保护技能,能够让我们在危险来临时从容应对、化险为夷。从家庭到校园,从交通到户外,让我们系统学习各种场景下的安全防护技能。家庭安全：防火防电知识用电安全守则使用正规厂家生产的电器产品,不使用"三无"产品不要用湿手触摸电器开关和插座不要在同一插座上连接过多电器发现电线破损、插座烧焦要立即报告家长雷雨天气要拔掉电器插头,不要在室外打电话不要私自拆卸电器,更不要触碰电线接头火灾逃生三要点保持冷静发现火情不要惊慌,快速判断火势和逃生方向,避免盲目逃跑。低姿态行进烟雾向上升,越接近地面空气越清新。弯腰或匍匐前进,减少烟雾吸入。湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠数层捂住口鼻,可以有效过滤烟雾和有毒气体,增加逃生时间。重要提醒如果火势过大无法逃离,要迅速关闭房门,用湿毛巾堵住门缝,打开窗户呼救,等待救援。千万不要跳楼!校园安全：防踩踏与防欺凌预防踩踏事故校园人员密集,特别是在上下楼梯、集会散场时,容易发生拥挤踩踏事故。掌握正确的应对方法至关重要。遇到拥挤发现前方拥挤,立即停止前进,不要推搡他人,保持冷静保护自己双手交叉护住胸口,或双手抱头护住头部和颈部站稳身体双脚稳定站立,不要蹲下,防止被踩踏寻找出口顺着人流缓慢移动,向侧方或出口方向转移识别和应对校园欺凌欺凌的表现形式身体欺凌:推搡、殴打、抢夺物品言语欺凌:辱骂、嘲笑、恶意取绰号关系欺凌:孤立、排挤、散布谣言网络欺凌:在网上发布侮辱性内容寻求帮助的途径立即告诉家长、老师或学校领导向校园心理咨询师求助拨打未成年人保护热线12355必要时向公安机关报警保留证据(照片、聊天记录等)记住:遭遇欺凌不是你的错,勇敢说出来才能得到帮助。同时,我们也要做反对欺凌的勇士,保护身边的同学。交通安全：遵守交通规则行人安全规则过马路走斑马线或人行天桥红灯停,绿灯行,黄灯等一等不在马路上追逐打闹不翻越交通护栏注意观察车辆,确认安全后通过骑车安全要点年满12岁才能骑自行车上路骑车时不要载人不在机动车道骑行不要双手脱把或单手骑车转弯前要减速并伸手示意乘车安全注意系好安全带,12岁以下坐后排不要将头手伸出车窗外车辆行驶中不要站立走动上下车要在安全地点不要乘坐超载、无证车辆真实案例警示2024年上海发生一起闯红灯致人死亡案件,肇事者被判处有期徒刑。这个案例告诉我们:闯红灯不仅危及自己的生命,还可能给他人造成伤害,甚至要承担刑事责任。遵守交通规则,就是保护生命!防溺水安全知识溺水是导致青少年意外死亡的主要原因之一。每年夏季,都会发生多起令人痛心的溺水事故。掌握防溺水知识,不仅能保护自己,关键时刻还能救助他人。1六不准则不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不擅自下水施救2游泳安全要求必须在正规游泳场馆游泳必须有熟悉水性的成年人陪同游泳前要做充分的热身运动不要在水中做危险动作感觉身体不适要立即上岸注意观察水深标识和警示牌溺水自救与呼救方法自救技巧如果不慎落水,首先要保持冷静,不要惊慌挣扎。采取仰泳姿势,头部后仰,口鼻露出水面,尽量放松身体,保存体力。如果发生抽筋,要立即改变游泳姿势,用力拉伸抽筋部位。正确呼救大声呼救,引起岸上人员注意。如果附近有救生圈、木板等漂浮物,要努力抓住。看到有人前来救援时,要配合救援者,不要死命抱住对方,以免双双遇险。特别提醒:看到有人溺水,不要贸然下水施救!应立即呼叫成年人帮助,或拨打110、119报警,同时寻找竹竿、绳子等工具进行岸上救援。自救技能演示在日常生活中,我们可能会遇到各种小伤小痛。掌握基本的自救和急救技能,能够在关键时刻减轻伤害、争取救援时间。让我们一起学习这些实用的技能。简单包扎方法遇到擦伤、割伤等小伤口,要先用清水冲洗,然后用干净的纱布或绷带包扎。包扎要松紧适度,既能固定伤口又不影响血液循环。紧急呼救技巧拨打急救电话时要保持冷静,清楚说明地点、伤情和联系方式。如果在户外遇险,要通过吹哨子、挥舞鲜艳衣物、点燃烟火等方式引起注意。保持冷静的方法遇险时要进行深呼吸,平复情绪。告诉自己"我能行",回忆学过的安全知识。保持清醒的头脑,才能做出正确的判断和选择。课堂实践接下来我们将进行包扎和呼救的实际演练。请同学们认真观察示范,积极参与练习,在实践中掌握这些救命技能。第三章应对突发事件突发事件往往来得猝不及防,但如果我们事先做好准备、掌握应对方法,就能在危机时刻临危不乱、化险为夷。让我们学习如何应对地震、火灾等常见的突发事件。地震逃生演练地震发生时的应对1室内避险(12秒黄金时间)迅速躲到坚固的桌子下或墙角,用书包、枕头等保护头部。远离窗户、吊灯等危险物品。2震动停止后撤离等待主震结束,迅速有序撤离到空旷地带。不要乘坐电梯,沿着楼梯快速下楼。3户外避险要点如在室外,要远离建筑物、电线杆、广告牌等,跑到开阔地蹲下或趴下。4被困时求救如被困废墟,要保持冷静,用敲击管道、吹哨等方式发出求救信号,等待救援。生命三角区在坚固家具旁形成的三角空间是相对安全的避难所,可以有效防止被压伤。避免使用电梯地震时电梯可能突然停运或坠落,被困在狭小空间非常危险。务必选择楼梯逃生。选择安全出口提前了解建筑物的安全出口位置,逃生时按照疏散标识快速撤离,不要拥挤推搡。记住地震逃生口诀:突遇地震莫惊慌,就近躲避最明智。伏地遮挡保头部,地震停后快撤离。火灾逃生路线规划火灾逃生的关键在于快速反应和正确的逃生路线选择。提前熟悉环境、规划逃生路线,能在火灾发生时为自己争取宝贵的逃生时间。认识安全出口标志疏散指示标志绿色背景的逃生小人图案,指示最近的安全出口方向,是火灾逃生的生命指引。疏散方向标志带有箭头的标志指示疏散方向,在烟雾弥漫时可以贴近地面寻找这些标志。消防设施标志红色标志指示灭火器、消火栓等消防设施位置,小火灾可利用这些设备灭火。制定逃生计划家庭逃生计划绘制家庭平面图,标注所有房间和门窗标出每个房间的两条逃生路线确定户外安全集合地点每半年进行一次家庭逃生演练教会家人使用灭火器和报警在卧室门把手系红布条作为求救信号学校逃生计划熟记教室和常去场所的疏散路线知道最近的安全出口位置了解操场或空地的集合点认真参加学校组织的消防演练不要在逃生通道堆放杂物发现消防隐患及时报告老师逃生原则逃生时要记住:第一时间逃生优先于灭火;不要贪恋财物;不要返回火场;被困时要关闭房门、堵塞门缝、等待救援。突发公共卫生事件防护新冠疫情让我们深刻认识到公共卫生安全的重要性。在日常生活中养成良好的卫生习惯,不仅能保护自己,也是对他人和社会的责任。正确佩戴口罩深色面朝外,金属条朝上,完全覆盖口鼻,按压鼻梁金属条贴合面部。不要用手触摸口罩外侧。勤洗手七步法内、外、夹、弓、大、立、腕——全面清洁手掌、手背、指缝、指背、拇指、指尖和手腕,每次洗手至少20秒。保持环境卫生每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。定期清洁消毒经常触摸的物品表面,保持室内空气流通。日常防护措施保持1米以上社交距离咳嗽打喷嚏用纸巾或手肘遮挡不随地吐痰,垃圾分类处理增强体质,均衡饮食,充足睡眠出现发热、咳嗽等症状及时就医不信谣不传谣,科学防护公共场所注意事项进入公共场所主动配合测温尽量减少触摸公共物品避免用手触摸口眼鼻优先选择无接触支付方式乘坐公共交通全程佩戴口罩回家后及时洗手消毒紧急求助电话与求助礼仪110公安报警遇到违法犯罪、交通事故、求助等情况拨打119火警电话发生火灾、爆炸等紧急情况时拨打120医疗急救遇到突发疾病、意外伤害需要急救时拨打122交通事故发生道路交通事故需要处理时拨打如何准确描述情况,快速获得帮助01说清地点准确描述所在位置的详细地址、明显标志物、周边环境特征,方便救援人员快速定位。02说明情况简明扼要说明发生了什么事、现在什么状态、有无人员伤亡、危险程度如何。03留下联系方式留下自己的姓名和电话号码,以便接线员回拨确认或救援人员联系。04听从指挥听从接线员的指导,不要自行挂断电话。等待救援期间采取必要的自救互救措施。05保持冷静说话要清晰、语速适中、不要哭喊或慌乱,确保对方能准确理解你的诉求。重要提醒紧急电话是救命热线,不能随意拨打或恶意骚扰。拨打虚假报警电话不仅浪费公共资源,还要承担法律责任。只有真正需要时才能拨打!第四章心理健康与生命关怀生命的安全不仅包括身体的安全,更包括心理的健康。青春期是人生的关键阶段,我们会经历各种情绪波动和心理变化。学会关注心理健康、调节情绪、珍爱生命,是每个人的必修课。认识青春期心理变化青春期是从儿童向成人过渡的重要时期,身体和心理都会发生巨大变化。了解这些变化是正常的,学会正确应对,能帮助我们顺利度过这个特殊阶段。常见心理特征情绪波动加剧容易激动、烦躁、敏感,情绪起伏大,有时会莫名其妙地发脾气或感到沮丧。这是由于激素水平变化导致的正常现象。自我意识增强开始更多关注自己的外表、能力和他人的评价,渴望独立但又依赖父母,内心充满矛盾。同伴关系重要友谊变得非常重要,渴望得到同伴认可和接纳,有时会因为人际关系问题感到焦虑。逆反心理出现开始质疑权威,不愿意接受父母和老师的管教,想要按自己的方式做事。学会表达和调节情绪倾诉:找信任的人谈谈心里话,不要把负面情绪憋在心里运动:通过跑步、打球等运动释放压力和不良情绪写日记:用文字记录心情,整理思绪,宣泄情感深呼吸:感到焦虑时进行深呼吸,让身心放松转移注意力:做自己喜欢的事,听音乐、画画、阅读等积极暗示:告诉自己"我能行""这会过去的"等正面话语关注自我价值每个人都是独一无二的,都有自己的价值和尊严。不要过分在意他人的评价,要学会接纳和欣赏真实的自己。预防自残与自杀生命是珍贵的,没有任何困难值得用伤害自己来解决。了解自残和自杀的危险信号,学会寻求帮助,不仅能保护自己,也能帮助身边需要帮助的人。识别危险信号言语信号经常说"我不想活了""没人关心我""我是个废物"等消极话语,或者突然跟人告别、分发自己的物品。行为变化突然变得沉默寡言、疏远朋友、成绩下滑、放弃爱好,或者出现自残行为如割腕、撞墙等。情绪异常长期情绪低落、绝望、焦虑、易怒,对任何事情都提不起兴趣,或者情绪突然好转(可能已经做出决定)。寻求帮助的途径家庭支持家是最温暖的港湾。无论遇到什么困难,都要记得告诉父母或其他家人。他们是最爱你、最关心你的人,一定会帮助你度过难关。学校资源向班主任、心理老师或信任的老师求助。学校心理咨询室是专业的求助渠道,咨询内容会严格保密,不用担心隐私泄露。专业帮助拨打心理援助热线(如12355青少年服务热线、希望24热线等),或到专业心理咨询机构寻求帮助。专业人士会给予科学指导。记住:你不是一个人在战斗!任何时候,都有人愿意倾听、理解和帮助你。生命中的困难都是暂时的,而生命的消逝却是永恒的。请给自己一个机会,给生命一个机会!养护精神,丰富生活健康的生命不仅需要强健的身体,更需要充实的精神世界。培养广泛的兴趣爱好、参与有益的活动,能让我们的生活更加丰富多彩、充满意义。阅读的力量读书能开阔视野、增长知识、陶冶情操。在书中,我们可以体验不同的人生、探索未知的世界、获得心灵的慰藉和成长的智慧。音乐与艺术学习乐器、绘画、舞蹈等艺术形式,不仅能培养审美能力,还能抒发情感、释放压力,让生活充满美感和创造力。运动与健身定期运动能强健体魄、愉悦心情、结交朋友。在运动中挑战自我、超越极限,能培养坚韧不拔的意志品质。志愿服务参与志愿活动、帮助他人,不仅能为社会做贡献,更能体会到付出的快乐,感受生命的价值和意义。建立积极乐观的人生态度保持乐观相信明天会更好,用积极的心态面对困难学会感恩感恩父母、老师、朋友的关爱和帮助树立目标为自己设定切实可行的目标,体验进步的喜悦建立自信相信自己的能力,勇于尝试新事物享受当下珍惜生活中的美好时刻,感受简单的快乐生命誓言生命只有一次我要珍爱生命我承诺,将以积极的态度面对生活中的每一天。我会爱护自己的身体,保护自己的安全;养护自己的精神,追求内心的充实。我会勇敢面对困难和挫折,永不放弃对美好生活的向往。我要让自己的生命绽放出最灿烂的光彩,为自己、为家人、为社会创造价值!"生命不是要超越别人,而是要超越自己。""珍爱生命,就是珍爱一切美好的可能。""活着就有希望,希望就有无限可能。"让我们庄严宣誓:我们要珍爱生命、守护生命、绽放生命!让每一天都充满意义,让每一刻都闪耀光芒!课堂互动：我的安全承诺知识只有转化为行动,才能真正发挥作用。现在,让我们把今天学到的安全知识转化为具体的行动承诺,并付诸实践。安全承诺卡内容建议在家庭中我承诺不玩火、不碰电器插座我承诺帮助父母检查家中安全隐患我承诺学会并记住紧急求助电话我承诺与家人一起制定逃生计划我承诺主动学习安全知识在学校里我承诺上下楼梯不推搡、不拥挤我承诺不参与校园欺凌,保护同学我承诺认真参加安全演练我承诺遵守实验室安全规定我承诺发现安全隐患及时报告在户外时我承诺遵守交通规则,不闯红灯我承诺不私自到危险水域游泳我承诺外出告知家长去向我承诺不跟陌生人走我承诺在公共场所注意安全心理健康我承诺遇到困难主动寻求帮助我承诺保持积极乐观的心态我承诺关心身边需要帮助的同学我承诺珍爱生命,远离危险行为我承诺培养健康的生活方式互相监督,共同进步请同学们在承诺卡上签名,并与同桌交换承诺卡,互相监督执行。我们还可以邀请家长在承诺卡上签字,形成家校联动的安全保障机制。课堂小结通过今天的学习,我们系统地了解了生命安全的重要性和实践方法。让我们回顾一下这堂课的核心要点:生命安全是每个人的责任保护生命不仅是为了自己,更是对家人和社会的责任。我们要时刻保持安全意识,将"安全第一"的理念内化于心、外化于行。增强安全意识,识别危险安全意识是保护生命的第一道防线。学会识别身边的安全隐患,认识各类安全标识,树立规则意识和风险意识。掌握自护技能,科学应对从家庭到校园,从交通到户外,掌握各种场景下的安全知识和自救技能。面对突发事件能够冷静应对、科学处置。关爱心理健康,珍爱生命关注青春期心理变化,学会调节情绪。遇到困难主动寻求帮助,培养积极乐观的人生态度,让生命绽放光彩。安全教育不是一堂课就能完成的,而是需要我们在日常生活中不断实践和强化。希望同学们把今天学到的知识运用到生活中,养成良好的安全习惯,做自己和他人生命的守护者!视觉思维导图回顾让我们用思维导图的方式,系统回顾本课程的核心内容框架,加深理解和记忆。增强安全意识认识生命价值与警示案例自我保护技能家庭、校园、交通与防溺水应对突发事件地震、火灾与紧急求助心理健康关怀青春期调适与生命关怀100%安全意识时刻保持警惕100%自护技能掌握应对方法100%应急能力冷静科学处置100%心理健康积极乐观生活这四个维度共同构成了完整的生命安全教育体系,缺一不可。只有全方位提升安全素养,才能真正做到珍爱生命、守护生命。家庭与学校的安全合作生命安全教育需要家庭和学校的密切配合。只有形成教育合力,才能为孩子营造全方位的安全保障体系。家庭安全教育的重要性家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭安全教育具有独特的优势和不可替代的作用。1言传身教父母的安全行为是孩子最好的教材。遵守交通规则、注意用电用火安全等榜样作用胜过千言万语。2日常渗透在日常生活中随时随地进行安全教育,如做饭时讲解防烫伤知识、出行时强调交通安全等。3情感沟通关注孩子的心理健康,营造温馨的家庭氛围,让孩子感受到爱和支持,有困难愿意向家长倾诉。学校安全管理与自我保护学校作为教育主阵地,承担着系统开展安全教育和维护校园安全的重要责任。1