2025-2026 学年高二 语文 开学摸底考 试卷及答案

2025-2026学年高二语文开学摸底考试卷及答案2025-2026学年高二语文开学摸底考试试卷考试时间：150分钟满分：150分一、积累与运用（30分）（一）下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（3分）A.憎恶（zēng）编纂（zuǎn）盥洗（guàn）殒身不恤（xù）B.追溯（sù）莅临（wèi）砥砺（dǐ）间不容发（jiān）C.逡巡（qūn）瞭望（liáo）自诩（xǔ）命途多舛（chuǎn）D.毗邻（pí）绯闻（fěi）恪守（kè）载歌载舞（zǎi）（二）下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.寒暄蛰伏走投无路迫在眉睫B.诡秘国粹礼上往来残羹冷炙C.取缔简练直接了当委屈求全D.寒暄松弛委屈求全刚愎自用（三）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地冲向抗疫一线，他们的事迹可歌可泣。B.周末，同学们相约来到郊外，在大自然的怀抱中尽情嬉戏，共享天伦之乐。C.他对这个问题的分析入木三分，仅仅几句话就切中要害，让在场的人豁然开朗。D.随着楼市政策的不断收紧，房价逐渐回落，不少购房者对此拍手称快。（四）下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“传承红色基因”主题教育活动，使同学们的爱国情怀得到了极大的激发。B.能否准确把握时代脉搏，是衡量一篇文学作品是否具有生命力的重要标准。C.为了避免类似的安全事故不再发生，学校加强了校园安全管理和隐患排查力度。D.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时浮现在我的眼前和耳边。（五）名句名篇默写（每空1分，共10分）1.亦余心之所善兮，________________。（屈原《离骚》）2.________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）3.此情可待成追忆？________________。（李商隐《锦瑟》）4.________________，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）5.小楼昨夜又东风，________________。（李煜《虞美人》）6.人生如梦，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）7.________________，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）8.安能摧眉折腰事权贵，________________！（李白《梦游天姥吟留别》）9.________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）10.老当益壮，宁移白首之心？________________，________________。（王勃《滕王阁序》）（六）名著阅读与文化常识（8分）1.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.古代官职任免中，“拜”指授予官职，“除”指免去官职，“迁”指调动官职，有升有降。B.“四书五经”是儒家经典，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。C.古代科举考试中，乡试考中者称“举人”，第一名称“解元”；会试考中者称“贡士”，第一名称“会元”；殿试考中者称“进士”，第一名称“状元”。D.古代称自己的父亲为“令尊”，称自己的母亲为“令堂”，称自己的儿子为“犬子”，称自己的女儿为“小女”。2.《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集，收录了多篇经典作品。请结合作品内容，回答下列问题：（6分）（1）请写出《呐喊》中两篇作品的名称，并简要概括其主要内容（3分）________________________________（2）简要分析《呐喊》的主题思想及其现实意义（3分）________________________________二、阅读理解（60分）（一）课内文言文阅读（16分）《逍遥游》（节选）庄周北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！1.解释下列加点词语在文中的意思（每小题2分，共6分）（1）怒而飞怒：________________（2）抟扶摇而上者九万里抟：________________（3）而后乃今培风培：________________2.把下列句子翻译成现代汉语（每小题3分，共6分）（1）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。________________________________（2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。________________________________3.结合文段，分析大鹏的形象特点，并说说作者塑造这一形象的用意（4分）________________________________（二）课外文言文阅读（14分）孔子世家赞司马迁太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！【注释】①赞：文体名，用于颂扬人物。②景行：光明正大的行为。③祗回：徘徊，流连。④六艺：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。1.解释下列加点词语在文中的意思（每小题2分，共4分）（1）然心乡往之乡：________________（2）没则已焉没：________________2.把下列句子翻译成现代汉语（每小题3分，共6分）（1）余读孔氏书，想见其为人。________________________________（2）孔子布衣，传十余世，学者宗之。________________________________3.结合文章内容，说说司马迁对孔子的态度，并分析其原因（4分）________________________________（三）现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分）灯火①灯火，是黑暗中的温暖，是前行时的指引。在我的生命里，总有一些灯火，在记忆的深处闪烁，照亮我走过的路，温暖我疲惫的心灵。②小时候，我住在乡下的外婆家。外婆家的院子很大，院子尽头有一间小小的柴房，柴房里堆放着晒干的柴火，也堆放着我的童年。每到夜晚，乡村便陷入一片寂静，只有偶尔传来的几声犬吠。这时，外婆总会点起一盏煤油灯，昏黄的灯光透过灯罩，洒在柴房的角落，也洒在我的脸上。③我喜欢在煤油灯下听外婆讲故事。外婆的故事很多，有关于神仙的，有关于鬼怪的，还有关于她年轻时的经历。她的声音温柔而沙哑，随着故事的情节起伏，时而低沉，时而高亢。昏黄的灯光下，外婆的脸庞显得格外慈祥，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒。我依偎在她的怀里，闻着她身上淡淡的柴火味，听着那些有趣的故事，心里充满了温暖和安全感。④上学后，我离开了外婆家，回到了城里。城里的夜晚很热闹，霓虹闪烁，灯火通明。但我总觉得，城里的灯光过于刺眼，少了乡下煤油灯的那份温暖和静谧。直到有一次，我考试失利，心情沮丧到了极点。回到家，我把自己关在房间里，不想说话，也不想见人。这时，妈妈端着一杯热牛奶走了进来，她没有说话，只是把牛奶放在我的桌上，然后打开了房间里的台灯。柔和的灯光照亮了房间的一角，也照亮了妈妈关切的脸庞。她坐在我的身边，轻轻拍着我的肩膀，说：“孩子，一次失利不算什么，重要的是要从中吸取教训，重新振作起来。”妈妈的话语像一股暖流，涌入我的心田。那一刻，台灯的灯光变得格外温暖，它不仅照亮了我的房间，更照亮了我的心灵。⑤后来，我考上了高中，需要住校。高中的学习很紧张，每天都要学到很晚。晚自习结束后，同学们都回宿舍休息了，只有我还留在教室里，继续复习功课。教室里的灯光很亮，照亮了我面前的书本，也照亮了我奋斗的身影。有时，我会感到疲惫不堪，想要放弃。但每当我看到窗外远处的万家灯火，想到父母的期望和自己的梦想，我就会重新鼓起勇气，继续坚持下去。那些远处的灯火，像一个个小小的星辰，在黑暗中闪烁，给我力量，给我希望。⑥如今，我已经长大了，走过了很多路，经历了很多事。但那些曾经照亮我生命的灯火，却永远留在了我的记忆里。外婆家的煤油灯，妈妈房间的台灯，高中教室的日光灯，还有窗外的万家灯火……它们不仅是物理意义上的光明，更是我生命中的精神支柱。它们让我明白，在人生的道路上，总会有温暖和希望相伴，只要心中有光，就不会迷失方向。1.文章围绕“灯火”写了哪些事？请简要概括（4分）________________________________2.赏析文中画线的句子（“昏黄的灯光下，外婆的脸庞显得格外慈祥，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒”）（4分）________________________________3.结合文章内容，说说“灯火”在文中的含义（3分）________________________________4.谈谈你对文章主题的理解（4分）________________________________阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分）文化自信与民族复兴①文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。在新时代，坚定文化自信，对于实现民族复兴的伟大梦想，具有至关重要的意义。②文化自信是民族复兴的精神动力。一个民族的复兴，不仅需要强大的物质力量，更需要强大的精神力量。文化作为精神力量的核心载体，能够为民族复兴提供源源不断的动力。中华民族拥有五千年灿烂的文明，孕育了博大精深的中华文化。从诸子百家的思想智慧到唐诗宋词的文学瑰宝，从传统节日的文化内涵到民间艺术的独特魅力，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因。坚定文化自信，就是要传承和弘扬中华优秀传统文化，从中汲取精神养分，激发民族自豪感和凝聚力，为民族复兴注入强大的精神动力。③文化自信是民族复兴的重要支撑。在全球化背景下，不同文化之间的交流、碰撞日益频繁。如果一个民族缺乏文化自信，就容易在文化交流中迷失自我，丧失民族特色。相反，只有坚定文化自信，才能在复杂的文化环境中保持清醒的头脑，坚守民族文化立场，展现民族文化魅力。近年来，我国积极推动中华文化走向世界，举办了一系列文化交流活动，如“一带一路”文化交流工程、中医药文化海外传播项目等。这些活动不仅传播了中华优秀传统文化，也让世界更好地了解中国，为民族复兴营造了良好的国际环境。同时，文化产业的蓬勃发展也为经济社会发展提供了重要支撑，成为推动民族复兴的重要力量。④坚定文化自信，需要传承中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华文化的根和魂，是文化自信的重要源泉。我们要深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值，将其与现代社会相结合，赋予其新的生命力。例如，将传统孝道文化与现代家庭美德建设相结合，将传统诚信文化与现代社会信用体系建设相结合，让中华优秀传统文化在新时代焕发出新的光彩。⑤坚定文化自信，需要弘扬革命文化和社会主义先进文化。革命文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中创造的宝贵精神财富，如红船精神、长征精神、延安精神等。社会主义先进文化是新时代中国特色社会主义文化的核心内容，体现了时代精神和创新精神。弘扬革命文化和社会主义先进文化，能够增强文化自信的时代性和现实性，为民族复兴提供强大的精神支撑。⑥坚定文化自信，需要推动文化创新。创新是文化发展的动力，也是增强文化自信的关键。在新时代，我们要立足中国特色社会主义实践，结合时代发展要求，推动文化内容、形式、手段的创新。例如，利用新媒体技术传播中华优秀传统文化，打造具有时代特色的文化产品；借鉴国外先进文化经验，吸收人类文明优秀成果，推动中华文化不断丰富和发展。⑦总之，文化自信是民族复兴的精神根基。只有坚定文化自信，才能传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化和社会主义先进文化，推动文化创新，为民族复兴提供强大的精神动力和重要支撑。让我们坚定文化自信，以文化的力量推动民族复兴的伟大梦想早日实现。1.本文的中心论点是什么？（3分）________________________________2.文章第②段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）________________________________3.请简要分析文章的论证思路（4分）________________________________4.结合文章内容，说说如何才能坚定文化自信（4分）________________________________三、写作（60分）题目：以“传承与创新”为话题，写一篇不少于800字的议论文要求：1.立意明确，中心突出；2.论据充分，论证有力；3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2025-2026学年高二语文开学摸底考试答案一、积累与运用（30分）（一）选择题（3分）A（解析：B项“莅临”的“莅”应读lì；C项“瞭望”的“瞭”应读liào；D项“绯闻”的“绯”应读fēi，“载歌载舞”的“载”应读zài）（二）选择题（3分）A（解析：B项“礼上往来”应为“礼尚往来”；C项“直接了当”应为“直截了当”，“委屈求全”应为“委曲求全”；D项“委屈求全”应为“委曲求全”）（三）选择题（3分）C（解析：A项“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹，用在医护人员抗疫上程度过重；B项“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不能用于同学之间；D项“拍手称快”指拍着手喊痛快，多用来形容正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，用在房价回落上不恰当）（四）选择题（3分）B（解析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项否定不当，可删去“不”；D项搭配不当，“循循善诱的教导”不能“浮现在眼前”）（五）名句名篇默写（每空1分，共10分）1.虽九死其犹未悔2.无边落木萧萧下3.只是当时已惘然4.同是天涯沦落人5.故国不堪回首月明中6.一尊还酹江月7.梧桐更兼细雨8.使我不得开心颜9.落霞与孤鹜齐飞10.穷且益坚不坠青云之志（六）名著阅读与文化常识（8分）1.D（2分）（解析：“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，对自己父母的谦称应是“家父”“家母”）2.（1）示例：①《狂人日记》——通过狂人的视角，揭露了封建礼教的吃人本质，批判了封建制度的腐朽和黑暗；②《孔乙己》——讲述了孔乙己在封建科举制度的摧残下，从一个读书人沦为落魄者的悲惨遭遇，揭示了封建科举制度对知识分子的毒害；③《阿Q正传》——以阿Q的遭遇为主线，描绘了辛亥革命前后中国农村的社会面貌，批判了国民的劣根性（写出两篇即可，每篇作品名称1分，主要内容0.5分，共3分）（2）主题思想：《呐喊》通过对旧中国社会现实的描绘和对底层民众悲惨遭遇的刻画，揭露了封建制度的腐朽和黑暗，批判了封建礼教对人性的束缚，表达了作者对底层民众的同情和对社会变革的渴望（2分）。现实意义：《呐喊》让我们深刻认识到旧中国的社会弊端和国民的劣根性，提醒我们要珍惜当下的美好生活，同时也激励我们不断反思和进步，为社会的发展和进步而努力（1分）。（意思对即可）二、阅读理解（60分）（一）课内文言文阅读（16分）1.解释词语（每小题2分，共6分）（1）怒：奋发，这里指鼓起翅膀（2）抟：盘旋飞翔（3）培：凭，凭借2.翻译句子（每小题3分，共6分）（1）大鹏迁徙到南海的时候，翅膀拍打水面，激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借六月的大风离开。（2）况且水积聚得不够深厚，那么它承载大船就没有力量。3.大鹏形象特点及塑造用意（4分）形象特点：大鹏体型巨大，力大无穷，志向高远，能够凭借风力翱翔于九万里高空（2分）。塑造用意：作者通过塑造大鹏这一形象，寄托了自己对自由、高远境界的追求；同时，以大鹏与蜩、学鸠的对比，突出了大鹏的远大志向和非凡能力，讽刺了那些目光短浅、安于现状的人（2分）。（意思对即可）（二）课外文言文阅读（14分）1.解释词语（每小题2分，共4分）（1）乡：通“向”，向往（2）没：通“殁”，死亡2.翻译句子（每小题3分，共6分）（1）我读孔子的书籍，就能想象出他的为人。（2）孔子是一个平民，他的思想流传了十几代，求学的人都尊崇他。3.司马迁对孔子的态度及原因（4分）态度：司马迁对孔子充满敬仰和赞美之情，称孔子为“至圣”（2分）。原因：①司马迁读孔子的书籍，被孔子的思想和为人所打动；②司马迁亲自到鲁国，参观了孔子的庙堂、车服、礼器，看到诸生按时在孔子家中习礼，深受触动；③孔子作为一个平民，其思想却流传了十几代，被学者尊崇，甚至天子王侯都以孔子的思想作为判断是非的标准，这种深远的影响让司马迁对他充满敬仰（2分，答出两点即可）。（三）现代文阅读（30分）第一篇：《灯火》（15分）1.事件概括（4分）：①小时候在乡下外婆家，在煤油灯下听外婆讲故事；②考试失利后，妈妈在台灯下安慰鼓励“我”；③高中住校时，在教室灯光下深夜复习功课，望着窗外万家灯火重拾奋斗的勇气；④长大后，回忆生命中那些照亮自己的灯火，感悟其中的温暖与力量。（答出4点即可，每点1分）2.句子赏析（4分）：运用了神态描写（1分），通过描写外婆“慈祥的脸庞”和“闪烁着智慧光芒的眼睛”（1分），生动形象地展现了外婆的温柔、善良与智慧（1分），也体现了“我”对外婆的喜爱和依恋之情（1分）。3.“灯火”的含义（3分）：①表层含义：指外婆家的煤油灯、妈妈房间的台灯、高中教室的日光灯等物理意义上的灯光；②深层含义：指生命中给予“我”温暖、安慰、鼓励和希望的人或事，是“我”生命中的精神支柱（每点1.5分，意思对即可）。4.主题理解（4分）：文章通过对生命中不同灯火的回忆，抒发了对给予自己温暖和力量的亲人、时光的感激之情（2分），揭示了“心中有光就不会迷失方向”的人生感悟，强调了生命中精神支撑的重要性（2分）。（意思对即可）第二篇：《文化自信与民族复兴》（15分）1.中心论点（3分）：在新时代，坚定文化自信，对于实现民族复兴的伟大梦想，具有至关重要的意义。（或：文化自信是民族复兴的精神根基，坚定文化自信能为民族复兴提供强大精神动力和重要支撑）2.论证方法及作用（4分）：主要运用了举例论证（1分）。通过列举诸子百家的思想智慧、唐诗宋词的文学瑰宝、传统节日的文化内涵、民间艺术的独特魅力等例子（1分），具体有力地论证了“中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因”的观点（1分），进而论证了“文化自信是民族复兴的精神动力”的分论点，增强了文章的说服力（1分）。3.论证思路（4分）：首先，开篇提出中心论点——坚定文化自信对实现民族复兴至关重要；接着，从文化自信是民族复兴的精神动力、文化自信是民族复兴的重要支撑两个方面，运用举例论证等方法分别进行论证；然后，提出坚定文化自信的三个具体途径——传承中华优秀传统文化、弘扬革命文化和社会主义先进文化、推动文化创新；最后，总结全文，强调坚定文化自信的重要性，呼吁以文化的力量推动民族复兴。（意思对即可）4.坚定文化自信的方法（4分）：①传承中华优秀传统文化，深入挖掘其时代价值，将其与现代社会相结合；②弘扬革命文化和社会主义先进文化，增强文化自信的时代性和现实性；③推动文化创新，立足中国特色社会主义实践，结合时代发展要求，推动文化内容、形式、手段的创新。（每点1分，答全3点得4分，意思对即可）三、写作（60分）评分标准1.一等（51-60分）：立意深刻，中心明确，能准确把握“传承与创新”的关系；论据典型充分，论证逻辑严密，方法多样；语言流畅，有文采，错别字少；符合议论文要求，字数达标。2.二等（42-50分）：立意较深刻，中心较明确，能较好把握“传承与创新”的关系；论据较典型充分，论证逻辑较严密；语言通顺，错别字较少；符合议论文要求，字数基本达标。3.三等（33-41分）：立意一般，中心不够明确，对“传承与创新”的关系把握不够准确；论据不够典型充分，论证逻辑不够严密；语言基本通顺，有少量错别字；字数不足800字但不少于600字。4.四等（0-32分）：立意模糊，偏离主题；论据空洞，论证混乱；语言不通顺，错别字较多；字数不足600字，或未完成写作，或不符合议论文要求。示例作文传承经典，创新前行“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”文化的传承与创新，就如