第三单元 物态变化·基础通关 单元检测卷人教版物理八年级上册

2025-2026学年八年级上册物理单元检测卷第三单元物态变化·基础通关满分：100分；建议时间：45分钟第I卷（选择题）一、单选题（本题共12小题，每题3分，共36分）1．（本题3分）上物理课时，我们感觉舒适的室内温度约为（）A．25℃ B．80℃ C．0℃ D．2．（本题3分）如图所示是小丽同学练习用温度计测量水温的实验操作情景，其中正确的操作是（）A． B． C． D．3．（本题3分）下列有关温度和温度计的说法正确的是（）A．体温计读数时不能离开人体B．“20℃”正确的读数是“摄氏20度”C．人体的正常体温是37.5℃左右D．实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的4．（本题3分）下面列举的现象发生的过程中，需要放出热量的是（）A．夏日清晨草叶上出现了露珠 B．衣柜里樟脑丸日久变小C．铸造铜器时铜材料被熔化成液体 D．泼在地面上的水很快就干了5．（本题3分）在生活中，厨房里经常出现以下情景，其中表述正确的是（）A．冰箱冷冻室中的霜是凝固形成的B．冷冻的饺子从冰箱拿出，放置一会儿会逐渐变软，该过程饺子放热C．用蘸水的手去拿刚蒸熟的馒头，就不会感觉很烫，是因为湿手接触馒头时，水蒸发吸热D．用水壶烧水时，壶嘴处喷出大量“白气”，这是汽化现象6．（本题3分）如图所示，3D打印过程一般是将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出，材料冷却后形成立体实物的过程。在打印过程中，所用材料先后经历的物态变化是（）A．熔化、凝华 B．熔化、凝固C．液化、凝华 D．液化、凝固7．（本题3分）在水壶中注入适量的水，对水壶加热到水沸腾时，在水壶上方倾斜放置一块玻璃板（如图所示），以下关于实验现象的描述及解释正确的是（）A．在挨近壶嘴出口处没有水蒸气B．在壶嘴上方稍远处出现的“白气”是水蒸气C．玻璃板上出现小水珠而模糊不清是水蒸气液化导致的D．实验中只有水沸腾时才产生水蒸气，空气中没有水蒸气8．（本题3分）下列措施中，能使蒸发变快的是（

）A．给盛有水的杯子盖好杯盖 B．用电热吹风机吹湿头发C．把蔬菜放入塑料袋内保存 D．把水果放入冰箱冷藏室内保存9．（本题3分）小听煮饺子时，待水沸腾后加入半碗温室的水，使其停止沸腾，等水再次沸腾后，加大火力并再加入半碗温室的水，一段时间后，水又沸腾。这个过程中水温随时间变化图像可能是（）A．B．C．D．10．（本题3分）小明同学在探究固体熔化和凝固时温度的变化规律时，画出了四条曲线，其中是石蜡的熔化曲线的是（）A．B．C． D．11．（本题3分）火星车车体内的保温晶体材料“正十一烷”，在火星白天26℃时呈液态，在火星夜晚﹣60℃时呈固态，它实现保温功能的原理如图，其熔点可能为（）A．26℃ B．﹣26℃ C．60℃ D．﹣60℃12．（本题3分）在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（）A．293.15K B．293.15℃ C．﹣253.15K D．﹣253.15℃二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）13．（本题4分）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示。根据图像能得到的正确信息是（）A．小明探究的问题的自变量是水冷却的时间B．甲保温杯的保温效果好C．实验过程中第5h的室温是20°CD．两个保温杯里的水在第1h内温度变化相等14．（本题4分）小宇对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A．冰的熔化过程经历了8分钟B．CD段物质处于固液共存状态C．水的凝固点是0℃D．BC段物质的温度保持不变15．（本题4分）如图所示，地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是（）A．水变成水蒸气是汽化现象，要吸收热量B．水蒸气变成小水滴是液化过程，要放出热量C．图中云的主要组成是水蒸气D．图中的循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水第II卷（非选择题）三、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分）16．（本题4分）如图所示是小明自制的一个气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，透明弯管内有一段液柱。这个温度计是根据原理制成的；若温度升高时，液柱将向（选填“左”或“右”）移动；使用时发现透明弯管中液柱移动不够明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条能提高测量精确度的建议：。17．（本题4分）实验室有一支刻度均匀但不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其示数为20℃；在测标准大气压下沸水的温度时，其示数为80℃。则该温度计示数为41℃时对应的实际温度为℃，实际温度为60℃时该温度计的示数为℃。18．（本题4分）将一个气球绑在一根玻璃管的一端，通过另一端向气球吹气后插入一杯水中，一个简易的气体温度计就制作完成了，如下图所示。它是根据性质制成的，若发现玻璃管内液注上升，表明气温（选填“上升”、“下降”）。19．（本题4分）小乐选择海波和蜂蜡探究“固体熔化过程的规律”，他根据实验数据描绘出了物体在熔化过程中的“温度—时间”图像，如图所示。由图像可知，蜂蜡是（选填“晶体”或“非晶体”），海波在熔化过程中温度。20．（本题4分）如图是一款蒸蛋器，蒸蛋时利用水（填物态变化名称）产生大量的水蒸气给蛋加热，同时水蒸气遇到鸡蛋会液化热，从而蒸熟鸡蛋。21．（本题4分）舞台上演出时弥漫着“白雾”，原因是固态的干冰在常温下迅速升华成二氧化碳气体，并从周围（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中水蒸气的温度降低（填物态变化名称）成小水珠，从而形成“白雾”弥漫的效果。四、实验题（本题共2小题，每空1分，共11分）22．（本题4分）表格为标准大气压下A、B、C三种液体的沸点与熔点的信息，如图1为这三种液体体积随温度变化的图像，请根据信息完成下列问题。材料ABC熔点/℃0﹣1175沸点/℃10078约1300(1)用细圆柱形玻璃管自制一个刻度均匀，测量范围为在2～10℃的液体温度计应该选用（选填“A”“B”或“C”）液体，不选择其他液体的理由是：；(2)采用相同细管和玻璃瓶制成外形一样的甲、乙两温度计，在两温度计中分别注满A、B两种不同液体。把甲、乙两温度计放入温度为t0（t0约为20℃）的恒温液体中，当细管内液柱稳定后，呈现出如图2所示的状态，此时甲温度计细管内液面位置标注的刻度应该t0，乙温度计细管内液面位置标注的刻度应该t0（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。23．（本题7分）小明实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。(1)小明记录的数据如表所示，从表格中可以看出，水在沸腾前，温度；水在沸腾过程后，吸收热量，温度。时间/min123456789温度/℃909294969798989898(2)小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的a所示。如果同组的小红减少烧杯中水的质量，水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的。（选填“b”“c”或“d”）(3)根据你的实验经历，沸腾时水里的气泡在上升过程中，其大小的变化情况是图中的（选填“丙”或“丁”）。(4)星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。图戊中能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是。(5)如果手指不小心接触到100℃的水和100℃的水蒸气，接触（选填“水”或“水蒸气”）时，会被烫伤的更加严重，原因是。五、简答题（本题共2小题，每题4分，共8分）24．（本题4分）炎热的夏天，小明从冰柜中取出一支冰糕发现其周围有白雾出现。请你思考并回答图中，甲、乙哪种情况更符合实际，并解释产生该现象的原因。25．（本题4分）中国的贵州茅台酒是世界三大蒸馏名酒之一。茅台酒历时一年，经两次投料、九次蒸馏、八次发酵、七次取酒，然后贮存，精心勾兑而成。古老的蒸馏装置如图甲所示，上下两个铁锅分别称为天锅和地锅。蒸馏过程示意图如图乙所示，慢火加热地锅中发酵后的混合物（含酒精和水），酒液由接酒槽收集后流入酒桶。(1)蒸馏过程中需要不断更换天锅中的水，以保持天锅中的水温较低，请解释要保持天锅中水温较低的原因；(2)为