辽东学院服装立体裁剪教学大纲

服装立体裁剪大纲一、课程概述（一）课程学时与学分课程代码：0744070180，服装工艺技术专业，第4学期开课。课程总学时40学时，2.5学分。课程总学时包括课程理论18学时，课程实训22学时。（二）课程性质《服装立体裁剪》是高等服装院校专科学生必修的专业课程之一。属服装结构设计，在服装设计与工程专业的教学中占有较重要地位。《服装立体裁剪》是一门实践性与动手性较强的课程，是一门集设计性、技术性、综合性、实用性于一身的特色课程。本课程解析服装立体构成原理，示范具体操做技法，系统地阐述了服装立体构成在服装设计、服装结构设计中的应用，并结合立体构成艺术技法，来分析立体裁剪中的典型作品，使学生掌握一定的立体裁剪制板技术。《服装立体裁剪》课是具有艺术和技术相互融合、理论和实践密切结合的实践性较强的学科。（三）教学目的通过本门课程的学习，使学生全面系统地了解和掌握服装立体裁剪的基本原理和基本技法，掌握构成艺术技法，培养学生具有独立进行整装立体裁剪操作能力，将立体裁剪的理论知识与实践有机地结合起来，培养学生的立体裁剪能力，追求技术美与艺术美的高度统一。通过学生对服装立体裁剪的系统学习，掌握一定的立体裁剪制板技术，并能较好地运用立体裁剪法解决服装结构设计中的立体造型及板型问题，从而提高学生的动手能力，为将来从事服装专业工作打下坚实的理论及实践基础。同时，结合本课程的特点，培养学生的立体造型能力、审美能力和创新能力。（四）本课程与其他课程的联系与分工1．联系：现代服装工程由服装款式设计、服装结构设计、服装工艺设计三大部分组成，本课程隶属《服装结构设计》的一部分。《服装立体裁剪》课程既是《结构设计基础》、《服装基础工艺》、《服装设计》、《下装工艺设计》《下装结构设计》《上装结构设计》《上装工艺设计》课程的后续和发展，同时也为后续的《整装结构设计》、《服装工业制板》等课程奠定了基础，提供了可能。本课程是高等院校服装专业的主要专业课程之一，起着承上启下、不可替代的作用。是服装专业学生必修的课程，是服装专业学生必迈的门槛。2．分工：服装结构设计课程由平面结构设计和服装立体裁剪所组成。平面结构设计课程是将服装与人体的立体三维关系，转化成服装与纸样的平面二维关系；而服装立体裁剪课程是在人体或人体模型架上，直接进行服装三维立体设计。服装立体裁剪课程能解决平面结构设计难以解决的不对称、多皱褶的复杂造型,便于理解和加深平面结构设计的理论学习。二、课程教学的基本内容与要求第一章绪论

[教学要求及技能要求]

1.了解立体裁剪的历史及特点，掌握服装立体裁剪的定义及发展；

2.掌握服装立体裁剪的用具与材料；3.掌握服装立体裁剪的准备工作，具有人体模型的选择、布料的准备等能力；4.培养学生对服装立体裁剪学习的兴趣。[教学内容]第一节

立体裁剪简介第二节

立体裁剪的用具与材料第三节

立体裁剪的准备第二章

立体裁剪基础

[教学要求及技能要求]1.掌握人台上基准线的标记，具有人台基准线标记能力；

2.掌握紧身衣的制作，具有紧身衣制作的能力；3.掌握布手臂的制作，具有布手臂制作的能力。[教学内容]第一节

人台上基准线的标记第二节

紧身衣的制作第三节布手臂的制作第三章

衣身立体裁剪

[教学要求及技能要求]1.掌握省在衣身中的应用及省道转移；

2.掌握褶的立体裁剪及在衣身中的应用；3.掌握分割线的立体裁剪及在衣身中的应用；4.掌握各种变化衣身的立体裁剪；5．具有基本衣身的立裁操作能力；6．具有衣身省移、衣身分割线、衣身褶裥的操作能力。[教学内容]第一节

省在衣身中的应用第二节

褶在衣身中的应用第三节

分割线在衣身中的应用第四节

其它衣身变化第四章

衣领立体裁剪

[教学要求及技能要求]1.掌握无领、立领、连翻领、坦翻领的立体裁剪；

2.了解各种变化型衣领立体裁剪；3.具有基本衣领的立裁操作能力；4.基本具有变化型衣领立体裁剪操作能力。[教学内容]第一节

无领第二节

立领第三节

连翻领第四节

坦翻领第五节

变化型领款第五章

衣袖立体裁剪

[教学要求及技能要求]1.掌握基本型袖立体裁剪；

2.了解变化型袖立体裁剪。3．具有基本型衣袖立体裁剪能力。4.基本具有变化型袖立体裁剪操作能力。[教学内容]第一节

基本型袖第二节

变化型袖款第六章

下装立体裁剪[教学要求及技能要求]1.掌握基本裙装及变化裙装的立体裁剪；

2.了解裤装立体裁剪；3.具有筒裙、波浪裙、筒裤立体裁剪操作能力；4．基本具有变化裙装、裤装立体裁剪操作能力。[教学内容]第一节

裙装立体裁剪第二节

裤装立体裁剪第七章

服装立体构成艺术技法[教学要求及技能要求]1.掌握各种服装立体构成艺术技法；

2.掌握服装立体构成艺术技法在服装中的应用；3.具有各种服装立体构成艺术技法在服装中应用能力。[教学内容]第一节

抽褶法第二节

折叠法第三节

编织法第四节

缠绕法第五节

悬垂法第六节

堆积法第八章

整装立体裁剪与制版

[教学要求及技能要求]1.掌握生活装立体裁剪与制版；

2.掌握礼服立体裁剪与制版；3.具有自由设计礼服及礼服的立裁与制板操作能力；4.具有自由设计生活装及其立体裁剪操作及制版能力[教学内容]第一节

生活装立体裁剪与制版第二节

礼服立体裁剪与制版课时分配表《服装立体裁剪》课程教学的基本内容章

节

内

容学时理论实践第一章绪论第一节

立体裁剪简介第二节

立体裁剪的用具与材料第三节

立体裁剪的准备第二章

立体裁剪基础第一节

人台上基准线的标记第二节

紧身衣的制作第三节

布手臂的制作422第三章

衣身立体裁剪第一节

省在衣身中的应用第二节

褶在衣身中的应用第三节

分割线在衣身中的应用第四节其它衣身变化844第四章

衣领立体裁剪第一节

无领第二节

立领第三节

连翻领第四节

坦翻领第五节变化型领款844第五章

衣袖立体裁剪第一节

基本型袖第二节

变化型袖款422第六章

下装立体裁剪第一节

裙装立体裁剪第二节

裤装立体裁剪211第七章

服装立体构成艺术技法第一节

抽褶法第二节

折叠法第三节

编织法第四节

缠绕法第五节

悬垂法第六节堆积法633第八章

整装立体裁剪与制板第一节

生活装立体裁剪与制板第二节

礼服立体裁剪与制板826合

计401822三、教学方式与方法服装立体裁剪课程的教学方式采用讲授法和操作法相结合。以教师操作示范与学生练习齐头并进、灵活机动的教学方法，运用边设计边指导的方法进行“指导修改”式教学，采取课堂讲评与课外练习指导的方法，以提高学生实际立体裁剪能力为根本，运用观摩及电脑课件相结合的方式进行教学，本课程注重实践动手能力的培养，将服装的立体构成理论与技术手法有机地结合起来，具有很强的实用性和可操作性，使学生从根本上提高服装设计的实际应用能力。四、课程考核方式与要求本棵程为校管主干课，服装立体裁剪课程考核方式主要采用立体裁剪作品操作考核方式，要求学生独立完成各项立体裁剪作品及大作业所规定的内容，总计100分。考试成绩由三部分所组成，第一部分是学生的平时实践作业，占50﹪，为50分；第二部分是最后的整装大作业（自由设计），占40﹪，为40分；第三部分是学生的出勤及平时表现，占10%，为10分。五、课程使用的教材与教学参考资料（一）教材《服装立体裁剪》邹平，东华大学出版社。（二）参考资料《立体裁剪制板》王珉，高等教育出版社。《服装立体裁剪技法大全》王善珏，上海文化出版社《立体裁剪—基础篇》张祖芳译，东华大学出版社。《意大利立体裁剪》尤珈，中国纺织出版社。《服装立体裁剪技术》刘咏梅，金盾出版社。《盛世华服立体设计与制板》魏静、徐时程，中国轻工业出版社。《立体裁剪技术》魏静，南开