2025届山东省全国新课标试卷高考考前提分语文仿真卷含解析

2025届山东省全国新课标试卷高考考前提分语文仿真卷含解析2025届山东省全国新课标试卷高考考前提分语文仿真卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在传统中国，乡村民众的公共生活主要表现为以宗族为单位的祭祀活动、节日庆典等。这些活动以血缘关系为纽带，具有很强的凝聚力和认同感。宗族通过祭祀祖先、制定族规等方式，维护着乡村社会的秩序和稳定。随着时代的发展，特别是改革开放以来，乡村社会发生了巨大的变化。大量农村劳动力向城市转移，传统的宗族组织逐渐松散，乡村公共生活的形式和内容也发生了深刻的变革。一方面，一些传统的乡村公共活动，如庙会、社戏等有所减少；另一方面，新的公共生活形式不断涌现，如村民议事会、文化活动中心等，这些新形式为乡村社会的发展注入了新的活力。然而，当前乡村公共生活也面临着一些困境。城市化的快速推进使得乡村人口结构发生了很大变化，老年人口和儿童成为乡村的主要留守群体，他们的参与能力和意愿相对较低。同时，乡村文化资源相对匮乏，公共文化设施建设滞后，难以满足乡村居民日益增长的精神文化需求。此外，乡村公共生活的组织和管理也存在一些问题，缺乏有效的引导和规范，导致一些活动难以持续开展。（摘编自《乡村公共生活的变迁与重构》）材料二：乡村文化振兴是乡村振兴的重要内容和精神动力。在乡村公共生活中，文化起着至关重要的作用。优秀的乡村文化能够增强乡村居民的归属感和认同感，促进乡村社会的和谐稳定。乡村文化具有丰富的内涵，包括传统习俗、民间艺术、乡村道德等。这些文化元素是乡村社会长期发展的积淀，蕴含着乡村居民的智慧和情感。例如，乡村的传统节日习俗，不仅是一种庆祝活动，更是传承和弘扬乡村文化的重要载体。通过参与节日活动，乡村居民能够感受到浓厚的文化氛围，传承和发扬优秀的传统文化。为了推动乡村文化振兴，需要加强乡村文化建设。一方面，要挖掘和保护乡村文化资源，传承和弘扬优秀的乡村文化传统。可以通过建立乡村文化博物馆、开展文化遗产保护等方式，让乡村文化得到更好的传承和发展。另一方面，要创新乡村文化活动形式，结合现代科技和社会需求，开展丰富多彩的文化活动，提高乡村居民的参与度和积极性。（摘编自《乡村文化振兴：内涵、路径与策略》）材料三：在新媒体时代，互联网技术的发展为乡村公共生活带来了新的机遇。新媒体平台的普及使得乡村居民能够更加便捷地获取信息和交流互动。通过社交媒体、短视频等平台，乡村居民可以展示自己的生活、文化和特色农产品，吸引外界的关注和支持。同时，新媒体也为乡村公共参与提供了新的渠道。乡村居民可以通过网络平台参与乡村事务的讨论和决策，表达自己的意见和建议。这种参与方式打破了时间和空间的限制，提高了乡村居民的参与度和参与效率。但是，新媒体在乡村公共生活中的应用也存在一些问题。例如，部分乡村居民缺乏新媒体使用技能，无法充分利用新媒体平台。此外，新媒体平台上的信息良莠不齐，可能会对乡村居民产生误导和不良影响。因此，需要加强对乡村居民的新媒体技能培训，引导他们正确使用新媒体平台，同时加强对新媒体平台信息的监管，营造健康、有序的网络环境。（摘编自《新媒体时代乡村公共生活的变革与挑战》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.传统中国乡村民众公共生活以宗族祭祀活动、节日庆典等为主，这些活动靠血缘关系凝聚，助力乡村秩序稳定。B.改革开放后乡村社会变动大，传统宗族组织松散，新的公共生活形式出现，且完全取代了传统的公共活动。C.优秀乡村文化对乡村文化振兴意义重大，能增强居民归属感与认同感，推动乡村社会和谐稳定发展。D.新媒体时代，互联网技术既为乡村公共生活带来机遇，也带来了如部分居民使用技能不足等问题。答案：B解析：“完全取代了传统的公共活动”说法错误，原文表述为“一方面，一些传统的乡村公共活动，如庙会、社戏等有所减少”，只是部分减少，并非完全被取代。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.乡村公共生活只要解决了组织和管理的问题，就能够持续开展下去。B.挖掘和保护乡村文化资源是推动乡村文化振兴的唯一途径。C.新媒体平台能提升乡村公共参与的效率，打破时间和空间的限制。D.只要加强对乡村居民的新媒体技能培训，就能解决新媒体应用中的问题。答案：C解析：A项，“只要……就……”表述过于绝对，乡村公共生活持续开展受多种因素影响，组织和管理问题只是其中之一；B项，“唯一途径”说法错误，推动乡村文化振兴有多种途径，材料中提到挖掘和保护文化资源、创新活动形式等；D项，“只要……就……”过于绝对，加强新媒体技能培训只是解决新媒体应用问题的一个方面，还需要加强信息监管等。3.下列选项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）A.某乡村利用新媒体平台宣传本地的特色农产品，吸引了大量游客。B.某村举办传统的丰收节，村民们积极参与，增强了对乡村的认同感。C.某乡村建立了村民议事会，让村民参与乡村事务的决策。D.某村开展了垃圾分类知识培训活动，提高了村民的环保意识。答案：B解析：材料二的观点是乡村文化振兴在乡村公共生活中起重要作用，优秀乡村文化能增强居民归属感和认同感。A项强调新媒体对农产品宣传的作用；C项强调村民议事会对乡村事务决策的作用；D项强调垃圾分类知识培训对环保意识的提升，均与乡村文化振兴增强居民归属感和认同感的观点不符。B项举办传统丰收节，体现了乡村文化活动增强了村民对乡村的认同感，符合材料二观点。4.请简要概括材料一指出的当前乡村公共生活面临的困境。（4分）答案：①人口结构变化，老年人口和儿童成为主要留守群体，参与能力和意愿相对较低；②乡村文化资源匮乏，公共文化设施建设滞后，难以满足居民精神文化需求；③公共生活的组织和管理存在问题，缺乏有效引导和规范，活动难以持续开展。5.结合三则材料，谈谈如何促进乡村公共生活的健康发展。（4分）答案：①重构乡村公共生活形式，在保留传统活动的基础上，创新发展新的公共生活形式，如村民议事会、文化活动中心等；②加强乡村文化建设，挖掘和保护乡村文化资源，传承和弘扬优秀乡村文化传统，创新乡村文化活动形式，提高居民参与度和积极性；③利用新媒体平台，加强对乡村居民的新媒体技能培训，引导他们正确使用新媒体，展示乡村特色，促进公共参与，同时加强对新媒体平台信息的监管；④解决乡村公共生活组织和管理问题，提供有效引导和规范，保障活动持续开展。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的小说，完成69题。《山乡夏夜》傍晚，夕阳的余晖洒在山乡的每一个角落。老槐树下，一群老人正悠闲地坐着，摇着蒲扇，聊着家常。“今年的收成看样子不错啊。”张老汉吧嗒着旱烟，缓缓说道。“是啊，多亏了这风调雨顺的好天气。”李老汉附和着。孩子们在一旁嬉笑玩耍，追逐着那飞舞的萤火虫。他们的笑声，如同清脆的银铃，在夏夜的空气中回荡。村头的小溪潺潺流淌，溪水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。几个年轻人挽起裤腿，在溪水中嬉戏，溅起一朵朵晶莹的水花。突然，一阵悠扬的笛声传来，打破了夏夜的宁静。大家顺着笛声的方向望去，只见是村里的年轻人阿明，正坐在溪边的一块大石头上，吹着笛子。那笛声婉转悠扬，如泣如诉，仿佛在诉说着山乡的故事。“阿明这孩子，笛子吹得越来越好了。”王奶奶微笑着说。“是啊，这孩子有出息，可惜一直留在这山乡，没出去闯闯。”赵大爷惋惜地说。阿明似乎听到了大家的议论，笛声变得更加激昂。他的眼神中透露出一种坚定和执着，仿佛在告诉大家，他热爱这片山乡，愿意用自己的方式守护它。夜深了，老人们陆续起身，回家休息。孩子们也被父母唤回了家。只有阿明还坐在溪边，继续吹着笛子。月光洒在他的身上，给他披上了一层银色的光辉。突然，天空中划过一道流星。阿明停下手中的笛子，望着流星消失的方向，陷入了沉思。他在想，山乡的未来会是什么样的呢？自己又该如何为山乡的发展贡献自己的力量呢？第二天清晨，阿明早早地起了床。他来到村支书的家里，和村支书商量着如何发展山乡的旅游业。他提出可以利用山乡的自然风光和传统文化，打造一些特色旅游项目，吸引更多的游客。村支书听了阿明的建议，眼前一亮。他觉得阿明的想法很有创意，也很可行。于是，两人开始详细地规划起来。在接下来的日子里，阿明和村民们一起，为发展山乡的旅游业而努力着。他们清理了村里的道路，修缮了破旧的房屋，打造了一些民俗文化展示区。几个月后，山乡的旅游业渐渐有了起色。越来越多的游客来到这里，欣赏山乡的美景，体验乡村的生活。村民们的收入也增加了，脸上洋溢着幸福的笑容。而阿明，依然会在夏夜的溪边，吹着他那悠扬的笛子。那笛声，仿佛在诉说着山乡的变迁和希望。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.老人们在老槐树下聊收成，体现了山乡生活以农业生产为重要部分，人们关注农事。B.孩子们追逐萤火虫的场景，描绘出山乡夏夜的活泼与生机，充满了童真童趣。C.赵大爷惋惜阿明留在山乡，说明他不理解阿明对家乡的热爱和坚守，思想守旧。D.阿明看到流星后思考山乡未来，体现了他对家乡发展的责任感和使命感。答案：C解析：赵大爷惋惜阿明留在山乡，只能说明他认为阿明有出息，出去闯可能会有更好的发展，不能就此判定他思想守旧，不理解阿明对家乡的热爱和坚守。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说描绘了山乡夏夜的诸多场景，如老人聊天、孩子玩耍、年轻人戏水等，采用了点面结合的手法。B.笛声在小说中多次出现，起到了串联情节、营造氛围的作用，也衬托出阿明内心的情感变化。C.小说语言质朴自然，具有浓郁的乡土气息，如“吧嗒着旱烟”“挽起裤腿”等表述，生动形象。D.小说通过对阿明的外貌描写和心理描写，塑造了一个热爱家乡、有担当、有创新精神的青年形象。答案：D解析：小说中对阿明几乎没有外貌描写，主要通过他的语言、行为和笛声等表现他热爱家乡、有担当、有创新精神。8.请简要分析小说中阿明的人物形象。（6分）答案：①热爱家乡：他拒绝外出闯荡，选择留在山乡，用自己的方式守护它，体现出对家乡深深的热爱。②有担当和使命感：看到流星后思考山乡未来，主动和村支书商量发展旅游业，为山乡发展贡献力量，展现出对家乡发展的责任感。③有创新精神：提出利用山乡自然风光和传统文化打造特色旅游项目的创意，推动了山乡旅游业的发展。9.小说以阿明的笛声结尾有什么作用？（6分）答案：①结构上，与前文阿明在夏夜溪边吹笛子的情节相呼应，使小说结构更加完整。②内容上，笛声“诉说着山乡的变迁和希望”，暗示了山乡在阿明等村民的努力下有了新的发展和美好的未来，深化了小说主题。③艺术效果上，悠扬的笛声营造出一种宁静、美好的氛围，给读者留下了回味和想象的空间。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。《霍光传（节选）》霍光字子孟，票骑将军去病弟也。父中孺，河东平阳人也，以县吏给事平阳侯家，与侍者卫少儿私通而生去病。中孺吏毕归家，娶妇生光，因绝不相闻。久之，少儿女弟子夫得幸于武帝，立为皇后，去病以皇后姊子贵幸。既壮大，乃自知父为霍中孺，未及求问。会为票骑将军击匈奴，道出河东，河东太守郊迎，负弩矢先驱至平阳传舍，遣吏迎霍中孺。中孺趋入拜谒，将军迎拜，因跪曰：“去病不早自知为大人遗体也。”中孺扶服叩头曰：“老臣得托命将军，此天力也。”去病大为中孺买田宅奴婢而去。还，复过焉，乃将光西至长安，时年十余岁，任光为郎，稍迁诸曹侍中。去病死后，光为奉车都尉光禄大夫，出则奉车，入侍左右，出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。征和二年，卫太子为江充所败，而燕王旦、广陵王胥皆多过失。是时上年老，宠姬钩弋赵倢伃有男，上心欲以为嗣，命大臣辅之。察群臣唯光任大重，可属社稷。上乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光。后元二年春，上游五柞宫，病笃，光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事。”光顿首让曰：“臣不如金日磾。”日磾亦曰：“臣外国人，不如光。”上以光为大司马大将军，日磾为车骑将军，及太仆上官桀为左将军，搜粟都尉桑弘羊为御史大夫，皆拜卧内床下，受遗诏辅少主。明日，武帝崩，太子袭尊号，是为孝昭皇帝。帝年八岁，政事一决于光。光为人沉静详审，长财七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。（节选自《汉书·霍光传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.去病以皇后姊子贵幸/既壮大/乃自知父为霍中孺/未及求问/会为票骑将军击匈奴/道出河东/河东太守郊迎/负弩矢先驱至平阳传舍/B.去病以皇后姊子贵幸/既壮大/乃自知父为霍中孺/未及求问/会为票骑将军/击匈奴道出河东/河东太守郊迎/负弩矢先驱至平阳传舍/C.去病以皇后姊子贵幸/既壮大/乃自知父为霍中孺/未及求问会为票骑将军/击匈奴道出河东/河东太守郊迎负弩矢/先驱至平阳传舍/D.去病以皇后姊子贵幸/既壮大/乃自知父为霍中孺/未及求问会/为票骑将军击匈奴/道出河东/河东太守郊迎负弩矢/先驱至平阳传舍/答案：A解析：“会为票骑将军击匈奴”意思是“恰逢他担任票骑将军出击匈奴”，中间不能断开，排除B、C、D选项。11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.票骑将军，即骠骑将军，是汉代重要的高级武官，地位仅次于大将军。B.禁闼，指宫廷门户，也借指宫廷，“出入禁闼二十余年”说明霍光能经常出入宫廷。C.不讳，是死亡的委婉说法，文中“如有不讳”就是指如果皇帝去世。D.符玺郎，是掌管皇帝印玺的官员，霍光召他索要印玺，说明霍光有篡位的野心。答案：D解析：霍光召尚符玺郎索要印玺，是在宫廷出现怪异、局势紧张的情况下，为了稳定局面采取的措施，不能说明他有篡位的野心。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.霍光出身平凡，其父亲与卫少儿私通生下霍去病后回家又娶妻生了霍光。B.霍去病为霍光的人生提供了重要契机，他将霍光带到长安，霍光由此开始为官生涯。C.汉武帝认为霍光堪当辅佐幼主的重任，通过赐画暗示霍光，并在临终前正式托付。D.霍光为人沉静谨慎、资性端正，但在索要印玺时与尚符玺郎发生冲突，显示出他的暴躁。答案：D解析：霍光索要印玺是出于维护宫廷稳定的考虑，尚符玺郎坚守职责，霍光对其表示赞赏并增加其俸禄，这并不能说明霍光暴躁。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）去病不早自知为大人遗体也。答案：我没能早日自知是您的亲生骨肉。（2）众庶莫不多光。答案：老百姓没有不称赞霍光的。14.霍光为什么能得到汉武帝的信任并被委以辅政重任？请简要概括。（3分）答案：①霍光出入宫廷二十多年，小心谨慎，从未有过错，深得皇帝亲信；②汉武帝观察群臣，认为只有霍光能担当辅佐幼主、承担国家重任；③霍光资性端正，沉静详审。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1516题。《题榴花》朱熹五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“照眼明”写出了榴花色彩鲜艳夺目，给人以强烈的视觉冲击。B.次句“子初成”点明时令，同时也暗示了榴花生长的过程。C.第三句“可怜此地无车马”，表达了诗人对榴花生长环境无人欣赏的惋惜。D.全诗语言华丽，意境深远，通过对榴花的描写，抒发了诗人的思乡之情。答案：D解析：全诗语言质朴自然，并非“语言华丽”，且诗中没有抒发思乡之情，主要表达了诗人对榴花无人欣赏的惋惜和感慨。16.请简要分析这首诗后两句所表达的情感。（6分）答案：后两句“可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英”表达了诗人多重情感。①惋惜之情：“可怜”一词直接抒发了诗人对榴花生长在无人问津之地，无人欣赏的惋惜。榴花鲜艳美丽，却只能寂寞地凋零。②感慨之情：“颠倒苍苔落绛英”描绘了榴花花瓣飘落，零落在青苔上的景象，诗人借此感慨美好事物的易逝和不被珍惜。③自怜之情：诗人可能借榴花的遭遇自比，暗示自己虽有才华却不被重视，有怀才不遇之感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“，”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句描绘出曹操军队在攻破荆州后顺流而下时的浩大气势。（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾遥想刘裕当年“，”的壮烈情景，表达了对英雄的赞美之情。答案：（1）故木受绳则直，金就砺则利；（2）舳舻千里，旌旗蔽空；（3）金戈铁马，气吞万里如虎。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。在数字化时代，传统文化的传承面临着新的挑战和机遇。短视频平台以其便捷、高效的传播特点，成为了传统文化传播的新阵地。许多传统文化艺人借助短视频平台，将自己精湛的技艺展示给广大网友。比如，一位剪纸艺人在短视频中展示了自己精美的剪纸作品，①，吸引了大量粉丝关注。这些短视频不仅让更多人了解了传统文化，也为传统文化艺人提供了新的发展空间。然而，我们也应该看到，目前短视频平台上的传统文化传播还存在一些问题。一些创作者为了追求流量和热度，②，对传统文化进行了不恰当的改编和演绎，损害了传统文化的原真性和严肃性。为了更好地在短视频平台上传承传统文化，需要多方共同努力。创作者要树立正确的文化观，尊重传统文化的内涵和价值，创作高质量的短视频作品。平台方要加强监管，③，为传统文化的传播营造良好的环境。同时，政府部门也应出台相关政策，支持和鼓励传统文化在短视频平台上的传播。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）答案：①展示了精湛的剪纸技艺；②过度迎合大众口味；③规范短视频内容审核19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）答案：这些短视频不仅为传统文化艺人提供了新的发展空间，也让更多人了解了传统文化。解析：原句语序不当，应先讲对传统文化艺人的作用，再讲对大众了解传统文化的作用。20.请根据上述材料，概括在短视频平台上传承传统文化的措施。（2分）答案：①创作者树立正确文化观，创作高质量作品；②平台方加强监管，规范内容审核；③政府部门出台相关政策支持鼓励。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.下面是某中学文学社发出的一份邀请函的正文部分，其中有五处表达不当，请找出并作修改。（5分）尊敬的李教授：您好！我们是XX中学文学社，久仰您在文学创作方面的大名。为了提高同学们的文学鉴赏水平，我们诚挚地邀请您莅临我校，为我们开展一场文学鉴赏讲座。时间为本月15日上午9点，地点在学校礼堂。希望您能在百忙之中拨冗出席，务必准时到达。我们将不胜感激。XX中学文学社XX年XX月XX日答案：①“开展”改为“举办”；②“拨冗”与“在百忙之中”语义重复，可删去“在百忙之中”；③“务必”语气过于强硬，可改为“能否”；④“到达”表述较生硬，可改为“前来”；⑤邀请函一般不用“您好”开头，可删去。22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（4分）近日，国家文物局公布了2024年度全国十大考古新发现。此次评选的项目涵盖了旧石器时代、新石器时代、夏商、两周、秦汉、唐宋元等不同历史时期，展现了我国悠久的历史和灿烂的文化。这些考古发现不仅为研究中国古代历史提供了重要的实物资料，也有助于推动考古学和相关学科的发展。答案：近日，国家文物局公布2024年度全国十大考古新发现，涵盖多历史时期，为研究提供资料，推动学科发展。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”——李大钊材料二：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”——习近平以上材料对当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导这两则材料都围绕青年的使命、担当和精神状态展开。李大钊的话强调了青年应具有勇往直前、积极进取、追求自由和创新的精神，敢于征服困难、创造环境。习近平总书记的话则对当代青年提出了明确的要求，要肩负民族复兴的历史使命，努力使自己成为堪当大任的时代新人。写作时，可以从以下几个角度立意：角度一：发扬奋斗精神，担当时代使命可结合当下社会发展的需求，阐述当代青年应如何以积极的态度和无畏的精神，在实现个人价值的同时，为国家和民族的发展贡献力量。比如可以列举一些在科技、文化、公益等领域积极奋斗的青年榜样。角度二：树立远大志向，培养高尚品德探讨青年立大志、明大德的重要性，以及如何将个人的志向与国家的命运相结合。可以分析一些历史人物和当代楷模的事迹，说明高尚品德对个人成长和社会进步的推动作用。角度三：提升自身能力，为民族复兴贡献力量强调青年要