2024年语文老师小学作文

2024年语文老师小学作文

语文老师小学作文1

我的语文老师是一个漂亮、严格、负责任的老师。她姓朱，我们都叫她朱老师。朱老师长看

一头又弯又黄的长头发，她一双明亮的眼睛，大大的，水灵灵的。那红红的嘴唇，像两片开放的

桃花，说起话来妙语连珠、生动有趣。朱老师很喜欢穿裙子,虽然有点胖，但是也很好看的。

朱老师知识渊博，教学经验丰富。从一年级开始就担任我们的班主任及语文老师，教我们识

拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的知识，还会拓展我们的思

维，讲一些课外知识，让我们的思维长翅膀。特别是写作课的时候，朱老师总会搞一些创新，比

如，"头脑风暴"、"活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦，心里装着疑惑不解的问题，

让我们个个都爰上了写作。但是，我们有时犯了错误，她也会严厉地批评我们，让我们及时改正。

每节课，她都是认认真真地上，课间也不休息，总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们，

要在家里帮助父母做些力所能及的事，要听父母的话，要懂事。因为朱老师的努力和辛劳取得了

成就，我们三年级时她当上了教导，我们为朱老师高兴、快乐。

我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸，我要在朱老师的指导下，在知识的海洋里遨游！

你觉得我的语文老师棒不棒？

语文老师小学作文2

记得二年级的时候，我的语文成绩非常好。当然,这不瞰我语文的伍丽姿老师有着密切的关

系。

二年级开始了，我和肖子豪同桌，成绩还好，特别是考试，总是一百分。可是我调了座位和

张子奕同桌，因为他喜欢动来动去的，我也没办法控制自己，也和他一起动来动去的，所以成绩

下降了，考试只有95分了。伍老师发现了并让我上课认真点。我也不再动来动去了，并且在期

中考试用99分，证明自己的实力。

可新的问题又来了，我写作文的时候总是分不清"是漂亮的,还是漂亮i也”。伍老师并没有

骂我而是给了我一张纸，纸上有十句话，都缺了一个字，让我在"的、地"中选一个字填进括号

里。这样子，伍老师帮我克服了一个困难。

我那时胆小，没自信。伍老师就鼓励我，经常让我站起来发言，回答问题，慢慢的我不再胆

小，也能积极的回答老师的提问了。所以，伍老师又帮了我。

伍老师你帮我改掉了许多毛病，我也没有什么好回报你的，等期中的成绩出来了,我把我的

成绩当做送给你的礼物。

语文老师小学作文3

我的语文老师是一个年轻、漂亮的女老师。她高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜，鹅蛋型的

脸，头发留得长长的，者隈到腰间了。身材很高挑，她平时总是喜欢穿美丽的花裙子，走起路来

飘飘然，有点像花仙子，笑起来的时候脸上有一个漂亮的酒窝。她的声音甜美悦耳，听她讲课、

与她交谈，就行一个朋友一样，让我们感到很舒服。

记得上二年级的一天，上学时还是晴空万里，放学便下起了倾盆大雨，我没带伞。我心想：

如果现在不回家奶奶会担心的。管他三七二十一，先回家要紧。我撒腿就跑，可是还是没有躲过

"雨魔’的追杀。还没到家，就已经淋成了个落汤鸡。这时候，语文老师看见我就立刻过来给我

遮了伞，伞很小，老师害怕我遮不到，就把伞往我这边移。我察觉了，就把伞往老师那边移。我

们俩一直移来移去，边聊天边走。语文老师家到了，她没有回家。而是先把我送回家。到家了，

我叫老师进屋喝杯水.她说"不用了，快回家吧，待会大人会担心的.”语文老师见我平安到家

了，心里悬着的一颗心也就放下了。看着老师雨中的背影，心头莫名涌上了一股暖流。

老师现在虽然被调走了，但我永远记得她对我无微不至的关心。

这就是我的语文老师。

语文老师小学作文4

老师是人类灵魂的工程师是知识的传播者老师像一支红烛为后辈献出了所有的热和光，

老师的品格和精神，用两个字来形容，那就是燃烧，不停的燃烧！

小学六年，我阅历了无数老师，但给我印象最深的还是教了我们快三年的语文老师一刘

杏花老师。

杏花，听名字就知道她是个貌美如花的女子，刘老师金黄的秀发披在肩上，微翘的鼻子给人

一种优雅的视觉感，能说会道的樱桃小嘴红润润的，更使人难以忘怀的是她那双会说话的眼睛。

那是五年级的时候，刘老师正在给我们讲题，讲过之后提问，其实老师讲的题我都会，但因

为内向，不爱说话，所以，我不敢举手发言，看着班里的卮学齐刷刷地举起了小手，我也好想举

手呀！可是，哎一，我又忘了老师一眼，老师向我投来一个深沉的目光，那一刹那，我被深

深得震撼了！毅然决然地举起了小手，刘老师提问了我，我大声地说出答案，我答对了，老师又

投来一个奖励的目光，似乎在鼓励我，表扬我。

刘老师呀！您的岗位永不调换，您的足迹遍布四方，您的两鬓有一天会斑白，您的青春却百

年不衰！

语文老师小学作文5

我喜欢的老师姓童，她是我们的语文老师。

她长得有点胖，有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛架在她那个小易子上，她那对聪敏

的耳朵躲在黑发里面，鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。

她在上课教学时很有方法.

第一节语文课上。我就大胆地举起了手，介绍我自己，董老师当天就认识了我。我觉得她这

种方法很好，可以让我们更大胆一些，到了公开课，我们就不会紧张了。

董老师也很风趣，她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教育我们，而是用一些灵活的

方法来教我们学习，所以我学得很快。有一次，董老师让我们背一篇课文，我们都背不过，董老

语文老师小学作文7

我有一个老师，她有一头卷卷的中长发，还有一双像老鹰一样尖锐的眼睛，随时盯着我们，

她是我们的语文老师，也是我们的班主任，她不仅严肃，还很认真,上课的时候非常的专注，下

课的时候总会笑眯眯的，她就是我们的滕老师。

滕老师是对我最好的人，有一次，因为我作业写得太慢了，爸爸向滕老师告了状，为了能让

我提高写作业的速度，滕老师牺牲了自己的时间，在放学以后，就一直在教室里陪着我，一直到

我写完作业，滕老师这么辛苦的陪着我，我暗下决心，一定要加快速度，不给滕老师增加工作量。

还有一次，我在学校里，一颗牙齿掉了，嘴巴里都是血，我没有塑料杯子去接开水漱口，我就是

找了滕老师，滕老师就从柜子里取下一个塑料杯一边递给我一边说："我这里有塑料杯，你拿去

吧!”滕老师总会在我们需要帮助的时候，出现在我们身边，每天滕老师都是最早来，最迟走的，

当同学们都放学了，滕老师还一个人在教室批改作业，在她心里我们都是很重要的，她把我们都

当成是自己的孩子一样，又严格，又宠爱。

滕老师，我一定不辜负你对我的好。我们都不会让你矢望！

语文老师小学作文8

在四年级，我们换了新的语文老师，我以为会换成一位穿着裙子，扎着辫子的.女老师，可

没想到进来的却是一位男老师。

他有一对像是被勾线笔描过的眉毛，又黑又粗，有个像是过敏的嘴唇，又红又厚，一身深黄

色的皮肤——看起来一本正经的样子.

虽然他看上去不苟言笑，但是他上课却很有趣。

瞧!他正站在讲台上给我们绘声绘色地讲着，有人忽然不断了他，顿时，他收起脸上的笑容，

眼睛睁得大大的，瞪着那位同学。我们都以为他要开始狠狠地骂那位同学了，可他却右手托了托

眼镜，然后问到："刚刚说到哪了？"瞬间，全班的人都笑了出来，就像刚刚不愉快的事没有发

生过一样，继续上课。

尽管他上课有趣，生气起来还是很可怕的。

铃声响了，我们班还在自顾自说话，课代表也没有上去领读，忽然老师拿着一本书走进来,

顿时同学们都安静下来。只见老师脸色沉了下来，面无表情，两眼从左到右扫了一遍，让人毛骨

悚然，同学们大气不敢喘一口。"上课。”老师小声地说，同学们齐刷刷地站了起来，"同学们

好！""老师好！"看着老师那张沉下来的脸,我们的动作比平常快得多了。

这就是我们的语文老师——吴老师，他的幽默你永远想不到的，生气也是你永远猜不透的。

语文老师小学作文9

她长着一张秀气的脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和谐极

了。一头乌黑秀发时而自然的披着，时而束成一个马尾，美丽沉静，她就是我们的语文王老师,

有时严厉，有时温柔的老师。

语文课上，王老师用那富有感染力的声音吸引着我们进入知识的海洋。一起走进搭石的美好

情景，一起走进长城，领略人民的智慧和光荣的历史……正当我们沉浸在语言的魅力中，有个同

学在做小动作,王老师立马停了下来，用眼神看着那个同学，那个同学立马做好,一声不吭地听

着老师讲课。

作业本上在细微的差错也逃不过王老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，王老师都会

用红笔圈出来，并在王老师自己的小本子，记着我们的名字，要求我们及时更正。每当作文本发

下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句话画波浪线的句子，再读一读王老师写的评语，

王老师那渭涓的细语，鼓舞着我们奋勇行。

我们的语文王老师教会了我们许多知识，是我们的好老师。

语文老师小学作文10

两个学期过去了，教我们语文的仍然是冯老师。她叫冯萍萍，是一位女老师。高高的鼻梁,

又黑又长的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，左眼睛旁有一个又大又黑的瘩子。嘴巴紧紧地闭

着，看上去非常严肃的样子。讲起话来非常幽默，训人时常逗得大家哈哈大笑，可被训的同学却

低下头，好像比挨打还悲哀。

开始上语文课之前，冯老师让我们都站在班级门口，不能随意说话。为了可以看上电视，我

们只能照办。可站不到三分钟，我便坚持不住了，（想走出队列，但是）看见老师来了，我马上

站直了身子，还得挺一会儿。等老师打开了教室的门，我们便像蜜蜂一样冲进了班级。只要一看

电视，我们便着了迷。过了半堂课，老师便把电视关上了，原来老师要讲课了，可是我们还没看

够，有的同学说再看两分钟，可老师的眼里露出了严厉的目光，就像听见老师说话一样，一下子

全班都停了下来。

接下来老师给我们讲课，我们聚精会神地听着冯老师的课，不敢有一点马虎，因为我们很怕

冯老师。我们清楚要读好课文、圈画好生字，如果不会那就得挨老师剋。

上课的时候，每当想起一句幽默的话，我刚想说出口，但抬头看见了神情严肃的冯老师，我

便马上闭上了嘴巴。

语文老师小学作文11

郭老师是我们的语文老师。她是T立年轻、漂亮的女教师，她十分有学问。郭老师长着瓜子

脸，高高的鼻梁上架着一副深红色的眼镜，头发有点金黄，扎着一条马尾辫，她中等身材，我十

分喜欢她。

她性格温和，总是把最灿烂的笑容让我们看，让我们开开心心、快快乐乐的学习.上次郭老

师让我们几个同学去参加‘庆元旦"跳绳比赛、书法比赛。郭老师对我们十分信任，我们给班级

取得了比较好的成绩。我觉得老师就像妈妈一样对待我们,我记得有一次正在上语文课的时候,

我突然肚子很疼，老师看见我十分难受的样子，问："佳蕊你怎么了？"我说："我的肚子疼。”

老师说："你先坐着，老师马上就给你妈妈打电话。"在我的心里十分感激老师。每次上语文课，

老师都用多媒体课件给我们讲课，那些课件可以教会我们许许多多的知识。郭老师写的字潇洒清

秀，十分好看。我就学着老师的样子，一笔一画的写生字，所以我写的字也匕曲工整。我以后一

定要更加努力学习，学到更多的知识，长大以后我也向郭老师那样要做一个有学问的教师。

语文老师小学作文12

我在五年级遇到了一位新老师。

他是一位男老师，这个老师姓桑，我们叫他桑老师。他有一双炯炯有神的大眼睛。黄皮肤,

高鼻子，小嘴巴，面相很和气，他平常喜欢穿黑色衣服。

第一次见面时，老师对我们说："我这个人呢有三个好，第一好：眼睛好，你们在课堂上抠

手，做小动作我都能看得清清楚楚。第二好：爱运动。我暂时只有两个好，剩下的你们自己去发

现吧。

我在学习《白鹭》这一课前，桑老师让我们预习并交给了我们预习方法。老师教的预习方法

可真有用，我读了三遍课文之后，果然就能轻而易举地把1~6段的课文背下来了。老师真聪明。

老师还对学生很好。有一天早读，老师让我们背诵《白鹭》这篇课文。会背的同学坐下，不

会背的站起来读。有很多的同学都坐下了，只有一个同学站起来了，老师让这个同学去讲台上朗

读，虽然这个同学的声小的跟蚊子似的，但是老师并没有批评他。反而还说："这位同学很诚实，

大家都坐下了只有他一个人还站在那里。我知道坐下的同学也不一定是全部都会背的对吧？"

有些同学惭愧的低下了头。

我虽然是刚认识这位老师，但是我很喜欢他，相信桑老师以后会教给我们更多知识.

语文老师小学作文13

我们有一个非常帅，但也非常严厉的语文老师，他就是我们的语文老师一余老师。

余老师高高的个子，大大的眼睛，一头微黄的头发，笑起来嘴角总扬起好看的弧线，但发起

脾气来也让人害怕。

有一次，上语文课的时候，有两个同学说悄悄话，声音不是非常大，可也打扰到了别的同学，

被骚扰到的同学把这事绘声绘色的告诉了余老师。余老师听完后把那两个同学叫到教室外，了解

情况后，批评了他们，让他们在窗外站着，罚站了好长时间，以后我们就再也不敢再上课的时候

开小会了……

又有一回，有一个同学没有交他的回家作业，余老师问他原因，他支支吾吾，最后不好意思

说"忘记带了"，余老师罚抄他课文，吃中饭时间交。他没当回事,下课照常休息。吃中饭的时

候，他正想报餐一顿时，给余老师抓了个正着，他灰溜溜的，不好意思合上饭盒，抄好了才吃。

这就是我们的余老师，有温暖又严厉的余老师，我一定要好好学习，不让余老师在为我们操

心了，我喜欢我们的班主任余老师！

语文老师小学作文14

她长着一头乌黑的卷发，一张瓜子脸，还有一对如黑珍珠的眼睛，"黑珍珠"的下面有一个

翘翘的鼻子，和一张能说会道的嘴巴。她就是我的语文老师肖老师。

因为肖老师语言很幽默，平时上课也不会经常生气，所以我们十分的喜欢她。

在晴朗的一天，肖老师正在给我们上语文课，我偷偷的在桌子下看漫画书。老师发现了就带

着一点儿生气和笑意说：’如果你们是老师，发现一个正在看漫画书的学生，会生气吗？"这个

问题引起了我的注意，脸便不由自主的红了。

肖老师因为幽默而被我们称为“漫画老师"。有一节课，老师说："我们上节漫画课好不

好？""好好好！好好好！”一阵叫好的声音布满了整个教室，可以说是震耳欲聋."但是，”

肖老师又说道，"今晚要写日记J"行行行J"好吧好吧。"应答声断断续^的传出来。"今

天我们主要说的是漫画，"肖老师笑眯眯地道，"漫画有一种特点，那就是幽默，漫画谁都喜

欢……"老师的嘴真厉害，真是能说会道，总会让我们笑的合不拢嘴。所以这"漫画老师”的名

称便落在肖老师的头上了。

肖老师总是让我很惊喜，我喜欢我们班上的“漫画老师"。

语文老师小学作文15

高老师是我们班的语文老师。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她的课

像磁铁一样吸引我们，我们最喜欢上语文课了。

"高老师来了r旦巴达杰第一时间给我们报信儿。今天高老师给我们上的是“桂林山水"。

高老师说："请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。"我们听着，想

着，觉得自己仿佛正随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈秀丽的漓江的水。我们仔细地去观赏桂

林的山。高老师每一个准确有趣的手势。都在我们面前描画出一座座奇秀的桂林的山，连班上最

调皮的钱谢日尖措、胡南胫都在津津有味地听着、思考着、想象着。

高老师讲课饱含丰富的情感。她教我们学"黄河是怎栏变化”时，讲着讲着，情不自禁地流

下了动情的泪水，黄河两岸人民的命运是多么悲惨呀！同学们被高老师真切的情怀感染了。不少

同学眼圈也红了。高老师教"自然之道"，同学们知道了人类做事要遵循自然的规律的道理。

高老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在人

生与知识的海洋中遨游探索。我们最喜欢上高老师的语文课。

语文老师小学作文16

我有一位"大老虎”老师,别看他外表凶凶的，课后温柔的像T牛轻飘飘的衣服似的。

老师姓吴，我平时喜欢叫他"小吴"老师。"小吴"老师的脸圆圆的，有一头乌黑的头发，

眼睛上带着一幅大眼镜.他讲的话很有趣，总是会成为大家学习的造句典范.上课时他会习惯地

把自己的眼镜往上提一提，生怕看不清楚我们的"小动作"。他生气时会对着我们怒吼；严厉时

会在教室时来回走动，仿佛眼里冒出一道道绿色的光束；开心时会给我们减少一些作业，或者拍

一些我们的现场照片发到家长群，让我们在家长面前好好的表现一下。

一天，"小吴"老师跺着脚，走进教室，夸大其辞地说："今天我们班有十几个同学在外面

奔跑。""老师，明明只有两个同学在跑呀！""给我闭嘴。"老师又怒吼道，那声音如同山崩

地裂般，好似整个教室都震动起来。

下课就不一样了。"同学们，你们在玩什么呀？和我说说吧！""这道题应该要这么做，这

才对嘛。"我想同学们还是更喜欢"小吴"老师下课的样子吧！

哦？你们还想听？好好好，听我慢慢道来。"小吴"老师平时……"叮叮叮，叮叮叮。"呀！

上课啦！嗯……下课时再和你们说吧！

语文老师小学作文17

她长着瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道小月牙，和蔼极了！一头乌黑

的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练。她常常穿着职业装，

走着优雅的步伐。她就是我们的语文老师--------周老师，一个有责任，有爱心的老师。

语文课上，她用那富有感染力的声音，引领着我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走道雨后

的森林，一起领略大草原的风光。当我们沉浸在她语言魅力里时。某个调皮的男生偷偷躲在桌洞

里玩东西，周老师看见了，悄悄地走到他旁边，高高举起教棍，轻轻地落在课桌上，一道暗示的

眼神，马上让这个迷路的同学认识到自己的错误,及时纠正。

作业本上，再细微的错误都逃不过周老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错题，周老师都

会用红笔圈出记号，并在旁边标注出正确的答案，以便我们及时订正。老师常常说："有错的，

我们要及时订正，一定能够掌握。"记得有个同学作文错字连篇，标点符号也都标得不对，周老

师不厌其烦地批改、标注，然后找他进一步讲解、指导.还有的同学字写得太挤，都看不清楚了，

但是周老师也能分辨出哪个字是对是错。用心细如发、火眼金睛来形容老师也不为过。

语文老师小学作文18

我的班主任是我的语文老师，她一头微卷的短发，乌黑的像墨水，十分爱穿长裙。偶尔，烫

个发，让我们都认不出来她。她眼睛里充满慈祥，每次看着我们都像在和我们说话。

汪老师一向温柔，可是那次她却爆发了。

那天刚刚考完第六单元，下午最后一节课。同学们大吵大闹，有的在聊天，嘻嘻哈哈；有的

在打闹；甚至有人打起了架……班长叫着，用尺子打着桌子，”不要讲话了，我要告诉老师了。”

大家还是无动于衷，班长走到讲话最大声的郑胡思辰面前，他正在与慕安琪打闹，他转过头，嬉

皮笑脸地顶撞班长。其实这时候老师在窗口，一切都看在眼里。

老师突然走进来，打闹声戛然而止。老师进来把卷子往桌上一甩：”考试考得这么不好，在

课上讲话更是不对！"老师的眼睛都快喷出火了，一气之下，让我们罚抄两篇课文，我们吓得快

要休克了，老师又点了几个吵闹的班干部名字，让他们多抄一半。

夜深了，九点多了，我还在奋笔疾书。好不容易抄完了，一头倒在床上，摸着酸酸的手臂长

叹一口气，这时候我只有一个想法：老师的火可真大，下次，可千万不能违反纪律了，不然，后

果十分严重，让你追悔莫及。

语文老师小学作文19

今年一开学，我们班发生了“翻天覆地”的变化。我们换了个语文老师，他就是刘老师。

他中等个，皮肤有点儿黑，不胖也不瘦,眼睛炯炯有神，看起来十分威严。

在开学的第四天，我们班有两个打架的人。有几个同学很快的找来了语文老师，并且跟老师

说明了事情的原委。刘老师进班后并没有责怪任何人，他先关心了两位同学有没有受伤，确认没

有后，便叫他俩一人写T分500字的检讨。说是因为被打的也参加了打架。

记得前几天，刘老师上自习时，同学们都聚精会神的自习.只有我和我的同桌低着头窃窃私

语。我突然感觉有人在盯着我们，我一回头，刘老师那双明亮的眼睛正严厉的盯着我们,像在说：

"上课不能说话，要专心听讲。"我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真自习了。

不过刘老师也有风趣的一面，就比如上课讲古诗的时候，他一边描写环境，一边说诗人的想

法，一闭上眼，就好像看见了诗人作诗的场景。还有，刘老师叫一位同学回答问题，那位同学低

着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，同学们哄堂大笑，他的脸红的就像个红苹果。这时,

刘老师说："你别怕，回答错了，老师也不会怪你的。"那位同学终于鼓起勇气，用标准的普通

话发了言。

语文老师小学作文20

我有位特别喜欢的语文老师。她有一双明亮的眼睛，只要有人搞小动作，都能看得见。她还

有“灵敏"的鼻子，艳红的嘴唇。她还有一双温暖的手，头上长着乌黑的头发，中等身材。

语文老师给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她

不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她的眼中都是平等的,

没有好与差。在她的眼中我们都会有很美好的未来，时常无我们进行语言和行为进行鼓励，这使

我对老师十分敬佩。

有时候老师还带病上课，不顾自己的身体健康。有一次生病动了手术，在医院不时打电话给

家长，关心我们学习情况。还没有到出院的时候，要求医生允许她出院，要回来看我们，因为她

答应在我们期末考试时陪我们一起"战斗"。当同学们看到老师回来了，心里激动万分。大家都

围着老师关心身体怎样？老师却微笑着说："孩子们，我的都是小病，没什么大不了的，养养就

好了……”

我们有时不听老师的话，经常惹老师生气，老师不但不对我们发火，而且还耐心的给我们讲

道理，让我们知道什么是对与错。

我的老师，在我的心目中永远是高大的形象，永远是辛勤的园丁.这就是我的语文老师，-

个和蔼可亲的老师。

语文老师小学作文21

丁老师是我的语文老师，他带着一副眼镜,看起来特别有学问。

我的同桌被丁老师感染了，每天都期待语文课的到来，总在喊语文课，语文课。我不喜欢上

语文课，一上语文课我就肚子疼。要是连着上两节语文课，肚子会一直疼。要是一天都上语文课，

我的五脏六腑都要跳出来了。哎，语文课实在是太搞笑了，我会一直笑到肚子疼。直到下课，我

会趴在桌上,一只手枕着头，一只手捂着肚子,笑得喘不过气来。这也不能怪丁老师，他有满肚

子的笑话，要是不发泄出来，晚上睡觉他都会笑醒的。

很多女生喜欢丁老师，下课时大家都围着丁老师，看丁老师和海玉下围棋，一边看一边喊，

丁老师加油！丁老师加油！而我在一旁喊：丁老师漏油，海玉加油！于是全班同学被我带动起来，

一起喊：丁老师漏油！丁老师漏油！

如果作文想得A++,一定要记得把字写得漂亮。如果写丁老师，一定要记得结尾写了老师

很帅。比如：一个暑假过去了，丁老师还是那么帅，这样的作文丁老师特别喜欢。丁老师点评：

字写的那么漂亮，还不忘夸我帅，给你三个大大的加号。

这就是我的语文老师丁老师，我要像他学习成为一个幽默的人。我要得到他满肚子的笑话，

再讲给妹妹听。

语文老师小学作文22

她，一头浓密的头发，白皙的脸庞，水灵且秀气的大眼睛，常常提醒着我们。在我的心中,

她是一个温柔可亲的老师。

一天，我高兴地背着书包去上学，刚走到校门口，头上的皮筋突然"啪"的一下断了，我一

下子就愣住了，因为没有皮筋的固定，我的头发就会乱得像马蜂窝，这样该怎么办呢？我只好一

手捂着头，一手提着包，狼狈地跑向教室，老师见我这样，觉得很奇怪”

她亲切地问："陈？S,你捂着头干吗？"我支支吾吾地回答："老师，我头上的皮筋断了，

头发乱极了。"她立刻在抽屉里找一些能固定我头发的扎绳。最终，在一支笔旁，发现了一段黄

扎绳和一个黑夹子。老师先轻轻拨开我的头发，再扎成一个小辫子，然后取出黑夹子，将小辫子

固定住，这样，我的头发就又听话了。老师还问："嫌紧吗？"我快乐地回答道："正好，管老

师，谢谢您！"

管老师，您不仅仅是我们的老师，更像一个慈母，体贴地照顾大家。您像阳光，照耀着我们；

您像雨露，滋润着我们；您还像启明星,照亮我们的成长之路。

语文老师小学作文23

在我的小学生涯中，有许多教过我的老师，而我情有独钟的还是我的语文老师一雷老师。

一双炯炯有神的大眼睛随时都放着犀利的小眼神，只要谁上课不听讲，她就可以第一时间发

现，并提醒那个同学，使其第一时间改正。一个灵敏的鼻子和一张能说会道的嘴，每次讲起课来

都滔滔不绝，我们也听得津津有味。

雷老师是一个寓教于乐，教学有方的老师。记得三年级下学期的时候，我们有一篇习作叫《观

察大自然中的昆虫》，上到这一课的时候，雷老师就带着我们去学校里的一片草坪上去观察小昆

虫。我们上完课后，雷老师还跟我们说了一个关于昆虫之一一蚂蚁的科普资料，以至于我们

更好地去写作。

记得有一次，我们考了试，试题全是选择题，我的答案大多都不对。放学后，我便去问雷老

师，雷老师也不嫌我多事，而是耐心地给我讲完，直到我把题目全部弄懂,她最后才离开。

谈起往事，我深深地感激雷老师，在我幼小的心田里播下了文学的种子。十年树木，百年树

人，老师的教诲之恩，我终身难忘。

彭老师评雷老师不仅教导有方而且对学生的指导充满耐心这样的好老师的确让人难忘。

语文老师