2026年教师资格（学科知识与教学能力-体育）自测试题及答案

2026年教师资格（学科知识与教学能力-体育）自测试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.体育教学过程的基本要素不包括以下哪一项？（）A.教师B.学生C.教学内容D.教学场地2.下列哪种运动损伤最容易发生在篮球运动中？（）A.骨折B.肌肉拉伤C.关节扭伤D.擦伤3.体育课程标准中，水平三对应的学段是（）。A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年级D.7-9年级4.决定跑速的主要因素是（）。A.身高和腿长B.步长和步频C.肌肉力量D.肺活量5.篮球比赛中，进攻方发动快攻的首要条件是（）。A.良好的体力B.强烈的快攻意识C.熟练的技术D.同伴的配合6.足球比赛中，罚球点球时，守门员在主罚队员踢球前提前移动，主罚队员罚中，裁判员应（）。A.判罚重踢B.判罚进球有效C.警告守门员D.判罚守门员犯规7.下列不属于田径运动田赛项目的是（）。A.跳远B.铅球C.标枪D.110米栏8.体育教学中，教师通过语言提示、肢体动作等方式，帮助学生更好地掌握动作技能，这属于（）。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.指导学习9.体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。A.综合性B.科学性C.趣味性D.教育性10.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中应（）。A.强化练习B.不断纠正错误动作C.注重细节D.减少干预，让学生自主发挥二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的五个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.体育教学方法的选择应遵循的原则有（）。A.符合教学目标B.符合学生特点C.多样化D.简便易行E.具有创新性2.预防运动损伤的措施包括（）。A.做好准备活动B.合理安排运动负荷C.加强易伤部位训练D.注意运动环境安全E.掌握正确技术动作3.下列属于体育课程资源的有（）。A.体育教材B.体育器材C.体育教师D.体育场地E.社区体育设施4.篮球进攻战术基础配合包括（）。A.传切配合B.突分配合C.掩护配合D.策应配合E.关门配合5.田径运动中，短跑的起跑技术包括（）。A.起跑姿势B.起跑后的加速跑C.途中跑D.冲刺跑E.起跑前的准备姿势三、填空题（总共10题，每题2分，请将答案填在题中横线上）1.体育教学目标是体育教学活动预期达到的______和______。2.运动损伤按受伤的组织结构可分为______损伤和______损伤。3.体育课程标准将课程学习内容划分为______、______、______、______四个学习方面。4.足球比赛中，进攻方球员在对方半场传球时，若接球球员比倒数第二名防守球员更靠近对方球门线，则该接球球员处于______位置。5.跳远的完整技术包括______、______、______和______四个部分。6.体育教学评价的目的主要是为了了解学生的学习情况，发现教学中存在的问题，促进学生的学习和______的提高。7.篮球比赛中，每队在场上的队员不得超过______人。8.田径运动中，中长跑的呼吸方法一般采用______呼吸法。9.体育教师应具备的专业素养包括______、______、______和______。10.运动技能形成的阶段包括______、______和______。四、简答题（总共2题，每题10分）1.简述体育教学中如何培养学生的运动兴趣。2.结合实际，谈谈如何预防学生在体育活动中发生意外伤害事故。五、案例分析题（总共1题，20分）某学校体育教师在篮球课教学中，组织学生进行分组比赛。在比赛过程中，学生甲与学生乙发生碰撞，导致学生甲摔倒在地，手臂受伤。经检查，学生甲的手臂骨折。请分析该案例中体育教师在教学过程中存在哪些问题？并提出相应的改进措施。答案：一、1.D2.C3.C4.B5.B6.B7.D8.D9.A10.D二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABE三、1.预期结果、标准2.开放性、闭合性3.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应4.越位5.助跑、起跳、腾空、落地6.教师教学水平7.58.鼻吸口呼9.教育教学能力、运动训练能力、运动技能水平、组织管理能力10.泛化阶段、分化阶段、自动化阶段四、1.答案要点：丰富教学内容和形式；采用多样化的教学方法；关注学生个体差异；建立良好的师生关系；及时给予学生反馈和鼓励等。2.答案要点：做好准备活动；加强安全教育；合理安排运动负荷；检查场地器材；掌握正确技术动作；加强医务监督等。五、答案要点：问题：教学组织不够合理，缺乏对学生安全的