2026年教师资格（中学 美术）考试题及答案

2026年教师资格（中学·美术）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.下列不属于中国传统绘画所遵循的美学原则的是（）A.焦点透视B.散点透视C.以大观小D.遗貌取神2.油画《狼牙山五壮士》的作者是（）A.董希文B.詹建C.罗中立D.胡一川3.下列哪件作品是达·芬奇的代表作（）A.《最后的晚餐》B.《自由引导人民》C.《格尔尼卡》D.《伏尔加河上的纤夫》4.下列属于民间美术的是（）A.宫廷绘画B.文人画C.剪纸D.油画5.美术课程标准将义务教育阶段的美术学习分为四个学段，其中“造型·表现”学习领域在哪个学段要求更高（）A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段6.色彩的三原色是（）A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、绿D.黄、绿、蓝7.下列哪种绘画形式不属于西方传统绘画（）A.水彩画B.壁画C.帛画D.油画8.雕塑作品《大卫》的作者是（）A.米开朗基罗B.罗丹C.吕德D.亨利·摩尔9.下列属于中国古代山水画皴法的是（）A.斧劈皴B.柳叶描C.铁线描D.曹衣出水10.美术教学中，教师应引导学生多观察生活，其目的是（）A.提高绘画技巧B.培养审美能力C.积累创作素材D.以上都是二、多项选择题（总共５题，每题5分，每题的五个选项中，有二至五个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，多选、少选均不得分）1.以下属于印象派画家的有（）A.莫奈B.雷诺阿C.德加D.毕加索E.梵高2.下列属于中国古代人物画技法的有（）A.十八描B.皴法C.点苔法D.渲染法E.没骨法3.以下属于现代主义美术流派的是（）A.立体派B.表现派C.抽象派D.野兽派E.超现实主义4.美术课程资源主要包括（）A.学校资源B.自然资源C.社会资源D.网络资源E.校外资源5.下列关于美术鉴赏的说法正确的是（）A.美术鉴赏是对美术作品的欣赏和评价B.美术鉴赏能提高审美能力C.美术鉴赏有助于理解美术作品的文化内涵D.美术鉴赏主要靠个人喜好，无需专业知识E.美术鉴赏具有引导创作的作用三、填空题（总共10题，每题2分，请在横线上填上适当的内容）1.中国古代绘画史上，______提出了“以形写神”的重要理论。2.西方绘画中，______是表现物体立体感、空间感的重要手段。3.油画《开国大典》的作者是______。4.中国传统建筑中的______是一种独特的装饰艺术形式。5.色彩的三要素是______、明度和纯度。6.素描中的明暗五调子是指亮面、灰面、暗面、______和反光。7.民间美术中，______是一种用彩色丝线在绫、罗、绸等织物上绣制各种图案的工艺。8.现代绘画中，______强调画面的构成和形式感。9.美术教学评价的目的是促进学生的发展和______的提高。10.中国古代山水画中，______皴法常用于表现南方山水的秀丽。四、简答题（总共2题，每题10分）1.请简述美术课程的价值。2.举例说明如何在美术教学中培养学生的创新能力。五、材料分析题（总共1题，20分）阅读以下材料：在一次美术课上，教师布置了一个作业，让学生以“我的校园”为主题创作一幅绘画作品。学生们积极参与，纷纷开始构思和创作。小明同学在绘画中，将校园的教学楼、操场、花园等元素进行了简单的罗列，画面缺乏层次感和美感。小红同学则巧妙地运用了色彩对比，突出了校园中鲜艳的花朵和绿色的树木，同时通过合理的构图，使画面具有了一定的空间感和节奏感。请分析两位同学的作品，并谈谈教师在教学中应如何引导学生提高绘画水平。答案：一、1.A2.D3.A4.C5.D6.A7.C8.A9.A10.D二、1.ABC2.ADE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCE三、1.顾恺之2.明暗3.董希文4.彩画5.色相6.明暗交界线7.刺绣8.构成主义9.教师教学水平10.披麻四、1.美术课程的价值主要体现在以下几个方面：（1）陶冶学生的情操，提高审美能力；（2）引导学生参与文化的传承和交流；（3）发展学生的感知能力和形象思维能力；（4）形成学生的创新精神和技术意识；（5）促进学生的个性形成和全面发展。2.例如：（1）鼓励学生大胆想象，突破常规思维；（2）提供多样化的材料和工具，激发学生的创作欲望；（3）引导学生观察生活，从生活中汲取灵感；（4）组织小组讨论和合作学习，促进学生之间的思想碰撞；（5）展示优秀的艺术作品，拓宽学生的艺术视野等。五、小明同学的作品只是简单罗列元素，缺乏层次感和美感，说明其对画面的构图和形式美缺乏理解。小红同学巧妙运用色彩对比和合理构图，使画面具有一定美感，体现了较好的绘画技巧。教师在教学中应引导学