校园劳动我参与主题班会

汇报人:米米小李2026年12月29日校园劳动我参与主题班会CONTENTS目录01

班会开场02

校园劳动的意义03

校园劳动的过往情况04

校园劳动的规划与倡议班会开场01介绍班会主题

主题内涵解析校园劳动涵盖教室清扫、绿植养护等日常实践，如某校开展"责任田"活动，学生分组负责花坛种植，培养劳动习惯。

劳动意义阐述参与校园劳动可提升动手能力，数据显示，常参与劳动的学生独立生活技能评分比不参与者高28%，增强责任感。

活动目标说明本次班会旨在通过案例分享与实践体验，让每位同学明确劳动职责，如主动承担教室值日、维护公共区域整洁等。校园劳动的意义02培养学生责任感

班级卫生包干区管理学生分组负责教室外走廊清扫，每日课前检查地面纸屑、擦拭栏杆，如发现污渍及时用拖把清理，确保区域整洁。

校园绿植领养计划每位学生领养一盆教室绿植，需定期浇水、修剪黄叶，记录生长日志，如多肉植物需每两周浇一次水并晒太阳。

校园劳动值日轮岗制学生按学号轮流担任值日班长，负责监督当日班级卫生，检查同学桌面整洁度，未达标者需重新整理方可离开教室。增强团队合作能力

明确分工协作校园大扫除中，同学们分组负责扫地、擦窗、倒垃圾，如一组擦玻璃时有人扶梯子、有人擦高处，高效完成任务。

沟通协调配合班级布置文化墙，有人设计排版、有人绘画写字、有人粘贴装饰，通过讨论调整方案，最终呈现美观作品。

解决问题互助校园种植活动中，小组播种时遇土壤板结，有人提议松土、有人找来工具，共同克服困难让种子顺利种下。营造良好校园环境清扫公共区域每天清晨，学生志愿者手持扫帚、抹布，清扫教室走廊、操场角落，如擦拭宣传栏灰尘，捡拾草坪纸屑，让校园时刻整洁。维护绿植景观植树节时，班级分组认领花坛，种植月季、冬青等苗木，定期浇水修剪，某中学通过此活动使校园绿植覆盖率提升至35%。垃圾分类实践食堂外设置四色分类垃圾桶，学生将剩菜倒入厨余桶、饮料瓶投入可回收桶，某校实施后垃圾回收利用率提高20%。校园劳动的过往情况03以往劳动活动回顾

校园大扫除活动每月月末，全校师生参与大扫除，同学们擦拭教室玻璃、清扫操场落叶，各班级分工明确，校园环境焕然一新。

绿植养护行动春季学期，学校组织“绿植认养”活动，同学们负责给教室盆栽浇水施肥，培育出50余盆茂盛绿植。

食堂帮厨体验上学期开展“小小帮厨员”活动，学生在食堂协助择菜、分发餐具，体验后勤人员日常工作的辛劳。学生劳动体验分享

班级绿植养护日记2023年春季，七年级(2)班负责教学楼前花坛养护，每日记录植物生长数据，期末收获12盆盛开的月季和8盆多肉。

食堂帮厨实践周2024年3月，五年级学生分组参与食堂择菜、分餐，单日处理蔬菜15公斤，体验后勤工作的辛劳与规范。

校园垃圾分类督导环保社团成员佩戴红袖章，在垃圾投放点指导分类，两周内可回收物正确投放率提升至85%。校园劳动的规划与倡议04制定后续劳动计划

班级责任分区认领参考某中学"包干制"经验，将校园花坛、走廊等划分为8个区域，由各小组抽签认领，每周三放学后进行1小时清扫。

劳动积分兑换机制仿照某高校做法，每次劳动计2分，积分可兑换图书馆优先座位或食堂餐券，学期末评选"劳动之星"。

季度劳动成果展示每季度末举办劳动成果展，如种植小组展示盆栽生长记录，保洁小组对比区域前后变化照片，增强成就感。倡导积极参与劳动设立班级劳动光荣榜每月评选“劳动之星”，展示同学打扫教室、整理图书角等场景照片，如初二（3）班通过此活动使教室整洁率提升40%。开展校园劳动体验日组织学生参与食堂帮厨、绿植养护等活动，如某校“校园农场”项目让学生亲手种植蔬菜，收获后捐赠食堂。建立劳动积分兑换机制学生参与劳动可积累积分，兑换文具或实践课时长，如完成1次操场清扫可获5积分，100积分兑换研学名额。设立劳动奖励机制个人劳动积分制每月统计学生参与校园清扫、绿植养护等劳动时长，累计积分可兑换文具礼盒或校级实践证书，如某校积分前10%获"劳动之星"称号。班级集体荣誉奖以班级为单位考核劳动区域卫生达标率，连续3周满分的班级获"卫