项目二 Python编程基础教案

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课题项目二Python编程基础课时8课时（360min）教学目标知识目标：（1）了解Python的编码规范。（2）了解Python变量的命名规范及使用方法。（3）熟悉Python基本数据类型。（4）熟悉Python常用运算符和表达式。（5）掌握Python输入和输出函数的用法。（6）掌握Python条件分支语句的用法。（7）掌握Python循环语句的用法。能力目标：（1）能够查找并改正标识符、数据类型和常见表达式的语法错误。（2）能够根据实际问题选择合适的程序控制语句编写程序。素质目标：（1）稳扎稳打夯实职业技能，提升自己的职业素养。（2）培养持之以恒的品质，以严谨的态度对待学习任务。教学重难点教学重点：Python基本数据类型、常用运算符和表达式、输入和输出函数的用法、条件分支、循环语句的用法。教学难点：常用运算符和表达式、循环语句的用法。教学方法问答法、讨论法、讲授法、演示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：问题1：Python有哪些特点？问题2：Python在哪些领域得到了广泛应用？请列举一二。【学生】完成课前任务第1、2课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因问题导入【教师】提出以下问题：请大家讨论一下，Python

的基础知识有哪些内容？【学生】思考、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知任务一处理字符串数据一、编码规范【教师】通过多媒体讲解编码规范的基础知识1．标识符2．关键字3．注释4．行与缩进5．多行语句【学生】聆听、记录、理解二、变量【教师】通过多媒体讲解变量的命名规范及使用方法【学生】聆听、记录、理解三、数据类型【教师】播放相应视频，简单讲解数据类型，提出问题：1．整型2．浮点型3．复数型4．布尔型5．字符型6．数据类型转换【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答课堂小结【教师】简要总结本节课的要点（1）了解Python的编码规范。（2）了解Python变量的命名规范及使用方法。（3）熟悉Python基本数据类型。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第3、4课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因问题导入【教师】播放相应视频，提出以下问题：请大家讨论一下，Python中的运算符都包括哪些？【学生】思考、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知任务一处理字符串数据四、运算符和表达式【教师】通过多媒体讲解Python的运算符和表达式1．算术运算符和算术表达式2．比较运算符和比较表达式3．赋值运算符和赋值表达式4．逻辑运算符和逻辑表达式5．成员运算符和成员表达式6．运算符的优先级【学生】聆听、记录、理解五、输入和输出【教师】通过多媒体讲解输入和输出语句的用法1．输入函数input()2．输出函数print()【学生】聆听、记录、理解【德育长廊——稳扎稳打，夯实职业技能】【教师】播放相应视频，提出以下问题：请同学们思考一下，如何学好Python？【学生】聆听、思考任务实施【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——输出语句和数据类型转换【教师】引导同学扫码观看视频【教师】讲解任务实施要求定义一个值为3.1415926的字符串变量，并执行以下操作。（1）输出字符串中从第2个开始到第5个结束的字符。（2）将这个字符串转换为整数。【学生】聆听、操作、讨论课堂小结【教师】简要总结本节课的要点（1）熟悉Python常用运算符和表达式。（2）掌握Python输入和输出函数的用法。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第5、6课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因问题导入【教师】提出以下问题：请大家讨论一下，什么是Python

的程序结构？【教师】播放相应视频，引出Python程序结构的概念【学生】聆听、记录、理解传授新知任务二计算个人所得税一、条件分支语句【教师】通过多媒体讲解条件分支语句1．单分支if语句2．双分支if-else语句3．多分支if-elif-else语句【学生】聆听、记录、理解【教师】总结回答课堂小结【教师】简要总结本节课的要点掌握Python条件分支语句的用法。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第7、8课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因问题导入【教师】提出以下问题：请大家讨论一下，Python中的循环语句有哪些？【学生】思考、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知任务二计算个人所得税二、循环语句【教师】通过多媒体讲解Python的循环语句1．for循环语句2．while循环语句3．循环控制语句4．循环嵌套【学生】聆听、记录、理解【德育长廊——坚持与成长】【教师】播放相应视频，提出以下问题：请同学们思考一下，如何学好Python程序结构？【学生】聆听、思考任务实施【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——计算个人所得税【教师】讲解任务实施要求根据用户输入的月收入数据，按照现行个人所得税计算规则，计算应缴纳的个人所得税金额。如果收入小于等于

5000，输出“您本月不需要缴纳个人所得税”；如果收入大于5000，计算并输出应缴纳个人所得税的金额。【学生】